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小學(xué)生生活作文400字

時(shí)間:2021-06-22 11:25:34 生活 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生生活作文400字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生生活作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生生活作文400字4篇

小學(xué)生生活作文400字 篇1

  鄉(xiāng)村生活,是城里人想要的。它是一個自由和諧,美麗的田原地帶。早晨,云霧迷蒙,中午,太陽似火,晚上,微風(fēng)輕吹,直撲臉蛋。

  鄉(xiāng)村人家的門總是半掩著,大家從不害怕有人搶奪。因?yàn)榇蠹冶舜苏J(rèn)識,樸實(shí)善良。那兒貓狗好多,總是在自由自在的閑游,貓可以爬上屋沿,就算偶爾弄下了瓦片,戶主也不甚在意。狗呢,大白天在四處游玩,時(shí)不時(shí)看見一群狗在嬉鬧,玩到傍晚才回家。在黃昏,在綠下,門口外,經(jīng)?匆娫S多老爺爺,老奶奶成群結(jié)隊(duì)的在聊天,歡笑飄蕩。晚上,有些地方的小樹叢中,傳出“渣渣知知”的叫聲,啊,那是小蛐蛐呢!小孩可喜歡小蛐蛐了,經(jīng)常和別家的小蛐蛐一起“戰(zhàn)斗”;驈男∥葑永飩鱽恚骸摆A了,錢—”的歡呼聲,和“嘩嘩”的麻將聲。鄉(xiāng)村人民在一起,難免會發(fā)生口角,可不到10分鐘就又一次和好了。和諧鄉(xiāng)村的一天,就這樣結(jié)束了。

  而農(nóng)田里一片綠油油,金燦燦的,令人好不喜愛。有許多人,在澆水施肥,不停的收割,農(nóng)田便變得綠或黃的可愛。牛羊在草叢里溫順的吃草,貓狗在家用一個碗一起吃飯,兩者都不會為食物而打斗。若是夜晚,鄉(xiāng)村小路會傳來汽車的喇叭聲,閃著點(diǎn)點(diǎn)星火.仰望星空,一只只眼睛在眨呀眨,月亮在云霧中穿梭,啊,在又大又圓的月亮里有一個極小的黑點(diǎn),那是嫦娥姐姐,她也想走入這優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫卷中......

小學(xué)生生活作文400字 篇2

  微笑,是一縷輕柔的春風(fēng),吹開自信的花朵;微笑,是一劑靈丹妙藥,治愈心靈的創(chuàng)傷;微笑,是夏天的綠蔭,撒下一片安逸……微笑,一個不起眼的動作,卻成為我生活中必不可少的重要因素。

  那是一個壓抑的陰天,烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空,讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣,讓我也有了一個壞心情。

  我考了自己有史以來,第一個低于85分的成績:82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒,我卻覺得它是那樣刺眼,甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子,不知所措地低著頭,沉默不語。

  不經(jīng)意間一抬頭,瞥見了老師慈祥的目光,更吸引我的是,老師的嘴角微微上翹,給予我最驚人的力量:一個鼓勵的微笑。我明白:老師是讓我不要頹喪、放棄,沒考好只是偶然,不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`,喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭,聚精會神聽起課來,我發(fā)現(xiàn),老師的微笑又成了贊賞的微笑。

  從此以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí),腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵的微笑,讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰;正是這鼓勵的`微笑,使我一次一次品嘗到成功的喜悅;正是這鼓勵的微笑,讓本來鮮紅的數(shù)字,溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎臺時(shí),我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師,仍向我微笑著,所不同的是,這次的微笑,是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師,那是一個勝利的微笑。

  什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量?微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡?微笑。不要小看微笑,它雖然微不足道,卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。

小學(xué)生生活作文400字 篇3

  語文是樸素中的堂皇;語文是堂皇中的華貴;語文是精神的溫飽;語文是美麗的影子。語文與生活有著密不可分的關(guān)系,生活中、社會中常常能看到語文的影子,卑微至極的地方也從不會被語文遺忘。

  逛街時(shí),那充滿語文藝術(shù)性的標(biāo)題,常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名,更是精彩絕倫,妙不可言。比如說蒸的點(diǎn)心“蒸蒸日上”;服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?這簡潔、又不失藝術(shù)性的標(biāo)題,為語文又增添了一分另類的色彩。此外,在游戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影,這不就說明的語文的應(yīng)用范圍廣嗎?

  詩詞、故事、文章、都是語文的產(chǎn)品。那精彩的詩詞,往往能引人入勝;精彩的故事能讓人覺得奇妙無比;好的文章能使人流連其間,享受那精神的溫飽,體會語文的神奇魅力。語文,不是單單的詞語文字組合,而是一個個奇妙的小精靈,給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲,時(shí)而歡快,時(shí)而憂郁,時(shí)而迷離,帶給你精神上的享受。

  語文,不是單調(diào)的文字,是變化變化的季節(jié),帶來不同的享受;語文,不是框框中的囚徒,是躍動的節(jié)奏,使人舒坦;語文,不是枯燥無味的文章,是讓人流連其間的美景……

小學(xué)生生活作文400字 篇4

  同學(xué)是什么?是快了生活里的一把吉他,盡情地為你奏生活的愉悅;是憂傷日子里的一股春風(fēng),溫柔地為你拂去心中的愁云。

  我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個帥氣聰明,又愛擺張臭臉的人他是一個還很調(diào)皮的人,每次被班主任罵的時(shí)候,都有他的份,而他,就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友,我非常信任他,喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我總會第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè),都會向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動。

  那一次,我和他一起到圖書館,兩人都選中了同一本書,可是我們兩人卻誰也不肯讓誰,堅(jiān)持不下,最后臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個死黨。一個星期后,我和他在中山公園巧遇了,我們一起聊天,最后還是和好了,我和他又再次成為了好朋友,我很開心。

  轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到六年級了。過去的日子如流水一樣,飛快地流逝了,在校園的這段時(shí)間里,真因?yàn)橛辛怂,我才能把日子過得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,他總會耍點(diǎn)小聰明,來逗我開心。

  日子一天一秒的過去了,現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長大。在小學(xué)階段,我會認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過我得失,更加記下你的一舉以動。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在過幾個月就要畢業(yè)了,我們可能不不總是見面,但和你一起度過的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記。

  如今我們即將分離,但距離可以拉開你和我,卻拉不開我們真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友,我會把你永遠(yuǎn)記在心上。

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