數(shù)學(xué)與生活作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的數(shù)學(xué)與生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)與生活作文1
20xx年1月7日星期三下午，第一實驗小學(xué)四年（7）班舉行了一次＂生活中的數(shù)學(xué)＂班本課程活動。班主任藍(lán)琴琴老師讓每位同學(xué)去挖掘生活中數(shù)學(xué)的寶藏，去探索生活中數(shù)學(xué)的奧秘，在數(shù)學(xué)這個無窮無盡的宇宙長河中尋找真理。
本次班本課程活動展示的內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們各顯神通。有詩歌朗誦、有小品表演、有模擬小老師ppt演示講解、還有相聲，甚至還有魔術(shù)表演，你完全想像不到枯燥單調(diào)的數(shù)學(xué)，在同學(xué)們的加工下如此琳瑯滿目，同學(xué)們個個熱情洋溢，精彩紛呈。同學(xué)們的表演讓大家一會兒捧腹大笑，一會兒端坐沉思。小品《買蔥人和賣蔥人》中，老板一百元本錢的蔥，怎樣就被奸詐的買蔥人只花了五十元就買走了呢？《魔術(shù)滴水不漏》中，胡依婷同學(xué)為什么只在水杯上放一張紙，倒了過來，水卻一滴不漏呢?令同學(xué)們百思不得其解。
就像黃頤和李法毅說的那樣：“那數(shù)學(xué)、符號與圖形，這一個個可愛的小精靈，在生活中的每個角落都有它們的精彩表演，令人流連忘返。數(shù)學(xué)并不枯燥，它會為你讓出一條通向真理的道路，數(shù)學(xué)來源于生活，數(shù)學(xué)服務(wù)于生活！這就是四年七班數(shù)學(xué)班本課程的意義所在。
數(shù)學(xué)與生活作文2
媽媽說只要學(xué)習(xí)好，周末交我玩網(wǎng)上最流行的游戲，終于數(shù)學(xué)考了100分，我的心愿就要實現(xiàn)了。
周末到了，媽媽說：教你知道怎么種莊稼，養(yǎng)動物和最快致富，猜這游戲的名字~中國人都知道“開心網(wǎng)—種菜”，種莊稼，養(yǎng)動物容易，但要很快致富就不簡單了，這要數(shù)學(xué)好，我立刻回答道：對數(shù)學(xué)天才來說小事一樁。
種菜要選擇好的植物種，要種植時間短，果實多，這樣錢也掙的多，比如說1元的花需要種植1小時，成熟果實是4個，價值4元，2元的花需要種植2小時成熟果實4個，價值8元，公式1×4—1>2×4÷2—2。幫好友收菜時也要揀貴的收，因為收菜次數(shù)有限。養(yǎng)動物也一樣，要配優(yōu)良品種，才能賣出好價錢。養(yǎng)魚要養(yǎng)名貴的，要撿重的撈，連續(xù)養(yǎng)四條有永久保護(hù)。爭車位停好友車位12小時得7200，公式12×60×10，12小時后不再增加收入，所以最好在12小時后就立刻換車位。
媽媽教了這么多，該我發(fā)揮的時候到了，沒想到我竟然收獲了30多萬，我開心極了，周末不僅玩的開心，還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)方面的知識。
數(shù)學(xué)與生活作文3
今天，我和媽媽去商場買鉛筆。
到了商場后，我看見一盒鉛筆的標(biāo)價是3元，我想，如果班上每個同學(xué)買一盒，共52盒，要多少錢呢？立刻，我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來算，嘿，3×2=6，3×50=150，再將6+150=156（元）。哇，要156元哦，好貴�。∥腋鷭寢屨f了我的想法，媽媽就夸我說：“很聰明哦，我來考考你吧！如果買80盒要多少錢？”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，我的強(qiáng)項，我立刻回答道：“240元�！薄皩ΑＤ琴I180盒呢？”媽媽接著問。有點(diǎn)難度了，我想了想，說買100盒就300元，剛才的80盒是240元，合起來就是540元。我肯定的答道：“540元�！薄皩Α！苯又�，媽媽問了我很多題目，我都答對了。售貨員阿姨聽了夸我聰明。媽媽這時候驕傲地笑了，我也樂了，原來我的數(shù)學(xué)還真不錯。
回家我把買鉛筆的事情告訴了爸爸，爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，變得越來越聰明了。我滿足地笑了。
我希望我長大以后可以做世界上最聰明的人，所以，我上課非常專心，積極思考問題，為了我的夢想，我正在努力著。
數(shù)學(xué)與生活作文4
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。 這個學(xué)期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法的簡算，這個知識，可幫了我大忙�。�
