圣誕老人的禮物的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的圣誕老人的禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕老人的禮物的作文1
今天上午，一個令人意想不到的事情在我們學校里發(fā)生了！想知道嗎？啊哈！就是“圣誕老人”來給我們送圣誕禮物啦！
起先，我們驚呆了：怎么會有“圣誕老人”來呢？然后慢慢看清了他的模樣：戴著一頂紅色的圣誕帽子，身穿紅色衣服，紅褲子，腳穿黑色的大皮鞋，白白的胡子一卷一卷的，腰上系著一根黑腰帶，那雙眼睛里充滿了慈愛。最后，我們歡呼雀躍地笑著。叫著。
他說：小朋友們，在發(fā)禮物之前，我要先考你們幾個問題，答對了，才能拿到禮物哦！于是，“圣誕老人”開始出問題了，我們也安靜了下來，等待題目。躺在他肩是的禮物口袋不停地吐出糖果，圓珠筆等小禮物。這些都是陳瑞文和陳曉玥“帶”給我們的驚喜，我們應該好好感謝她們！
禮物發(fā)完了，“圣誕老人”也要走了，他和我們依依不舍地告別后，還說“要想有禮物，那就到樂學少年派”來吧！很多驚喜大禮等著你們哦！明年圣誕節(jié)見！“明年再見”，我們一齊歡呼。然后，他們就離開了，回到自己的“家”——“芬蘭”。
圣誕老人的禮物的作文2
我聽爸爸媽媽說，平安夜的晚上，圣誕老人會悄悄地走到每個小朋友的窗前，聽小朋友說想要什么禮物，然后就送給小朋友想要的禮物。而我呢，站在窗臺上喊了一遍又一遍：“圣誕老人，請送給我一個可愛又會說話的洋娃娃和一個手機，還有一張獎品！”
晚上，我準備了一只好大的襪子，把它掛在書柜的鉤子上，很快就睡著了。
第二天早晨，爸爸媽媽叫我：“趕快起床！看看圣誕老人送了什么禮物給你。”我一骨碌就爬了起來，一看，圣誕老人給我送了好多禮物，有一個長著金黃色卷卷的頭發(fā)、圓圓的眼睛、紅紅的嘴巴、穿著一條花裙子的洋娃娃，她還會唱英語歌呢！唱起歌來眼睛一眨一眨、嘴巴一動一動的，好象真的在唱歌。還有一個精致的小手機和兩張獎品。在禮物旁有一張賀卡，上面用拼音寫著：“余雪婷小朋友：圣誕快樂！希望你成為一個愛學習、懂禮貌的好孩子，保留優(yōu)點，改掉缺點�！蔽蚁�，圣誕老人不會寫漢字，我知道他也肯定希望我的拼音學得更好！
拿著這些禮物，我非常高興，也很感動。
圣誕老人的禮物的作文3
半夜里，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我睡眼惺松地爬了起來，打開窗，啊，我看見圣誕老人騎著鹿車趕來了。他身穿紅艷艷的長袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長著白頭發(fā)、臉上長著白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個字寫在他的臉上。他身上背著一個大大的包袱，我想：里面一定裝著許多的禮物吧。
他來到我的房間，問：“小朋友，你要什么禮物呀？”我想了想，回答說：“布娃娃”。圣誕老人又問：“想要什么樣的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，說：“要一個頂頂漂亮的布娃娃，只要我學習上有困難，她就會幫助我解決困難，有時候也能給我說笑話�！笔フQ老人聽完后從包里取出一個布娃娃，我看見那個布娃娃，一下子一蹦三尺高，高興地對圣誕老人說：“謝謝”，圣誕老人說：“我明年還會來的�！�
作文評語：小作者發(fā)揮想象力，寫出了圣誕老人的外貌和他帶給自己的禮物，表達出了自己美好的心愿。文章運用了外貌描寫和語言描寫，形象地寫出了圣誕老人的慈祥。如“小朋友，你要什么禮物呀”等。
