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生活作文

時(shí)間:2021-03-18 09:16:11 生活 我要投稿

【精選】生活作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生活作文合集10篇

生活作文 篇1

  傍晚,路燈一閃一閃,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備罷工。人影稀疏,而我還在無奈地尋找手表?酀谛闹新。

  光著手腕,我垂頭喪氣地回家,馬路邊全是密密麻麻的黃斑點(diǎn)——那是才刷的警示油漆,太陽還沒有將它烤干,就已被小孩兒踩得不成樣子了。突然,手表失蹤的憤怒與不甘一下子涌上心頭,我冷笑一聲,走過去,對(duì)著油漆恨恨地猛踏幾腳,挽著地平線上最后一抹斜陽離開。

  第二天中午,我走在陽光遍布的大街上,放眼望去,昨日的小斑點(diǎn)全沒了。無論是沿著人行道凹陷的下水道旁,還是十字路口的四面八方,黃油漆都尤為閃亮,新刷的還鼓起小泡,像一條綢緞,綿延著。

  走到拐角處,我一下子呆住了,腳不禁停下來。紅燈間隙,太陽底下的藍(lán)白格子分外顯眼。他們?cè)隈R路對(duì)面忙碌著,襯衫上沾滿了灰塵,亮白的汗水將黝黑的皮膚浸得反光。大約七八個(gè)人,有的忙著調(diào)配油漆,分到不同的紅桶中;但更多的左手拿小刷,右手提桶,蘸幾下,把坑洼不一的腳印磨平。路口的四方,仿佛四條黃龍,搖動(dòng)著龐大的身軀,向前方延伸。

  我的額頭也開始滾下汗珠,那可不僅僅是太陽惹的禍。臉上的紅,溫度也不是主謀;秀遍g,我好像看到一個(gè)油漆工,看著我跺出來的腳印,微笑一下,搖搖頭,一手刷出去,那路面又油亮起來。遠(yuǎn)方的黃油面上,我照出了自己的臉。

  沒人抱怨,沒人不耐煩。油漆工人堅(jiān)守在崗位上,維護(hù)者行人的安全。他們已經(jīng)刷過漆,再刷一遍,仍舊仔仔細(xì)細(xì),不只是責(zé)任心吧。我想知道,當(dāng)他們滴下的汗,魚貫融入漆中,那是一種怎樣的味道。若干年后,他們看著城市建設(shè)的一份子,心中一定蜜意濃濃。

  一個(gè)星期后,我在招領(lǐng)處找到手表。大街上,我戴著黑表,望著黃漆表盤和黃漆的反光映入眼簾。甜甜的笑,伴隨夕陽西下。

  生活不總虧待我們,油漆工在奉獻(xiàn)付出,不顧汗水,我又怎能因一點(diǎn)個(gè)人得失心存怨恨呢?生活是一碗姜湯,細(xì)細(xì)品,也有絲絲甜意。

  搭上生活的過山車,在每一次的攀升與俯沖之間,縱聲大笑,也挺好!

生活作文 篇2

  結(jié)束了,還是未結(jié)束……

  ——題記

  腦海里的放映機(jī),又開始了新一輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  軍訓(xùn)雖然很苦,可卻永遠(yuǎn)忘不掉。這就是一個(gè)過程,從怨恨到懷念的過程。

  幻燈片的第一張,也就是軍訓(xùn)的第一天。我看到的,是猛烈太陽下挺拔的軍姿,以及汗如雨下的面孔。那時(shí)正是正午,毒辣辣的太陽對(duì)我們絲毫不手下留情,一個(gè)勁地散發(fā)出最焦灼的熱度。干渴的細(xì)胞跳躍在舌尖,直冒煙的喉管發(fā)出求救的警報(bào),顫抖的雙腿不敢有絲毫的松懈。但是,我們堅(jiān)持下來了!

  第二張,軍訓(xùn)的第二天。整齊的方隊(duì)正以兩分米一步的速度移動(dòng),筆直用力的手臂在褲線旁有節(jié)奏有規(guī)律的擺動(dòng),發(fā)出輕微的“沙沙”聲。強(qiáng)健有力的腳步聲在石子地上,一下一下地敲擊著,宛如鼓棒在鼓面落下的鼓點(diǎn)般節(jié)奏分明。陽光洋洋灑灑地落滿一地,灼熱不堪,原本掛著笑容的嘴角也漸漸地耷拉了下來,汗水浸透了我們的軍衣,粘緊了我們的發(fā)綹。但是,我們也堅(jiān)持下來了!

