未來的學校生活四年級作文
2030年的9月1日,小明早早地吃了飯,收拾好書包,開開心心地去學校,因為那天小明要正式成為四年級的小學生了。
首先,他來到那個闊別兩個月的學校門口,發(fā)現(xiàn)有6個機器人,分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴,他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁,遞上自己的學生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星,說:“恭喜你小明同學,從今天開始你就是四年級的小學生了。”小明聽了開心極了。
接著,小明來到新教室,發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕,并且每個同學的桌子上都放著一臺電腦。上課時,老師就在電腦上給同學們上課,同學們的一舉一動全部都看在眼里,同學們沒人敢做小動作;老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢,可真是令人驚嘆呀!不論是同學們搶著回答問題,還是對老師的'講解提出疑問,只需要按一下桌子上的某個按鈕,立馬就可以得到實現(xiàn),比起以往的教學、學習方式,這更令同學們學習勁頭十足,你追我趕的,成績?nèi)际莾?yōu);這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。
下午,小明來到體育館,上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房,三樓餐廳,四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)。科技的發(fā)展使我們的學校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用,科技館的展示,空中花園的亮相等,給人一種煥然一新的感覺,令人心曠神怡!
同學們,你們覺得我描繪的未來的學校生活怎么樣?希望是這樣的嗎?
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