【實(shí)用】生活作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
在8月份媽媽把我送到老家奶奶那里住了二個(gè)星期。這里沒有空調(diào)，只有電風(fēng)扇，沒有電腦，只有電視。雖然環(huán)境比不上城市，但也不錯(cuò)了，每天早晨隨著清脆的鳥叫聲起床，空氣也比城市好多了，我心想：媽媽還說小時(shí)候很苦，不是很好嗎？
中午吃飯的時(shí)候，奶奶家里養(yǎng)的狗來要吃的，我叫它它也不走，一直坐在我旁邊，看著我，等我扔骨頭，我看著他那乞求的眼神，我忍耐不住就給它東西吃，剛給他，它開心的叫了兩聲，還用尾巴掃掃我，好像在說：“謝謝你�。 背酝昀^續(xù)等，直到吃飽為止。雖然我在這里玩很開心，但有時(shí)也有煩惱，比如晚上睡覺時(shí)，窗戶關(guān)不緊，過了一會(huì)，耳邊嗡嗡直響，一大群蚊子就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)圍著我亂叫，我用手亂打，有時(shí)也會(huì)拍下幾只，但他們?nèi)匀徊灰啦火�，一逮到機(jī)會(huì)，就在我身上“吸取能量”。
我拿著殺蟲劑對(duì)著墻上，地上的猛噴，蚊子竟然都不怕，堂弟笑著說：“現(xiàn)在的蚊子都不怕嘍，我們死定了�！蔽倚南耄何米樱隳愫�，我惹不起還躲不起嗎。睡覺時(shí)，我把被子蒙過頭才敢睡。 這就是我在老家的鄉(xiāng)下生活，雖然有些地方不如意，但是有我的快樂與愛好。以后放假我還會(huì)到鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。
生活作文 篇2
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的題目叫做《痛苦的畢業(yè)生活》。
它是由兩幅畫組成的。第一幅畫上，一個(gè)小男孩背者比個(gè)頭大兩倍的作業(yè)包袱。那包袱壓彎了小男孩的腰，他的額頭上滲出豆大的汗珠。嘴里不停地埋怨道：“累死了，累死了！”第二幅圖上，鐘表上已經(jīng)顯示是十二點(diǎn)了，月亮也高高地掛在了天邊。而圖上那個(gè)小女孩還在做著想滾筒一樣多的作業(yè)，而且還只做了一點(diǎn)點(diǎn)，小女孩不停地埋怨：“做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了！”
我看到這幅漫畫，不禁沉思起來，這圖上的兩個(gè)小孩的處境難道不是我們這些畢業(yè)生痛苦畢業(yè)生活的縮影嗎？我們的作業(yè)如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，做也做不完，天天熬夜熬到十一二點(diǎn)還不夠。周內(nèi)這么辛苦，周末總得讓我們休息休息吧�？墒�，家長們那望子成龍，望女成風(fēng)的欲望還是得不到滿足。這個(gè)課外輔導(dǎo)班，那個(gè)課外輔導(dǎo)班，壓得我們氣都喘不過來。
就拿我來說吧。我是上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，晚上還要做一大堆的作業(yè)，把時(shí)間擠的滿滿的，連放松一下的時(shí)間都沒有。我曾多次跟爸爸媽媽談過，可是他們卻說，如果最后一學(xué)期你都不抓緊，你怎么能考上重點(diǎn)班？怎么能在人生起跑線上領(lǐng)先？我們是為你好，你應(yīng)該理解一下我們的心情！
爸爸媽媽，聽了你們這語重心長的話，我不禁想說：“我知道你們是為我好，為了我的未來美好生活而著想。可是你們有沒有想過我的感受。做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外輔導(dǎo)班，讓我變的忙碌起來，讓我變的憂郁起來！
老師們，家長們，我們不想做那么多的作業(yè)，也不想去那些無聊的課外輔導(dǎo)班，更不想要那痛苦的畢業(yè)生活！老師們，家長們，還我們一個(gè)快樂的童年！
生活作文 篇3
生活是五彩繽紛、絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我，活著必須有目標(biāo)、有方向，在生活這個(gè)海洋里，沒有了目標(biāo)、方向，就像帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無邊無際的大海上；沒有了目標(biāo)、方向，就如鳥兒沒有了翅膀似的想飛也飛不起來。有了生活的目標(biāo)、方向，才能尋找人生的航向，才會(huì)前進(jìn)，才能到達(dá)彼岸。
