人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》1
今天的下午的第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們高高興興的去了操場(chǎng)。
老師讓我們玩一個(gè)游戲，是“抱球跑”，游戲規(guī)則是“一共有四個(gè)呼啦圈，有兩個(gè)呼啦圈里面裝著三個(gè)皮球，男生占有皮球的那兩列，女生占沒(méi)皮球的那兩列。男生先抱著三個(gè)球，跑到女生那里，裝到女生那里的呼啦圈，再跑到女生那一列，然后女生再抱著三個(gè)皮球跑，跑到男生那一列，裝在男生那一列的呼啦圈里面，再站在男生的那一列的后面。”
我們一共玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我們都玩得很開(kāi)心，該回去了，我們高高興興的回去了。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》2
朋友，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心�？善@時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)。”有人可能會(huì)不屑地撇撇嘴，可我卻對(duì)這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因?yàn)樵谖易顭o(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。
那次，大隊(duì)干部的競(jìng)選，我失敗了，心里很難過(guò)，因?yàn)檫@是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對(duì)花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運(yùn)女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對(duì)我說(shuō)：“幸運(yùn)女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對(duì)不對(duì)？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì)更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的人物。現(xiàn)在我是個(gè)面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》3
我的課余生活真是豐富多彩，有爬山、跳舞、還有溜真冰其中，我最喜歡溜真冰。
寒假里，媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰場(chǎng)，我們穿上溜冰鞋。呀，這里人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我看著哥哥們，他們好像在大魚(yú)群中游來(lái)游去的小魚(yú)自由滑行。我下定決定，一定要學(xué)會(huì)溜真冰！
我扶著扶手摸索著學(xué)滑行。一開(kāi)始，鞋子像個(gè)調(diào)皮的娃娃，不聽(tīng)我的指揮，慢慢地，慢慢地，他開(kāi)始乖了來(lái)。努力了一個(gè)小時(shí)后，我有信心了，就往人群中滑。
啊，我成功了，我成功了！我會(huì)滑了！媽媽?zhuān)憧�！你看！我真的�?huì)了，我真的會(huì)滑了！我興奮地對(duì)人群外的媽媽喊道。媽媽微笑的對(duì)我點(diǎn)頭，豎起大拇指：好樣的！你真棒！
通過(guò)這次溜真冰，我發(fā)現(xiàn)：只要有信心，什么事都能辦成。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》4
星期五的下午是我們?nèi)昙?jí)的課外活動(dòng)時(shí)間也就是我們?nèi)昙?jí)最快樂(lè)的一天。
李老師先讓我們拿來(lái)了六個(gè)球和四個(gè)呼啦圈把三個(gè)球放在一個(gè)呼啦圈里，再拿出兩個(gè)不放球的呼啦圈老師一說(shuō)開(kāi)始第一排的人拿著三個(gè)球跑到另一個(gè)呼啦圈里，下一個(gè)同學(xué)再把第一個(gè)同學(xué)放球的地方再拿起球再放到原位，到了我的時(shí)候我感覺(jué)非常的緊張怕如果我輸了別人會(huì)怪我的說(shuō)我跑得慢不跟我玩兒，我就拿起球閉著眼睛把球放進(jìn)呼啦圈里，結(jié)果我們贏(yíng)了我和我們組的同學(xué)都高興得跳了起來(lái)，真開(kāi)心。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》5
我的課余生活真是豐富多彩，有唱歌、游泳、跳舞等等。其中，我最喜歡的要算唱歌了。
我特別喜歡唱《青藏高原》。當(dāng)老師讓我穿著***的衣服去表演、比賽時(shí)，我高興地話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。從那天起，我就天天聯(lián)系唱歌，希望有一天能開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。
有一天，我喉嚨痛，老師讓我回家休息。但是，我還是堅(jiān)持要去學(xué)唱歌。
唱歌不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》6
我喜歡看書(shū)，看書(shū)是我的愛(ài)好。我在是書(shū)的世界里就變了個(gè)樣子，有趣的地方讓我前仰后合地笑，悲傷的段落讓我淚流滿(mǎn)面。
我有一空就看書(shū)，在車(chē)上、走路時(shí)，起床也看。有時(shí)我看書(shū)還會(huì)忘記媽媽交給我的任務(wù)：