  第三張,第三天。教官的口號(hào)聲:“向右看齊!”“向前看!”“左后轉(zhuǎn)彎,齊步走!”響徹云霄,同學(xué)們身體一震,往后打了一個(gè)趔趄,方才反應(yīng)過來!罢拒娮,就要站出軍人的風(fēng)范:不怕累,不怕酸,不怕癢。不能東張西望,更不能動(dòng)!動(dòng)一個(gè)我抓出一個(gè)示眾!”天,一只“不明飛行物”不合時(shí)宜地?fù)v亂,遭殃的同學(xué)只好倒霉地出列并“號(hào)召天下”。但是,我們還是堅(jiān)持了下來!

  第四張,傳出的是陣陣歡笑。同學(xué)們?cè)训淖诖采狭奶欤旎▉y墜:有的在哀嘆命運(yùn),有的在討論電視劇,有的在抱怨作業(yè),有的還在大秀鬼故事……宿舍里處處可見的是前俯后仰的身影。這時(shí),教官一聲大吼:“都給我坐小板凳上,不能坐床!”笑聲頓時(shí)消失到九霄云外去。但是,我們?nèi)耘f堅(jiān)持了下來!

  最后一張,匯報(bào)表演。當(dāng)掌聲響起,笑容掛在嘴邊時(shí),嬌生慣養(yǎng)的我們不見了,怕苦怕累的我們不見了,雪白嫩滑的我們不見了,取代的,則是一個(gè)個(gè)“小煤球”,一塊塊“德芙巧克力”。五天的軍訓(xùn),我們收獲的,不僅僅是身體上的健康,更是心靈上的堅(jiān)韌頑強(qiáng),不輕言放棄的精神。幻燈片結(jié)束了,可我們,仍在鍛煉的路程中跳起最華麗的華爾茲!

生活作文 篇3

  擁有,是一種奇妙的事物。擁有了金錢,可以買自己想要的物品,擁有了時(shí)間,可以做自己想做的事情。我也希望擁有,希望擁有屬于我自己的幸福。

  生活中,我擁有親情,它是我所擁有的第一種幸福。從我剛一出生,家人就給予了我親情。父母所給予我的愛讓我感到滿足,美味可口的飯菜,刺激著我的味蕾;精彩有趣的書籍,帶動(dòng)了我的思維。姐姐所給予我的愛讓我感到充實(shí),每天都給我講生動(dòng)的故事,陪我聊天,陪我游戲。我的童年時(shí)期就這樣歡快度過,它很充實(shí),也給了我幸福,但漸漸的,我卻不能滿足于這樣的生活。

  時(shí)光悄悄溜走,我也漸漸長大。終于有一天,我來到了學(xué)校,在這里,我認(rèn)識(shí)了更多人,擁有了第二種幸福,它就是友誼。培根曾說把痛苦告訴你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二。我擁有了友誼,擁有了一片新天地。每天同朋友一起上下學(xué),同同學(xué)一起學(xué)習(xí)。知道了新奇的事情可以告訴伙伴,伙伴們也通過交流開拓了我的視野,讓我漲了見識(shí)。有朋友在身邊,不亦樂乎?

  歲月在流逝,我也對(duì)擁有有了新的認(rèn)識(shí)。擁有不只在于自己擁有,也在于奉獻(xiàn)與給予。我不再像小時(shí)候那樣只從別人那里索取,也把自己的東西給予了他人。汶川大地震,讓我感到悲傷,自然災(zāi)害讓多少人流離失所,給中國人民帶來了多么大的傷害。然而中華人民上下一心,抗震救災(zāi),眾志成城,盡自己所能幫助受災(zāi)人民。我也不甘落后,捐出了我的衣物。幫助他人讓我獲得了更大的幸福。不同于親情、友誼那樣他人給予我的幸福,他讓我獲得了源自我自己的心靈上的幸福。

  我一直在長大,也擁有了更多,擁有了快樂,擁有了悲傷,擁有了挫折,也擁有了堅(jiān)強(qiáng)。如小鷹從破卵而出而出到翱翔于天空,擁有也伴隨我的成長。我因擁有而成長,生活因擁有而精彩。

