有關(guān)圣誕節(jié)的作文600字（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文600字（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文1
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，對西方人來說相當(dāng)于我們中國的春節(jié)，而在社會的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天，中國人對春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過得越來越簡單了，對于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過得隆重了。特別是現(xiàn)在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié)，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機�，F(xiàn)在我們的社會不斷地進步，人們的思想也不斷地開放，許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國人所接受，而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。
現(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺，曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的動漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會的人數(shù)不斷攀升，各種cosplay大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時都是些孩子、婦女在圍觀，傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂和節(jié)日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。英語是世界性的通用語言，在我國越來越重視了。孩子在很小的時候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語，學(xué)校把英語這門學(xué)科放到了重點位置，各種英語的補習(xí)、提高班年年坐無虛席。但相反語文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科，人們只滿足于會寫漢字、說好漢語而已，那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。
母語，是靈魂的語言，西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個民族的精神支柱，對傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產(chǎn)了。人們在憤怒，在驚訝的同時是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢？難道有些東西真的在被人搶了之后才會恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴？
圣誕節(jié)的作文2
今天我們大家過了一個難忘的圣誕節(jié)，因為我們在過圣誕節(jié)的同時還為陳科、陳一諾過了一次集體生日。
老師讓幾位畫畫能手在黑板上寫下了“難忘的節(jié)日”五個大字，又讓一四組的桌子靠墻，二三組的桌子排成“口”字型，同學(xué)們帶來的各種各樣的禮物和零食都放在講臺上，這樣一切就準(zhǔn)備就緒了。
開始第一個活動了——過生日，老師拿來相機，給兩位小壽星拍照，陳科拿著生日禮物，陳一諾帶著一對兔耳朵，他們一邊擺出不同的造型配合老師拍照，一邊笑的嘴都合不攏了，兩位壽星真是非常開心！拍完照片后同學(xué)們?yōu)閮晌恍坌浅恕吧湛鞓贰备�，祝福他們生日快樂�?/p>
圣誕節(jié)的第二個活動是“擊鼓傳花”。由宋佳怡開始傳花，在“咚咚咚”的鼓聲中，“花”在同學(xué)們手中快速傳遞，隨著鼓聲的突然停止，“花”也停止了傳遞——它停在了夏宇豪的手中，夏宇豪邀請霍云開一起演唱了首《颶風(fēng)戰(zhàn)魂》的主題曲；第二輪傳花繼續(xù)，“花”這次停在了鄒昱奕的手里，他邀請他弟弟鐘昱睿和霍云開三人打了一套五步拳；第三輪的擊鼓傳花再次開始，這回輪到了小壽星陳一諾表演節(jié)目了，只見她與歐陽、陳凱欣、鄭琪、溫亞欣上臺開始表演《龜兔賽跑》，歐陽演烏龜，陳一諾演兔子，溫亞欣是旁白，另兩位同學(xué)扮道具大樹，她們各自都精心準(zhǔn)備了表演用的道具，在表演中，陳一諾的兔子是蹦蹦跳跳，兩只兔耳朵活靈活現(xiàn)的，歐陽弓著身子慢吞吞的“爬”行，真像一只小烏龜，她們夸張搞笑的動作使同學(xué)們一直捧腹大笑，表演結(jié)束后她們用一句名言作了結(jié)尾，表演非常成功，同學(xué)們報以熱烈的掌聲！
之后的擊鼓傳花中我們又欣賞到了陳舒怡的悅耳歌聲及鐘昱睿的悠揚琴聲，還觀看了其他同學(xué)帶來的精心準(zhǔn)備的小品……
擊鼓傳花的活動結(jié)束后就是最后一個環(huán)節(jié)：美食品嘗。同學(xué)們都帶了許多美味的零食，有餅干、有雞爪、有面包等等，大家盡情的品嘗著，不知不覺中下課鈴就響了！我們結(jié)束了這次的活動。
每年都有圣誕節(jié)，但今年的圣誕節(jié)同學(xué)們都特別的高興、開心，真是令人難忘的一天啊！
圣誕節(jié)的作文3
圣誕節(jié)那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校�？赡苣銜䥺枺耗銥槭裁催@樣高興呢?哈哈，因為我即將要參加一場圣誕派對了!
