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【精品】農(nóng)村的生活作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的農(nóng)村的生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村的生活作文 篇1
來到了外婆家后,美麗的景色立刻映入我的眼睛,空氣中帶著一種屬于大自然的味道。我好奇地這里看看那里看看。 我不知不覺已經(jīng)走進一片翠綠的草地里,看見了許多讓人著迷的花,我用鼻子一吸,立刻聞到陣陣花香。我一轉(zhuǎn)身就看見一棵樹,因為剛下過雨,大樹的葉子上有一滴晶瑩的水滴。一只蝴蝶飛過了我的身邊,心中突然升起一陣輕松的感覺,心情莫名其妙地變得十分輕松,我想這就是大自然的魔力吧! 那只蝴蝶飛向了遠方,我也隨著它走到了一個池塘。池塘的水一如既往很清,水面像一面鏡子。一只蜻蜓飛過了池塘,我順著蜻蜓飛的地方看去,看見了一片菜園,外婆正在帶著笑容收著菜。 這就像一個童話世界,到處都有耐人尋味的快樂,這是多么幸福的一個地方。
農(nóng)村的生活作文 篇2
去年國慶節(jié)的時候,我和爸爸媽媽一起去了我的老家——湛江。來湛江的第二天,奶奶提議帶我去爺爺?shù)睦霞铱纯,爺爺(shù)睦霞沂菑V東的一個小村莊。第二天一大早,我和爺爺、奶奶、妹妹、表哥他們一起精神抖擻地出發(fā)了。
我們駕車行駛的時候,看見公路兩旁到處都是甘蔗林,還有一大片一大片的玉米地。聽爸爸說,他小時候也砍過甘蔗,還不小心傷到過手呢!經(jīng)過一條彎彎曲曲的田間小道,我們終于到了爺爺?shù)男路孔,許多鄰居熱情地來和我們打招呼。爺爺家是一棟新建的平房,出門就有一個小院子,院子里奶奶種了很多花花草草,最有趣的是因為很久不在家,鳥兒已經(jīng)在我們院前的樹上筑巢了,還生了幾個鳥蛋。白天鳥媽媽飛到很遠的地方去找食物,到了晚上我們才能見到它。我很希望鳥兒一直住在我們家里,可是爺爺卻總看不慣這個鳥窩,終于有一天他還是拿著一個木棍,把鳥窩給端了,這讓我很傷心。
我回家后和和姑媽一起去小院子里給花兒除草,雜草可真多呀!把我的手都磨起水泡了,姑媽還在雜草堆里找到了一條毛毛蟲。我在這兒辛苦地除草,妹妹卻躲在房間里看電視,她可真會享受。
院子外面還有一個牛圈,牛圈里養(yǎng)著一頭老水牛,前幾天它生了一只小牛犢,這會兒它正蹲在媽媽肚子下面喝奶呢。牛圈旁一群走地雞正在草地里覓食,鄉(xiāng)下的雞和城里菜場的雞可不一樣,它們是靠自己找蟲子吃的,還鍛煉了一身肌肉,難怪湛江雞那么美味。這些雞很膽小,一遇到什么動靜便拔腿就跑。我還在竹林中發(fā)現(xiàn)一只走丟了的烏雞雛,全身黑里透黃,挺可愛的,當它發(fā)現(xiàn)他的媽媽就在遠處時,便迅速跑回媽媽那里。
時間過得飛快,一下子就要回去了,我們和鄰居再見后,便離開了農(nóng)村,下次有時間,我一定還要來這里玩。
農(nóng)村的生活作文 篇3
小朋友們,你們到過農(nóng)村嗎?如果沒到過的話,就讓我這個來自農(nóng)村的小女孩給你介紹一下吧!
