生活小鏡頭_五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活小鏡頭_五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文1
會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào)，見(jiàn)時(shí)間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰，大聲喝著：“誰(shuí)快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開(kāi)了閘門的水，源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì)，沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？”
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！
生活小鏡頭_五年級(jí)作文2
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。同樣，生活電影也呈現(xiàn)了人的正反面。
這一天，我坐公交車去姨婆家，車廂里坐滿了乘客。不知道什么時(shí)候，有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的旁邊，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)把座位讓了給她。誰(shuí)知道，說(shuō)是遲，那是快，一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)以屁股坐了下來(lái)，還露出很得意樣子。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，很想開(kāi)口責(zé)備那個(gè)青年，可話到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車廂里站著。
公交車?yán)^續(xù)平穩(wěn)的行駛著，當(dāng)它來(lái)到了一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防來(lái)了一個(gè)急剎車，全車的乘客都被晃了一下，那位婦女因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說(shuō);"對(duì)不起，對(duì)不起！”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時(shí)候，我的心中像是被點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，也說(shuō)了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個(gè)臭小子，還挺愛(ài)管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱一稱自己有幾斤幾兩！”話音剛落，車內(nèi)里的乘客都紛紛地指責(zé)他，叫那位青年向我們道歉，這時(shí)候青年成了眾人矢之，只好摸著腦袋一聲不響的呆在那里，等車一到站就灰溜溜的下去了！
通過(guò)這件事，我更加認(rèn)識(shí)到正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文3
我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室后，說(shuō)：“琪琪（我的小名），媽媽要去開(kāi)會(huì)，你在這里乖乖的，我一會(huì)兒就回來(lái)。”那時(shí)候我四歲，正是活潑好動(dòng)的年齡，我畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)，感到無(wú)聊，想玩電腦。可是，我并不知道怎么開(kāi)，搗鼓半天也沒(méi)開(kāi)開(kāi)。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時(shí)，我認(rèn)為五樓有會(huì)議室的。
到了五樓以后，老遠(yuǎn)看見(jiàn)有會(huì)議室的牌子，我開(kāi)心地跑了過(guò)去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉(zhuǎn)多云，會(huì)議室里一個(gè)人也沒(méi)有！只有一個(gè)保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒(méi)有人�。∥矣峙芑匚鍢�，還是沒(méi)有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來(lái)跑去。
這時(shí)，那個(gè)保潔員阿姨出來(lái)親切地問(wèn)我怎么了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑著說(shuō)：“你先回去吧，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的�！蔽夷ò蜒蹨I，點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到辦公室后，我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽一臉驚奇。
從這次事后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位阿姨，隨著時(shí)間的推移，她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見(jiàn)她，我想說(shuō)一聲：“謝謝您！是您的一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)驅(qū)散了我幼小心靈里的恐懼�！�
生活小鏡頭_五年級(jí)作文4
一天晚上，窗外烏黑一片。就像我的心，空空的，很黑。
“哎！”我無(wú)聊又寂寞，如同一個(gè)丟了魂的小猴子，想活潑都活潑不起來(lái)。作業(yè)寫完已經(jīng)快九點(diǎn)了，我洗了洗，上床看書(shū)了。
一個(gè)人看書(shū)真的有點(diǎn)乏味，“哎？”我突然想起老師說(shuō)可以和爸爸媽媽一起看書(shū)，我起身到旁邊房間里去找媽媽。雖然等待我的可能是一頓臭罵。
