快樂的圣誕夜作文(通用12篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的快樂的圣誕夜作文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的圣誕夜作文1
12月24日,我們全家人去姑姑的學!㈡诮逃,參加圣誕晚會。走進校園首先映入眼簾的是,掛滿漂亮的圣誕裝飾品的圣誕樹,遠遠望去五顏六色漂亮極了。圣誕樹下擺放著可愛的馴鹿和美麗的禮品盒。禮品盒里還裝著圣誕老人發(fā)放的精美糖果,我看了好眼饞。
我們走進了一間圣誕屋,里面是玩游戲的地方,有踩氣球、扔賀卡、撕圣誕樹和畫畫比賽,我最喜歡的是畫畫比賽。
畫畫比賽可有意思了,我和一位大姐姐比賽作畫——圣誕樹。大姐姐名叫馮敏,英文名叫MIMI,我們相互微笑點頭。比賽馬上開始。我首先畫了一棵“高大的”枝繁葉茂的圣誕樹,我看了看覺得很欣喜,此時我又迅速地拿起五彩的畫筆,先從樹尖裝飾起這棵茂盛的圣誕樹,最先我畫了一個金燦燦的大銅鈴,接著還畫了許多裝飾品,有:襪子、鈴鐺、彩帶、禮品盒、圣誕老人、雪花、喇叭、月亮、松果、愛心……,最后我還在圣誕樹下還畫了美麗的白雪,小朋友們正在雪地上嬉戲,滑雪撬、堆雪人、打雪仗高興極了。一棵漂亮的圣誕樹就這樣畫好了。過了一會兒,MIMI姐姐的圣誕樹也畫好了,CLIVE老師找來了一位評委,評委左看看右看看,指著右邊的一幅畫說:“這幅畫畫出了圣誕節(jié)的歡快,孩子們在圣誕夜的快樂!薄白筮叺囊环嫯嫷暮芫,但是沒有可愛的孩子們就缺少快樂!蓖郏∥腋械绞煮@訝評為既夸獎了我的畫“有生氣”,又評選我的畫為最佳小畫家我心里別提有多高興啊。
比賽完畫畫之后,我又去玩踩氣球游戲。游戲規(guī)則是這樣的,首先每人腳上要綁好一個吹好的氣球,裁判員從十倒數(shù)到一時,大家開始相互去踩綁在別人腳上的氣球,一直到踩到對方氣球發(fā)出破裂聲叭、叭、叭為止。這時候圣誕屋里不斷傳來歡笑聲、掌聲、加油聲。經(jīng)過了兩三分鐘的激戰(zhàn),就剩我和姑姑還有一個大姐姐腳上的氣球沒有被踩爆,此時我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了,沒有力氣去踩大姐姐的氣球啦。直到最后時刻我腳上的氣球還是被別人踩爆了,唯有姑姑的氣球沒有被踩爆,成為了最后的勝利者。
時間過得飛快,一眨眼就到了深夜,我們全家人懷著喜悅,懷著戀戀不舍之情離開了英孚教育。
這是我記憶中過得最快樂、最開心的圣誕之夜。
快樂的圣誕夜作文2
今夜是我期盼已久的平安夜,雪花在空中飛舞。有的好像在向我們點頭,有的像潔白無暇的花朵飄落人間。
天上的星星一閃一閃的,有的在空中眨眼,有的在空中跳舞。星星把天空打扮的更加美麗,更加富饒。地上的雪如同一位設計師,它給大地設計了一精美的白色被子。圣誕老人穿著紅色的衣服,戴著紅帽子,頂端有一個白色的棉球,臉上有倆撇白花花的大胡子,腰間圍著一個黑色的皮帶,穿著長靴,牽著麋鹿正樂呵呵地向我們走來。
到了大城市,便放輕了腳步,駕著麋鹿去貧苦人的家里,爬進煙囪里,背著紅袋子。突然燈開了,圣誕老人手忙腳亂,趕緊躲在沙發(fā)后面,可還是被小男孩發(fā)現(xiàn)了。男孩歡呼雀躍,高興的不得了,“圣誕老人來啦,圣誕老人來啦!”樓上的爸爸媽媽被吵醒了,老人把準備好的禮物交給了男孩便消失在煙囪里了。
圣誕節(jié),樂趣無處不在,真盼望明年的圣誕節(jié)啊!