生活告訴我熱愛生活的人，必須立志做生活的強(qiáng)者。高爾基說過：“困難好像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。”強(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心。張海迪姐姐沒有被癱瘓的惡魔所嚇倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力自學(xué)成才。弱者呢？自暴自棄，最終被生活的彈簧所壓倒。紙大多數(shù)青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過張海迪姐姐，難道她能做到的事，我們就不能做到嗎？不！我們也能做到。
生活告訴我，對(duì)待生活要善于觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些膚淺，有些深?yuàn)W，若我們多留意些，就能化難為易。從前，有一個(gè)國王想難倒一位乞丐：“你走遍世界各地，有什么重大的發(fā)現(xiàn)？”乞丐道：“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的。”國王大怒：“這還有你講�！逼蜇さ溃骸澳悄阒绬�？若你父王不死，你能做到國王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后是不復(fù)生的，不然你更做不成國王。”哎，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來嗎？
生活告訴我，做人要誠實(shí)。誠實(shí)是一種美德，有人聽了道：“誠實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢花，有什么好？誠實(shí)與呆子沒什么區(qū)別，笨頭笨腦�！钡牵郎嫌心囊粋�(gè)不誠實(shí)的人能成就大業(yè)，能得到人們的尊敬和愛戴呢？
生活告訴我，生活是勤奮，天道酬勤，成功永遠(yuǎn)與那些懶漢無緣。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力，必須踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印。
生活作文 篇4
有人問，生活是啥呀？我語重心長的告訴他，生活如流水。
正如趙本山所說的，人活著為了什么，生活，生活，生下來就得干活。男人嗎，不干活你吃啥？不干活你穿啥？吃喝都沒有了，你還臭美啥！多么經(jīng)典的一句話呀！人生如流水，來也匆匆，去也匆匆，說沒就沒了呀！刷刷地，人生在世，所謂活一天是一天，過一天少一天。過一天也就意味著我們離死亡就近了一步，其實(shí)死也沒什么，誰還沒有死的那天呢！只是時(shí)間的早晚而已，和閻王喝杯茶，談?wù)勑�，不也很好嗎�?/p>
記得前兩天，有位哥們想不開，想尋死，他倒不傻，找了一棟最高的樓，其實(shí)誰也不想死，我到了那里，他正在那抽煙，還很自在，他一時(shí)興起，作了一首詩，詩云：人生在世，頂多能活三萬六千天，中國的經(jīng)濟(jì)也不是很好，我死了，也為國家減輕了負(fù)擔(dān)。你看這人，多沒出息。我一激動(dòng)，一腳把他揣了下去，我剛要離開，卻只聽得樓下有人大喊道：謝謝�。∪绻袊硕枷袼@樣，中國還有救嗎？（逗你玩，我可沒有這么大的膽子，那可是要負(fù)責(zé)的呦）
生活如流水，說沒有就沒有呀！人生苦斷，又有誰了解呢！
也許，愛護(hù)自己的生命就是愛護(hù)國家，正如上面那位老哥，沒有爹媽，死了還得國家出錢埋了，還要占地，所謂是：活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活浪費(fèi)人民幣，買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀，早一頭撞死在豬身上了。
生活如流水，生命更是如流水，刷刷地，小心點(diǎn)，說不定哪天你就over了。
生活作文 篇5
每一個(gè)人在走向成功的.道路中，都少不了親人的鼓勵(lì)和支持。
我清楚地記得，那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨。我拿著一張只有八十四分的試卷，失落地走在回家的路上。這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡單，我本來是能考一百分的，但是由于馬虎，只考了八十四分。怎么辦？考過試之后，我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了，這下令媽媽失望了。我的心里如十五個(gè)和尚打水——七上八下，忐忑不安著。
