圣誕節(jié)的禮物作文（精選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的禮物作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的禮物作文1
五年前，我還是個(gè)懵懵懂懂、活蹦亂跳的六歲小頑童。那時(shí)候的我仍然迷信著一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳說(shuō)……在一個(gè)昏天暗地的圣誕節(jié)晚上，會(huì)有一個(gè)身穿紅通通的衣服、 拿著咖啡色帶一點(diǎn)黑色的袋子，有著白白且長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的胖嘟嘟老爺爺，會(huì)乘著雪橇，帶領(lǐng)著一只只華麗的麋鹿，在家家戶戶的襪子里，放了好多好多的小盒子。
在圣誕節(jié)的前夕，剛從幼兒園回來(lái)的我，興高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小襪子，踮起小腳尖，把小襪子掛在窗戶旁的細(xì)勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣誕老公公，我就可以得到很多禮物了，我看哪！今晚是不用睡了�！庇谑牵揖投阍诒蛔永锫穹�。但過(guò)了一會(huì)兒，我還是昏昏欲睡。
“哎呀─完蛋了！”剛推開(kāi)棉被驚慌失措的我，一起來(lái)就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡著了。”我用小小圓圓的拳頭敲著我的頭：“阿─痛！可惡，抓不到 老公公了！”突然，我的頭上好像有一顆電燈泡在閃閃發(fā)亮，我大快步的走向窗戶，同時(shí)，也帶著一顆七上八下的心，我拿下迷你版的小襪子，“撲通─撲通─”我 的心幾乎快要跳出來(lái)了！“哇─是我最愛(ài)的棒棒糖耶！”同時(shí)，襪子里還夾了一封信，好像是圣誕我公公寫(xiě)的，于是我拿著信紙，得意洋洋的說(shuō)：“像這樣的大事， 不跟幼兒園的朋友們炫燿，我看是不行啰！”
后來(lái)，我才知道那個(gè)“圣誕老公公”原來(lái)是我的爸爸、媽媽，他們趁我睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷跑去商店買禮物，我知道的時(shí)候也是半信半疑，長(zhǎng)大后，我就相信了。但我還是想再感受一次那種神秘、興奮，又緊張的感覺(jué)。
圣誕節(jié)的禮物作文2
圣誕節(jié)你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧！可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在12月25日。我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。平安夜我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是12月26日，這件禮物，我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》。
圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)的禮物作文3
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯@位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。
圣誕節(jié)的禮物作文4
今天，是平安夜。媽媽送我了一個(gè)圣誕禮物。
她抱著一個(gè)硬板紙盒走到陽(yáng)臺(tái)上，一剪刀打開(kāi)后，又叫我爸爸組裝。正當(dāng)我探頭望去時(shí)，媽媽卻叫我趕緊寫(xiě)作業(yè)。我咕噥道：“寫(xiě)就寫(xiě)�！碑�(dāng)我還在猜測(cè)是什么東西時(shí)，媽媽托著一個(gè)用玻璃罩蓋著，木頭底，里面有著一團(tuán)亂如蕁麻的怪東西走了過(guò)來(lái)。我很失落，很不喜歡。媽媽問(wèn)道：“不喜歡？”