今天是星期天，早上我和媽媽一起去小市場買菜。我們來到菜市場，這里的菜不僅品種多而且很新鮮。我選了幾顆白菜，賣菜的阿姨說：“一斤白菜一塊五（1.5元）�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地問我：“咱們買一半斤要多少錢？”我馬上意識到用1.5乘1.5，可是又一想兩位數(shù)乘兩位數(shù)，這口算太難了。我忽然想起，前幾天我們在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法簡算時，老師說：“遇到問題要從多角度去想，一個問題也許有多種解法，哪種簡便用哪種。”而且還給我們舉了個例子。于是我胸有成竹地說出了答案：兩塊二毛五（2.25元）。賣菜的阿姨驚訝的連聲說：“對！對！對！”媽媽也吃驚地問：“你怎么算的這么快？”我說：“這很簡單。我是這樣想的：一斤白菜1.5元，半斤就用1.5除以2等于0.75元，最后用1.5加上0.75等于2.25元�！眿寢屛⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“看來你能夠靈活的用運(yùn)知識，真是太好了。”阿姨也夸我真聰明。我聽了心理美滋滋的。
通過這次賣菜，使我受益非淺，我想：上課認(rèn)真聽講，把知識學(xué)會很重要，但更重要的是我們在生活中還要靈活的運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題，這樣才不白學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文5
老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通，毫不起眼的小事，都可以引起一道既有趣，有引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的數(shù)學(xué)題目就是在解決一個個生活中的問題。
這不，我在吃漢堡的時候又發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題：3個人吃3個漢堡包，用了3分鐘吃完，請問9個人吃9個漢堡包要用多少分鐘吃完？
平時，媽媽經(jīng)常帶我和姐姐去吃漢堡包，那時我只知道吃，從未想過吃漢堡包還可以做數(shù)學(xué)題。剛開始時，我在想，3個人吃3個漢堡包，那么不就是1個人吃1個漢堡包就要1分鐘，那么，9個人吃9個漢堡包就要9分鐘。這樣想著，我興奮極了。趕忙把答案告訴了媽媽，媽媽搖了搖頭：“孩子，好好想想，想想我們和姐姐一起吃漢堡包時的情景，多動動腦子�！蔽衣犃算蹲×�，剛才的得意勁兒，一下子全都煙消云散了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人是同時吃的，1個人吃一個也要3分鐘，那9個人同時吃，1個人吃3分鐘，9個人就也要3分鐘。我沒有立馬告訴媽媽，反反復(fù)復(fù)想了幾遍，才告訴媽媽。媽媽笑了笑，夸我是個愛動腦筋的好孩子。
看，生活中處處有數(shù)學(xué)，一件小事也可以變成有趣的數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)與生活作文6
一年一度的校讀書節(jié)活動中，最令人期盼的就是“書海淘寶”活動了。中午一吃完飯，我們就扛著大大的廣告牌，拎著滿滿的一袋舊書就趕到了操場。操場四周已經(jīng)擺了好些書攤了。我們也挑了一個比較顯眼的地方開始布置場地。
一開始書很好賣，隨著川流不息的人群的到來，我們手忙腳亂地介紹書、拿書、收錢……就這樣，大部分書都按標(biāo)價5元、3元、2元賣掉了。大約過了半個小時，來逛書攤的“顧客”明顯少了，我就決定去別的書攤逛逛，看看有沒有我想買的書。來到五、六年級書攤那兒，我聽到了一陣陣響亮的吆喝聲：“快來買啊，走過路過，千萬不要錯過，好看的書便宜賣了，所有書八折，一律八折！”“哎，小弟弟，別光看不買呀，跳樓價大甩賣啦，兩本五元，五無兩本！”……
就這樣，我用自己都想不到的價格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢，我又興沖沖地跑回自己的書攤，學(xué)著大哥哥大姐姐的樣推銷起自己的書來：“快來快來，現(xiàn)在開始虧本賣了，兩本付一本的.價，買到就是賺到，再不買就沒機(jī)會了！”我們的叫賣聲，又吸引來了一批顧客，終于在書市結(jié)束前，我們賣光了書攤上的所有書。
回到教室，我們向老師匯報了自己擺攤的經(jīng)歷，老師笑著說：“你們真能干，竟然學(xué)會了促銷手段，這可是六年級才開始學(xué)的數(shù)學(xué)知識！”
數(shù)學(xué)與生活作文7
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街，還不如說是幫我買書呢！
