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鋼琴讓生活更美好作文（精選17篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鋼琴讓生活更美好作文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
鋼琴讓生活更美好作文 1
我喜歡彈鋼琴。因為鋼琴，我喜歡上了音樂，學(xué)習(xí)了音樂知識，擁有了音樂才能。鋼琴，是我美好生活的伙伴，讓我的生活更美好。
彈鋼琴就是我生活中的靈丹妙藥，讓我忘記煩惱，讓我遠離難過。
記得有一次，我考試沒考好，心里很難過�；丶衣飞希恢必煿肿约嚎荚嚂r沒有認真讀題，沒有認真檢查。這樣的成績，如何有臉見父母？回家后，媽媽一見成績，怒氣沖沖地質(zhì)問我：“瑩瑩，你怎么考得這么差？平時我是怎么要求你的？你這樣的成績，怎么對得住我起早貪黑地圍著你轉(zhuǎn)？”我一聽，心里更難過了，充滿了愧疚！我低聲說：“都怪我……我太馬虎了！”說著，我的眼淚流了下來。雖然媽媽沒再說什么，走了出去，但我明顯地感覺到她余怒未消。我的情緒特別低落，不知如何是好。
這時，我看到了房間里的鋼琴。我不由自主地走到熟悉的鋼琴前，揭開蓋子，坐在的.凳子上，彈起了這兩天新學(xué)習(xí)的曲子。我的手指在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的指尖流出，好像一個個精靈在房間里飛舞。彈著彈著，我仿佛看到了一個絢麗的舞臺，舞臺上放著一架黑色的鋼琴，我穿著紅色燕尾服坐在鋼琴前面，中間有一個穿著雪白舞裙的女孩，跳著優(yōu)美的芭蕾舞，轉(zhuǎn)圈，跳躍……不知不覺中，一曲彈完了。我抬起手腕，結(jié)束了曲子。此時的我還沉浸在剛才的音樂里，心情愉悅，情緒昂揚，之前的不開心早已煙消云散了。
這時，媽媽走了進來對我贊嘆：“寶貝，你剛才彈得太好了！媽媽永遠支持你，媽媽剛才說話時有些過分了，沒有考慮到你的心情。請你原諒媽媽，好嗎？”我點點頭說：“媽媽我這次沒考好是我的錯，我下次一定不會馬虎了！”我和媽媽都笑了！我坐在桌子上，打開試卷，認真改錯，告訴自己：下次一定要細心！
鋼琴，讓我的生活更加美好，我愛彈鋼琴！
鋼琴讓生活更美好作文 2
鋼琴，從高音到低音，手指穿梭。似乎每一根手指都傾瀉出靈動的源泉，順著山澗、伴著彩虹一路奔騰歌唱。這音樂能滋養(yǎng)萬物，也能滋養(yǎng)人的心靈，讓生活美好。
我剛接觸鋼琴，五根手指在琴鍵上來回彈奏。只感覺這反復(fù)的音律，無比的單調(diào)，就像一只烏鴉來回反復(fù)地叫著，真是“嘔啞嘲哳難為聽”。聽著這枯燥而又乏味的聲音，我只感覺無比的焦躁不安，仿佛正嚼著一塊難以下咽的干面包一樣。
逐漸熟悉了鋼琴，兩只手在琴鍵上飛舞。雙手的旋律相交輝映，我只感覺這跳躍的音符無比有趣，內(nèi)心愉悅無比。這音樂像寶藏一般正慢慢被我發(fā)掘。
鋼琴我已練得爐火純青。這時，似乎我的每根手指，每碰一下琴鍵都使我心醉神迷。聽，那高音如此空靈，似乎高山流水、緩緩拍著山間巖石；低音如大鼓，每擊一下，那沉重而又有力的“咚咚”之聲就會直射入你的心間。八十八個琴鍵，每一個音，都是如此地生動、悅耳，仿佛像一只只活潑的精靈在跳動。每個音，雖然是那么活潑，但又是那么井然有序，一點兒也不雜亂無章。慢慢地，慢慢地，我便深深陶醉于其中了。細品每一串音符，每一串音符都使我平靜；只有靜心去聽，去欣賞，才能品出個個音符中的快樂。這種靜心，也讓我在做其他事時皆是如此。只有不焦不躁，才能做好每件事。聽著流暢激昂的音符，讓我也放下了所有的疲憊，只感到無比舒暢，似乎我正躺在沙灘上，沐浴著溫柔、舒適的陽光。
當我演奏作曲家們的扛鼎之作時，那就仿佛又發(fā)現(xiàn)了一個音樂中的嶄新天地。那是一種精神上的按摩，無論你有一種怎樣消極的心理，它都會讓你變得平靜、快樂。置身于音樂之中聆聽和在音樂之外聆聽有著天差地別。被音樂包裹后，仿佛能聽到每根琴弦上的震動，那震動之聲則是更為經(jīng)典、優(yōu)雅的.。仿佛高屋建瓴；又像黃河長江般洶涌澎湃。在音樂中，對心靈的慰藉和精神的安撫無疑是巨大的，讓人真切地感受到了音樂的真諦，如癡如醉，如夢如幻，像來到了虛無飄渺的仙境，真是：“如聽仙樂耳暫明”。
鋼琴使我心靜，提高了我的音樂素養(yǎng)，這無疑對我來說是一種享受——彈琴，使我的生活更加美好！
鋼琴讓生活更美好作文 3
鋼琴，是我無聊時最好的伙伴，是我悲傷時適時的安慰，是我生氣時傾訴的對象，是我開心時一起歡樂的朋友。
無聊時，來彈鋼琴吧。打開黑色的琴蓋，露出黑白相間的琴鍵，來一曲《起風(fēng)了》吧。一個個音符進入耳畔，腦海中浮現(xiàn)出生活的點點滴滴：與同學(xué)游戲，和家人旅游，與爺爺奶奶嘮家�！磺K了，意猶未盡，架起手再來一遍。
悲傷時，來彈鋼琴吧。打開黑色的琴蓋，露出黑白相間的琴鍵，彈一曲《花之舞》。那一段段柔和的旋律，輕盈中帶著一絲傷感，仿佛我自己也變成了一朵花，從生長到凋謝，花瓣一片一片地隨風(fēng)飛舞，飛向那無邊的'天際。漸漸地，心中無邊的悲傷被抹平了，只剩下了對音樂的回味，雙手不由自主地又彈了起來。