“你說(shuō)呢！”我語(yǔ)氣沒(méi)那么高了，甚至有點(diǎn)無(wú)精打采。
“它插了電就好看了�！�
“倒是可以當(dāng)個(gè)暖手寶！”我開(kāi)玩笑道。
媽媽這回沒(méi)說(shuō)什么，只是默默插了電，撥了開(kāi)關(guān)。哇！原來(lái)是盞小燈，光芒萬(wàn)丈，就像一只只螢火蟲(chóng)停在了蕁麻上，給它增添了不少光彩。這也像凍住的烈日，令人驚嘆不已。
當(dāng)我關(guān)上燈，黑暗中，它孤獨(dú)地閃爍著光，卻不向黑暗低頭。我把頭靠上去，有一絲冷意，就像淋了一場(chǎng)雨；玻璃因?yàn)槲液舫龅臍鈨海缮狭艘粚拥拿婕�，里面的光也模糊了，還有一些彩虹的光圈圍繞著一個(gè)個(gè)小燈，這就像一場(chǎng)夢(mèng)。瞇起眼來(lái)看，這就像一棵星星樹(shù)，細(xì)小而不失有力的樹(shù)干，支撐起一大叢果實(shí)和樹(shù)葉，樹(shù)葉上繡著明暗交換的景象，邊邊兒散發(fā)出幽藍(lán)的光，還有一些香氣�？赡遣皇侨~片本身的氣味，而是一種小巧的花，緊緊粘在葉子后。樹(shù)葉和果實(shí)站立在金色的樹(shù)枝上，在夜里給行人照明，讓大家都能舒舒服服地坐在溫暖而又舒適的沙發(fā)上，看會(huì)兒書(shū)。我又把一張紙包著它，本以為紙會(huì)變得光彩奪目，但只有一小點(diǎn)露出來(lái)，就像梅花鹿身上的圖案，白紙襯托得它像一場(chǎng)雪。
我喜歡我的小燈。
圣誕節(jié)的禮物作文5
令人引頸期盼的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，我和哥哥迫不及待地趁著星期六休假，趕緊把儲(chǔ)藏柜里的圣誕樹(shù)拿出來(lái)客廳布置，準(zhǔn)備迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
今年我最想要的圣誕禮物是一本畫(huà)畫(huà)本，我想要在上面畫(huà)很多東西，畫(huà)畫(huà)不僅可以讓我打發(fā)許多無(wú)聊的時(shí)刻，透過(guò)畫(huà)筆可以揮灑出美麗多變的色彩，還可以畫(huà)出自己的夢(mèng)想和心情，最重要的是畫(huà)完后還能和家人、朋友一起分享和討論，更增進(jìn)了我和家人、朋友之間的感情，畫(huà)畫(huà)真的是既有趣又令人開(kāi)心。
冬天里，冷風(fēng)颼颼的吹，我能體會(huì)圣誕老公公的辛勞，但我還是很希望圣誕老公公能送我這份禮物，也謝謝他總是頂著寒風(fēng)從遙遠(yuǎn)的北方為大家?guī)?lái)溫馨和快樂(lè)。好期待圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我也希望我的家人、朋友都能得到自己想要的圣誕禮物。在這個(gè)快樂(lè)又繽紛的節(jié)日里，您想要什么圣誕禮物呢？請(qǐng)趕快向圣誕老公公許愿吧！
圣誕節(jié)的禮物作文6
每年的12月25日都是圣誕節(jié)，這個(gè)節(jié)日源于西方，但已流傳到我們東方來(lái)了。圣誕節(jié)很有意義，世界上任何一個(gè)孩子都很喜歡，我也如此。
我印象中最深的那個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我五歲。那天晚上，我興致勃勃地去詢問(wèn)爸爸媽媽圣誕節(jié)要做的準(zhǔn)備，并問(wèn)了句：“爸爸，圣誕老人會(huì)給我禮物嗎？”爸爸笑了，回答完我的問(wèn)題，還加了一句：“只要你早些睡覺(jué)，不吵也不鬧，圣誕老人就會(huì)給你禮物�！�
