生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文1
窗外，寒風(fēng)猛烈地刮著，地上的紙屑伴著雪花狂舞。人們都匆匆忙忙地趕路，對(duì)面的站臺(tái)上，此刻人真不少。
站臺(tái)旁是一個(gè)路口。轉(zhuǎn)角處，一位穿著舊棉軍大衣，頭發(fā)花白的老人正揮動(dòng)著手中的掃把和鏟子，清掃著路上的垃圾和積雪，脖子上的舊白毛巾隨之不停地?cái)[動(dòng)。
不遠(yuǎn)處，一對(duì)青年男女正向路口走來(lái)。他們身著艷麗時(shí)髦的毛皮大衣，腳蹬烏黑锃亮的皮靴，小心翼翼地前行，生怕弄臟了腳上的皮靴。
“呀!我的鞋!”“哎，死老頭’你長(zhǎng)眼睛沒(méi)?”突然'一陣怒罵從路口傳來(lái)，讓候車的人群為之 一驚。原來(lái)，老人一不小心把雪鏟到了年輕女孩的皮靴上�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍銈儾敛��！崩先嗣Ψ畔率种械墓ぞ�，邊說(shuō)邊解下脖子上的舊白毛巾，準(zhǔn)備彎下腰去擦鞋。年輕男孩上前一把把老人推坐在地上，說(shuō)：“擦什么擦，就你這破毛巾，別擦壞了我朋友的鞋，兩千多，你賠得起嗎?”男孩從衣袋里掏出一張餐巾紙，俯下身子為女孩擦鞋，然后隨手一扔，扶著女孩罵罵咧咧地走了，只留下愣坐在地上不住搖頭的老人和議論紛紛候車的人們。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一群紅領(lǐng)巾伴著歡快的歌聲過(guò)來(lái)了，他們小心地扶起地上的老人，撿起男孩扔下的餐巾紙，拾起老人的勞動(dòng)工具，掃把輕揮，鏟兒輕揚(yáng)……老人露出了會(huì)心的笑容，站臺(tái)上候車的人們也露出了贊嘆的微笑�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”歡快的歌聲在空中回蕩。
我眼前一亮，一道陽(yáng)光照來(lái)，讓人倍感溫暖。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文2
徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。
一天中午，我找她教我折戒指，我問(wèn)她這個(gè)難不難，她說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不難，我來(lái)教你�！彼垡徊剑覍W(xué)一步，只見(jiàn)她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會(huì)兒就折完了。看她折的戒指精致的很，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說(shuō)：“你折的這是什么呀！”她邊說(shuō)邊給我調(diào)整，“折紙的時(shí)候要一心一意，不能急于求成，慢慢來(lái)，耐心點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，否則你折一年也還是這個(gè)樣子，你再試一下�！蔽野此f(shuō)的專心折起來(lái)，嘿，還真有點(diǎn)樣子了。
還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——規(guī)則就是左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓……她話還沒(méi)說(shuō)完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì)做呢？”
看著我信誓旦旦的樣子，她慢悠悠地說(shuō)：“要同時(shí)進(jìn)行！”
“難嗎？我不覺(jué)得！”
“不難，就開(kāi)始吧！”她笑得頗有深意。
我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速畫(huà)起來(lái)，可這手就是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！
我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包！看來(lái)并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
后來(lái)，徐雨晨告訴我，這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！
做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文3
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;生活像一幕電影，每時(shí)每刻精彩放映;生活還像一個(gè)放大鏡，放大出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我照舊打開(kāi)了生活這部“電視機(jī)”，“鏡頭”上出現(xiàn)了一幕令我驚訝不已的景象。
那天，我們?nèi)チ四呈杏瓮妫瑒傔M(jìn)入市區(qū)就一片喧嘩，我們擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一名醫(yī)生診斷一名傷者，檢查了好久，斷定失血過(guò)多死亡。我們問(wèn)一名當(dāng)?shù)厝耍胖渲性?-------
當(dāng)天中午，這名死者在鬧市等人，誰(shuí)知一輛汽車飛奔而來(lái)，撞倒了這位死者，可當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有死，只是昏過(guò)去，早些搶救還可以活過(guò)來(lái)，但是周圍那些人卻視而不見(jiàn)，木然的從死者旁邊走過(guò)，最后還是一位外地人打了120救護(hù)車前來(lái)救援。
知道原因后，我們都呆了，原來(lái)這位死者不是死于失血過(guò)多，而死于人們的冷漠!真沒(méi)想到現(xiàn)在的人居然沒(méi)有同情心，就連抬手按鍵打電話的行為都沒(méi)有，這讓死者家屬多么傷心啊!同學(xué)們，當(dāng)我看完這段“鏡頭”后，我想:人與人和睦相處不會(huì)很難�？墒�，人一但喪失自我、放棄別人，后果就會(huì)很嚴(yán)重!