生氣時，來彈鋼琴吧，打開黑色的琴蓋，露出黑白相間的琴鍵，情不自禁地彈起了《狂想曲》。那漸次高昂的琴聲，在我聽來卻一點兒也不刺耳，旋律步步緊跟，一環(huán)扣著一環(huán)，心里積壓的怒氣仿佛全部融入了每一個音符，雙手狠狠地砸向琴鍵，全身好似有使不完的勁。整曲彈完，手軟了，心情也舒緩了許多，好像內(nèi)心的灰塵全部清掃了出來，干干凈凈，亮亮堂堂。
開心時，來彈鋼琴吧。打開黑色的琴蓋，露出黑白相間的琴鍵，《菊次郎的夏天》那輕快的樂曲便在流動。彈著彈著，仿佛自己飛到了天上，踏著潔白輕柔的云朵，看到如綠毯的草坪上，一個小女孩像只鳥兒一樣蹦蹦跳跳，編了一頂漂亮的花環(huán)戴在頭上，炫耀似的在原地轉(zhuǎn)圈。小女孩的裙子越張越大，在風(fēng)中飄動，像一朵美麗的花兒。突然，她似乎看到了我，仰倒在草坪上，舉起了手，比了個心形……一遍沒過癮，那就再來一遍、兩遍……
鋼琴，是我靈魂的歸屬，讓我的生活變得更美好。
鋼琴讓生活更美好作文 4
5歲時，家里多了一樣大物件，那便是我的鋼琴。鋼琴的模樣看起來很高貴，黑色的外衣，在光下反著光，琴鍵是黑和白組成，每一個琴鍵按下，都是一個美妙的音符。彈鋼琴慢慢成為了我生活中的一部分，帶來了許多的美好。
最開始學(xué)琴只是一些很簡單的譜子，不需要背譜，但等到考級，必須背，背譜就成了一大難題。
“是哪個天才寫的譜呀，我們一般人背不下來呀，真的是！”我每次都小聲罵道，要是現(xiàn)在，肯定會口吐芬芳。每次背譜都令人很煩燥，又是撓頭，又是跺腳，可能琴聲沒打擾到樓下的人，跺腳聲倒是弄得樓下的人很不爽。
“背背背，不背了，不學(xué)了。”我小聲罵道。學(xué)什么呀，此時，我干脆蓋上琴蓋，不練習(xí)了，跑到一邊去玩別的去了。
但每一次不想練之后，也有些后悔，自己想要學(xué)的，為什么又要放棄呢，那些鋼琴曲多好聽，我也想學(xué)會。每次這樣一想，便覺得應(yīng)該繼續(xù)彈。第二天又彈了起，又照樣煩躁不練，第三天在煩中練完，第四天也是，就這樣日復(fù)一日。
終于過了幾個星期，我在練習(xí)中興奮地發(fā)現(xiàn)我可以背下來，太好了！
“媽，我背下來了，耶！啦啦啦……”我叫道。
“真棒！”媽媽說。
我開心地又彈了幾遍，一個個音符串成美妙的樂曲，總是能讓人感到愉快。
在煩躁的`時候，彈彈琴，能讓人心情快樂起來。一串串音符進入耳朵，平靜下來，認真彈一彈，即使你在陰雨天氣，有些曲子也能讓你感到溫暖的陽光。
鋼琴帶來的美好或是背譜成功的成就感，又或是每個夜色朦朧的時候，彈奏帶來的那份愉悅，都是那樣美好。
鋼琴讓生活更美好作文 5
你知道什么讓我更加自信嗎？當然就是鋼琴。我在鋼琴方面還是小有成就的。
我和鋼琴接緣是在4歲的時候。我去我的哥哥家玩，一進門就看見了一個黑色的“大箱子”——鋼琴。我努力地“攀”上了凳子，把沒一個琴鍵大的手用力地一按——“咪”——……一陣悅耳的聲音鉆進了我的耳朵。我發(fā)現(xiàn)這個“大箱子”還挺好玩，就纏著媽媽給我報了鋼琴班。
剛開始彈的時候，我還覺得挺有趣，可慢慢地彈上了一個月，我就坐不住了：為什么我彈的聲音就這么單調(diào)呢？”我有些懈怠了。
老師知道了我的心思，就把我領(lǐng)到了一架鋼琴旁，自己彈了一首曲子，那曲子婉轉(zhuǎn)悠揚，讓我仿佛在一片鳥語花香的樹林中，我深深地陶醉在音樂的魅力中……于是我又發(fā)憤圖強，勵志必須學(xué)完并背完一首兒歌。
一轉(zhuǎn)眼就到了第5級的時候，那些曲子非常難�。菚r認為很難）。進考場前，我懷里像抱了個兔子，心都跳到嗓子眼。天很冷，我肚子“拔涼拔涼”的。我渾身直打哆嗦，全身無力，一片葉子也拎不起來。突然，我聽到廣播讓我入場了，我心里一驚：完了！到我了，我彈錯一個音了怎么辦？不及格了怎么辦？我顫顫巍巍地挪到鋼琴前，深吸一口氣，慢慢地抬起手，有板有眼地彈了起來。
彈完后，我拖著僵硬的身子走出考場。一個“緊張的”星期過后，成績出來了——“優(yōu)！”我興奮極了！像一只猴子一樣亂蹦亂跳，全身好像有使不完的'力氣。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了六年級，我要去參加一個校級比賽。
那天灰蒙蒙的，高樓和樹在云層中若隱若現(xiàn)，學(xué)校走廊都被浸濕了。我獨自—人穿梭在學(xué)校走廊里，緊張地扶著欄桿一步步向前挪，到了比賽場地后，我坐在椅子上發(fā)呆。突然，我的心陡然一跳——我的譜子忘帶了！我左右為難：去拿吧！又怕因為時間趕不上；不拿吧！又怕因為沒有譜子而發(fā)揮失�！夷X子里仿佛有2個小人在打架……算了！搏一搏吧——我在腦子里快速過了一遍譜子，然后在膝蓋上模擬彈奏練習(xí)，一遍彈下來、沒有出錯！我長長地舒了口氣……
終于，輪到我上場了，相比于考級，我更沉穩(wěn)自信了。我從容地走上臺，先向評委和觀眾鞠了一躬，然后深吸了一口氣，坐在椅子上，從容地彈奏起來……一曲終了，會場內(nèi)先是一片寂靜，隨后又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我又向臺下深深地鞠了一躬，然后下臺。