快樂的圣誕夜作文3
今天,我們提前在同學鄭涵予家開了一個圣誕paatei,可開心啦!我們早上就來到了她的家,先玩電腦,每人半小時,再津津有味地吃她的零食。在她家吃完午飯后,我們就開始編排圣誕游戲了。
第一項是:跨步;第二項是……直到最后一項抱出她的口時,我們緊緊地縮成了一團,是什么讓我們那么夸張?最后一項竟是,講……鬼……故事。。。『脟樔!游戲正式拉開了簾幕。鄭涵予先給我們每人發(fā)了一份圣誕禮物,是:一支漂亮的電光棒!買的話,還要5元呢!她也真舍得哦~時間過的很快,轉眼間,就到了最后一項節(jié)目:講鬼故事。這個項目主主持的是鄭涵予的表姐,聽說,她的表姐的肚子里,藏著很多呢!我們先抱了只枕頭,不停地打著咯。
電燈關了,她先用電光棒照在自己的臉上,果然,我們都一至覺得這個氣氛,就像七月里陰間的鬼!她,開講了:從前,有一個女大學生,因為……“呀!!”我們都大叫,因為……因為……實在,太恐怖了!我想,也許,我晚上不敢睡覺了。還剛等我想完,她們就說:“完了完了,這下,可完了,我晚上怎么睡覺?我不敢睡覺了!怎么辦?哇哇~~嗚嗚!”我們都點點頭。又是一個短暫的時間,哎,又到8:05分了,晚!沒辦法,我們只好搖搖手,說拜拜,各自各分開了,當然還有同路的,一起走。
!今天真開心,雖然提早了一天過圣誕,但是,至少,我覺得過的挺有趣的!我不會忘記今天:圣誕節(jié)的前一天,12月24日!
快樂的圣誕夜作文4
這天冷極了,瑪麗一家人到外面玩起了游戲。他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滾雪球,開心極了。
突然,圣旦老人來了,他給瑪麗他們帶來了一棵巨大的圣誕樹,旣愐患胰撕苁求@訝:沒想到自己竟然能遇上圣誕老人。緊接著是瑪麗的弟弟上前拉住圣誕老人的手,媽媽也拉住了圣誕老人的手,瑪麗牽住媽媽的手,一家人手拉著手圍著大圣誕樹轉圈圈、跳舞。后來,圣誕老人走了,大家又到冰上玩游戲,旣惖膬蓚姐姐在冰上滑冰,小狗在她倆邊上用爪子滑冰呢!瑪麗的哥哥在打冰上高爾夫。
瑪麗和她的兩個妹妹坐在雪橇上滑雪可開心了!另一只小藏獒在旁邊跟著雪橇奔跑呢。
到吃晚飯的時間了,弟弟和妹妹在逗小藏獒玩,媽媽和瑪麗在旁邊拿飯。吃完飯,大家都睡著了,今天可真快樂呀!
快樂的圣誕夜作文5
那是讓我最難忘的一個快樂的圣誕夜。
晚上十點鐘左右,我偷偷地下了床,拿著我要送給我爸爸媽媽的圣誕禮物出發(fā)了。
我踮起腳尖,悄悄地走到爸爸媽媽的房間,我輕輕地走了進去,剛走到離爸爸媽媽的床還有一步遠的時候,只見爸爸從床上坐了起來,我趕緊藏到了床底下,黑暗里,我看見了爸爸在柜子里查找著什么,然后朝我的房間走去,我心想:爸爸這是搞什么鬼?這時爸爸回來躺在了床上,可我還是害怕。過了一會兒,我聽到了爸爸的打鼾聲才慢慢爬出來。
我把禮物放在床頭就回房間睡覺了。
第二天早上,我起了床,發(fā)現(xiàn)我床頭有一個禮物,我打開一看,是我喜歡的一件羽絨服很漂亮。突然,“啊”的一聲,尖叫從爸爸媽媽的房間里傳出來,我跑到媽媽的房間,看見媽媽拿著禮物笑著說:“沒想到,還有人會給我送禮物!蔽衣犃藡寢尩脑掗_心地笑了。
最后我才知道羽絨服是爸爸送的,那天晚上是我最難忘的。
快樂的圣誕夜作文6
“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”的歌聲響起了,圣誕夜到了!
我家的客廳里,擺著一株綠色的圣誕樹,上面掛滿了精美的小禮物:有圣誕老人的小娃娃、小鈴鐺、小雪人、小動物、迷你的小禮物盒……上面還掛著彩燈,五顏六色的,可漂亮了。我們圍著圣誕樹唱圣誕歌、跳舞、吃大餐、還到圣誕樹上拿禮物……可開心了!