到了家，我輕輕地喊了一聲：“媽�！眿寢屪谝巫由�，顯然一直在等我。一見我來，立刻奔到我身邊，說：“聽說你們考試的分?jǐn)?shù)出來了，你考多少？”“我，我……”我實(shí)在不敢說出來，并把試卷遞給了媽媽，然后低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù)，出乎意料地摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的錯(cuò)題，你應(yīng)該是會(huì)寫的，下次可不能再馬虎了！”奇怪，媽媽竟然沒有吵我。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“我吵你是沒有用的，吵你能吵出一百分嗎？而且媽媽相信你是最聰明的，一次失敗不能說明什么，我們?cè)倮^續(xù)努力，一定能取得好成績。對(duì)了，該餓了吧！要吃什么？我給你做去�！蔽翌D時(shí)心里暖暖的，心里想：我以后一定要認(rèn)真檢查，這種錯(cuò)誤我不會(huì)再犯第二次。
在我遇到挫折的時(shí)候，都是媽媽鼓勵(lì)著我，使我一步步邁向成功，我希望我可以永遠(yuǎn)生活在鼓勵(lì)之中。
生活作文 篇6
“還是春天好，尤其是有著這會(huì)兒這樣的春光的時(shí)刻，心都跟著晴好而明艷了�！睗M心歡娛的對(duì)挽著臂陪我走向單位的老公說。
“哪個(gè)季節(jié)都好。”老公風(fēng)輕云淡，輕描淡寫地回應(yīng)了我。
“是呢，你的心里是四季如春的，所里在你眼里一年四季都是春意的、綠色的、慈悲的、美好的，我不同，我心里四季是變化的，有時(shí)冬有時(shí)春，有時(shí)陰有時(shí)晴，所以我這個(gè)人也有時(shí)溫暖有時(shí)寒冷、有時(shí)光明有時(shí)陰暗�！�
“你也是四季明媚的，就算有陰霾，我給你送一股小風(fēng)把它吹跑�！崩瞎察o地低語道。
老公永遠(yuǎn)是那個(gè)抓一把陽光溫暖我身、添一句暖語柔軟我心的人。
老公骨子里的良善、美好我這輩子是不可及了。
曾和老公說過，“每個(gè)人心里都住著兩個(gè)影子，一個(gè)是天使一個(gè)是魔鬼，心里的兩個(gè)影子時(shí)常戰(zhàn)斗著，哪方勝利了，這個(gè)人的行事作為就是哪方的行為。這一定不是絕對(duì)的，你的心里就只有天使，而我不僅心里就連骨髄里都是既有天使也有魔鬼的�！�
好在，我內(nèi)心魔鬼的法力沒有足夠的強(qiáng)大。
一路歡喜地走著，時(shí)光柔軟而繾綣，心情溫暖而生香。
春來風(fēng)景美如畫，不及老公眉眼含笑，時(shí)光漫長，不及身旁老公相伴，人生路上有情有暖，多久都不算久，多長都不算長。
春暖，無處躲藏。
“春光真真明媚了。”一進(jìn)單位，邊脫外衣的我邊和同事說。
“嗯，一路走來，把我熱的�！逼G說。
“是呢，來的路上我是越走越熱。”
天的暖是真真切切可感知的，一路不疾不許地走來，從發(fā)梢到眉眼，從臉頰到脖頸無一不溫和和、暖融融的。
歡喜這般的春山兒朗潤、春光兒明凈、春風(fēng)兒和煦、春心兒蕩漾。
晴暖的日子里，眸中遇見這般旖旎這般輕柔，一切都是內(nèi)心喜歡的模樣。
接杯水，淺淺地抿幾口，慵懶地斜倚在靠椅上，將目光鎖定在窗外，將心思氤氳在一首首情歌里。
這會(huì)兒日光晴好，光陰不吵不鬧，紅塵不喧不擾。
這會(huì)兒我安靜詳和，活兒不緊急，心情不煩躁，眼里不灰暗。
想來，好時(shí)光，便是這樣的景好心美吧。
生活作文 篇7
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡單，作文 自信——是一種生活態(tài)度。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信�！ �
站在生活的舞臺(tái)上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)信自己所能做到的，就會(huì)發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
生活作文 篇8
聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧�，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！
”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？
二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會(huì)這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題�！扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了！時(shí)間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來吧，來到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
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