生活作文 篇4

  她是一個(gè)很內(nèi)向的女孩。

  如果有人問她十個(gè)問題,她頂多能羞澀地回答人家一二個(gè),而且連頭都不敢抬一下。

  她的父母都是外向、開朗的人,為女兒不愛說話的事兒傷透了腦筋,無數(shù)次地帶她往返于各大醫(yī)院之間,可任憑醫(yī)生怎么問她,她也很少回答,于是所有醫(yī)生得出了一致的結(jié)論:先天性自閉癥、憂郁癥,治愈的可能性不大。父母百般哭求也無方。

  這種情況到她上了小學(xué)也沒有得到改善。

  就這樣,老師上課從來不提問她,同學(xué)們也離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拒絕和她一起做任何事情,沒有人愿意與她同桌,她只好獨(dú)自一桌,獨(dú)來獨(dú)往。她不在乎,她已經(jīng)習(xí)慣了,可她也更憂郁了。

  到了五年級(jí),在包括父母在內(nèi)的所有人都對(duì)她徹底失望的時(shí)候,一個(gè)漂亮的新畢業(yè)女大學(xué)生成了她的新班主任。

  新班任一上任,立刻注意到她了,因?yàn)槿嘀挥兴龁为?dú)一桌。于是新班任就問她:“你叫什么名字?”她用蚊子一般的聲。

生活作文 篇5

  時(shí)間過得很快,相處兩年的我們,最后還是分開了,再要好的朋友最后終是沒有在一起。

  也許是我想的太好了吧,原本以為因?yàn)槟承┦虑椴粫?huì)分班,但是當(dāng)校長在國旗臺(tái)上念下,我們來讀一下分班的名單。我的心情很激動(dòng),又很擔(dān)心,校長說的是陽光分班,即使如此,我也激動(dòng)不已。此刻班主任也站在我旁邊,我以為初中三年不會(huì)分什么班,但是臺(tái)上的老師一個(gè)一個(gè)的讀著名字,也聽到了朋友們的名字,但是最后就是沒有我的,到了最后,我最要好的幾個(gè)朋友陸陸續(xù)續(xù)的離開。

  我想著趕快念叨我的,結(jié)果臺(tái)上的老師又換了一份名單,現(xiàn)在來念一下另一個(gè)班。

  我有種說不出的感覺,傷心,喜悅。各種混雜在一起的感覺。校長站在臺(tái)上嚴(yán)肅的演講著。班主任也陪著我們,也許我忽然想通了。

  即使不在一個(gè)班里面,我們依舊心連心,不可能一直回憶過去,九年級(jí)了,我們沒有再多的時(shí)間去適應(yīng)新的生活了,我們可以對(duì)同伴的離開而難過,但是絕不能吃就如此。

生活作文 篇6

  也許對(duì)于很多人來說,我們的熱心腸都是隨時(shí)就表現(xiàn)出來的,可是慢慢的,我們也會(huì)看懂一點(diǎn)人性的道理,把那些熱心腸隱藏起來,然后去弄懂所謂的冷漠,是什么道理。

  有時(shí)候,恰當(dāng)?shù)睦淠欠浅S斜匾,可是保護(hù)自己,也可以躲避不必要的麻煩。

  有時(shí)候,我們可以看懂其他人的想法,卻始終都在自己的圈子里打轉(zhuǎn)。我們想要變成自律的人,可是卻總是一次又一次地原諒自己。

  我們都不是圣人。

  無論怎么努力,最后還是回歸到普通人的身份。無論在什么地方,披著什么樣的馬甲,最終都隱藏不住我們平凡普通人的身份。從來都沒有顯赫的身份和地位,不可能像童話劇里的白淺那樣。

  更不可能,將那些美好的故事也帶入到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。

  也許發(fā)現(xiàn)了一條路,有的人就這樣永遠(yuǎn)地走下去了。也許,有的人比較有能力,他可能再做出選擇的時(shí)候,多找?guī)讉(gè)擅長的方向,以備自己隨時(shí)做出選擇。

  也許有時(shí)候,選擇多一些總是好的。

  可是,當(dāng)我們一直都在某個(gè)選擇的檔口徘徊不定時(shí),我們也會(huì)懂得,這些從來都不簡(jiǎn)單。至少,不是像我們口頭上說說而已那么簡(jiǎn)單。