我支支吾吾的說(shuō)著我的請(qǐng)求，媽媽讓我快說(shuō)，顯然媽媽已經(jīng)不耐煩了。我立馬說(shuō)出了目的。哎！完蛋了！我知道，我會(huì)灰溜溜地，像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵一樣跑回房間。眼淚都按捺不住了，使勁的往外沖。但我笑了，因?yàn)檫@時(shí)媽媽竟然放下手里的活，溫柔的把我牽回了房間，然后坐在我的床邊，問(wèn)“看哪本��？”“�。】�、看那本《一句話專賣店》吧。”媽媽抽出了那本書(shū)，掀開(kāi)被子，靠在我的旁邊。盡管被窩里很涼，但是也敵不過(guò)內(nèi)心的“暖氣”。
媽媽讀著，讀著，不時(shí)的咳嗽一下，從那沙啞的聲音里，我想都不用想，媽媽感冒了，我立馬讓老媽別讀了，老媽還要繼續(xù)，我不舍得讓她這么難受，老媽也不推辭，走了。我看著書(shū)，當(dāng)然，老媽走了，我看著看著就睡著了。隱約中，我看見(jiàn)媽媽的身影在幫我蓋被子。
很晚了，鬧鐘的指針已指向十點(diǎn)，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)媽媽還在不停地咳，旁邊一杯熱水，看起來(lái)還沒(méi)喝過(guò)，手上的筆還在不停地飛著，腿上蓋了一個(gè)小毯子。原來(lái)老媽還在工作，一大堆資料還堆在桌上……
生活小鏡頭_五年級(jí)作文5
生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，有時(shí)，寫的我是手心出汗，有時(shí)又寫的我是腰酸背痛，有時(shí)甚至寫到十一點(diǎn)，但無(wú)論如何我寫完后，還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家，氣喘吁吁跑進(jìn)臥室，開(kāi)始寫作業(yè)，我一邊寫一邊吃著面包，奮筆疾書(shū)的寫個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，寫完語(yǔ)文作業(yè)，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續(xù)馬不停蹄的寫。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫完了所有的作業(yè)，而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來(lái)，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開(kāi)始彈琴，一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心，我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業(yè)，隨手放進(jìn)書(shū)包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
就這樣，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我等到了考試的那一瞬間，考完后，我捧著成績(jī)優(yōu)異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。
小鏡頭，如果，沒(méi)有那考試前的小鏡頭，我不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)；但，正因?yàn)槲矣辛四莻�(gè)小鏡頭，我的努力得到了回報(bào)。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文6
生活猶如一部攝像機(jī)，每一分鐘都流逝過(guò)一個(gè)個(gè)小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過(guò)，我卻捕捉到一個(gè)讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂(lè)老師家的樓下，聽(tīng)著琴聲，懷著忐忑不安的心情走上樓去。因?yàn)樯现芡Ｕn，我們已兩周都沒(méi)練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開(kāi)琴譜，我便馬上對(duì)老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書(shū)，沒(méi)空練琴�！睆埨蠋煹哪樕R上變了，他拉長(zhǎng)臉說(shuō)：“不要找借口，我不要求你們會(huì)把新課彈得很熟，可舊課總得會(huì)練吧�！�
我們的手觸摸著琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話說(shuō)得好：“三天不練手生。”我們十四天不練了，也許手都不認(rèn)識(shí)琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時(shí)，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)拉二胡的朋友，如今已經(jīng)在廈門買了幾套別墅了。他不論刮風(fēng)下雨，生病發(fā)燒，每天都堅(jiān)持一定要拉一會(huì)兒二胡，你們?yōu)槭裁淳筒幻刻炀氁粫?huì)兒呢？又不費(fèi)時(shí)，你們今晚彈完，明天不彈就會(huì)忘掉10%，后天再不練就會(huì)忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要�！蔽倚呃⒌穆曇粜〉帽任米影l(fā)出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復(fù)復(fù)地想著老師說(shuō)的話，我明白了一個(gè)道理：要想成功，必須持之以恒，堅(jiān)持不懈�！�
生活如詩(shī)，如畫(huà)，每天發(fā)生的事細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)有一種從未有過(guò)的感受。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文7
在我們生活中，有很多精彩和不精彩的事情，它經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。
那是暑假時(shí)，小作家協(xié)會(huì)帶我們?nèi)チ舜筮B。在一個(gè)陰沉沉的傍晚，我們到了火車站，隨著人流我們上了黑綠色的火車，火車飛一般的沖出了火車站。我們都異常興奮，我以前坐過(guò)很多次火車，所以很有經(jīng)驗(yàn)，幫別人干了許多事。出站不久，我們談?wù)撈鸪鰶](méi)出赤峰和許多精彩的話題。時(shí)間飛快流逝，到了夜晚，我一夜沒(méi)有合眼，盼著明天快點(diǎn)到來(lái)，盼啊盼......
