生活中的“圓”作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活中的“圓”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　星期六，我和媽媽一起去逛街，通過一條小道，三個工人蹲在無蓋下水道旁，我熱情的跟他們打招呼，其中有一位年輕的叔叔問我：“你知道井蓋為什么是圓的嗎？”“哼，這么簡單，不就是圓井蓋可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！蔽业靡獾鼗卮�。“回答不完整，應(yīng)該這樣說，因為等圓的半徑和直徑都相等，怎樣踩都不會掉下去。”叔叔笑了笑。話音剛落，又一位叔叔開始問我問題了：“為什么車的輪胎是圓的？”叔叔指了指旁邊過去的汽車�！耙驗檐囕喬ナ菆A的，圓具有滾動性。”我快速地回答出來了。第三個叔叔又發(fā)問了：“那車軸應(yīng)該裝到哪里？”我一時半會答不出來，就問了問旁邊的數(shù)學(xué)天才——媽媽。媽媽告訴我：“車軸應(yīng)該裝在車輪的中心�！蔽尹c了點頭，覺得媽媽說得很有道理。第二位叔叔不服氣，又問我：“為什么車軸要裝到車輪的中心？”我回想起第一個問題的答案：“因為等圓的半徑和直徑都相等，這樣才能保持車的平穩(wěn)狀態(tài)�！蹦莻�叔叔都開始佩服我了，豎起了大拇指。

　　我們又到了一個小區(qū)里，一進(jìn)小區(qū)就看到一個修剪花壇的工人愁眉苦臉的坐在一個長方形草坪的旁邊。我又熱心地和那位工人打招呼，他說出了他自己愁眉苦臉的原因，原來是小區(qū)物管中心交待他要把這個長方形的草坪剪成圓的`草坪，要求剪下的面積盡量達(dá)到最少。我要工人拿出皮尺量出草坪的長和寬，量出來的長是15米，寬是7米。工人師傅問我怎樣剪出這個圓，我想起在學(xué)校里學(xué)的“圓的面積”，立馬拾起地上的石頭在地上列出算式“7除以2的平方乘3·14”。工人師傅又問：“那這個圓的半徑應(yīng)該是多少米？”“7除以2等于3·5，半徑應(yīng)該是3、5米�！薄斑@圓太大了，我該怎樣剪呢？”工人師傅很疑惑。“你把皮尺盤放到草坪寬的中心，再把皮尺拉到3、5米遠(yuǎn)，把修剪長刀綁到皮尺的頂端，你走到皮尺盤那頭，我拿著長刀圍著你繞一圈，幫你在草坪上刻上一個印子，多余的你自己剪掉，就這么簡單了。”我得意洋洋的說。我準(zhǔn)備離開，但是他又叫住了我：“那有一個問題沒有解決，物管中心還要我在修剪好草坪中心安裝一個自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置，那噴射的長度應(yīng)該是多少米？能被噴灌的面積又是多少？”“噴射的長度是3、5米，噴灌的面積是38、465平方米。”說完我又去小區(qū)娛樂中心了。

　　在那里有許多叔叔阿姨們，其中有些阿姨們正在轉(zhuǎn)呼啦圈，我和一位年輕漂亮的阿姨打了招呼，她問了我一個問題：“為什么呼啦圈是圓的？”我回答：“因為呼啦圈沒有棱角，不會刺到人的肉體，就這么簡單�！蹦切┌⒁虃兌假澆唤^口。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)了生活中有許許多多的“圓”。

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