生活作文 篇7

  每個(gè)人的人生會(huì)有精彩的“片段”,每個(gè)人都需為自己喝彩。

  記得有一次,我很迷茫,只想一個(gè)人出去走走,但是在半路上遇到了小伙伴,我和他們一起去玩兒,天黑了,他們紛紛都散了,我獨(dú)自回家,路上,看不見燈光,看不見一個(gè)人,只看得到天上那點(diǎn)微弱的月光,那時(shí)我不太識(shí)路,而且怕黑,心里暗暗不定,總會(huì)想起一些恐怖的東西,我以為再也回不了家了,最后另一個(gè)“我”對(duì)我說:“你要戰(zhàn)勝你內(nèi)心的恐懼,只有這樣才配做一個(gè)男人!”我摸著黑,在借助那皎白的月光,憑著記憶,一點(diǎn)點(diǎn)“挪”回了家,那是我第一次戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝恐懼,自己在心里為自己喝彩。

  我對(duì)籃球有一種很大的癡迷,記得小學(xué)時(shí)學(xué)校曾經(jīng)組織過籃球比賽,我也是比賽中的一員,曾經(jīng)只玩過三年籃球的我也想為我們隊(duì)爭(zhēng)光,可是我們隊(duì)隊(duì)長意外受傷,那個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員玩的又不好,我很擔(dān)心會(huì)輸了這場(chǎng)比賽,我為了贏得比賽,全力以赴,終于把比分追平,最后幾分鐘又奪得一個(gè)球而獲勝,那把我發(fā)揮出了我的超常水平,一道道完美的弧線從籃球場(chǎng)上空飛越,完美的進(jìn)球。就像一道道彩虹,散發(fā)出耀眼的光芒,從那以后,我變得更有信心,不再畏畏縮縮,我真應(yīng)該為自己喝彩。

  四周全是寫字的聲音,我靠著一面雪白的墻在想題,這考場(chǎng)寂靜,很寂靜。寫完卷子在埋頭苦想,直到鈴聲響起,我不是很優(yōu)秀,但我相信自己卻是最強(qiáng)的,這是一種自信,分出來以后還不錯(cuò),自己暗自興奮,沉浸在喜悅之中,再次為自己喝彩。

  人生就這么一次,精彩的事情也就這么幾回,定要為自己美麗的人生喝彩。

生活作文 篇8

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都的小星星!蓖{再一次將我?guī)雺?mèng)里無垠的夜空中,夢(mèng)里的星星又大又亮,五光十色。我開始數(shù)了起來,1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點(diǎn)滴。

  綠色星星

  綠色,是森林的顏色,是海水的顏色,也是夜晚狗狗眼睛的顏色。

  “媽媽,為什么人瘋了會(huì)得到好的治療,而狗瘋了卻會(huì)被人活活打死?”我含淚問媽媽!斑@就是人與動(dòng)物的不同,人是高等動(dòng)物……”媽媽搖搖頭,無奈地說。

  虎虎并沒有瘋,卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時(shí)雙眼都瞎了,喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個(gè)無情的人世的。而它們卻從未想過,自己的命運(yùn)將也母親相同……它們做錯(cuò)了什么?我只是默默祈禱,若有來世,愿它們都成人……

  藍(lán)色星星

  藍(lán)色,是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗,卻安靜、憂郁。

  或許是我們彼此傷害得太深,或許是友誼的蛻變。我再也不會(huì)相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿,最終還的虛有的概念。友誼會(huì)因距離而改變,當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗(yàn)。我們都太倔強(qiáng)。

  現(xiàn)在才明白,得到一個(gè)真正的朋友并不簡(jiǎn)單。只是我不會(huì)再等待那份沉淀的'友情。我再也不會(huì)把“朋友”要求得過高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。

  黑色星星

  黑色,是女巫帽子的顏色,也是…是毛毛蟲的顏色……呀!毛毛蟲。!為什么上帝在造萬物時(shí)會(huì)出現(xiàn)如此難看惡心的東東?

  將生活中的一點(diǎn)一滴凝結(jié)成星星,存放在腦海里,在夜里慢慢回憶,1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜,我都要看清。

生活作文 篇9

  生活總是患得患失。生hi偶總是樂此不疲。青春卻又不能依舊。命運(yùn)也不能夠重來。在這大好時(shí)光中,就應(yīng)該更加的珍惜,也許珍惜了才不會(huì)有后悔的那一天。也許珍惜了,才不會(huì)感到時(shí)光短暫。人總是自私的,再擁有的時(shí)候不知道珍惜。失去了卻又不甘心。那又怎知當(dāng)初的決定!既然決定了,就不要說后悔的那一天。既然決定了,那就努力就好!青春在此,時(shí)光卻不復(fù)從前。珍惜該珍惜,擁有該擁有!