我家住在農(nóng)村,有一排寬敞的大瓦房,房前園子里種著各種各樣的蔬菜,都是奶奶為它澆水施肥,房子的后面種著許多水果樹,每到秋天水果都熟了,吃起來特別甜。
奶奶在家里養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝,每到這個季節(jié)雞媽媽帶著小雞到門前的草地里覓食,成群的小鴨子和大白鵝都到小河里游泳,這些小玩意長的可強壯了。
春天,我和爺爺一起來到田里勞動,我知道了田野里的快樂,也體會到了種田人的辛苦,到了傍晚,我和爺爺一起往家走,他托著的疲憊身軀,臉上還洋溢著幸福的笑容,他的笑容里承載著收獲,回到家里奶奶把桌子搬到院子里,大家一起天高地闊吃起飯來,吃過飯后我們就在大樹下乘涼。
我喜歡農(nóng)村生活!更喜歡這里的環(huán)境!
農(nóng)村的生活作文 篇4
【摘 要】:作文教學回歸生活,學生就應(yīng)在生活中寫作,在寫作中更好地生活。作文教學目標上,把寫作確定為學生與人溝通,表達思想感情,滿足生活的需要。作文意識上,讓學生在生活中情不自禁地學習和運用作文表現(xiàn)生活的本能,積累豐富的情感、思想。作文內(nèi)容上,把能看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的,用恰當?shù)恼Z言文字表達出來。
【關(guān)鍵詞】:生活化 教學方法 觀察
農(nóng)村孩子的語文基礎(chǔ)差,但農(nóng)村是一片廣闊的世界,有城市沒有的無窮無盡新鮮事。如何讓學生回歸到為生活而作文的狀態(tài)上來,讓學生的作文真正和生活聯(lián)系起來,是老師應(yīng)該負的責任。為了達到這一目標,我采用“生活化”的作文教學法。
一、作文內(nèi)容生活化,寫?yīng)毺匦迈r的農(nóng)事
生活充實到什么程度,就會寫出什么樣的文字。作文內(nèi)容生活化一方面指作文內(nèi)容來自于生活,要反映生活,要圍繞生活廣開作文之“源”。我引導(dǎo)學生觀察充滿泥土氣息的農(nóng)村事物,搜集寫作素材,然后選擇學生自己最感興趣的所見、所聞、所感。如:陽春三月,叫學生跟隨父母到田間勞作;秋收季節(jié),讓學生到稻田拾稻穗,爛泥里挖泥鰍;雙休日,養(yǎng)家禽,種蔬菜;......為此,我經(jīng)常在周五布置學生同家長到田間勞作,如種蔬菜,種楊梅、養(yǎng)花等,并要求學生寫勞動后的體會,種蔬菜、種楊梅還要求對蔬菜、楊梅的成長作記錄,在班級里交流經(jīng)驗,然后再進行寫作,每人都有自己獨到的感受,說起來滔滔不絕,寫起來生動形象。
二、作文活動生活化,到廣闊的野外去
農(nóng)村學生寫作覺得無話可寫,是因為缺乏鮮活生動的、刻骨銘心真實生活。他們往往提筆總是不知所云,經(jīng)常“啃筆頭”。去年冬天,我就帶全班同學去鄭坑下村野炊。一路上,他們歡聲笑語,蹦呀跳呀,吳偉曉、葉尹境等同學還唱起了班歌《真心英雄》,他們在沙地里搭鍋灶,燒山粉糊,烤雞翅,炸雞胃等。 最讓學生難忘的是有獎答題節(jié)目,他們玩得樂此不彼。這次活動后,有學生感概地寫道:“......忽然看到一處大瀑布,非常壯觀!大家發(fā)出由衷的贊嘆!大家情不自禁地尖叫起來,一會,瀑布那頭傳來幽幽的回聲,我們仿佛來到這如詩如畫的仙境中,我真想做一首詩,可我才疏學淺,沒那個能力,真是懊惱!這兒的峽谷,像萬丈深淵,空氣清清新、純潔,幾乎沒有一絲雜質(zhì)。我忽然有一個念頭,如果在這“世外桃源”中,建一間屬于自己的茅草屋,在這日出而作、日落而息,過一番神仙的生活該多好!這時忽然聽到鳥兒的鳴叫聲,打破這寂靜的時光。一會兒許多鳥兒匯聚在這,演奏著美妙的“仙曲”,清新脫俗,優(yōu)雅動聽!”有寫燒餃子的情境:“我們蓋上鍋蓋,讓餃子洗一個“熱水澡”(很形象)! 有寫燒烤的:“我拿來一串雞翅,用小刷子在裝有植物油的杯子里蘸一下,往雞翅上涂一遍,要兩面全部涂上,再涂上麻油、香甜味的調(diào)料等,我不吃辣,就不涂辣辛的調(diào)料了,一面涂調(diào)料,要一面不時地轉(zhuǎn)動雞翅,以免被烤焦。一會兒,雞翅慢慢變微微黃了!