我盼星星，盼月亮，盼來(lái)了一位列車員不起眼的動(dòng)作，他已經(jīng)在我們車廂轉(zhuǎn)了幾十趟了，也許是怕我們出什么事吧。等到他再一次來(lái)到我這里的時(shí)候，已經(jīng)熄燈了，我沒(méi)有睡，但是這位列車員卻做了令我感到了是一個(gè)平常人做不到的動(dòng)作：他把我脫下的鞋往里推了推，到了別人的床鋪前也是這樣做，一個(gè)不趣眼的動(dòng)作給了我們一股暖流。
早上，到了大連破舊的火車站下了車。在出站的時(shí)候，我看見(jiàn)這位列車員叔叔又在整理被子，這又是一個(gè)來(lái)自那位叔叔身上的不起眼的動(dòng)作，但是這位叔叔正在為人民付出自己，付出自己的心血。
如果世界上這樣的人越來(lái)越多的話，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？人不管地位多高多低，他們?nèi)绻転槿嗣窀冻鲂难�、付出自己、那樣的世界�?huì)和平、人類就會(huì)更強(qiáng)大！
生活小鏡頭_五年級(jí)作文8
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級(jí)時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人�。∪缓笪揖屠^續(xù)欣賞著美景，好美的風(fēng)景�。∵@時(shí)候，第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒(méi)有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話，我仔細(xì)一聽(tīng)，他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說(shuō)：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說(shuō)：“我也讓過(guò)位置給比我大的人，但我從來(lái)不計(jì)較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝，我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝，我才讓位，而是助人為樂(lè)很開(kāi)心！”
但他們正說(shuō)話時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來(lái)吧！”原來(lái)是一位與我差不多大的學(xué)生，她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你，懂事的孩子，值得表?yè)P(yáng)！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì)夸我，全車的人會(huì)夸我，滿車的人會(huì)夸我，爸爸媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎？
這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文9
生活像一個(gè)萬(wàn)花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。每個(gè)人都時(shí)常遇到這種令人印象深刻的事情。
因?yàn)槟鞘?008年的時(shí)候，我們?nèi)袊?guó)人都想著文明，都要文明，嘴里不能說(shuō)出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個(gè)人和幾個(gè)男的一上車，就聊個(gè)不停，而且說(shuō)的全是臟話，全車的人都被這幾個(gè)臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，還在那邊說(shuō)。就在這時(shí)候，那些人中的一個(gè)“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見(jiàn)，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的老頭說(shuō)話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯(cuò)的，再過(guò)幾天就要辦奧運(yùn)會(huì)了，你們這是在丟我們中國(guó)人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開(kāi)始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時(shí)車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說(shuō)有笑地說(shuō)話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活小鏡頭_五年級(jí)作文10
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次，我乘公交車去奶奶家玩。在一次靠站時(shí)，上來(lái)一個(gè)婦女，她的皮膚黝黑，上衣很單薄，上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色，認(rèn)不出原來(lái)的的顏色了，褲子也滿是泥土，她從衣袋里掏出一包東西和散票，急急忙忙地把車票付好，上了車。和她同時(shí)上車的還有一個(gè)戴墨鏡的男人，樣子就像一個(gè)小偷。