  擁有

  當(dāng)我們擁有的時(shí)候,卻又是那么的不容易。經(jīng)歷了千山萬水才得到的收獲!的確,擁有的時(shí)候卻不知道合理安排。等時(shí)間被你全部耗盡時(shí),你才知道為時(shí)已晚。擁有的不易,哪有怎不去珍惜?當(dāng)一切逝去時(shí),后悔卻以晚。就算世界上有賣后悔藥,就算事情可以從來。但你的青春可以重來嗎?青春是否還能夠重返二十歲?不是所有的事情都會(huì)有挽留的余地。因?yàn)闄C(jī)遇本來就不多。因?yàn)楣绞菍?duì)每一個(gè)人的!所以,擁有時(shí)就珍惜!

  獨(dú)享

  生活總是與眾不同的。但生活同樣也是來之不易的!學(xué)會(huì)獨(dú)享生活。學(xué)會(huì)讓自己變得更加的優(yōu)秀,也許只有這樣,我們才會(huì)更好。生活總是會(huì)有眾多的困難。但是請(qǐng)相信困難并沒有那么容易就被我們所嚇倒。我們同樣也是很堅(jiān)強(qiáng)的。為了命運(yùn),更為了生命,學(xué)會(huì)獨(dú)享,學(xué)會(huì)樂觀。學(xué)會(huì)自己磨難。磨難是一種人生激勵(lì),同時(shí)也是一種過程!相信,我們會(huì)適應(yīng)這其中的艱辛。這樣才能夠做到一切,才能擁有的更多!把握時(shí)間,把握青春,相信,明天將會(huì)更好!

  獨(dú)享生活。擺正心態(tài)。讓心歸零。相信明天將會(huì)更好!

生活作文 篇10

  上周五,我爸爸應(yīng)班主任王老師的邀請(qǐng),來到我們班級(jí)給大家上了一堂助教課。因?yàn)榘职质且幻蓭煟,這次授課內(nèi)容自然跟法律是分不開的。

  爸爸常常說:“培養(yǎng)孩子的法治理念和思維,從一天的生活開始”。所以,這次課程與以往的法制教育說教形式不同,“老師”將法律問題生活化,將原本冷冰冰的法律條文以案例形式予以展示,通過主人公一天生活中遇到的事情,教會(huì)我們?nèi)绾斡梅傻乃季S去解決。爸爸講了許多案例,其中第二個(gè)案例令我印象深刻,“早上,媽媽帶小明到菜市場(chǎng)買菜,媽媽買了一只母雞(未付錢),商販剛將母雞交到媽媽手里的時(shí)候,下了一個(gè)蛋,這個(gè)蛋是誰的?這雞很不聽話,趁不注意的時(shí)候,四處逃竄,將站在路邊的一個(gè)小朋友的眼睛給啄傷了,用于治療眼睛的醫(yī)療費(fèi)誰來承擔(dān)?這時(shí),母雞跑到路邊,剛好被一輛路過的汽車碾死了,母雞被碾死的損失誰來承擔(dān)?”聽完這個(gè)題目,同學(xué)都腦洞大開,爭(zhēng)先恐后地回答著,答案也是五花八門,課堂氣氛異;钴S。爸爸對(duì)于大家的回答,都給予了充分肯定,還表揚(yáng)我們班級(jí)同學(xué)很會(huì)思考。

  有趣的案例,愉悅的氛圍,我們輕松地結(jié)束了這一課,在課堂的尾聲,爸爸意味深長地說道:“法律原本是為生活而設(shè)計(jì)的,她不是一成不變的。法律是一個(gè)無限的,不斷反復(fù),不斷更新的過程。法律并非真理的判斷,而是價(jià)值的判斷,不能被事實(shí)證偽,無法被實(shí)踐檢驗(yàn)!

  今天的課堂,讓我受益匪淺,對(duì)法律有了不同的認(rèn)識(shí)。原來,學(xué)習(xí)法律的目的還是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)特見解能力和法治理念與思維呢!希望通過這一節(jié)課,同學(xué)們平時(shí)能遵守現(xiàn)行法律,碰到糾紛時(shí)會(huì)勸解身邊的人用法律的手段去解決問題,為實(shí)現(xiàn)法治中國夢(mèng)而共同努力!

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