這樣在農(nóng)村這樂趣無窮的“天堂”里,讓學生感知生動鮮明的形象,以“玩”為媒介,指導(dǎo)學生練筆,抒寫歡樂的場面,表達愉快的心情,讓豐富多彩的課余生活成為他們永不枯竭的寫作源泉。 三、作文指導(dǎo)生活化,讓學生學會觀察
除有組織的集體活動外,我還要求學生多觀察身邊的事物,凡遇新鮮有趣的事物,或有新鮮的感覺,就及時記錄下來。如:對竹林的觀察。春天觀察竹筍的生長,夏天欣賞雨竹,秋天是領(lǐng)略風竹的景觀。冬天,體驗雪花的美妙,享受堆雪人的樂趣。又如:在一次臺風來臨時,當時人們看到一幕幕慘不忍睹的場面都呆了,慌了,因為這來的太突然了,還有些人在祈求上帝的保佑。沒想到我們班有幾個小記者盡能十分鎮(zhèn)定地站在最高樓上留心觀察這突發(fā)性的場面。經(jīng)過整理寫下幾篇具有真性實感的文章。有幾篇還推薦到縣廣播站廣播,受到當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表揚。災(zāi)后,我又指導(dǎo)人們寫災(zāi)后人們是如何重建家園的,深入觀察后還寫了許多好文章。我就是這樣根據(jù)家鄉(xiāng)的不斷變化,相應(yīng)豐富孩子們的寫作能力。
我還培養(yǎng)孩子們寫觀察日記的習慣。在觀察事物過程中,指導(dǎo)學生抓住事物特征來寫觀察日記。例如:在山區(qū)農(nóng)村幾乎每家都有養(yǎng)雞。而母雞孵小雞又是大家常見得到的。因此,我就布置同學們?nèi)ビ^察母雞孵小雞。有的學生說:“母雞在窩里一動不動,有什么好觀察的呢?”我就耐心地告訴學生:“一動也不動,專心致志,這正是母雞孵小雞的特點呀!”在我的啟發(fā)下,同學們經(jīng)過仔細觀察,寫下了觀察日記。有的寫:“那專心的母雞張開翅膀蓋好圓圓的雞蛋,溫暖的胸脯貼著雞蛋,不分日夜,不吃不睡......”還有的能用外面公雞不停啼叫,伙伴“咯咯咯”找蟲吃等熱鬧情景來襯托母雞不受外來干擾的忍耐勁。這樣同學們都熱衷于寫日記,激發(fā)了他們的寫作興趣。
總之,作文本源回歸生活,才能使學生的作文水平隨著融入生活的廣度的拓展,深度的開掘,隨著學生思想的成熟,精神的發(fā)展,情操的升華,人格的成長而得以真正的提高。
農(nóng)村的生活作文 篇5
我的老家在開縣農(nóng)村。
每當回到了爺爺家時,那清新的空氣時時刻刻都在滲進我的肺,它們像一個個士兵,要趕走那些壞蛋,這些清新的'空氣讓我走了出污染,走出了城市。
我家的門前,大概向前走20米吧,有一條清澈見底的小河水,無聲地流淌著,像大地母親正在唱一首無聲的歌,水下有許多奇怪的東西,有圓的、方的、奇形怪狀的鵝卵石,活蹦亂跳的小魚,深綠的青苔……它們都成為了河中的一道風景,雖然,它們都很渺小。過河的路是用一大塊一大塊的石頭一路擺過去的。河水有時淺,便可以安然無恙地大搖大擺踩著過去,我們小孩子嘛!一蹦一跳地哼著小曲兒就跳過去了,有時河水深,不管是大人還是小孩子,都只能互相攙扶著,小心翼翼地走過,要是遇到下雨天,石頭滑,水也深,過河的人便少了,除非有萬不得己的事兒,不然,誰想干著出去,濕著回來呢?