老爸老媽也識破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折后的價錢，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價錢是10元，但因為是假期，所以打9折，應(yīng)該乘0.9，可我還沒學(xué)過怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法，便想用簡便的計算�！芭叮辛�，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢？”對呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了！”可以把0.9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）
于是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了贊揚(yáng)的笑容！我也得到了我想要的書。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言，我想：隨著年級的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容，才能進(jìn)一步提高成績呀！
數(shù)學(xué)與生活作文8
在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)，生活中的數(shù)學(xué)。不信？今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也是第一種好�！�
于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃�！睅最w好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識，粗心的小朋友可得不到它！
數(shù)學(xué)與生活作文9
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)不只是幾個簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號，它是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，意味著解題，解題關(guān)鍵在于找到合適的思路，數(shù)學(xué)思想方法就是幫助構(gòu)建解題思路的指導(dǎo)思想。老師不是救世主，老師只不過是我們學(xué)習(xí)自我發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者，而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是以積極的心態(tài)調(diào)動原有的認(rèn)知和經(jīng)驗，嘗試解決新問題、理解新知識的過程，并從中找到學(xué)習(xí)的樂趣。
記得有一次做一道自我挑戰(zhàn)題：4只雞4只鴨一共228元，3只雞2只鴨一共139元，請問每只雞每只鴨多少元？我解了半天也沒有解出來，后來我請教姐姐，姐姐說：“你把3只雞2只鴨放大一倍看看，”我一下茅塞頓開，不就是139×2＝278，再用278－228＝50，再用50÷2＝25，這樣不就得出每只雞多少元了，再139－25×3＝64，64÷2＝32，這樣就得出每只鴨多少元了，看似很難的題，其實很簡單，只因我沒有找到合適的解題方法，才變得很困難。
這題讓我感觸良多，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要拓展思維，大膽假設(shè)，小心求證。
數(shù)學(xué)與生活作文10
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，比如很多椅子的腿設(shè)計成三角形結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點(diǎn)原理，還有自行車停放支架也是這個原理。
記得在上興趣班的時候，我就運(yùn)用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，做了一次很成功的實踐。那次，老師布置了一個讓我們手工制作小玩具的任務(wù)，我苦惱的是動手能力不強(qiáng)，但想來想去，還是決定做一個我并不太了解但覺得非常有趣的紙皮小貨車玩具。
我找來一大一小兩個小紙箱做成車頭和車身，但因為紙箱的顏色雜亂無章，不符合我的玩具設(shè)計，所以決定用心愛的彩紙給我的玩具小貨車貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時就需要計算玩具小貨車貼紙部分的表面積了，要怎么算呢？首先把正方體車頭部分的棱長量出來，用尺子測量后棱長為8厘米，正方體的表面積公式是：棱長×棱長×6，所以它的表面積是：8×8×5，為什么是乘以5呢？因為車頭部分有一個面是粘在車身上的，并不用計算在內(nèi)，你想到這點(diǎn)了嗎？
接下來算車身的表面積了，車身的長、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長方體的表面積公式是：（長×寬+長×高+寬×高）×2，所以車身的表面積就是：（15×10+15×6+10×6）×2，這樣算出來的表面積再減去一面車頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。