我緊盯著他的.行動(dòng)。果然，他“行動(dòng)”了！只見(jiàn)他若無(wú)其事地靠近婦女，手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著急了，急忙推了一下那位婦女，小偷一驚，趕緊把手縮了回去，又狠狠地瞪了我一眼，我嚇呆了，不敢再動(dòng)了。小偷又繼續(xù)行動(dòng)，小心翼翼地把“錢包”夾了出來(lái)，放進(jìn)自己的口袋，然后逃之夭夭了。當(dāng)那位婦女發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，卻為時(shí)已晚，又哭又罵的，說(shuō)是自己辛苦賣菜得來(lái)的錢，要帶回去救媽的啊。
事后，我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒(méi)有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”，原來(lái)他們都看到了，只是不敢說(shuō)出來(lái)，生怕小偷來(lái)報(bào)復(fù)，來(lái)“對(duì)付”自己。
這就是生活中的一個(gè)小鏡頭，它帶給了我們思考和道理。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文11
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來(lái)一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來(lái)讀讀熟。不過(guò)讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對(duì)我們說(shuō)：“你們覺(jué)不覺(jué)得這些紙?zhí)y看了？我去改一改吧�！痹捯魟偮洌∠木桶盐覀兊母遄幽萌�，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來(lái)，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時(shí)候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒(méi)有打擾到小夏工作，我看到她那股認(rèn)真勁，也湊過(guò)去看了看。只見(jiàn)小夏一會(huì)兒剪字條，一會(huì)兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個(gè)地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動(dòng)……一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個(gè)小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文12
生活宛如一部精彩的電影，每個(gè)鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……
那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時(shí)候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開(kāi)著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急----就像那個(gè)中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會(huì)這樣想呢，因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車，司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺，過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。
蹬自行車的、騎摩托車的、開(kāi)小汽車的、走路的，他們都只有一個(gè)目標(biāo)-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。
我離開(kāi)餐廳走在大街上，每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對(duì)！叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的，我們要熱愛(ài)它，才能在社會(huì)上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文13
那天，我哥哥過(guò)生日，晚飯過(guò)后，哥哥和我?guī)е扒蚯颉薄恢话咨莫{毛狗去我姑婆婆家玩。