一走進學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動聽的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個同學(xué)的手里，這個同學(xué)就會在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動作完全不像做包子，倒有點像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來，通過選序號的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個下午，到了放學(xué)的時間，大家才依依不舍地離開了學(xué)校。
這次圣誕派對讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對!
圣誕節(jié)的作文4
小時候，我覺得圣誕老人的手是神奇的、萬能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無聲息地鉆進來，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺困難戶”美美地睡著了。
半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個激靈：呀!有鬼!哦，不是有鬼，應(yīng)該是圣誕老人來了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長的手，正拿著一盒我最愛的巧克力!接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來圣誕老人是個女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦?怎么是媽媽?
我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來干嘛?”
媽媽立刻放下巧克力，無奈地嘆了口氣，對我說：“其實圣誕老人就是我，禮物也是我買的�！�
我大吃一驚，但隨之而來的是感動，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護我這顆對圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心啊!
以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長的，但通過這次圣誕老人的經(jīng)歷，我覺得她的手就是傳說中的保護傘，在這雙手的呵護下，我才能這么幸福快樂。同時，我也明白了：世界上不會有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。
圣誕節(jié)的作文5
咦，我是誰?我站在鏡子前仔細地看著自己，只見我頭戴一頂又高又尖的紅帽子，頂部還有一顆金色的五角星。眼睛成了深藍色的，看起來炯炯有神。胡子白花花的，遮住了大半邊臉。身穿一件紅色的棉襖棉褲，腰間系著一條棕色的腰帶。背上背著一個大大的袋子，袋子里裝滿了各種各樣的圣誕禮物，我竟然變成了圣誕老人。
這時，一位老爺爺出現(xiàn)在我身邊，對我說：“今天你是圣誕老人，去給你認為需要幫助的人送禮物吧!”聽完老爺爺?shù)脑�，我想：我竟然成為了圣誕老人啦!太好了。
我乘著馬車來到一所破舊的孤兒院，此時孤兒院里靜悄悄的，孩子們正睡的香甜，有的好像還在做夢，估計是夢到我給他們送禮物了吧。我打開袋子，拿出了禮物，有紅彤彤的大蘋果，有美味的巧克力，有甜津津的棒棒糖。我把禮物輕手輕腳地放進圣誕襪里，心滿意足地摸了摸我的大胡子，滿意地走了。
離開孤兒院，我來到了大街上，此時街上已經(jīng)空無一人，墻角蜷縮著幾只可憐的小狗。他們雖然依偎在一起，卻還是凍得瑟瑟發(fā)抖。他們聽見了聲音就睜著水汪汪的大眼睛看著我，我從大袋子里拿出稻草，給它們搭了一個窩，又拿出幾根骨頭放在地上，小狗們一下子圍了過來，搖著尾巴吃了起來。我悄無聲息地離開了，心想這個圣誕節(jié)他們不會再挨餓了。
我又來到了街道上的一戶人家，孩子們睡得香噴噴的，床邊放著一個個大大的圣誕襪，我從袋子里拿出他們心儀已久的禮物放進了襪子里，向著下一家出發(fā)。
“誰在叫我?誰在叫我”。哦，是媽媽喊我起床上學(xué)，原來我只是做了一個夢，夢到我變成了圣誕老人。
圣誕節(jié)的作文6
你們知道嗎？還有一個月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣，也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿：圣誕老人，圣誕老人，快給我一輛電動平衡車吧！
我為什么想要一輛電動平衡車呢？那還要從去年六一兒童節(jié)說起。那一天，外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮，和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車，因為它不像單輪車那樣難以控制，在地面上跑起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，我可以迅速“上腳”。
這輛電動平衡車高28厘米，長80厘米，采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似，但重量卻有8公斤！最高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑，83年可以繞地球滑一圈，滑856年可以到達太陽。
如果你想讓平衡車向前滑，你的身體就要往前傾。如果你想往右轉(zhuǎn)，就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉(zhuǎn)，就使勁踩右邊部分。每當(dāng)我騎著平衡車在路上飛馳時，風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過，仿佛是坐在敞篷汽車?yán)�，也仿佛化身成為了蝙蝠俠，非常拉風(fēng)！
說起這個平衡車，還有一段歷史呢！1985年日本科學(xué)家研發(fā)出了雙輪電動平衡車，但是它只能直行，不能拐彎。根據(jù)前人的經(jīng)驗，到了21世紀(jì)，美國、瑞士等許多國家都研發(fā)出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些，最高時速高達30公里每小時呢。有些還被應(yīng)用到了軍事領(lǐng)域。
只可惜我心愛的平衡車產(chǎn)生了故障，無法充電了。盼星星，盼月亮，終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢？一個月后謎底就會揭曉。
圣誕節(jié)的作文7
星期六上午，我們在快樂老家藝術(shù)吧舉行了一場圣誕聯(lián)歡會。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……