玩完了我們出門,到公園里去玩。“嘭,嘭,嘭!”幾聲巨響,把我們吸引過去,剛跑到公園門口,又聽見“嘭,嘭”幾聲,我們仰望天空:天空中,幾炮煙花飛快地升起,在空中形成“圣誕快樂”幾個彩色的大字,給我們帶來了無比的樂趣和歡笑。
看完了煙花,我們發(fā)現(xiàn),天空中有個小點子,由遠到近飛到眼前,仔細一看,是幾只小鹿拉著一輛雪橇,雪橇上坐著圣誕老人,雪橇上有一大袋禮品,用紅色的大包裝著,雪橇上的圣誕老人正朝我們揮手。雪橇慢慢地停了,圣誕老人從大雪橇上走下來。
圣誕老人有著慈祥的面孔,長長的、潔白如雪的大胡子,戴著紅帽子,穿著大紅袍,腳上穿著一雙大皮靴,他的一身紅色,為我們帶來新年的吉祥。
圣誕夜,我們唱歌、跳舞、歡聚在一起,可開心了!
祝在新的一年里,我們更加開心快樂!
快樂的圣誕夜作文7
今天,老師要我們晚上去找他,找到后,星期一就可以在吳老師那里獲得一份精美的圣誕節(jié)小禮物。
下課了,同學們紛紛相約說要一起去找,因為圣誕禮物的誘惑實在是太大了,同學們都想要得到圣誕禮物,我也不例外,趕緊約人要一起找。
晚上終于到來,但今天的晚上降溫了,外面特別冷,寒風吹在臉上感覺到生生的疼,但并不能阻止我們對圣誕禮物的誘惑。我和紀萱宸她們準時來到了學校北門,我們先討論了吳老師會去哪里?華潤?蘇果?北門?大統(tǒng)華?還是……?對!就是大統(tǒng)華!在一番爭論后,大家終于統(tǒng)一了意見。
行動開始了。我們幾個女生踏上了去大統(tǒng)華找吳老師的路途,途中,遇見了葉炳、曹瀚文等一行人,便和他們一起尋找吳老師。大統(tǒng)華,人燈光閃爍,流如潮,我們繞著廣場轉來轉去,轉了幾圈,也沒有見到吳老師的人影。這時我們看見了一位老大爺,便問道:“爺爺,您有沒有見到一個1米7左右的身高,戴著一副眼鏡,文質彬彬,穿著黑色衣服的一個男人啊?”“沒有“。答案令我們很失望,但我們沒有氣餒,繼續(xù)尋找,繼續(xù)問路人,功夫不負有心人,尋找了很久,問了很多人后,終于有人說見到過了,那一時刻,我們興奮地跳了起來。
我們真心感謝過給我們指路的那個人,照著他所指的方向,追蹤吳老師。一路上,我們還一直打聽,找的緊緊的,生怕吳老師躲起來,……時間一分一秒地過去了,紀萱宸灰心了,說:“我們一定找不著吳老師的,金壇這么大呢!”“不”!“只要我們努力了,就可以了,找到找不到那已經(jīng)不重要了!”“重要參與嘛!參與就可以了!”我們大家你一句我一句,都給她打氣,同時也是在給我們自己打氣,大家都打起了精神。
我們繼續(xù)尋找吳老師,現(xiàn)在我們每個人的心里都了充滿了信心,認真尋找著。突然,我眼前一亮,指著前面的人大叫:“吳老師!是吳老師!”袁池立馬準備開始捉拿吳老師,這時候,我們大家背后傳來了一陣熟悉無比的的聲音:“恭喜你們五個人,找到了我!星期一,你們一人有一份小禮品哦!”我們高興地跳呀!叫呀!一下子全都涌上去抱住吳老師,生怕一眨眼吳老師不見了。因為我們剛才叫的根本不是吳老師,在我們背后的才是真正的吳老師。
圣誕夜,我們過的開心又有意義,因為吳老師的圣誕之約,讓我們認識到凡事重在參于,只要我們努力去做,就一定能做到和做好,從而映證了一句老話:“事上無難事,只怕有心人“。
快樂的圣誕夜作文8
天!今天是圣誕節(jié),我驚喜的叫著,我想到晚上心語作文學校一定非常熱鬧,我悄悄的準備圣誕節(jié)晚上初中班表演的節(jié)目——《再別康橋》。
一整天糊里糊涂的上完了學,終于熬到了晚上,我再次拿出我的單子,上面寫著《再別康橋>不禁的讀了出來。我那愉快的心那,是表達不出來的。
到了心語學校,我發(fā)現(xiàn),那平常很單調的小樓,今晚怎末打扮的和別墅一般,燈火輝煌。
老師在這一天的晚上設計了四個節(jié)目;有5,6年級演的《皇帝新裝》有2,3年級演的《比花還美麗的故事》,還有一個他們演的《賣火柴得小女孩》和我們初中扮演的《再別康橋》這首詩。
