做生活的有心人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的做生活的有心人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做生活的有心人作文1
我們不能渾渾噩噩的活著，而要做個(gè)生活中的有心人。
為什么要這樣？
試想：
你獨(dú)處深宅，孤陋寡聞，信息從何而來(lái)？
你沒(méi)有朋友，孤家寡人，遇到困難誰(shuí)來(lái)幫助你？
你不懂社會(huì)，不懂市場(chǎng)，項(xiàng)目怎么確定？
你沒(méi)有金融界和其他有錢的朋友，想做事如何融資？
你沒(méi)有實(shí)業(yè)界的關(guān)系，你從哪兒進(jìn)貨？
你沒(méi)有新聞界的知己，就沒(méi)有人為你的事業(yè)鳴鑼開(kāi)道。
你沒(méi)有司法界的支持，就會(huì)失去利益的保護(hù)。
你沒(méi)有權(quán)力機(jī)構(gòu)的愛(ài)護(hù)，碰到天災(zāi)人禍，事業(yè)的小舟就會(huì)在沙灘上擱淺。
你沒(méi)有幾個(gè)知心的朋友，你的苦惱無(wú)處傾訴，也沒(méi)有人為你出謀劃策。
一句話：我們幾乎想不出來(lái)有什么社會(huì)關(guān)系是沒(méi)用的。所以我們首先得有一個(gè)清醒的意識(shí)，有意識(shí)的清理自己現(xiàn)有的社會(huì)關(guān)系，看看他們到底對(duì)自己有哪一方面的生存價(jià)值，同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)和建立新的社會(huì)關(guān)系。請(qǐng)注意，一是清理，二是建立。我們要建立一個(gè)足夠的交際圈，以使自己需要幫忙時(shí)，可以得到幫助。但是，我們?cè)谶@方面還要掌握好度，不能只沉迷于拉關(guān)系，而忘了自己最重要的目標(biāo)。
總而言之，為了生存，不能認(rèn)為建立社會(huì)關(guān)系是俗氣的事。應(yīng)該看到，只要是為了生存目標(biāo)而建立的社會(huì)關(guān)系，那就是有意義的。如果是為了關(guān)系而拉的關(guān)系，那就不是俗氣的問(wèn)題了，而是混世。
做生活的有心人作文2
《西游記》是我最喜歡的神話小說(shuō)之一。其中，我最喜歡里面的孫悟空了，它上天入地，千變?nèi)f化，無(wú)所不能，尤其是它面對(duì)不同情況、不同人物時(shí)的面部表情，更是活靈活現(xiàn)。我常常想：作者吳承恩為什么能把一只猴子刻畫(huà)得如此入木三分？今天，我讀了試卷上這篇文章對(duì)吳承恩創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí)的介紹，我恍然大悟。
原來(lái)，吳承恩為了寫(xiě)活孫悟空，不顧自己年老體弱，不僅買下了耍猴人的一只小猴養(yǎng)在書(shū)房里觀察，而且還風(fēng)塵仆仆地到野外觀察猴子的脾性、動(dòng)作、聲音……才刻畫(huà)出了這樣一只形象鮮明的美猴王形象。
大文豪魯迅先生曾告誡我們：“留心各種各樣的事情，多看看�！边@是他總結(jié)的八大創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的首要一條。古往今來(lái)，哪個(gè)作家不是具有這樣細(xì)心觀察的好習(xí)慣。其實(shí)，我也有這方面的切身體會(huì)。記得我三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作文，老師叫我們寫(xiě)一種動(dòng)物。我家里喂了一條金魚(yú)，它很可愛(ài)，活潑極了。我每天都站在魚(yú)缸前，觀察它的'生活習(xí)性。結(jié)果，我寫(xiě)出了一篇聲情并茂的作文，受到了老師的好評(píng)。從此，我對(duì)寫(xiě)作文也有了興趣。
還記得5月12日發(fā)生的汶川地震嗎？為什么它會(huì)使億萬(wàn)中國(guó)人感動(dòng)？為什么它會(huì)使億萬(wàn)中國(guó)人空前團(tuán)結(jié)？這得感謝在抗震救災(zāi)第一線的記者、攝影師們，是他們有一雙會(huì)觀察的慧眼，為我們捕捉到一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，寫(xiě)出了一篇篇喚醒世人良知的文章。
所以，讓我們擦亮慧眼，留心觀察，做生活的有心人吧！
做生活的有心人作文3
你有過(guò)踩到香蕉皮的經(jīng)歷嗎？你是罵罵咧咧地走開(kāi)，還是尷尬地一笑了之？今天我讀到了一篇文章，文章里的主人公是一位普通的工程師，他走路的時(shí)候，沒(méi)有注意，踩到了別人丟在地上的香蕉皮，他不顧別人的哄堂大笑，腦子里冒出了一個(gè)新的問(wèn)題：為什么香蕉皮那么滑呢？為什么其他的水果皮，如：梨子皮、蘋(píng)果皮就不這樣呢？他是個(gè)喜歡尋根究底的人，也是一個(gè)喜歡實(shí)踐的人，于是他開(kāi)始對(duì)香蕉皮進(jìn)行研究。在顯微鏡下，他清楚地看到一塊香蕉皮是由幾個(gè)薄層構(gòu)成，層與層之間松弛，并含有大量的水分，所以香蕉皮才那么滑溜。他反復(fù)研究，最后發(fā)明出二硫化鉬，最后，他得到了一筆可觀的專利使用費(fèi)。
愛(ài)迪生對(duì)隨手摸到的炭黑加以研究、試驗(yàn)，最后發(fā)明了價(jià)廉、耐用的燈絲。牛頓坐在樹(shù)下，被蘋(píng)果砸到了腦袋，引發(fā)了“蘋(píng)果為什么會(huì)落下”的思考，最終發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯�。我們班一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)大家的鋼筆掉在地上老是摔壞，他就想：能不能找到一種方法避免這個(gè)問(wèn)題？于是經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，他發(fā)明了“摔不壞的鋼筆”。而我們大部分的人都有同樣的經(jīng)歷，卻只是扔掉壞掉的鋼筆重新買一支了事。他們與我們的區(qū)別就在于他們比我們更有心。
在一些普通的現(xiàn)象中蘊(yùn)含著深刻的奧秘。就看你是如何對(duì)待？是視為尋常后一腳踢開(kāi)？還是做個(gè)有心人加以研究？社會(huì)的進(jìn)步也離不開(kāi)有心人。同學(xué)們，讓我們做生活的有心人吧！不斷地探求新事物，這樣我們才能了解更多的東西。
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