有一次，我在津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要去超市買(mǎi)東西，我走了之后你燒上一壺水�！蔽姨貏e爽快地答應(yīng)：“媽媽?zhuān)梢匝�！”�?huà)音剛落，媽媽就走了，媽媽走了之后，我看書(shū)看得入迷，完全把媽媽交給我的任務(wù)拋在了九霄云外，剛看完了3篇故事，媽媽就回來(lái)了，她看著水壺里是干的，就問(wèn)我：“你怎么沒(méi)燒水呀？”我吞吞吐吐地回答：“我……我……我看書(shū)，忘記了。”那時(shí)我特別緊張，生怕媽媽對(duì)我不客氣，沒(méi)想到的是媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次留點(diǎn)神�！�
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》7
大家的課余生活都是豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣的，我的也不例外。我在課余生活的時(shí)候會(huì)去打籃球﹑踢足球﹑玩游戲﹑還有比賽跑步等很多。
這里我最喜歡的是玩游戲。我喜歡玩的游戲有很多，比如：踩線(xiàn)﹑猜顏色過(guò)河﹑貓和老鼠﹑超獸武裝﹑龍珠。我最喜歡貓和老鼠。
有一次，我和朋友們?cè)谕尕埡屠鲜蟮挠螒�。我是“老鼠”，我出洞找糧食吃，正好被貓看見(jiàn)了，還好我跑得快沒(méi)有被抓到。第二局，我是貓，我怎么抓也抓不到，但是我并沒(méi)有放棄，最后我還是抓到了老鼠。我覺(jué)得能不能抓到老鼠并不重要，重要的是我玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
我也喜歡玩摸顏色過(guò)河。規(guī)則很簡(jiǎn)單：守河人來(lái)說(shuō)顏色，其他人就要在自己的身上找他說(shuō)的顏色。如果身上有他說(shuō)的顏色就能平安過(guò)河，如果沒(méi)有就可能被抓。被抓的人就要開(kāi)當(dāng)守河人。在一次游戲中我很幸運(yùn)，從頭到尾都沒(méi)有當(dāng)守河人。不是因?yàn)槲疑砩嫌泻芏囝伾俏遗艿煤芸炫�，我是不是很棒呢�?/p>
每當(dāng)我渾身是汗的回到家時(shí)，媽媽都會(huì)批評(píng)我，可我還是喜歡玩游戲。我并不是貪玩，因?yàn)槲以谕娴耐瑫r(shí)也鍛煉了身體�？矗椰F(xiàn)在很少生病了，而且跑步越來(lái)越快了，這多好呀！豐富的課余生活不但讓我玩的開(kāi)心了，還讓我越來(lái)越健康。
我愛(ài)我的課余生活！
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》8
每個(gè)人都有自己的課余生活，當(dāng)然我也不例外。我的課余生活是什么呢？是看書(shū)。
我與書(shū)有著恩怨情仇，讓我給你講講吧。
先說(shuō)恩吧，有一次單元考試，前面題目所有的同學(xué)都是一帆風(fēng)順，可到了后面一個(gè)“赦免”的詞成了攔路鯊魚(yú)（這是在書(shū)海中旅行，海上沒(méi)有老虎），有的同學(xué)甚至走上了絕路----蒙！哈哈哈！用不著！我雖然算不上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是也算飽讀經(jīng)書(shū)了吧！嘿嘿!做完了！檢查完了！出去玩了！耶！
接著是怨。有一次，我正在做作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一本書(shū)露出了一個(gè)角，我匆忙取出它來(lái)，一看，原來(lái)是西游記。不管啦，上次看到哪了？第四十三回合第八十頁(yè)，沒(méi)錯(cuò)。我一邊想，一邊翻，津津有味的看了起來(lái)。很快到了上學(xué)的時(shí)間，我正準(zhǔn)備合起作業(yè)簿裝進(jìn)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字呢，無(wú)奈，我這一次的作業(yè)上被打了一個(gè)鮮紅的“×”號(hào)，真是一失手成千古恨呀！
然后是情，我從幼兒園起就開(kāi)始看書(shū)了。下課也看，走路也看，甚至睡覺(jué)也要看，除了上課以外，我每時(shí)每刻都在看，形影不離，兩情相依，它可是我最好的好朋友。
最后是仇，有一天早上我起來(lái)一照鏡子，咦，怎么臉上多了兩個(gè)大包？原來(lái)是被枕下的書(shū)擠的，我輕輕地在書(shū)身上拍了兩下，便去上學(xué)了。果不其然，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話(huà)了我半天，7456！
怎么樣，我的課余生活，知識(shí)的海洋，讓我盡情的遨游！
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》9
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的白色羽毛、黑黑的細(xì)條，還有一顆白白的頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羽毛球就像一朵剛開(kāi)的白色花朵。接下來(lái)，我和媽媽又來(lái)了一場(chǎng)。我用力來(lái)了一個(gè)扣殺，球一下飛到了媽媽的背后，媽媽沒(méi)有接住。就這樣，我贏(yíng)了！
從這里，我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰�，以后我要多打打羽毛球�?/p>
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》10
我的課余生活豐富多彩，多汁多味，我會(huì)跟老爸一起去很遠(yuǎn)的地方騎行，也會(huì)背起背包進(jìn)行徒步行走，但我最最喜歡的還是踢足球。