我們初中班為了不出洋相,在樓下練習三遍了,有一個男生,在讀他那句時,給我們氣壞了,他把‘在康河的柔波里,我甘心的做一條水草這句話中的康河,他總讀“康橋”后來也沒辦法,只好能演什么樣就演什么樣了。
在我們出場的時候,令我們大吃一驚,沒有一個人在笑,不認真。天啊!在樓下練好的,那個胖男孩“康河”這兒也不出錯了,可在后面的“水草”又出錯了,他讀成了“小草”唉!我的媽呀!我以為大家會將錯就錯,隨著他一起讀錯,沒想到這些男生,沒有將錯就錯,還是按原來的讀下去,而且把這個水草"的"水"字讀的很重,這令我們很難堪,但總體來看,表演得很成功。
老師說《再別康橋》這個節(jié)目是給老師的印象最深的,表演完后,我對這首詩也產(chǎn)生濃厚的興趣,我想,在學校元旦的那一天,會給學校的同學朗誦:《再別康橋》,徐志摩,輕輕的我走了,正如我輕輕的來。
快樂的圣誕夜作文9
又是一年圣誕節(jié)即將來臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個神奇又可愛的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……
小時候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信,這世界上一定有圣誕老人!
隨著漸漸長大,我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪。课覝蕚湟惶骄烤。
去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久,我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點喊出來!只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個方盒子放進去,又慢慢轉身離去,走到門口時,大概因為太黑,他一個踉蹌……
!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了,不想我那么快長大……
我跳下床,打開那件我夢寐以求的`禮物,緊緊地擁在懷里,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度。
那天晚上,我做了一個夢,夢見爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛的長空遨游……
快樂的圣誕夜作文10
每每看到深冬櫥窗里那一套紅白的圣誕老人服,我的思緒就不由自主地飄回那天,那個特別的12月25日。那是一個令全班同學激動、興奮不已的日子。
雖然窗外沒有飄著鵝毛大雪,但一定還是有一些瑟瑟的寒冷。我們這些同學,就“窩”在教室里,就像宅在家里一樣,吃著零食,聊著天,氣氛也還真是其樂融融。黑板上用粉筆寫著“圣誕派對”幾個大字。同學們的眼睛齊刷刷地盯著講臺,目光隨著“爆笑四人組”的一舉一動而移動著。毫無疑問,他們在任何大型場合,都會給大家?guī)硪魂囮嚨臍g笑聲。這時期待已久的抽獎環(huán)節(jié)馬上要開始了,同學們的臉上寫滿了期待和興奮。掌聲“噼噼啪啪”地響起,他們在大家的掌聲和歡笑聲中緩緩下臺。主持人帶著一份激動,宣布了抽獎開始。我們大家的視線齊刷刷地對準了那個裝有大家學號的小盒子。隨著一個個學號被報出,大家的臉上,有興奮,有沮喪,有期待,有淡然……為什么大家會有這樣的反應呢?看看那一個個大牌的獎品就知道了——火影的刀、柯南的紅外線表、死神的明信片、家教的MINE撲克……個個都是價值不菲,有些還是限量版的,真是讓大家垂涎三尺吶~我想,如果把大家現(xiàn)在的表情用照片一個個記錄下來,準可以組成一組表情大全!