我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會開始了，老師宣布第一個節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學(xué)表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，��！一放下來，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們?nèi)プ瞿究繁Ｎ覀冏谥谱髋_前，甜點老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節(jié)。我希望每個圣誕節(jié)都能這樣過。
圣誕節(jié)的作文8
有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。
真的耶，我略微吃驚，好像已經(jīng)很久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無憂的日子了吧！當(dāng)時的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊.往后來，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。
人越長大，真的就會越無聊，打心底里的感覺。
街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜，沒有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的'場景就是雪了。想想，在這樣的一個小鎮(zhèn)里，圣誕老人也不會來吧.因為，他不會很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺.恩，應(yīng)該很有趣吧。
人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來填補。
一個好朋友說，這將是她和我們度過的最后一個圣誕節(jié)了.只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷.我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人，如果可以的話，可不可以實現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清晰，可是現(xiàn)實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?
人游走在世間，到底會遇到多少個天使?
12月25日，圣誕節(jié).我怕我會忘記，我又希望我忘記.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長.我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場圣誕的聯(lián)想.真的，如果我忘記.所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂!
圣誕節(jié)的作文9
今天一放學(xué)，我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲！”我拿著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文10
自打記事以來，每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老人的禮物。有時候是一副溫暖的耳套，有時候是一個精美的筆記本……只要是我想要的禮物，都能如愿以償?shù)氐玫�。看著同學(xué)們那羨慕的眼神，嘿，我別提有多快樂了。但同時也有一個大大的問號裝在我心里：為什么圣誕老人那么懂我的心思呢？我暗暗下定決心，一定要探個究竟。
終于，又到了圣誕節(jié)的前夜。一整天，我都在籌備著給圣誕老人的驚喜。我用最漂亮的花體字給圣誕老人寫了一封信，還用五顏六色的水彩筆畫了插畫和花邊。又把巧克力和精美的點心裝在干凈的瓷盤里，擺在了床頭柜上。做完這些，我把房間的角角落落打掃干凈，并在床頭掛上火紅的圣誕襪。哈哈，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
夜幕降臨，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，祈禱著圣誕老人快快來臨。我的心里像揣著一百只兔子一樣激動又興奮，圣誕老人究竟長啥樣?他真的穿著紅衣服，騎著麋鹿拉的雪橇車嗎？他從哪兒進來，會送我什么禮物呢？時間一點一點過去，我的眼皮也開始不住地打架……
突然，門被輕輕地推開了，窗簾不由得飄動起來，一道月光斜斜地照射進來。我仿佛看見星辰伴著雪花在舞動著，好美！一個黑影漸漸靠近我的小床，我的心似乎跳出了我的嗓子眼，差一點叫出聲來。他把一個小小的盒子放進了我的圣誕襪，我屏住呼吸，瞇著眼睛注視著他的一舉一動。沒想到，這個圣誕老人又彎下腰，拉了拉我的被角，在我額頭輕輕吻了一下。一瞬間，我明白了一切，這個既沒有白花花胡子，也沒有穿紅袍子的“圣誕老人”就是我的爸爸！他躡手躡腳地走向房門，又悄悄地關(guān)上了門。我的眼睛追隨著他背影，那“鈴兒響叮當(dāng)”的旋律音符在滿天舞動著，這一刻，真美！
圣誕節(jié)的作文11
又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國的節(jié)日，可是對我們這群愛瘋愛鬧的孩子來說，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會傳出許多議論、許多鬼點子。你聽：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物。”第二天，我到了教室，真漂亮��！圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學(xué)們的禮物。再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見都沒見過：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個圣誕老人。接著，我們互相辨認起來，這是小麗，她最愛美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒被我們辨認出來。隨后，我們按照學(xué)號依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。這個圣誕節(jié)，快樂更神秘！
超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當(dāng)成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦！父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文12
“丁零零，圣誕老人上班啦！丁零零，圣誕老人上班啦！”
