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生活中的喜怒哀樂(lè)作文

時(shí)間:2021-09-28 10:42:41 生活 我要投稿

生活中的喜怒哀樂(lè)作文(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活中的喜怒哀樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文(7篇)

生活中的喜怒哀樂(lè)作文1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多開(kāi)心的事,其中,我最難忘的是“小偷”來(lái)了那件事。一直讓我和爸爸媽媽都覺(jué)得非常好笑。

  那是11月20日左右,那時(shí)我9歲,那天夜里我在睡覺(jué),覺(jué)得想小便,我就迷迷糊糊穿上鞋子去上廁所。因?yàn)槲也幌氤承寻职謰寢專詻](méi)有開(kāi)燈而且腳步聲很輕,但是爸爸還是聽(tīng)到了聲音,以為是家里有小偷,忙把他準(zhǔn)備的一根棍子拿起來(lái),走到衛(wèi)生間的門(mén)口厲聲說(shuō):“你這個(gè)死小偷,敢偷我家的東西,看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我正在小便,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的聲音,還把棍子橫在我的面前,一下子被嚇著了,便大聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙問(wèn)從被窩里爬起來(lái)問(wèn)我怎么回事?她看見(jiàn)爸爸手提棍子站在我面前,說(shuō)“你想干什么?”爸爸一看是我,忙把棍子放下來(lái),說(shuō):“怎么會(huì)是你,小偷呢”我哭著說(shuō):“哪有什么小偷?是我在上廁所”。爸爸還是有些懷疑,說(shuō)最近我們這一帶小偷猖獗,得多加提防。接下來(lái)幾夜里,爸爸天天在家里巡邏,像一個(gè)警察,生怕有小偷從窗戶闖入我們家。幾天的巡邏下去了,都沒(méi)有看見(jiàn)小偷,爸爸這下才得以放心睡覺(jué)。

  可是僅僅過(guò)了幾天,我們家有500元錢(qián)就沒(méi)了,一起丟失的,還有幾件媽媽的衣服。我放學(xué)一到家,爸爸就對(duì)我說(shuō),我們家一定有小偷來(lái)過(guò)。可他一看,家里的東西很整齊,不像被小偷翻過(guò)的樣子。包不報(bào)案呢?爸爸忙打電話“請(qǐng)示”媽媽,媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑,告訴爸爸,單位突然有事,要她去南京出差,兩三天才能回來(lái),所以急匆匆地帶了五百元錢(qián)和幾件衣服。哈哈!原來(lái)又是爸爸大驚小怪。

  直到現(xiàn)在,一提小偷兩個(gè)字,我都會(huì)忍不住想笑。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文2

  大家都知道,在生活中,有許許多多的事情會(huì)發(fā)生在我們身邊,所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂(lè),有令我們感到好的事、壞的事情都有,我也有啦!

  今天,我在博山家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完試卷后告訴媽媽還有普法答卷,但是小冊(cè)子在家里,所以沒(méi)有法子寫(xiě),于是媽媽很生氣,說(shuō)是以后不再帶我來(lái)了,我也很生氣,我又不知道會(huì)有著一個(gè)作業(yè),所以那天晚上就沒(méi)放上,我就在被子里苦訴。

  過(guò)了一會(huì)兒,我下去了,嘗著媽媽的炸薯?xiàng)l,心里有些高興,這時(shí)候媽媽說(shuō)到,我們不如上網(wǎng)查一查啊!我想,也是呀!網(wǎng)上說(shuō)不定有一些答案,于是著一個(gè)問(wèn)題就圓滿解決了。

  還有星期四時(shí),李和坤沒(méi)帶飯卡,于是就像我借,我也就同意了,可是一摸口袋,糟了,沒(méi)帶飯卡!于是李和坤很沮喪,我趕忙打電話說(shuō)中午回家吃,可是姥姥說(shuō)家里沒(méi)有飯卡,我也很著急,打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安,不會(huì)飯卡又丟了吧?不過(guò)我還是走回了教室。

  到了中午放學(xué)時(shí)了,我走出校門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛車,我急忙跑過(guò)去,沒(méi)錯(cuò)!車牌號(hào)就是9901!上車后,姨媽問(wèn)我,今天是不是沒(méi)有帶飯卡?我本來(lái)想說(shuō)可能丟了,但是又不想說(shuō),于是就是我沒(méi)帶。

  回到家里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡,便問(wèn)姥姥怎么回事,姥姥笑了,原來(lái)呀!他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀!呵呵!我們都笑了。

