有弊有利的共享生活

　　生活在21世紀(jì)這個(gè)充滿(mǎn)科技的共享時(shí)代，越來(lái)越多的事物成了“共享”，“共享單車(chē)”、“共享籃球”、“共享書(shū)店”......無(wú)人不知無(wú)人不曉。漸漸地，人們的生活被“共享”充斥著。

　　馬路邊最常見(jiàn)的，就是那一輛輛擺放整齊的“小黃車(chē)”，黑白的斑馬線(xiàn)中，穿插著一輛輛輕盈的“摩拜單車(chē)”......他們使得人們的生活變得方便，你想想，當(dāng)你早上出門(mén)不愿擠公交，擠地鐵時(shí)，一輛共享單車(chē)就輕松地解決了你出行的.交通工具，這不僅給人們提供方便，還減少了汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染。可是，你又可曾想過(guò)，有多少輛共享單車(chē)被人隨意亂停亂放，隨意破壞，原本嶄新的單車(chē)，染上了不同的色彩，原本不該出現(xiàn)在馬路上的少年，都騎著單車(chē)穿行在這危險(xiǎn)的斑馬線(xiàn)中央，更過(guò)分的是，有些人還給共享單車(chē)上了鎖，占為己有。

　　我們身邊就有許多這樣的例子。在我小學(xué)五年級(jí)一天放學(xué)時(shí)，我正走在回家的路上，馬路上閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，那個(gè)......不是我們班的同學(xué)，小剛嗎？他還未滿(mǎn)十二周歲，怎么在騎共享單車(chē)�。课胰�步并作兩步追了上去，一邊跑一遍喊道：“小剛！小剛！”他仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，停下了車(chē)，疑惑地問(wèn)道：“你找我什么事�。俊薄澳氵�未滿(mǎn)十二周歲，怎么在騎共享單車(chē)啊！這可危險(xiǎn)了！”我氣喘吁吁地說(shuō)�！斑@又怎么了，大家都在騎，”小剛頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“你管得著我嗎？真是多管閑事！”我看著他這幅不以為然的模樣，有些生氣地說(shuō)：“這可是法律，你剛才的行為，那可是算犯法的！”他聽(tīng)著我這么說(shuō)，神情有點(diǎn)愧疚，“這是共享單車(chē)的規(guī)定，既然是規(guī)定，那就得遵守。這就像上學(xué)遲到一般，不能違反！”我義正言辭地喊道。小剛自知理虧，悻悻地停放好了共享單車(chē)，和我到過(guò)再見(jiàn)之后，便坐公交車(chē)回家了。

　　共享單車(chē)雖有利了我們的生活、出行，卻也存在著安全隱患。而共享單車(chē)也有它自己的規(guī)定，所以我們?cè)谑褂玫耐瑫r(shí)，也不能隨意停放和破壞，更不能占為己有了。

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