現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了，接下來就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看，上看下看，越看越喜歡，越看越滿意，原來我的手工制作能力也不算太差嘛！第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時候，老師還給我投來了贊許的目光呢，我心里樂開花了。
數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無處不在，太實用了。
數(shù)學(xué)與生活作文11
大家好，我叫左瑞希。聽隔壁奶奶說十一國慶節(jié)商場超市里的商品都大減價了，于是我和媽媽今天就去商場里買東西。商場的人真多，人山人海的。只見超市里的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，天花板上還掛著一個個小卡片，上面寫著：“十一大減價！大減價！”。
哈哈，我和妹妹最喜歡吃火腿腸了。我拿著媽媽給我的錢飛快地奔向食品區(qū)，從老遠(yuǎn)的地方就能聽到金鑼王中王工作人員揮舞著手在喊：“金鑼王中王！國慶大放價，好吃又便宜，吃過才知道”。我走到金鑼王中王臺前，心想：真便宜，16.8元一袋，還買三送一，真不錯。
我剛提起手準(zhǔn)備拿，又聽見雙匯王中王人在喊：“雙匯，雙匯，真實惠，國慶優(yōu)惠大酬賓！走過路過不要錯過！”。此時，我心里犯愁了。雙匯也很便宜，16.5元一袋還打8折。剛好媽媽走過來對我說：“瑞希，你自己算算吧，看看那個更便宜”。
于是，我向阿姨借來了一張小紙和一只筆，我算的過程是這樣的：金鑼16.83=50.4元，一袋就是50.4÷（3+1）=12.6元；雙匯一袋16.50.8=13.2元。哈，原來金鑼的便宜，我和媽媽買了就走人，原來生活中處處有數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文12
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。數(shù)學(xué)來源于生活，并應(yīng)用于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授曾經(jīng)說："宇宙之大,粒子之微，火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)……"這是對數(shù)學(xué)與生活的精彩的描述。
數(shù)學(xué)的范圍很廣泛，無處不在。小到一個鬧鐘、一個商店、一個飯店，大到國家發(fā)展、宇宙探索都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一個周密的計算，若有絲毫失誤，都會有"失之毫厘，謬以千里"之險。
有次，我到姑媽家去玩。上電梯時，電梯上面會有很多數(shù)字，要到幾樓，就在電梯上按一下樓層的數(shù)字，然 后，很快就到了。其中，電梯上寫著核載13人、載重1000千克。意思是這部電梯最多只能載13人，而且，總體重還不能超過1000千克。超過了這個數(shù)，電梯就會報警，無法運(yùn)行，嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)故障或嚴(yán)重事故。
我們每天都要去的超市里，也離不開數(shù)學(xué)。要買哪些東西，需要多少錢，要拿多大的袋子或是帶手推車，都需要精細(xì)的計算，這樣才方便操作和愉快地購物。
上周，媽媽帶我去市場買菜。在一個賣蘋果的攤子前，媽媽和賣蘋果的中年阿姨討價還價起來，本來是4元一斤的價格，最后，口頭協(xié)議買了五斤蘋果只付了16元錢。討價還價的也數(shù)字。
生活真的與數(shù)學(xué)息息相關(guān)�。∪艘�、工作，國家要發(fā)展，要強(qiáng)盛，都需要我們學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文13
生活中的加法就是一物多用，為生活增加色彩。情人節(jié)到了，別人都準(zhǔn)備買花了，可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣，走的緩慢而沉重。因為去花店買花的人實在太多而且價格翻了好幾番�！鞍�！怎么辦？”是爸爸的話打破了僵局。“我怎么知道！是誰在媽媽面前夸下�？冢f要給她一個大大的驚喜？”“唉，我、我……”爸爸的臉上寫滿了懊惱。
走著走著，我想起家里沒肥皂了，就拉著老爸去超市。挑肥皂的時候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正準(zhǔn)備給爸爸使眼色時，爸爸卻搶先一步把這朵“花”買了。
回到家，媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會過日子。本以為爸爸會說是我的功勞，可沒想到在夸贊面前，他是照單全收，“虛心”接受啊。肥皂加玫瑰，這就是生活中的加法，為我的生活增添了色彩。