自從有了鋼琴的陪伴，我更加從容自信，也讓我在不斷練習(xí)中學(xué)會了堅持，我愛鋼琴，它讓我的生活更美好！
鋼琴讓生活更美好作文 6
“MI，RE，MI，RE，MI，XI，RE……”美妙的樂曲從我的指尖輕輕流出，這簡直是我生活中最美好的時刻了——練習(xí)鋼琴，享受音樂。
鋼琴是一個可愛的小怪物，它披著閃閃發(fā)光的黑色禮服，背部高高拱起，露出它潔白的牙齒，這里便是魔法開始的地方，它那88顆牙齒錯落有致，輕輕觸碰，便會發(fā)出高高低低的美妙聲響。
別看我現(xiàn)在能彈出幾首優(yōu)美動聽的曲子，其實一開始學(xué)的時候我常常想要放棄，但每次當我聽到別人彈奏出優(yōu)美的曲子時，我就會眼紅，在心里暗暗下定決心，一定要堅持下去。于是，我在暑假參加了鋼琴學(xué)習(xí)班，開啟鋼琴學(xué)習(xí)之旅，剛開始彈曲子，根本聽不出調(diào)，彈音符也是斷斷續(xù)續(xù)的，但經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)后，終于能彈出一些可以聽出調(diào)的簡單小曲了。
正當我引以為傲?xí)r，老師開始讓我練習(xí)一首級別稍高一點的.曲子，沒彈幾天我覺得太難又想放棄了。可是我想起前幾天看到的“一萬小時定律”，所有的大師都是普通人，只是他們比我們更刻苦，我又想起了鋼琴老師，她從3歲就開始練琴，年復(fù)一年的堅持練習(xí)到現(xiàn)在一定有一萬小時了，又想起來逸知教育的大張老師，她的書法水平之所以那么高，她肯定也練習(xí)了一萬個小時，所以我又咬牙堅持了下來。現(xiàn)在我感到很幸運，因為我堅持沒有放棄，也感謝自己的這份努力！
鋼琴讓生活更美好，鋼琴的世界實在讓我陶醉，而當我苦練幾周的曲子，可以熟練彈出時，內(nèi)心的成就感簡直是無與倫比。我愛鋼琴，愛美好的生活！
鋼琴讓生活更美好作文 7
來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事，那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天，在學(xué)校里，有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習(xí)班，說那里的老師多么好，有從海外來的`，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習(xí)班。媽媽說：“上補習(xí)班干什么？你成績又不差�！笨墒俏揖拖肷蟼�什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應(yīng)我考前三，就讓我上個鋼琴班�？荚囍�，我如愿以償，上了夢想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個什么職業(yè)，只當它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經(jīng)學(xué)了兩周，但并沒有認真學(xué)，所以彈的什么都不是。當老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時，我什么都不會。
到了學(xué)校，我向同學(xué)炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學(xué)問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道怎么回答。那個同學(xué)又問我：“你學(xué)了幾周了？我學(xué)了兩周，會彈三首了�！拔易岳⒉灰眩髅鲿r間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學(xué)習(xí)要專心去學(xué)，不能當玩笑。”
發(fā)奮圖強
聽了媽媽的話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習(xí)。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學(xué)炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
鋼琴讓生活更美好作文 8
當我四歲半的時候，每當我看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的音樂，我就經(jīng)常嚷嚷著媽媽也要送我去學(xué)鋼琴，做一名鋼琴王子。從那以后，我開始了漫長的鋼琴學(xué)習(xí)之路。因此，我很自豪我有這樣的技能。
在學(xué)習(xí)鋼琴的路上，我不能忘記所有的喜怒哀樂。我記得那時我必須每周上三節(jié)課，一次玩十本書。我的啟蒙老師對我非常嚴格。如果我不上課，我會吃我頭上的毛栗子，還會被手指弄濕�，F(xiàn)在想想，我會感到莫名的痛苦。由于老師的沉悶和嚴厲，我漸漸對鋼琴失去了興趣。我不想再玩了。有時候，當我到了老師家，我會呆在車里，鎖上門。我媽媽匆忙地繞著車跑。最初，我想成為鋼琴王子的夢想突然變成了泡影。
