【實用】走進生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的走進生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進生活作文 篇1
冬天，在人們不知不覺中走進了生活。
回想這一星期，天氣格外的冷。早上就是想在被窩里呆著,因為外面的天氣太冷了。走出家門，帶著口罩和帽子，可是依然很冷。路上的行人也少了不少，那些原本出來晨練的老爺爺、老奶奶們，只能待在家里。小學(xué)生們即使天氣很冷，還是精神抖擻地走在上學(xué)路上，嘴里還哼著小調(diào)。路上，霧氣很大，讓人有飄飄欲仙的感受。這時，我才感受到：冬天，真正到了。道路兩旁的梧桐樹上已經(jīng)光禿禿的了，只剩下一根樹干挺拔地矗立在那兒。地上，已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的霜，梧桐葉覆蓋在地上，好似一張張?zhí)烊坏慕鹕靥骸?/p>
到了學(xué)校，馬上就下起了雨。豆大的雨點噼噼啪啪地打在了雨篷上，給正在教室里上課的我們又送來了一陣陣寒意。也不知什么時候，雨篷上的響聲越來越大，我下意識地向窗外望望，沒有想到剛才的小雨已經(jīng)變成了一粒粒的雪子！
一下課，許多同學(xué)也見到了下雪的場景，便一溜煙地跑到操場上玩了起來，玩的不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個校園。我也飛奔到操場，望著藍天，大聲喊道：“冬天終于真正來了——”
走進生活作文 篇2
“海寶來了！”看著電視上一部動畫片里的孩子們高興地歡呼著，我不禁打開電腦，到網(wǎng)上體驗世博會。
雖然沒有親臨其境，但那些壯觀雄偉的建筑物、奇思妙想的創(chuàng)意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這么多“館”中，我最喜歡廣東館了。
廣東館呈現(xiàn)出濃郁的廣東味道，展示了廣東綠色生活的美好場景。在廣東館騎樓正門口，有兩只醒目的南師。它們不時地用普通話、粵語和英語向欣賞者致敬：“你好！歡迎來到廣東館！”我查閱了資料，原來這是兩只機器獅。如果主人點一下它們的眼晴，它們就會作揖相迎。科學(xué)真是奇妙，真是一個“綠色神話”！
再去看看“城市列車”奔馳館，展廳中有一節(jié)模擬大車車廂，快速行進的車窗畫面在“車窗”——液晶面板里呈現(xiàn)出，游客們覺得“列車”好像真的在疾馳。這，讓游客們看到廣東各個城市的展開變化，讓游客們感受到“綠色城市”。
我最喜歡的就數(shù)“小鳥天堂”了。在巨大的屏幕上，隨著觀眾們的鼓掌，一顆小小的種子就會快速長高，當(dāng)它高及天幕，長成一顆參天大樹時，成群結(jié)隊的小鳥就會結(jié)伴而來，嬉戲筑巢，成為“小鳥天堂”。“小鳥天堂”讓大家看到了動物與人之間的和協(xié)生活，看到了“綠色生活”。
這次，我走進了世博會，感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界里的“綠色之樹”更加茂盛吧！
走進生活作文 篇3
在未來的某一天，我辦了一個專門制造機器人的工廠。機器人的結(jié)構(gòu)全是鋁、鈦和液晶組成。等我介紹完了之后，你一定會日思夜想，想得廢寢忘食。
勞動或?qū)W習(xí)了一天的你一定很累，不過沒關(guān)系，因為有我的機器人為你排憂解難。你只要一聲令下，它馬上為你端茶送飯，。別看它只是個機器人，它做的飯菜可是一級棒，包你滿嘴哈喇子流。
如果你郁悶了，想聽會音樂。沒問題，包在我的機器人身上，它可以為你放最新歌曲。當(dāng)然，你想聽什么歌，我的機器人就為你放什么歌。只要你說出歌曲的名字，或者唱出歌曲的一部分。比如說，唱一首“菊花臺”，“你的淚光，柔弱中帶傷；慘白的月彎彎，勾住過往……”怎么樣？好聽吧？
如果你想看書，卻又買不到。你一定很著急吧？甭著急，甭著急，我的機器人可以幫你。你只要在機器人的“復(fù)制軟件”上面輸入書本名，保證在5秒之內(nèi)，你就可以看到剛剛“出爐”的書。
如果在做作業(yè)中的你碰到了不會做的題目，或遇到了不會寫的字，你無需問家長，也無需查字典，因為我的機器人會幫你。假如你有不會做的題目，只要讀出該題目，我的機器人馬上會輔導(dǎo)你做題，直到把你教會為止；如果你有不會寫的字，只要說出字的名稱，并說出該字有什么組詞，它就會在它的液晶顯示屏上顯示出這個字。要是你想讓它來幫你寫作業(yè)的話，我勸你還是死了這條心吧！沒有我的允許，它是不會給任何人寫做業(yè)的。
平常在家里，我的機器人會一刻不停地干家務(wù)活。讓你省一千一萬個心。
心動不如行動，趕快來訂購吧！
走進生活作文 篇4
出生，學(xué)習(xí)，拼搏，走進生活。
——題記
在這十六個春秋中，我淺嘗了生活給予的甜、酸、苦。
甜
金色的童年是美好而難忘的。出生在農(nóng)家的'我怎么會忘記這份甜？
那是爺爺?shù)谋秤�，他總是坐在樹蔭下，忙著手中的活。兒時的我，十分調(diào)皮，突然竄到爺爺面前，坐在小板凳上，嘴里“呱呱”不停地講著我的樂事。時不時的搗蛋，把爺爺手中的活給耽擱了。爺爺寵愛地捏我臉蛋，刮我鼻子。我怕癢，于是，吐著舌頭，笑著跑開。童年的天空回蕩著我的笑聲。那時的我，已走進生活，走進了它的快樂。
酸
小時侯的衣服穿不下了，我長大了，也懂事了。父母一直為一些雞毛蒜皮的事斗嘴，我不敢開口說話�？粗麄兗t紅的臉，感覺屋子里恐怖的寂靜，我選擇走進自己的小房間，默默流淚。我不想哭出聲來，不想父母為我擔(dān)心。滾燙的眼淚順著臉頰流下來，停留在嘴角。我用舌尖輕輕地觸碰，好咸，似乎還有一丁點兒酸。那時的我，已走進生活，走進它的酸澀。
苦
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的科目越來越多。習(xí)慣了書本的陪伴，盡管有些苦澀，但我從不埋怨，因為我懷揣著夢想。那時的我，懂得期待苦后的甘甜。
從我呱呱落地，從我咿呀學(xué)語，從我步入課堂，從我心懷夢想，我已走進生活，走進它的甜，它的酸，它的苦，學(xué)會笑，學(xué)會哭，學(xué)會愁。昨日，我已走進生活；今天，我要擁抱生活！
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