我酷愛(ài)足球，暑假我天天都會(huì)守在電視機(jī)前看足球世界杯，我非常崇拜阿根廷的球星梅西，他的球技簡(jiǎn)直是太棒了！想到他一次次神奇的進(jìn)球，一次次進(jìn)球后激情的歡呼，心里就有了這樣的感受：我一定要好好練球，長(zhǎng)大也要想我的偶像梅西一樣牛�，F(xiàn)在，我在練大腳球、頭球、盤(pán)帶過(guò)球等基本功，還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個(gè)人可以過(guò)三年級(jí)的3個(gè)人，我和梅神一樣，都當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。這次，我們?cè)跂|西湖區(qū)跟最厲害的飛虎隊(duì)進(jìn)行決賽，我們就像梅西所在的阿根廷隊(duì)，他們就像內(nèi)馬爾所在的巴西隊(duì)。比賽中，我一個(gè)大腳飛射，1比0，緊接著他們也加強(qiáng)了進(jìn)攻，也進(jìn)了我們一球。下半場(chǎng)，我們及時(shí)根據(jù)場(chǎng)上情況，進(jìn)行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，我們看守住了他們的核心進(jìn)攻人員，同時(shí)，在大家的團(tuán)結(jié)進(jìn)攻之下，我一個(gè)高射，又為我們隊(duì)進(jìn)了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。
我的課余生活就是這么精彩，它為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂(lè)趣。我也知道，一分耕耘才會(huì)有一分收獲，我會(huì)再努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要將自己的業(yè)余生活過(guò)的更加精彩。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的'課余生活》11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫(huà)畫(huà)、陶藝、做手工、爬山、釣魚(yú)等等。就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧！——釣魚(yú)。
今年夏天的一個(gè)周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個(gè)有山洞和魚(yú)塘的地方。”我一聽(tīng)就來(lái)精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚(yú)用具。準(zhǔn)備好釣魚(yú)竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了郊外的釣魚(yú)村。來(lái)到魚(yú)塘邊后，爸爸從車(chē)上取下釣魚(yú)用具，我和爸爸各拿一根魚(yú)竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風(fēng)景。池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒好多呀!我急急忙忙掛好魚(yú)食兒，把魚(yú)竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚(yú)竿上的浮標(biāo)，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜呀！我有點(diǎn)急了，很失望的收起魚(yú)竿，一看，啊！怎么沒(méi)有魚(yú)食兒了？我正納悶?zāi)�，爸爸發(fā)話(huà)了：“是不是被哪條魚(yú)精靈吃了呀？”唉，難道是魚(yú)精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時(shí)并沒(méi)有灰心，而是小心翼翼地掛好魚(yú)食，再次甩出魚(yú)竿，靜靜地注視著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚(yú)竿的手，說(shuō)：“噓，快拉呀，魚(yú)來(lái)了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚(yú)，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時(shí)也分享著釣魚(yú)給我們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專(zhuān)心，還要有耐心。
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》12
從我媽媽會(huì)做餅干開(kāi)始，我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時(shí)候，媽媽終于說(shuō)了：“好吧，好吧，就這個(gè)星期六我們一起做�！�
到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要準(zhǔn)備。有低筋面粉、細(xì)砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說(shuō)的一起學(xué)著做。
1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過(guò)篩。
2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合，用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有多少步驟啊。”媽媽說(shuō)：“才剛開(kāi)始呢，后面還多著呢！”