那時，我正處于最痛苦的時期。我母親與我的老師交流，并改變了她的'策略來鼓勵和表揚我。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)不管有多難，彈鋼琴是我的最愛。
現(xiàn)在我終于可以演奏許多美妙的鋼琴音樂了。上次，我和父母去了無錫。他們在私人房間和朋友一起吃了晚飯。我偷偷跑出房間去玩。當我母親在大廳里發(fā)現(xiàn)我時，我正在彈鋼琴，看著許多客人。我在演“南海哨兵”的場景。風(fēng)吹起了波浪，拍打著堤岸，在緊急情況下聚集起來保衛(wèi)南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人問這是誰的孩子？我母親大聲自豪地說，這是我的兒子！
我媽媽的話會讓我終生難忘：彈鋼琴是你自己的事，沒有捷徑，只有靠你自己的努力！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年半了，并且通過了八級證書。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為世界頂尖的茱莉亞音樂學(xué)院的學(xué)生，就像我的老師畢一樣。我將為我的夢想努力工作！
鋼琴讓生活更美好作文 9
從小到大，我們經(jīng)歷的事情不計其數(shù)，許多事情會被時間的流水沖刷淡化，但是有一件事我會永遠記憶猶新，那就是難忘的鋼琴表演。
去年，我參加了一次有生以來的鋼琴表演。為此，我每天都要坐在琴凳上不停地練琴。表演的那一天，我早早的來到那里，大廳里坐滿了人，我十分緊張。有的演員自信滿滿，胸有成竹，有的就像我一樣，緊張害怕，局促不安。我就怕一上臺萬一腦子一亂，彈錯了。媽媽好像看出了我的心思，她抱了抱我，溫柔又平靜的說：“涵涵，你平時練得很棒，只要你正常發(fā)揮，一定沒問題，要相信自己！媽媽為你加油！”下一個就是我了，此時的我才體會到“熱鍋上的螞蟻”這個詞的真正意義。
我又忍不住翻起了那首練習(xí)已久的`譜子，過了一會兒，當主持人說：“下面有請劉子涵小選手上臺為大家表演《放馬曲》”我故作輕松地走上舞臺，盡量讓自己放松下來。我坐在鋼琴前，腦子里仿佛出現(xiàn)了以前那些練琴的情景：那時卻輕松無比，雙手像小河里的水一樣緩緩的流淌著……彈著彈著，我的心也好像融入到了這委婉動聽的樂曲中。彈完這首《放馬曲》，我終于找到了感覺，接下來，我又將要和姐姐彈一首《鋼琴四首連彈》，我彈著這歡快的曲子，深深地陶醉中，仿佛一切煩惱都化為浮云。美妙的琴聲停止的那一瞬間，我的內(nèi)心頓時輕松無比！臺下響起了熱烈的掌聲。我和姐姐向觀眾們深深的鞠了一躬。平時的辛苦和批評，一下子從我的心中消失的無影無蹤。
這次演出不僅告訴我今后要繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)聲樂，還讓我深深的感受到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。只有付出和努力，才能收獲成功。我覺得這就是堅持的力量。下一次，我相信自己會更加勇敢，更加努力地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。
鋼琴讓生活更美好作文 10
當我接過鋼琴的考級證書時，證書貌似發(fā)出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學(xué)鋼琴以來的辛苦都是值得的。
我剛開始學(xué)琴時，干勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學(xué)的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節(jié)奏彈到歡快的節(jié)奏，每天我都在進步。但后來，由于學(xué)習(xí)的負擔越來越重，練琴的時間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”
我開始厭惡練習(xí)鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術(shù)，也談不上優(yōu)雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽后，怒發(fā)沖冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的眼淚忍不住流了下來。
到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發(fā)現(xiàn)了有心事的我，問道：“你怎么了？有什么事可以和我說�！蔽野盐业南敕ㄒ晃逡皇卣f了出來，老師微笑著說：“你來這里，我彈首曲子給你聽�！崩蠋焹�(yōu)雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優(yōu)美的音樂緩緩流出。節(jié)奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的月光灑在平靜的'海面上，不起一絲波瀾。