所以，我們大家要互幫互助，讓這種“鏡頭”越來(lái)越少，讓生活越來(lái)越好!讓世界充滿關(guān)懷和愛(ài)，正如那首歌:“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)!”就讓這個(gè)生活“萬(wàn)花筒”充滿愛(ài)的色彩!
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文4
生活就像一部有趣的紀(jì)錄片，每一幀的鏡頭都是如此的多彩。瞧，我們一家子的紀(jì)錄片又有新鏡頭了。
上了一個(gè)星期的補(bǔ)習(xí)班，終于盼到了周末的休息。我們一家子準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭球賽。我們分為兩組，我和媽媽一組，姐姐和爸爸一組，爺爺奶奶當(dāng)裁判。比賽項(xiàng)目是籃球和足球。獎(jiǎng)品可豐厚極了！是一個(gè)“獎(jiǎng)杯”，老爸特意在淘寶上訂制的。
第一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了。我學(xué)過(guò)籃球，自認(rèn)為這場(chǎng)比賽有一定的優(yōu)勢(shì)。我胸有成竹地運(yùn)著球，繞過(guò)姐姐又繞過(guò)爸爸，只聽(tīng)得媽媽的一聲：“兒子，投！”我立刻雙手高高舉起籃球，向上一躍，投向球框，可眼看就要進(jìn)球框的籃球，卻被爸爸搶走了，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊！媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“兒子，加油！”看來(lái)，我這媽媽已經(jīng)忘記自己也是球賽的一員，完全沉浸在啦啦隊(duì)的快樂(lè)里了。不管這么多了，我繼續(xù)“戰(zhàn)斗著�！薄班剑 睜敔敶淀懥松谧�，一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了，我為我們隊(duì)贏得了五分，而爸爸隊(duì)卻以高出我們一分的成績(jī)贏得了第一場(chǎng)比賽。
我十分不服氣，決定在下一場(chǎng)足球賽中重新贏回本該屬于我的榮譽(yù)。
休息片刻，第二場(chǎng)足球比賽開(kāi)始了。我靈巧地帶著球與姐姐左躲右閃，離球門越來(lái)越近了，對(duì)準(zhǔn)球門，我用力地一踢，只見(jiàn)爸爸猛地一撲，成功地?cái)r下了我的球。唉！真是技藝不精�。〔贿^(guò)，我暗暗鼓勵(lì)自己：別慌，一定能踢進(jìn)去的。緊接著，歡呼聲此起彼伏。耶，進(jìn)了、進(jìn)了，兒子真棒！耶，又進(jìn)了，老爸真牛！時(shí)間如梭，哨子聲又響了。這一場(chǎng)，我們隊(duì)以十比八的成績(jī)獲得了勝利。
最終爺爺奶奶宣布：“雙方各贏一場(chǎng)，無(wú)法決定勝負(fù)，下個(gè)周末繼續(xù)比賽”。這小小的球賽又成了我們一家子“紀(jì)錄片”中的一個(gè)美好鏡頭，也是我幸福生活中的一個(gè)美好回憶。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文5
生活是一幅美麗的畫(huà)卷，生活中發(fā)生的事就如同點(diǎn)綴它的山、水，生活也因它們而更有光彩。
那是一個(gè)夏天的故事。我去農(nóng)村玩，那里山是綠的，水是清的，優(yōu)雅又恬靜。往前走，一片麥田出現(xiàn)在眼前，田上，一頭老牛正耕著地，它那堅(jiān)定的步伐，絲毫也不怕頭頂上炎熱的太陽(yáng)、田間鋒利的忙針，它是多么勤勞，多么辛苦啊！
我心中涌起了對(duì)老牛的敬佩之情——為人們服務(wù)卻不圖回報(bào)，默默工作卻沒(méi)有一絲怨言，也許它不夠靈活，但它比大地更加敦厚。它不夠聰明，但它比蜜蜂還要勤勞，難道我們不應(yīng)該從它身上學(xué)點(diǎn)什么嗎？
再向前走，農(nóng)民伯伯正在種地，手里的鋤頭不停地?fù)]握，頭上背上都是汗水，手上有一處處的傷痕。累了坐下歇會(huì)兒；渴了，就喝點(diǎn)水，無(wú)論什么困難都無(wú)法讓他們停下來(lái)，他們正努力為國(guó)家建設(shè)奮斗，給國(guó)家?guī)?lái)美味可口的糧食，他們不是名人，但他們比名人更加勤勞；他們不是富翁，但比富翁有更多的智慧。
我心里有著無(wú)比激動(dòng)的心情，人生，就應(yīng)該在奮斗中成長(zhǎng)，在默默無(wú)聞中奉獻(xiàn)。老師、醫(yī)生、清潔工，你知道幾個(gè)，也許一個(gè)名字也說(shuō)不出來(lái)，但他們?yōu)閲?guó)家做的事還少嗎？他們有著純潔的心靈。不為人民服務(wù)，就算外表再怎么美麗，心里也只是丑惡的。如果不為人民服務(wù)，那你連牛都不如，心靈比動(dòng)物還要黑暗！
