數(shù)學(xué)在生活中無處不在作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)在生活中無處不在作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以前，我一直以為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天求這個數(shù)和那個數(shù)的最小公倍數(shù)的這些問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，媽媽和我一起乘坐公共汽車過河?xùn)|。我們倆坐的是2路車，快要出發(fā)的時候，3路車正好也和我們同時出發(fā)。
此時媽媽看著這兩路車，突然笑著對我說："曉宇，媽媽出個問題考考你，好不好？"我胸有成竹地回答道："行！"。媽媽笑咪咪地繼續(xù)說："那你聽好了，如果2路車每5分鐘發(fā)車一次，3路車每7分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢？"稍停片刻，我說："媽媽你出的'這道題不能解答。"媽媽疑惑地看著我："哦，是嗎？"，我接著說："這道題還缺一個條件：2路車和3路車的起點站是同一個地方。"媽媽聽了我的話，恍然大悟，笑著說："我原來也有糊涂的時候呀，出的題不夠嚴(yán)密，還是兒子想得周全。"我和媽媽開心地哈哈大笑起來。此時媽媽說："那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？"我想了想，脫口而出："再過35分鐘。因為5和7是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個數(shù)的乘積5×7=35，所以35就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過35分鐘就能同時發(fā)車。"媽媽聽了夸我："答案正確！100分。"耶！聽了媽媽的話，我高興極了！
從這件事中，我明白了一個道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
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