我滿心歡喜的爬上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。突然，我想起了正在熱播的動(dòng)畫(huà)片，又翻身下床，去開(kāi)電視。爸爸問(wèn)我：“難道你不要圣誕老人的禮物了？想要就快點(diǎn)睡！”我不以為然，嘟囔道：“圣誕老人在那么遠(yuǎn)的地方，怎么看得到我？等他來(lái)了，我在立刻上床睡覺(jué)也不遲�！闭f(shuō)罷，繼續(xù)看電視。
圣誕老人久久沒(méi)有來(lái)，在11：30時(shí)，我睡覺(jué)了，等著那份禮物。第二天一早，我醒來(lái)后第一眼就往床旁的襪子看，襪子里面空蕩蕩的，只有一張紙條，我打開(kāi)紙條發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：我親愛(ài)的孩子，你昨晚睡得太晚了，禮物魔法失效了，作為懲罰，今年你將沒(méi)有禮物了。圣誕老人。我看完后大驚失色父母。
圣誕節(jié)的禮物作文7
我最想要的圣誕禮物是一個(gè)粉紅色的拉拉熊書(shū)包，書(shū)包要有可愛(ài)又漂亮的圖案，還要有三層的空間，讓我放下我平常要帶去的東西，才是我覺(jué)得最好又滿意的書(shū)包。
我為什么要這樣的書(shū)包呢？因?yàn)槲以緯?shū)包的線已經(jīng)跑出來(lái)了，還有我的書(shū)包有些地方已經(jīng)破損，也因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g“拉拉熊”這個(gè)圖案，所以我才想要這個(gè)書(shū)包。
如果我真的拿到我心目中想要的書(shū)包，我要把功課類放再第二層，把課本和鉛筆盒放在最大層，然后再把剪刀膠水、口罩放在書(shū)包其中的一個(gè)邊邊里，之后把畫(huà)畫(huà)本、筆記本、成語(yǔ)小書(shū)、便條紙、獎(jiǎng)卡、借書(shū)證和墊板放在最小層里，把水壺放在網(wǎng)狀的邊邊里，這樣就是我收拾整理和使用的方法。
我要非常小心翼翼的使用它、愛(ài)護(hù)它，把它照顧得好好的，像爸爸媽媽細(xì)心的照顧我們一樣。
我希望我真的可以拿到這樣的書(shū)包，讓我的夢(mèng)想成真，而不是破碎，所以我要當(dāng)一個(gè)非常好用乖的孩子，這樣子圣誕老公公才會(huì)送我夢(mèng)寐以求的書(shū)包，讓我增加一段童年回憶。
圣誕節(jié)的禮物作文8
“千里送鵝毛，禮輕情誼重�！边@句話讓我一直弄不明白。直到那一次，我才真正體會(huì)到了它的內(nèi)涵。
這個(gè)故事要從20xx年的12月23日說(shuō)起。
那一日，我正無(wú)聊地坐在陽(yáng)臺(tái)望著樓下玩耍的孩子們，媽媽見(jiàn)我這樣走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，圣誕節(jié)快到了，你向圣誕老人說(shuō)了你要的禮物了嗎？”那時(shí)的我十分天真，總以為神仙、神話人物、卡通人物全是真的`，圣誕老人也不例外。我聽(tīng)了媽媽的話，馬上“陰轉(zhuǎn)晴”兩眼閃閃放光，立刻精神起來(lái)。激動(dòng)地問(wèn)：“圣誕節(jié)真的快到了嗎？”媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興得快飛起來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“在11月我就許了愿，我想要林丹戰(zhàn)拍�！�
在讀文章的你可能知道一把稍微好一點(diǎn)的羽毛球拍最少也要五六百元，而我要的是林丹的戰(zhàn)拍，那就貴了。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)；“你一定會(huì)得到的�！�
過(guò)兩天就是圣誕了，雖然時(shí)間只有兩天，但我十分想要哪把球拍，覺(jué)得度過(guò)一日如過(guò)三秋。
好不容易熬到了26日的早上，我一起床就快速地跑到陽(yáng)臺(tái)，看看那把我朝思暮想的球拍是否會(huì)在我的圣誕襪里。很可惜，我看到的是一包零食、一小盒樂(lè)高、一封信。打開(kāi)信一看，主要內(nèi)容說(shuō)的是圣誕老人為什么沒(méi)有送我林丹戰(zhàn)拍。當(dāng)然了，我還發(fā)現(xiàn)信中的字跡與爸爸的字跡十分相似。