路上，球球很興奮，邊跑邊跳著，本來(lái)是我溜“球球”都變成了“球球”溜我了！到了姑婆婆家門前，“球球”異常的興奮，我們也被它帶進(jìn)了姑婆婆的家里，姑婆婆笑著跟我們說(shuō)：“我家有兩只3個(gè)月大的小狗，白色的是牧羊犬叫“培培”很和善，黑色的教“混賬”因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)“培培”，而且還很兇呢！“哦！”我和哥哥恍然大悟，原來(lái)“球球”是聞到了小狗的氣息�！扒蚯颉笨匆�(jiàn)這兩只小狗都很小，便想欺負(fù)它們，“培培”很弱小但有我保護(hù)它，于是“球球”便去欺負(fù)“混賬”，“球球”像一只好斗的公雞往“混賬”身上撲去，“混賬”也不甘示弱，反咬了一口，把“球球”身上的毛兒都要下來(lái)了！“球球”落荒而逃，“混賬”低吼一聲：“小子！也不看看誰(shuí)的家，敢到這兒來(lái)撒野！”在這兩只狗狗的冷戰(zhàn)之際，“培培”一聲不吭的在旁邊吃飯，因?yàn)樗柺堋盎熨~”騷擾，吃個(gè)飯都不定神，正趁這時(shí)候填飽肚子呢！“混賬”又偷偷地從門口探出了頭，“球球”立刻撲了上去，死死地按住了它，“混賬”發(fā)出來(lái)“嗚嗚”的聲音，“球球”把“混賬”松開(kāi)了，似乎它們和解了，過(guò)了一小會(huì)兒，它們?nèi)齻�(gè)又在一起玩了起來(lái)。
最后，我和哥哥帶著“球球”戀戀不舍地回家了。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文14
20xx年2月28日，是會(huì)令光福這批六年級(jí)孩子擔(dān)心害怕的一天，因?yàn)樗推匠５娜兆硬煌�，平常像流水一樣的過(guò)一天，但今天確是宛如過(guò)漫長(zhǎng)的歲月那樣，度日如年。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榻裉煲_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)們可是一千個(gè)同意，一萬(wàn)個(gè)樂(lè)意�。〉@群可憐的孩子呢，嘴上說(shuō)愿意，可心里不知道有多不爽，有多不樂(lè)意。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)中老師會(huì)向家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)孩子的平時(shí)表現(xiàn)，談?wù)労⒆釉诩抑惺窃趺礃拥�。不管怎么樣，每個(gè)孩子在家中和在學(xué)校中當(dāng)然不同，如果孩子在家中不好的表現(xiàn)被老師、同學(xué)知道了，那不羞死才怪哩！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，同學(xué)們坐立不安，都害怕老師們會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校中的不好表現(xiàn)告訴父母，回家就會(huì)遭到一頓惡罵，一頓毒打，可憐哩！這時(shí)，我想：我在家中表現(xiàn)不是很好，態(tài)度也不是很好，媽媽和老師談的過(guò)程中，媽媽一定會(huì)問(wèn)老師我在學(xué)校中的表現(xiàn)。哎，我徹底完了！
放學(xué)了，我又要見(jiàn)到媽媽那恐怖的眼睛了，這時(shí)心一寒，媽媽出現(xiàn)了，我用緩慢的步伐走向媽媽，走到了媽媽反而沒(méi)批評(píng)我，還說(shuō)我在學(xué)校中的表現(xiàn)蠻好的，老師還說(shuō)我責(zé)任心很強(qiáng)，出黑板報(bào)有頭有尾，數(shù)學(xué)作業(yè)做得很好。美中不足的就是上課不認(rèn)真，雖然人在教室中，但心早就飛到天外去了！
我聽(tīng)了十分滿意，不過(guò)也有點(diǎn)不好意思。因?yàn)槲疑险n的確是這樣，人在教室中，心早就飛到天外去了！我想，我以后一定要加油，爭(zhēng)取考到好的中學(xué)。
生活小鏡頭_五年級(jí)作文15
命運(yùn)就像游戲一場(chǎng)，有好有壞，遇到挫折不放棄。拿在生活中一定有許多令人難以忘記的“生活小鏡頭”。
記得有一次，我肚子餓了，又沒(méi)有東西吃，就在廚房里翻箱倒柜的找東西吃。終于，找到了幾個(gè)雞蛋，我按照平時(shí)，偷學(xué)爸爸炒菜的功夫，做了起來(lái)。先準(zhǔn)備好工具：一個(gè)碗，一個(gè)盤子，一雙筷子，還有各種調(diào)味品，還有不可缺一的鍋，鏟子。一開(kāi)始先將雞蛋打入碗里，加一些調(diào)味品，用筷子進(jìn)行攪拌，等到雞蛋的蛋白蛋黃溶為一體的時(shí)候，再將鍋燒熱，加油，等到油到五六分熱時(shí)，從來(lái)不下廚的我，把雞蛋倒入鍋中，油涌了出來(lái)，手被燙了一下，我馬上拿起鍋鏟，將鍋中的雞蛋進(jìn)行翻炒。炒好之后，我便將雞蛋放入盤中，我拿起筷子嘗了嘗味道可真是別具滋味兒啊！我把味精可成了糖，糖當(dāng)成了鹽，鹽當(dāng)成了糖，哎，這盤雞蛋炒壞了。我又拿了一個(gè)盤子，按照剛才的做法又做了一遍，我嘗嘗依舊和剛才一模一樣可還是有點(diǎn)改進(jìn)的呀！就這樣我炒了N多遍，是有點(diǎn)進(jìn)步，但我總覺(jué)得和第一遍的味道沒(méi)什么差別。我只好將就將就吃了。等到傍晚爸爸媽媽從外面回來(lái)之后，看了看廚房又看了看我，似乎從這里面明白了點(diǎn)什么。我一五一十的跟爸爸媽媽說(shuō)，他們突然哈哈大笑了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“廚房柜子上有東西吃�！蔽乙宦�(tīng)愣住了。
��！生活可真是一臺(tái)好機(jī)器，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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