這幾個(gè)小鏡頭，讓我真真切切地體會(huì)到：人活著就是為了造福百姓的！
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文6
在生活中，我們的身邊無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。
那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無(wú)力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點(diǎn)回家。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，這是在平常不過(guò)的場(chǎng)景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因?yàn)樘淞�，人們把小男孩的行為視而不�?jiàn)，都匆匆地走開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她的小臉凍得通紅。但她并沒(méi)有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開(kāi)了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低著頭，紅著臉走開(kāi)了，似乎在為自己視而不見(jiàn)的行為感到慚愧。這一場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡(jiǎn)單的一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。
這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭，雖然無(wú)論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文7
生活，如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
早晨，我受媽媽的委托去路邊買早餐。在路上，看到了一個(gè)令我終身難忘的畫(huà)面——
一位老奶奶因路滑，一不小心摔倒了，在地上起不來(lái)了，十分可憐。圍觀的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人上去攙扶，也沒(méi)有一個(gè)人打110和120，都生怕被老奶奶訛上。忽然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影，大概十四五歲，上前把老奶奶攙扶起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷，疼不疼�！本拖駥�(duì)待親人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥，并且還一口一口地喂著老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著他的頭，眼淚流了下來(lái)。
奶奶欣慰地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，剛剛過(guò)去那么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我，生怕被我訛，只有你這個(gè)小伙子這么好心，我太感動(dòng)了�！毙』镒舆B忙安慰老奶奶，又要送老奶奶回家，在場(chǎng)的所有人眼睛都濕潤(rùn)了。小伙子在確認(rèn)老奶奶身體無(wú)大礙后，才默默地離開(kāi)。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田……
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文8
今天是端午節(jié)，一大早我就下樓買粽子。到了地方一看，呵，人真多，排了好長(zhǎng)的一隊(duì)。雖然媽媽吩咐我要快點(diǎn)，但我總不能加隊(duì)吧，只好站在隊(duì)的最后面。
隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，緩緩地向前移動(dòng)。漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了。我剛張口對(duì)賣粽子的阿姨說(shuō)了個(gè)“阿”字，卻發(fā)現(xiàn)阿姨的眼睛在向別處看著。
“阿姨，買五元錢的粽子。”
阿姨對(duì)我不理不睬，眼睛還是朝那個(gè)方向看。順著阿姨的目光，只見(jiàn)一位穿著時(shí)尚，帶著大耳環(huán)的阿姨迎面走來(lái)。
“哎呦！”我突然大叫起來(lái)，對(duì)那個(gè)漂亮阿姨說(shuō)：“阿姨，您踩著我的腳了�！�
“哼，誰(shuí)踩著你的腳了�！�
“我的天哪，您踩著我的腳還有理�！蔽倚睦镞@樣想?yún)s沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
“去去去，這是誰(shuí)家的小孩！”賣粽子的阿姨轟我走。罷了又對(duì)漂亮阿姨說(shuō)：“張老板，這小孩不懂事……”
“小劉啊，關(guān)于……”張阿姨口若懸河，和劉阿姨興致勃勃地談著。
“阿姨，買五元錢的粽子�！蔽矣行┥鷼饬�。
劉阿姨還是不理不睬，后面的人可等不及了。這時(shí)，站出來(lái)一位叔叔，大聲說(shuō)：“你這個(gè)人，是賣粽子還是說(shuō)話？”“是啊，是啊。”后面的顧客也附和著。
這時(shí)劉阿姨才進(jìn)入正常的工作狀態(tài)。
回去的路上，我想：如果做生意都向劉阿姨那樣，哪顧客會(huì)怎么樣呢？一定不會(huì)再來(lái)第二次了吧！
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文9
我們的生活是由許多個(gè)小鏡頭組成的，一個(gè)小畫(huà)面就是一個(gè)小鏡頭，今天我就來(lái)和大家分享一個(gè)讓我受到啟發(fā)的小鏡頭。
那天下午我和往常一樣放學(xué)回家，一上公交車，我就找到最后一個(gè)空座位坐了下來(lái)。兩站之后，上來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)蒼白，看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)六旬了。上了一下午課，背著沉甸甸書(shū)包的我有些疲憊，準(zhǔn)備觀察一下再給老奶奶讓座。由于沒(méi)有座位，老奶奶就站在后門的旁邊，大約過(guò)了十分鐘，有一個(gè)大哥哥下車了，當(dāng)然就有一個(gè)座位空了下來(lái)，就在我準(zhǔn)備給老奶奶說(shuō)那邊有個(gè)空位時(shí)，空位被旁邊一個(gè)叔叔的物品給占了，這不是占座嗎？頓時(shí)我對(duì)那個(gè)叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。
可是后來(lái)發(fā)生的事情讓我很后悔，那個(gè)叔叔跑到后面，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，坐在他剛才放東西的位置上。我的臉頓時(shí)一陣通紅，我真想對(duì)那位叔叔說(shuō)一聲對(duì)不起，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但心里我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發(fā)，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多這樣美的小鏡頭。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文10
我家旁有個(gè)煎包店，每日清晨，總會(huì)在那兒升起裊裊炊煙，融滿了煎包的內(nèi)涵。
店中一臺(tái)簡(jiǎn)單的機(jī)器，一根搟面杖，幾把菜刀，其他無(wú)了。只這寥寥數(shù)樣，做出的煎包卻皮薄肉軟，底下還薄薄一層酥皮。一吃就停不下來(lái)了，空閑時(shí)我也會(huì)排到那人山人海的隊(duì)伍中，買些個(gè)煎包回家細(xì)細(xì)品味。
又是夏日，鳥(niǎo)吟沙啞，黃狗拖舌，湖邊古柳也無(wú)精打采地?cái)[弄著發(fā)梢。人們都縮在空調(diào)房里畏縮不前，我也不外呼，在沙發(fā)上看看書(shū)，玩會(huì)兒游戲，不知怎么就想起那做煎包地來(lái)了。他們是否也關(guān)門閉戶了？
忙奔到鋪前，買了五六個(gè)煎包，趁老板娘找零的當(dāng)兒，突然發(fā)覺(jué)機(jī)器還開(kāi)著，小店內(nèi)如炙烤一般，心中更是疑惑重重，忍不住問(wèn)道：“這么熱你們開(kāi)門��？”“當(dāng)然了！”老板娘應(yīng)聲答道：“夏天包子會(huì)受更多的熱，不熱的話，它就無(wú)價(jià)值了……”
梅花香自苦寒來(lái)，包子不接受酷熱的煎熬，就失去了存在的價(jià)值，原來(lái)這就是煎包的內(nèi)涵，人豈不是一樣，如果沒(méi)有十年寒窗苦讀，怎換來(lái)日后成就？如果不經(jīng)坎坷，怎成大器！他讓我知道，要成功，努力是必要的。
又細(xì)一想，生活中的小小鏡頭，一個(gè)一個(gè)拼接，匯成了成長(zhǎng)豐富多彩的道路，我還需要繼續(xù)摸索下去。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文11
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一部部電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