  喜怒哀樂(lè)的事情在我們的生活中處處都有。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文3

  生活中到處充滿了喜怒哀樂(lè),而這就像一瓶五味瓶。

  今天,媽媽把奶奶接到了我們家,我十分驚喜。于是,我們決定帶奶奶去德潤(rùn)玩一趟。

  夏天的天氣就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,方才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤(rùn)大門(mén)的剎那,下起了毛毛細(xì)雨。起初,我們覺(jué)得并沒(méi)有什么大礙,依然開(kāi)開(kāi)心心地逛著。但后來(lái),伴隨著雷公公的一聲怒吼,天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子,傾盆大雨從空中倒了下來(lái),門(mén)口堵滿了要回家的人。我十分著急,回不去了怎么辦?媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“只能等雨停了!本瓦@樣,我們被困在了德潤(rùn)里,我后悔不已,早知道不來(lái)玩了,我們就上演了一場(chǎng)“被困記”。雖然我們被困在這,但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘,可是都沒(méi)有成功。又等了一會(huì)兒,天娃娃不但沒(méi)有停止哭泣,反而哭得更厲害了。

  再這么等下去也不是個(gè)辦法呀,我準(zhǔn)備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面,雨點(diǎn)兒都往我身上打,我被氣得面紅耳赤,雨弟弟不但沒(méi)有收手,還看我好欺負(fù),繼續(xù)朝我撲來(lái)。等回到室內(nèi),我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。

  不一會(huì)兒,我的“救星”爸爸到了?砂职终f(shuō)奶奶年紀(jì)大了,便把奶奶接回了家,F(xiàn)在只剩我和媽媽了,我倒吸一口氣,心灰意冷地坐下了。我就是我,機(jī)智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗(gè)晚飯,我們的心情頓時(shí)好了起來(lái)。等回到下面一看,調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機(jī)智的我,太陽(yáng)公公給我豎起了大拇指,我心花怒放地走在大道上。哈哈!一切又都變得那么美好,花兒更紅了,小草更綠了,大樹(shù)也更高了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做任何事,只要你換一個(gè)角度來(lái)思考,一定會(huì)有收獲。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文4

  人從呱呱落地那天起,就注定與學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。小時(shí)候跟媽媽呀呀學(xué)語(yǔ),在幼兒園跟著園里的阿姨學(xué)習(xí)認(rèn)字,數(shù)數(shù);現(xiàn)在跟著老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,算術(shù),畫(huà)畫(huà)等,一直到將來(lái)都是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的。

  學(xué)習(xí)是枯燥的,也是快樂(lè)的,是辛苦的,也是甜美的。學(xué)習(xí)的過(guò)程中包含著酸甜苦辣咸五味俱全,但是我知道只有好好學(xué)習(xí),我們才可以享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),只有努力學(xué)習(xí),偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學(xué)期直到現(xiàn)在,我每天早上一到教室,聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲我就同樣的和同學(xué)們一起讀起書(shū)來(lái),要背的課文沒(méi)有背幾遍,就會(huì)背了,我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上,我看一些課外書(shū),聽(tīng)聽(tīng)哲理散文領(lǐng)略文章中的道理,分享作者的快樂(lè)與悲傷;每當(dāng)我完成作業(yè)或成功回答老師的提問(wèn),我的心情無(wú)比高興,伸出兩個(gè)手指,叫一聲“yes”。

  我因?qū)W習(xí)而快樂(lè)時(shí),總有兩個(gè)小酒窩來(lái)湊熱鬧。一年級(jí)的時(shí)候,我期末考試取得雙百的好成績(jī),我拿到一張張獎(jiǎng)狀,同學(xué)們都羨慕我,我的心里活像開(kāi)了一朵朵嬌艷的鮮花。在學(xué)習(xí)中,令我不愉快的事情是在三年級(jí)的時(shí)候,我們敬愛(ài)的孫老師調(diào)離,我因?yàn)檫@事,有時(shí)半夜醒過(guò)來(lái),他那耐心教育我們的事跡,在我腦海里不斷出現(xiàn),我憤怒的還有就是我的字,怎么寫(xiě)的歪歪斜斜的,沒(méi)有一丁點(diǎn)“筆鋒”有時(shí)連最普通的一、二、三、四這幾個(gè)字都寫(xiě)得不美觀。我應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)使自己的字寫(xiě)得更加漂亮。

  學(xué)習(xí)是多姿的,有快樂(lè),也有悲傷;有喜怒,也有哀愁。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)有平坦與坎坷,快樂(lè)與悲傷。讓我們細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧!