第二天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盒夾子，順手拿了一個大的和一個小的玩了起來。我把大夾子和小夾子夾在一起，然后把手機(jī)放在上面，沒想到它不但沒倒，還把手機(jī)撐的穩(wěn)穩(wěn)的，真是一個不錯的手機(jī)支架��！現(xiàn)在我家的夾子除了夾衣服、夾襪子，還成了隨時可以變身的手機(jī)支架，真是太實用了。一物多用，這就是生活中的加法，為我的生活帶來了方便。
大發(fā)明家有大發(fā)明，小發(fā)明家有小發(fā)明。懂得了生活中的加法，我不僅變成了生活中的發(fā)現(xiàn)家更變成了生活中的小發(fā)明家。
數(shù)學(xué)與生活作文14
早上，吃過早飯，爸爸突然對我說：“涵涵，你不是說數(shù)學(xué)很枯燥，學(xué)了也沒什么用嗎？今天爸爸就帶你去體驗一下數(shù)學(xué)的樂趣�！薄昂冒�！”我半信半疑地回答到，跟著爸爸出了門。
剛到車庫，爸爸就開始發(fā)問了：“我們的車子這么臟，是不是該洗洗了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你再看看爸爸的頭發(fā)長了，我要去理一下我的頭發(fā)，然后還要買菜燒中飯，但我們一會要去新華書店買書，不能浪費(fèi)太多時間，該怎樣安排才好呢？”我瞪大眼睛想了想，這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問題嘛，于是我得意地跟爸爸說：“那請您告訴我洗車、理發(fā)和買菜各自需要多長時間�！卑职指嬖V我洗車需30分鐘，理發(fā)需20分鐘，買菜需10分鐘。
稍作思考后，我跟爸爸說道：“爸爸，我們可以這樣安排，先把車子開到洗車店去洗車，然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā)，再到菜市場去買菜，最后直接去開車去書店，這樣就可以節(jié)省時間了，總共只要花30分鐘時間�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)頭。
洗完車后，我們來到了新華書店。我準(zhǔn)備買三本作業(yè)本、一個鉛筆盒和感興趣的書，在精心挑選之后，我選中的作業(yè)本是3元一本，鉛筆盒是20元，選的兩本書分別是25元和15元。結(jié)賬的時候，老板說書本一律九折，爸爸說：“你來算一算這里總共多少錢？”我輕輕地問：“爸爸，一律九折是什么意思��？”爸爸說：“就是每滿10元就減一元�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開始計算了，3*3+20+（25+15）—4=65元，爸爸向我豎起了大拇指。
通過這兩件事情，我深刻地體會到數(shù)學(xué)無處不在，我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)知識，體會數(shù)學(xué)的快樂。
數(shù)學(xué)與生活作文15
星期六，我和媽媽來到了外婆家，看到了外婆家養(yǎng)的兩只小狗，它們都非�？蓯邸Ｒ恢婚L得胖嘟嘟的，像個圓滾滾的小球，灰色的皮毛在太陽的照耀下閃閃發(fā)光；另一只則長得小巧玲瓏，渾身潔白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗媽媽的懷里，太溫馨了！根據(jù)出生的時間和顏色，外婆還分別給它們?nèi)×嗣�，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活潑機(jī)靈的小狗們吸引住了，外婆不知不覺的已經(jīng)來到我的身邊。外婆說：“小晴呀，你已經(jīng)上到四年級了，今天外婆就考你個問題，看你能不能答出來？”“小case！”我自信地回答。
外公指著小狗說：“這兩只小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號，這兩個1號分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個月的1號嗎？”乍一聽，這個問題挺難的，但不服輸?shù)奈疫�是積極動起腦來，于是不由自主地就聯(lián)想起三年級時學(xué)過的年月日知識：由相鄰兩個月的1號是星期幾，如果只差一天，說明第一個月的天數(shù)除以7余1天，哪個月的天數(shù)是這樣的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。我把想法告訴了外婆，外婆高興地直夸我真聰明，我調(diào)皮的說了一句:“so easy！”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日，而歡快地跳來跳去呢！
生活中數(shù)學(xué)無處不在，只要我們留心觀察、善于動腦，你就會覺得自己好像身處在數(shù)學(xué)的海洋。
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