我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當我回過神的時候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣彌漫在空中，刺激著每個人的聽覺。
鋼琴讓生活更美好作文 11
遇見了便是緣分。我和鋼琴的相遇是在一個陽光晴朗的下午。今天的我?guī)е环莞卸髦模焊卸骱弯撉俚挠鲆姡卸饕宦酚袖撉倥惆榈娜兆�，使我學(xué)會了人生哲理，使我豐富了課余生活。
就是在那個讓我至今記憶深刻的下午，媽媽帶著我和妹妹去拜訪一位多年不見的老同學(xué)，玲子阿姨。進門了之后，媽媽安頓好了妹妹，拿出了準備好的畫筆還有紙，妹妹在一旁安靜的沉浸在她的圖畫世界里。媽媽和玲子阿姨，你一言，我一語的，回憶著她們曾經(jīng)的青蔥歲月。剩下了孤單的我一個人，隨意的捻來了茶幾上的讀者文摘隨意的翻看了起來。
正在這時，不知從哪里傳來了流暢，優(yōu)美的旋律，我聽著，聽著，閉上了雙眼，跟隨著它，想象自己正懸浮在空中，伸手即可觸碰到身邊漂浮的云朵，整個人好像輕飄飄的。我感覺到自己如同一個在空中自由飛翔的小鳥。我立刻有了彈奏它的沖動和激情，于是我跟隨著這美妙的.琴聲，推開了玲子阿姨家隔壁鄰居的門，只見一位女士修長的手指子在那黑白相間的琴鍵上，輕快的跳躍，仿佛是雨天池塘里自由游翔的小魚，這個時候美妙的音符圍繞著我，束縛了我的心。我被著琴聲所吸引，靜靜地站在鋼琴的旁邊，用心去聆聽這首曲子的飄渺而悲傷，空靈而憂傷，柔和而平靜，令人怦然心動。旋律結(jié)束之時，我做出了一個決定：我要學(xué)習(xí)彈鋼琴。
在這個金秋九月的季節(jié)，我開始了我的初中生活，不知不覺間，鋼琴陪伴我走過了三個春去秋來，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。鋼琴—音樂之王，要想彈奏出美妙的歌曲，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的反復(fù)練習(xí)，在這個過程中，磨練了我的意志，堅定了我的夢想。鋼琴如生活，是一首永遠彈奏不完的小曲。我們要認真對待每一個音符，用心去感受琴聲，感悟人生。
鋼琴讓生活更美好作文 12
今天下午3時，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個字，然后我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然后賀老師就進門了，賀老師進門的時候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關(guān)，今天為什么要來這么早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業(yè)做得好不好，賀老師說“彈得不錯��！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對的，結(jié)果這次賀老師找了一個很難的曲子，我半天學(xué)不會，奶奶有點生氣了，她讓我用心一點就能彈好了，可是我只用心了一點，奶奶非常生氣了。
學(xué)完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽說：“這次你亂跑了沒有，”我說：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽說，我覺得是我進步了一點，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發(fā)上，想一想我要做什么事，我就無事可做。
以后我要乖乖的上鋼琴課！
今天下午五點，我又要上鋼琴課了。我放了學(xué)也經(jīng)常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心里能踏實嗎？
去就去！想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室，開始了我的鋼琴課。打開樂譜，聽著熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也夸我有了很大的`進步。真是一分耕耘，一分收獲呀！
前面還是“烏云密布”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細的聆聽：一會兒像駿馬在奔馳，一會兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認真的揣摩，細心的體會，仔細的聆聽，才能聽懂它的美！
鋼琴讓生活更美好作文 13