記得那是一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，空氣沉悶的讓人喘不過(guò)氣，大街上空無(wú)一人，大概人們都躲到空調(diào)房里涼快去了。我出門去買作業(yè)本，走在路上汗水不一會(huì)兒就把衣服濕透了，我心煩意亂，詛咒著這鬼天氣，一位老大爺拉著滿滿一車貨，從我身旁經(jīng)過(guò)，我不禁感嘆著生活的艱辛。忽然，老大爺?shù)能囎右活D，車輪陷進(jìn)了一個(gè)小坑里。老大爺努力幾次想把車?yán)鰜?lái)，車子卻紋絲不動(dòng)，眼看車子的貨物搖搖欲墜，隨時(shí)都有翻車的可能，我不假思索，三步并作兩步的上前一把扶住車子，老大爺回頭看了看我說(shuō)謝謝，我和老大爺一起用力使出了全身的力量，終于把車子從坑里拉了出來(lái)，我們擦著臉上的汗水都松了一口氣，老大爺飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上露出了燦爛的笑容，并再次向我道謝，看著老大爺欣慰的笑臉，我的心情瞬間也好了起來(lái)，空氣似乎也變得不那么沉悶了，甚至走在路上，我還哼起了不成調(diào)的歌兒，腳步也變得輕快起來(lái)……
雖然這只是生活中的一個(gè)小鏡頭，但是讓我深深地體會(huì)到，幫助別人，就會(huì)讓心情變得好起來(lái)!
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文12
“老姐，那有一個(gè)殘疾人誒！你看他走路好好笑哦”表弟嘻皮笑臉的說(shuō)著“嗯！好像是呢。”我追隨著表弟的目光，最終落在了一個(gè)跛腳男孩……“老姐，你看我像嗎？”表弟學(xué)著他的樣子，一跛一跛地，高興極了，我捂著嘴忍不住笑了起來(lái)，我也學(xué)著表弟的樣子。發(fā)出一陣稚嫩的笑聲，男孩似乎被我們的稚嫩的笑聲吸引了轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)—看到學(xué)他走路的我，和一臉忍不住笑意的表弟，他的眼睛透出怒火，可有馬上澆熄下了變得空洞，深邃，轉(zhuǎn)身自顧自的走著。孤寂；落寞纏繞在他的身邊。我褪去了嘴角的笑意，凝視著他的背影。我羞愧萬(wàn)分，他有轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著我們。表弟一看，知道情勢(shì)不對(duì)，立刻上前扶著我，沖我眨眼睛，我點(diǎn)頭會(huì)意，佯裝自己也是殘疾人。良久，我好想知道了什么，微微一笑，我也回了他一個(gè)比哭還難看的微笑。他轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，我注視著那個(gè)身影直到他走遠(yuǎn)……
是呀！我又何嘗陪的上那個(gè)微笑，那個(gè)只屬于殘疾人之間的微笑；只屬于陌生人之間的微笑；只屬于他們祝福的微笑…我不知道那個(gè)男孩是否知道我是裝的？他又為什么給我一個(gè)微這笑？他知道我是騙他的又是怎眼……
就是生活，一瞬間的事情也能得出生活的結(jié)論—不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上！
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文13
生活中的小鏡頭是五彩繽紛，各式各樣的，下面我就為你講講吧！
那天，寒風(fēng)刺骨，雪花漫天飛舞。我縮了縮身子，拉了拉領(lǐng)子，想快一點(diǎn)回家，一件事讓我停下了腳步。一輛自行車躺在小路上，路人一個(gè)又一個(gè)從自行車旁走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)有停下來(lái)的意思。
此時(shí)，我的心里很矛盾，是把自行車扶起來(lái)還是轉(zhuǎn)身就走呢？如果扶的話，雖然得不到表?yè)P(yáng)，但至少贈(zèng)人玫瑰手有余香。如果轉(zhuǎn)身就走，從道德上總有一點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，可……
一位老人的行動(dòng)打破了我的沉思。老人伸出嶙峋的手抓住了車把手，使勁一拽，車好像絲毫沒(méi)有要起來(lái)的意思，只是微微抬起，又躺在路上繼續(xù)睡覺(jué)。老人并沒(méi)有走，他往手上哈了一口氣，準(zhǔn)備讓自行車站起來(lái)。
我再也看不下去了：我作為一名少先隊(duì)員，居然……想著，我大步流星的向老人走去，要助他一臂之力。不過(guò)，這些已經(jīng)是多余的了，老人用他瘦弱的身軀頂起了自行車。他的臉上露出了欣慰微笑，我呢？在一旁看呆了。