3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。
4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面團(tuán)。
5. 倒入蔓越霉，輕揉三十秒。
“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)累個(gè)半死了。”嗯，耐心點(diǎn)，還有很多步呢！”
6. 揉好的面團(tuán)外面要光滑。媽媽說(shuō)：“快了，還有四步。”
7. 用搟面杖搟成均勻的面片。
8. 把面片弄出一個(gè)個(gè)圓球球。
9. 把圓片放入烤盤(pán)，在表面再涂上一層全蛋液。
10.最后放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱就好了。
在烤的過(guò)程，從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來(lái)了。15分鐘到了，好吃的餅干（媽媽說(shuō)這個(gè)不叫餅干，叫司康）出爐了，我吃了一個(gè)，啊！真的太好吃了！
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》13
我喜歡的課余生活很多很多，如打籃球、打乒乓球、跳繩、看書(shū)……其中，我最喜歡的是看童話(huà)書(shū)。
每當(dāng)我拿起一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就忍不住繼續(xù)看下去，把其他事情拋在腦后，連媽媽叫我?guī)臀�，我都不在乎。只有把這一本書(shū)看完，我才好像從"童話(huà)世界"跳躍到"現(xiàn)實(shí)世界".
這就是我最喜歡的課余生活，充滿(mǎn)了書(shū)香味的課余生活。我的家里哪都有書(shū)，真像一個(gè)大書(shū)房��！
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》14
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！
我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？
我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿耍缺砑恿朔涿鄣凝埦�，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左
邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
人教版小學(xué)三年級(jí)作文《我的課余生活》15
課余生活就像一幅水彩畫(huà)，你的煩惱，憂(yōu)愁，快樂(lè)都凝聚成斑斕的顏色，為它抹上迷人的色彩。
我然而一個(gè)鄉(xiāng)間孩子，我的課余生活多得如繁星密布：手工制作、彈吉他、看書(shū)、跳皮筋、放紙鳶，捉迷藏……多得讓人應(yīng)接不暇！其中屬看書(shū)和放紙鳶最讓我沉醉不知?dú)w處！
著名作家高爾基先生以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍然而全世界的營(yíng)養(yǎng)品，小小的書(shū)沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但它以獨(dú)特的方式使人類(lèi)的靈魂得以熏陶，不再空虛。使貧窮的人富足，使饑餓的人溫暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
記得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一輪銀月半掩著臉蛋躲在云層中，霎時(shí)多添了一份神秘的美感。我慣性地走過(guò)書(shū)架，從密密麻麻的書(shū)叢中隨意的挑出一本《說(shuō)帝王》，揣在懷里，優(yōu)哉游哉地走到書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)，沉浸在中華五千年深厚的歷史中，沉浸在無(wú)數(shù)個(gè)帝王的種種事跡當(dāng)中：有的縱橫捭闔，成就驚天動(dòng)地的不世偉業(yè)；有的醉生夢(mèng)死，游戲人生，讓山河破碎，生靈涂炭；有的殘暴荒淫，淫邪嗜殺，人民惶恐度日，埋下亡國(guó)的毒根；有的為奪皇位，父子反目，手足相殘……一切就像放電影，在我眼前快速的閃過(guò)，刺激又驚險(xiǎn)。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打著瞌睡。“孩子，還沒(méi)睡呢？恩？”媽媽見(jiàn)我深夜還在看書(shū)，甚然而擔(dān)心地說(shuō)�？商兆碓跁�(shū)的海洋里的我只顧自我癡癡地傻笑�！芭九尽眿寢屳p輕拍拍我的肩，卻把我重重的嚇了一跳�！皨寢�?zhuān)阍鯓釉谶@？著實(shí)嚇了我一大跳呢？”我?guī)е?zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，又氣又好笑，敲敲我的腦袋瓜輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“時(shí)辰不早了，快睡吧。”我的歷史電影就在媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)中謝幕了。
如何，鄉(xiāng)間孩子的課余生活然而不然而很豐富多彩呢？我的課余生活好似一幅五彩畫(huà)，七彩斑斕，艷麗奪目。
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