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫畫，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲”。可我卻耕種不出來。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非�！案阈Α钡囊欢稳な�。
我的音樂水平不是很好，盡管我很喜歡音樂，可這有什么用呢？我的音樂在我們班可是倒數(shù)第一，而我卻在機緣巧合下和我們班的倒數(shù)第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。說實話他的音樂的確比我好一點，我們都在說鋼琴太難學(xué)了，根本就學(xué)不會。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號”，我負責接收，我們配合的非常默契，做的簡直是天衣無縫。
可是在上一次考試中，我們倆的事被別人知道了，而那個人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時特別討厭我們這些學(xué)習(xí)差的，可我從不把她放在眼里。他知道我的鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來傳遞答案，就跑過去對小雪說：“我可以給你最想要的.東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執(zhí)意要幫她的話，我就去告訴老師�！�
小雪聽了他的話，在第二次考試時，沒有告訴我答案，當老師彈奏鋼琴時，我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂時光，當老師彈奏完問我是大和弦還是小和弦，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來一起來合唱，我的搭檔已經(jīng)背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會兒，臺下的人都笑話我跑調(diào)了，我特別傷心。
回去以后我努力練習(xí)鋼琴，經(jīng)過我的不懈努力，我終于成為了第一。但從此以后，我再也不會相信友誼了。
鋼琴讓生活更美好作文 14
鋼琴對我來說，已經(jīng)成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學(xué)鋼琴，但是想學(xué)鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節(jié)奏拍手。
長大以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學(xué)要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結(jié)合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應(yīng)許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”
說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優(yōu)美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的'想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風(fēng)帶著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”
全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學(xué)鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學(xué)習(xí)，就一定會達到成功的彼岸的道理。
鋼琴讓生活更美好作文 15
老師說：“我們今天要在教室里架一架鋼琴！”聽了這話，同學(xué)們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那么大，我們教室的門那么小，怎么能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？
老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學(xué)出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學(xué)一字排開，有的同學(xué)面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學(xué)還是不是人啦！”底下的同學(xué)齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的'同學(xué)還故意表現(xiàn)出不高興的樣子，好玩極了！