一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”（雖然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密，我還是要說：其實我騎的就一個滑板嘛），出發(fā)！
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時，圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我面前，指著我的滑板車說：“你，超速！我要扣你的車！”“什么？我這是趕著上班呢！看清楚，我是圣誕老人！你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎？”“什么圣誕老人，扣車！”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他；可當(dāng)務(wù)之急是要回我的車。“我……這不是車，這是滑板車！”“滑板車也是車！你就是騎滑板車超速了！”
爭執(zhí)了半分鐘，我的車還是被扣了；可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧！
我哪里知道，這個時間正是人們上班的時間！“哎喲，叔叔你別踩我的腳�。⌒〉艿�，你能不能不要再扯我的衣服了？天哪！”上了公車，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細一摸，原來是手套。
好不容易到了站，我奮力擠下車——咦？我的腳怎么忽然變得那么冷了？低頭一看，靴子也被踩掉了！
我這窘樣怎么去送圣誕禮物��？好丟臉啊！我7點鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺，您是怎么了？您沒有親人嗎？你的衣服怎么那么破呀？”一個小朋友關(guān)切地問。還沒等我開口，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話！”不是吧？我有爹有娘有家，居然會被送到福利院？“同學(xué)，不用打電話了，我……”“馬上馬上！您先等一下�！毙∨笥扬w快地跑進電話亭，打了電話。不要啊——
圣誕節(jié)的作文13
冬夜的寒星總是的眨著眼睛，靜靜地看著人間的傷悲，感覺依然是那樣的凄美。思念散落在這唯美而又傷感的圣誕夜，好想好想對你說，好想和你在一起……
在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠方的你身體好點了嗎?有好好照顧自己嗎?是否安然入眠?是否已經(jīng)走進了甜美的夢境?我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉(zhuǎn)難眠，帶著遠方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮于角落，痛苦并幸福著……
思念就像細沙穿過我的靈魂，我在黑暗里抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續(xù)，心疼時總給自己找千萬個借口，而每個都是自己欺騙自己。點上一根煙，去抽我的無奈，才發(fā)現(xiàn)，時間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會放棄，這是我心甘情愿。煙抽完了，無奈還在，思念更長，我很失落，這樣的夜晚注定是屬于我一個人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的角落里思念……牽掛……再思念……
這樣凄美的夜，我希望我的淚，可以劃過你的手心。我說好了只帶給你快樂，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心里的苦，不能說給你聽的苦?而你又是不是和我一樣在苦著?不能問。當(dāng)牽掛劃過我心尖時，我體會到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛著你，怎么舍得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露著那句發(fā)自內(nèi)心和靈魂的話語：“韓冰，我等你!”
落花有情，流水無意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無怨由!
圣誕夜，只為你溫柔……
圣誕節(jié)的作文14
一年有許多的節(jié)日，有中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有屬于我們的節(jié)日----兒童節(jié)，還有五一，十一等法定節(jié)假日。不過我最喜歡的不是這些節(jié)日，而是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)是世界上所有基督國家的節(jié)日，是為了紀(jì)念耶署基督誕生的節(jié)日。雖說它并不被中國人所看重，可我們?nèi)匀荒芸吹绞フQ節(jié)給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用圣誕節(jié)作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關(guān)的商品：馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!
都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛。其次，學(xué)校里也開展了許多圣誕活動，什么猜禮物，圣誕晚會，給人一種濃郁的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)就這樣慢慢地來臨了。
我愛圣誕節(jié)不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。
記得去年圣誕節(jié)，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結(jié)果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事。可看著媽媽疑惑的眼神，一個神秘的念頭閃過我的腦海中，難道圣誕老人真的存在嗎?=
是的，在我看來，圣誕節(jié)就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節(jié)日。而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次圣誕節(jié)。每過一次，也就相當(dāng)與我們又長大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經(jīng)驗。有什么不足和進步?我們更能將圣誕節(jié)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的總結(jié)會，把圣誕禮物當(dāng)作對好的一年的鼓勵，把祝福當(dāng)作對明年的鞭策，這不更好嗎?