老人回過(guò)頭來(lái)，目光正好撞見(jiàn)我，我趕忙避開(kāi)，匆匆的走了。當(dāng)我再回頭望時(shí)老人已經(jīng)消失在街尾，此時(shí)，我暗暗發(fā)誓勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
當(dāng)然嘍！那么久老爸老媽都不見(jiàn)我，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一些小鏡頭，看似很平凡，但平凡的只是外表，不是內(nèi)在。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文14
我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)同學(xué)們?cè)谠缱x課時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里。留長(zhǎng)發(fā)的、剪短發(fā)的、梳辮子的、剃平頭的、發(fā)色黑的、發(fā)色深棕色的……穿籃球鞋的、穿皮鞋的、穿運(yùn)動(dòng)鞋的、穿靴子的……穿大衣的、穿裙子的、穿褲子的……本來(lái)不大的教室顯得更小了。
同學(xué)們進(jìn)了教室，和朋友致意微笑。緊接著，那水靈靈的大眼睛、那小如綠豆的眼睛、那雙眼皮、那單眼皮，不是去圖書(shū)架借書(shū)，就是閱讀自己帶來(lái)的書(shū)或預(yù)習(xí)課本上的新知識(shí)。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那細(xì)膩的手，都小心翼翼而又快如閃電地拿出書(shū)。
圖書(shū)架那個(gè)角落里騷動(dòng)了一會(huì)兒，同學(xué)們便各就各位，翻開(kāi)了自己書(shū)本，全身心地投入了書(shū)的懷抱。
一位矮個(gè)子的同學(xué)，為了能夠用好一些的姿勢(shì)面對(duì)書(shū)本，只坐了四分之一的椅子，遨游在知識(shí)的海洋中；一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女同學(xué)，此時(shí)已顧不得去整理那落到前面的長(zhǎng)發(fā)，只顧貪婪地吮吸知識(shí)的養(yǎng)料；幾個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，一起討論著難題的解答，聲音顯得極小。一大早，教室就充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。
看著這一幕，我悄無(wú)聲息地走進(jìn)了教室。但同學(xué)們好讀書(shū)的習(xí)慣，我卻怎么也忘不了。它告訴我，一定要在生活中盡可能抽時(shí)間學(xué)習(xí)。
生活中的小鏡頭_四年級(jí)作文15
校園生活最令你難忘的是什么呢？回顧六年的校園，讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。
“表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無(wú)止盡地上著�！倍ｂ忊彙边�好，這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來(lái)了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng)，無(wú)奈之下老師只好宣布下課。
剛剛還是一個(gè)快睡著的樣子，現(xiàn)在，個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見(jiàn)陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌，平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了，如今手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”！幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們，居然玩起了紙飛機(jī)，時(shí)而高至天花板，時(shí)而低至課桌椅，還笑哈哈的，仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的游戲一樣�！卑。。 币宦晳K叫掀開(kāi)了天花板，原來(lái)是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c，女生們則得意洋洋地大笑著。
”叮鈴鈴……”上課鈴響了，很多同學(xué)又開(kāi)啟”睡眠狀態(tài)”，這意猶未盡的課間十分鐘哪！
我多想成為校長(zhǎng)，把課間十分鐘與上課對(duì)換��！這大概是大家共同的心聲吧！
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