圣誕老人的禮物的作文4
每年的12月25日，是孩子們最喜愛的一個節(jié)日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。我，是一個圣誕老人，每年的圣誕節(jié)，我都有一個重要的任務：騎著我的那只傻里傻氣的鹿，為一個需要得到溫暖的孩子發(fā)送禮物。
圣誕節(jié)到了，每一個角落都添了一份圣誕節(jié)的色彩，街上的行人都走的匆匆忙忙，大概是回家過圣誕節(jié)了吧！家家戶戶喜氣洋洋，耀眼的'燈光照耀在臉龐，一種溫暖的感覺迎面撲來。豐盛的宴席，美酒，一家人有說有笑。只有那，不被人注意的矮小房子里，昏暗的燈光，一張長椅上坐著一個小女孩，因為椅子的老舊，被坐得咯吱作響。女孩眼里滿是憂傷，瘦骨如柴的身子上只穿著一件單薄的襯衣，她望著窗外街道上五彩的霓虹燈，一棵棵圣誕樹，還有家家戶戶那愉快的節(jié)日氣氛，淚水便落了下來。她雙手合十，像是在祈禱一樣，自言自語的說了幾句話……
當大鐘敲響時，已經十二點了，我悄無聲息的降臨在了那所房子旁。我從煙窗上滑落到了房間里，我躡手躡腳的將禮物和一張小卡片輕輕地放在了床頭上，小女孩躺在床上，正睡著香甜。偶然轉過頭時，女孩嘴角浮起一絲微笑……
圣誕老人的禮物的作文5
上個星期四，是平安夜，那一天我非常興奮，因為傳說中的圣誕老人要給我送禮物啦！
那一天下午，我們正在看著學校組織的圣誕節(jié)目，突然冒出來了一個抽獎活動，我一開始不明白為什么要抽獎。后來想了想，哦，原來前幾天英語老師然給我們寫一張小紙條……就因為這個呀。
開始抽獎了。同學都在說：“抽到我，抽到我�！本拖衲罱浺粯�，我也不例外。可是，我跟別人的動作不一樣，我是兩手并在一起，不停地上下擺動，頭也跟著動。到四年級了，我好緊張，心砰砰跳。當抽獎的阿姨說到四（3）班金晨晨的時候，我激動地心差點蹦出來。全班同學齊聲嚷到：“金晨晨，你運氣好好啊！“
抽獎結束，主持人說道：剛剛被報到的同學，請在教室中等待，圣誕老人那會把禮物送到你的手中。在等待圣誕老人的時間中，我的心一直平靜不下來。
過了好一會兒，圣誕老人來了，我立刻向他撲了過去。正當我抱住圣誕老人時，他那白花花的胡子掉了下來。我一看，嚇了一跳，原來圣誕老人就是封老師啊。圣誕老人給了我一份粉色的米老鼠，我非常高興，因為這是我第一次收到圣誕老人禮物。
圣誕老人的禮物的作文6
去年圣誕節(jié)，我收到了“圣誕老人”給我的禮物——不倒翁，它是個“圣誕老人”，十分滑稽。它全身穿著紅色的大綿襖，看上去全身鼓囔囔的，又很結實。
“圣誕老人”的外形很別致。它的眉毛和胡子都是銀白色的，看上去好像有八十多歲的高齡了，它帶著一臉微笑，顯得很慈祥。巴掌上有兩個小酒窩，酒窩四周紅得像個小火球，像孩子一樣。它戴著一頂紅色的圣誕帽，帽子的邊緣有一條毛茸茸的保暖圈，保暖圈上還鑲著金色的五角形。它的衣服也是紅色的，背后還有個大口袋，口袋上還有用粉紅色絲帶扎成的蝴蝶節(jié)，一陣風吹來，蝴碟節(jié)飄了起來，好象“圣誕老人”也有了翅膀，這身衣服穿在了“圣誕老人”的身上它好像年輕了十幾歲。最吸引我的是它手上的禮物袋，是紫色的，中間用金黃色的蝴蝶街綁著�？瓷先ニ郎蕚浣o誰去送禮物呢！
因為“圣誕老人”是個不倒翁，所以我只要碰一下它，它就會一搖一擺的唱起歌來，歌聲中不時傳來一陣陣鼓掌聲和喝彩聲，我聽著聽著也不禁拍起手來。我把它放在五斗柜上，看著它，我好像真的見到了圣誕老人，高興地笑了！我做了個夢，夢見今年的圣誕節(jié)圣誕老人送我了很多禮物……
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