最后，我明白了世上根本就沒(méi)有什么所謂的圣誕老人。圣誕老人的存在如同一層紗窗，只是爸爸媽媽在不捅破這層紗窗的情況下，盡自已最大的努力讓自已的孩子開(kāi)心。之所以圣誕節(jié)當(dāng)日我沒(méi)有收到球拍是因?yàn)榘职謰寢尣幌朐陔S意的一家運(yùn)動(dòng)器材店里買一把來(lái)應(yīng)付我。也不是他們買不起，而是為了給我最好的。爸爸讓遠(yuǎn)在日本留學(xué)的表哥，從日本買了一把最好的快遞過(guò)來(lái)，然后再以圣誕老人的名義送給我。因?yàn)闀r(shí)間太短了，當(dāng)我收到球拍時(shí)，圣誕節(jié)已過(guò)了數(shù)日。
從那次起，我才真正的體會(huì)了“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的內(nèi)涵。
圣誕節(jié)的禮物作文9
不知從哪里聽(tīng)來(lái)，很多父母假扮圣誕老人，在圣誕節(jié)的前夜，給孩子在晚上準(zhǔn)備禮物，我也悄悄試試。
我先問(wèn)好兒子最想要什么，兒子說(shuō)很喜歡校門(mén)口玩具店的那輛小汽車。送兒子上學(xué)后，我偷偷買下那輛小汽車，然后告訴店主，如果兒子問(wèn)，不要說(shuō)我買的，告訴他說(shuō)是圣誕老人送的。
第二天清晨，兒子醒來(lái)后第一眼看到了枕頭旁放著的圣誕帽子，還有里面的小汽車。他的興奮和激動(dòng)正是我期望的，他去了學(xué)校，問(wèn)了同學(xué)，你們收到圣誕老人的禮物了嗎？
這種興奮整整持續(xù)了一整年，后來(lái)兒子每天都在想，明年的圣誕節(jié)，我該許什么愿望呢？
兒子想得很快，他告訴我，明年的圣誕節(jié)，他要許一個(gè)現(xiàn)金一百億的夢(mèng)想。他告訴我，如果有了一百億，媽媽就可以買自己想買的東西，爸爸就可以不用很辛苦地上班，而他自己呢，用這一百億可以實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望。
最后傻眼的那個(gè)人莫過(guò)于我，怎么辦？我說(shuō)了，你能換個(gè)夢(mèng)想么？他說(shuō)，我只想要錢。
圣誕節(jié)就要到了，禮物是一定會(huì)有的，只是，我想寫(xiě)給孩子一封信。
“親愛(ài)的小朋友：
你的圣誕夢(mèng)想我已經(jīng)知道了，但是你知道我圣誕節(jié)前夜要給全世界的小朋友送禮物的，所以即使我有一百億，也都用來(lái)每年給小朋友們買禮物了。你知道嗎？在地球的另一端，好多小朋友都是難民小朋友，他們每天都要被迫逃亡，我好想給他們送禮物，可是那邊戰(zhàn)火重重，我都去不了呢！
所以你現(xiàn)在就是最幸福的小朋友了，我送給你一盒巧克力，并且繼續(xù)支持你的圣誕夢(mèng)想，相信你自己，你一定會(huì)賺到你人生中的一百億，我會(huì)幫助你的。
圣誕快樂(lè)！
你們喜歡的圣誕老人”。
我把這些話寫(xiě)在紙上，用紅色的絲帶系好，附上我去超市剛剛買好的圣誕禮物，一盒精裝的巧克力，親愛(ài)的孩子，祝你圣誕快樂(lè)。
等你長(zhǎng)大后，你會(huì)明白那個(gè)你最最喜歡的，送你禮物的圣誕老人，是你的父母。這時(shí)候你會(huì)更加更加愛(ài)你的父母，也會(huì)體諒他們的愛(ài)心。你那個(gè)超級(jí)豪華的圣誕夢(mèng)想呢？即使我是真的圣誕老人，即使我可以給你一百個(gè)億，我也不想讓這突如其來(lái)的財(cái)富，毀掉我最最親愛(ài)最最聰明的小寶貝，當(dāng)你有一天真正賺到一百個(gè)億的時(shí)候，當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)候，你會(huì)感謝圣誕老人，他曾經(jīng)的鼓勵(lì)，莫不是你以后的動(dòng)力，孩子，加油！
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