圣誕伴我成長，我愛圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)的作文15
圣誕節(jié)快到啦，我們班的布置也準(zhǔn)備得很充足；大家也迫不及待地等待在圣誕節(jié)的到來、迫不及待地等待著同學(xué)們排練好了的節(jié)目。
圣誕節(jié)那天，陽光溫暖著我們。教室的一角蔓延著數(shù)也數(shù)不清的氣球；既然是圣誕節(jié)，就一定有圣誕樹——沒錯，他就在教師的中央……這令我們一進來就有一股神圣感。
“大家一起來吹氣球，每人吹三十個。”老師宏亮的聲音響起。哈哈，我又要大顯身手了（吹氣球）——我拿出氣球、放在嘴里、使勁吸氣、拼命呼氣、氣球完成。我不得不贊揚自己，便說道：“我的肺活量可真大。”教室里還有許多雪人在圣誕樹上；我們的同學(xué)也在努力“戰(zhàn)斗”，不用多少時間玻璃上就出現(xiàn)了（圣誕快樂）Merry Christmas這幾個藝術(shù)字，上面就是圣誕老人的頭像。
晚上，我懷著興奮的感情來到教室。“jingle bells, jingle bells……”圣誕歌響起，表示圣誕派對正式開始。大家已經(jīng)心潮不已。
《圣誕節(jié)的臭襪子》節(jié)目開始了�！肮瑇xx脫襪子了。”大家大笑了起來。圣誕老人來了，派小精靈去送禮物；可是，額額額臭襪子把小精靈和圣誕老人臭暈了；“各位小朋友們，圣誕節(jié)那天請把圣誕襪子洗干凈點……”就沒了，啊也太短了吧。
第二個節(jié)目是《傻子上學(xué)》。一開始，我聽也沒聽，后來聽到了“男同學(xué)，女同學(xué)，男女同學(xué)生男女�！蔽也铧c沒笑爆�！澳愀沂裁搓P(guān)系？”“你是我的小呀小蘋果�！薄拔腋闶裁搓P(guān)系？”“怎么愛你都不嫌多�！薄λ牢伊�。
一個晚上就這樣過去了，不過我們大家都很開心，圣誕節(jié)真開心啊。
圣誕節(jié)的作文16
雪花飄零飛舞到每一個角落，將大地用潔白的天鵝絨覆蓋，圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間，圣誕節(jié)隨之而至。
圣誕節(jié)當(dāng)天，我懷著喜悅的心情往學(xué)校走去，白雪皚皚，各家各戶門口都掛著彩帶、彩球，路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈，在白雪襯托下，更加美麗、夢幻，超市門口裝飾著各式各樣的小東西，圣誕風(fēng)在一夜里就到來了，我來到學(xué)校，嚯！一個個小“圣誕老人”正玩雪呢，只見同學(xué)們戴著圣誕帽，準(zhǔn)備“以假亂真”呀！
我剛進教室，一個彩球飛來，我一閃，又讓一條彩帶纏上了，我定睛一看，同學(xué)們都開始給教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，這時小正拉著我說：“全班你第三高，快來幫忙�！笔裁矗咳嗟谝桓呷苏目埔惨�?guī)兔�，真忙呀�?/p>
圣誕歌響起了，“小貓”把錄音機借來了，真迅速，很快，教室打扮完了，我們開始玩要硬幣，同學(xué)們互相索要著，笑著，還有人喊了聲：“啊哈哈！我要夠了！”大家又羨慕又嫉妒，還有一點恨。于是，又努力要起硬幣來，忽然，人群中傳來一陣大笑，是怎么回事呢？
“小貓”豪哥半躺在地上說道：“各位大叔大姐，大媽大哥，給咱一個硬幣吧！我三年沒吃飯了�！比缓筮�學(xué)乞丐磕頭，弄得大家笑聲不斷，還有人說：“程澤豪，你別跟乞丐搶生意啦！”
這時，“鬼子進村了”，可大家還沒原位，老師便走了進來，教室里靜的連心跳都聽得見，老師像個孩子一樣笑著說：“圣誕快樂！”并從身后抽出三個圣誕帽拋向空中，大家又鬧起來，爭先恐后得去搶帽子，教室又一片喧鬧。
圣誕，我愛你，愛你！
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