生活中的喜怒哀樂(lè)作文5

  我們是人類,人類可以把心中所蘊(yùn)含的感情,充分地在臉上表現(xiàn)出來(lái),就變成了“喜怒哀樂(lè)”發(fā)泄情感的表情。

  今天,我主要講的是我在生活中的“怒”。

  有一天,一位同學(xué)下課打了我,我感到十分生氣,就問(wèn)他:“嘿,你為什么打我?”“看你不順眼嘛”他說(shuō)!澳悄阋蔡恢v理了吧!”旁邊的同學(xué)說(shuō),“你好歹也說(shuō)聲對(duì)不起呀!”“呵呵,我才不會(huì)和一個(gè)連學(xué)習(xí)委員都沒(méi)當(dāng)上的人說(shuō)話的!蹦俏煌瑢W(xué)傲慢地回應(yīng)。我一下子火了,心里的憤怒線被那句話沖破了,我狠狠地丟下一句話:“別囂張,等我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),那你就等著叫我爺爺吧!”他似乎受了打擊,遲遲沒(méi)回答。

  其實(shí),我是一個(gè)不太生氣的人,可那句話涉及到我的自尊心,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線比別人定的`高了點(diǎn)吧。

  還有一件事,是在我和媽媽之間發(fā)生的事,有一天,我玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓,還把我的手機(jī)沒(méi)收了,我不怪老媽,本來(lái)就是我過(guò)分,但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的,一直從上午說(shuō)到下午,聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭子了。一氣之下,我把自己禁閉在小房間里,“美美”地睡了一覺(jué),也算平靜心情吧。

  喜怒哀樂(lè)本是人的正常情感,但在有些時(shí)候,有些地方,我們要管理好自己的情緒。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文6

  我們生活中有許多心情,可不管怎樣,最重要的是四種心情:喜、怒、哀、樂(lè)。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現(xiàn)的,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  喜

  在我考試得了滿分,我的心情就會(huì)非常好;作業(yè)完成的速度很快,正確率也很高,我就會(huì)覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的;如果今天是下雨天,爸爸就會(huì)讓我沉浸在電視的海洋里,心里甜得像吃了蜜糖一樣。

  怒

  如果我鋼筆突然“失蹤”了,有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話,或者別人做惡作。喊涯?dāng)D到我的身上、亂劃我的書(shū)本……這時(shí)候,我的心情就會(huì)很糟糕,覺(jué)得今天的天空很灰暗,覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。

  哀

  假如我今天犯了“滔天大罪”,老師狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓的情況下,我會(huì)在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,試圖想把這件事情忘記,可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里,像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎,我的心情糟糕透了。

  樂(lè)

  上音樂(lè)課時(shí),一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,在我的心中,那是多么地美妙;作數(shù)學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí),我的心情美極了;幫助了別人時(shí),我也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心……

  古話說(shuō)得好:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!闭且?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),我們的生活才會(huì)變得多姿多彩,有姿有態(tài)。

生活中的喜怒哀樂(lè)作文7

  生活是一個(gè)五味瓶,有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè)吧!

  喜

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)看到那些天天戴著紅領(lǐng)巾的高年級(jí)大哥哥、大姐姐,我是多么羨慕呀!有一天,老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了,我高興得幾乎要跳了起來(lái)。畢竟,這是我期盼已久的事情了。那天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì)堂,當(dāng)高年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊(duì)員了!”

  怒

  二年級(jí)的一次體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行完準(zhǔn)備活動(dòng)后,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的杯子,當(dāng)作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái),我心里冒出了一團(tuán)莫名的怒火。最后當(dāng)我拿回杯子時(shí),它已經(jīng)變得面目全非了。

  哀

  有一次上數(shù)學(xué)課,我后面的同學(xué)向我借橡皮,于是我就給他找出來(lái),并且回頭把橡皮交給他?墒,這 時(shí)老師卻點(diǎn)名批評(píng)了我,并讓值日班長(zhǎng)給記了下來(lái)。并且通報(bào)了家長(zhǎng)。

  樂(lè)

  最近,我和哥哥下了一盤(pán)中國(guó)象棋。其實(shí)應(yīng)該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對(duì)弈。一開(kāi)始的時(shí)候,我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉,所以,我謹(jǐn)慎地走每一步棋,但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力,只是還有保護(hù)“將軍”的能力。當(dāng)哥哥的“單”隔著“士”時(shí),我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是,我“手起相落”,把“單”給殺了。最后,我用兩馬夾擊。那時(shí),哥哥已“手無(wú)寸棋”,連“士”都沒(méi)了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅,讓我感受到真是太快樂(lè)了!

  人正是因?yàn)橛辛恕跋、怒、哀、?lè)”,生活才會(huì)變得更加精彩!

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