老師故作神秘地說：“看，我架的鋼琴多好�。∧銈兤綍r彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“調(diào)試”自己的“鋼琴”了，在“調(diào)試”的時候，發(fā)現(xiàn)不好的“音符”還臨時換了兩個，終于把“鋼琴”調(diào)到完美無缺了！
老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字后面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發(fā)現(xiàn)這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈��！
我“彈”完以后，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學(xué)來演奏一曲《歡樂頌》。“莫扎特”先生一彈，那琴音就有高有低，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”
今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！
鋼琴讓生活更美好作文 16
以前，彈鋼琴是我的拿手好戲，可在種種原因的逼迫下，它被我忽略了。
不記得是哪年，總之我還很小，大概是幼兒園的時候，那時我便開始學(xué)鋼琴。剛開始，覺得要學(xué)的東西太多，也曾想過放棄，可父母都對我說：“做什么事都要有頭有尾，不能半途而廢！”我一想，爸媽可是付了錢的，便又堅持了下來。
后來，我上了小學(xué)，爸媽見我學(xué)琴的態(tài)度也不好，便讓我暫停了鋼琴課。于是，那架鋼琴便被遺忘在了家中的一個角落。
幾年后，當我打開琴蓋時，白色的琴鍵上已經(jīng)蒙上了一層灰。我將那灰輕輕撣掉。不錯，我又開始學(xué)鋼琴了。只不過換了一個地方，卻又是從零開始，我本不想如此，可無奈，以前的.曲譜已經(jīng)忘得差不多了。
當我的手指又能敲擊出美妙的音符時，又過了兩年。當我正準備去考級時，我上了初中，也就意味著學(xué)習(xí)任務(wù)加重，更“重要”的是，我又不能學(xué)琴了！媽媽說：“初中學(xué)習(xí)更加吃力了，你還是在家里自己練吧！”
于是，我又合上了琴蓋。
半年后，媽媽看見閑置的鋼琴，便說：“這琴你還用不用？不用我賣了！”聽了這話，我一驚——陪伴我十來年的鋼琴就要這樣被賣了？頓時，這被我忽略許久的鋼琴顯得尤為寶貴！
我又開始練琴，這次是我第一次主動地想練琴，但由于學(xué)習(xí)的壓力，最終還是停下了。
慢慢地，鋼琴又被我忽略了，我再也沒去動它。估計現(xiàn)在又蒙上一層灰了吧！
我也總想重新拾起那架鋼琴，可又不知從何開始，它只是越來越不被我重視，默默地，它被我遺忘了……
鋼琴讓生活更美好作文 17
鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的歷史，是現(xiàn)代樂器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂器之王”的美譽。
最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場合，占空間大，對工藝品質(zhì)及材料有極高的標準。后來，人們就想把鋼琴立起來使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場�，F(xiàn)代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。
鋼琴是一個精密復(fù)雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準在琴弦高強度拉力作用下，能長期保持并穩(wěn)定下來。琴槌，它連著琴鍵，當彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴弦上，并借著琴弦的振動使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時制住琴弦的振動，可止音。擊弦機，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的'一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當琴弦振動，音板的聲音通過響板反射以及擴大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密復(fù)雜呀？
這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？
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