正當大家對那些拿到獎品的同學們發(fā)出“嫉妒光線”的時候,一個胖乎乎的身影正在向大家走來!巴!”“OMG。ㄎ业奶彀。币魂嚱右魂嚨捏@叫。到底是誰呢?我把目光對準了門口。天吶天吶!我沒看錯吧?這世上真有圣誕老人?!大家還在驚訝中,而天空,卻下起了“糖果雨”。上帝!這世界真是奇幻了!我再次把目光轉向圣誕老人時,才恍然大悟:原來是圣誕老人在發(fā)糖哩!他背著的那個大包袱里,裝的竟全是糖果!大家開始了“搶糖果大戰(zhàn)”。不一會兒,每個人都“戰(zhàn)果累累”——抓著一大把的糖果回到了座位津津有味地品嘗著“戰(zhàn)利品”。隨后,圣誕老人和我們一起唱起了圣誕歌曲,歌聲是那樣的優(yōu)美、動聽,在校園上空回蕩著。
這個紅白的圣誕節(jié)派對,將和我的班級,和那個圣誕老人一起,永遠留在我的心中,留在我的記憶里。
快樂的圣誕夜作文11
度過了一個美麗的圣誕夜“姐姐,謝謝你!”弟弟甜甜地說!安挥弥x。”我輕輕地拍著弟弟的頭,微笑著回答他。
記得那是一次圣誕節(jié),我心血來潮要像鄰居那樣給村中認識的小朋友買禮物。我咬咬牙,砸了我西愛的小金豬。數(shù)數(shù)了錢,一共一百塊錢。想了想,應該夠了吧!于是,我拿著錢向商場奔去。
到了商場,眼前琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。我東瞧瞧西看看,手上的購物籃里多了一顆可愛的小星星,一個小雪人,一架小飛機,一只活潑的小貓娃娃……不一會兒,就滿載而歸了。我提著一籃子的小商品來到禮品店,讓店主幫我包裝。最后,我提著沉甸甸的禮物回家了。
我把禮物整整齊齊地擺在客廳那棵掛滿了彩燈和小禮物的圣誕樹下。等著小朋友的到來。我心想:這次也差不多有15人吧,應該夠了。我耐心地等著小朋友的到來,心里既激動又高興。
已經(jīng)中午一點了,小孩子們陸續(xù)來了。他們一看見禮物,馬上圍過去。我急忙跑過去,對他們說:“大家別搶。 蔽医袉局,“每個人都會有禮物的!”大家一聽,立刻圍過來,爭先恐后地爭前面,唉……
小孩子們終于排好了隊,開始發(fā)禮物了!斑@是你的!”“這是你的!”……到了最后一個了,哦!原來是弟弟啊,“姐姐,禮物!”他興奮地叫著。我笑著轉過身去那禮物,可是圣誕樹下早已空空如也,我愣住了。忽然,我聽到了抽泣聲。我轉過身去,弟弟紅著眼圈對我說:“姐姐,你不是說每個人都有禮物嗎?為什么我沒有?”
說完,弟弟抹著眼淚跑回了屋子,我無話可說。
“我一定要給他再買一個!”我心想。于是,我捏著剩下的二十元錢又一次來到了商場。走到玩具區(qū),我忽然看見了那個架子上的玩具小車子,它那火紅的車身映入我的眼簾。上次弟弟來就嚷著要買。就是它了!我抱者小車子回到家,包裝好。
我輕輕地敲了敲門,打開門。望著弟弟,送給了他禮物。看到了他破泣為笑心里可真高興!
在這美麗的圣誕樹下,我度過了一個美麗的圣誕夜。
快樂的圣誕夜作文12
星期五,是圣誕節(jié)。在英語老師miss丁的組織下,我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。
為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會上大展身手,我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備,嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時候了,第一個表演的是喻思成,江一凡,表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上,喻思成蹲在后面,江一凡在前面做動作,喻思成則在后面講話,“今天,我開了家洗腳城!庇魉汲稍诤竺嬗瞄L沙話怪模怪樣的說著,“各地名流,都來捧場,有我嗲嗲,??,爸爸媽媽,一伯,二伯,三伯,四伯,五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著,而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著,把我們逗得哈哈大笑!“一七得一,二七得二,三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表,把我們逗得捧腹大笑,這還不算,江一凡還裝癡呆,更是把我們逗得,那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了,我將吉他一提,帶上凳子,還有樂譜,我將凳子一放好,將吉他一拿,樂譜一放,翻到了“童年”這首曲子,我清清喉嚨,甩動一下手腕,按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學們也跟著輕聲的哼了起來,一曲終了,臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管??菊花臺,胡慕蟬,李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球游戲,擊鼓傳花,英語詞句接龍游戲……
最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學們聽得如癡如醉!
這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會非常成功,這次,許多同學都從這次聯(lián)歡會上充分展現(xiàn)出了自己的特長,這種聯(lián)歡會還能培養(yǎng)大家的社交能力,這種聯(lián)歡會希望大家都積極參與或組織。
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