但夏天一到,小溪便成了我們小孩子的天地,自己搬來一塊大石頭來墊腳,來到河邊提螃蟹,“嘿喲嘿”大家合力搬開大石頭,呀!大家像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣,用手捉起了幾只螃蟹和兩只小蝦,熱了,大家便脫下鞋子、褲子和衣服,來到最深的地方,二話不說,“撲通”就跳了下去,水花四濺,水里頓時冒出了兩顆虎牙。
初春,涼風習習,大伙都來到河邊,一個個卷起褲子加油干,干什么呢?摸鴨蛋呀!春天是鴨子下蛋的季節(jié),鴨子下蛋——不要白不要。我也卷起褲子,一腳踩進冰冷的河水中,冰冷刺骨的河水凍得我瑟瑟發(fā)抖,但撿鴨蛋的誘惑更大呢!我扒開河下的草,仔細地搜尋著,每一寸土地都不放過,啊!功夫不負有心人,終于找著了。太陽己經(jīng)升起,轉(zhuǎn)眼間又要落下,但我們?nèi)匀怀两谂c河水嬉戲的歡樂中。
也許,這道風景并不是最美的,但它是小朋友玩樂的天地,是我心中最美的風景!
農(nóng)村的生活作文 篇6
前些日子,爸爸帶我回老家去感受一下農(nóng)家生活。
車子開到半路,我都已經(jīng)感覺到空氣比城市清新大半。深吸一口氣,呼吸暢通無阻。一走進家鄉(xiāng),眼前頓時煥然一新。以前那荒無人煙的空地上,已經(jīng)變成了一片農(nóng)田,那片凹凸不平的山丘,已經(jīng)變成茂密的果樹林。
接下了先到我爺爺家去,剛走到門口,就看見有些公雞在門前的空地上大踏步地走來走去,公雞長得比較肥大,好像一些身材魁梧的戰(zhàn)士,總是走在那些領(lǐng)著小雞在地上覓食的母雞前面,似乎在說“我能保護你們的。”最可愛的藥屬小雞啦,有些小雞還剛孵出來的,他們身上披著淡黃色而且毛茸茸的毛,跟在母雞后面,膽子很小,生怕我要去捉它。我看著這些可愛的小雞,連忙拿來了米粒往地上一撥,然后大叫“有米吃了!毙‰u好似聽懂了一樣,成群結(jié)隊地跑過來,狼吞虎咽地啄起米來。在他們?nèi)褙炞⒆拿讜r,我偷偷摸了一下它們的毛,那毛軟綿綿的。
我爺爺住的是單層房屋,所以他可以在屋頂上搭了一瓜棚,他種了葫蘆,南瓜,絲瓜等,當結(jié)出了各種各樣的瓜的時候,爺爺家就彌漫著香味,當果實成熟時,我們就可以吃上美味的果實。在屋后還有一塊遼闊的田地,每當公雞開始啼叫時,我伯伯就會到田里去種菜,一直到中午才回來。
我覺得農(nóng)村生活比城市好,每天都可以吃到現(xiàn)摘的果子,現(xiàn)摘的菜?諝庖彩菬o比的清新,晚上睡覺特別的安靜,聽不到城市里喇叭的噪聲,聞不到工廠的廢氣。
有空你也來體驗一下農(nóng)村生活吧!
農(nóng)村的生活作文 篇7
今天晴空萬里、陽光和煦,我們一起去農(nóng)村。坐著大伯的機動三輪飛馳在鄉(xiāng)間的柏油路上,道路兩旁排列整齊的白楊樹,早已脫下夏裝換上了秋裝,綠葉中夾雜著黃葉。風兒不時迎面撲來,枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來,宛如一只只金色的蝶在空中盡情地飛舞,更為大自然增添了濃濃的秋意。路的兩邊,是一望無際的稻谷,金燦燦的稻谷,飄散著醉人的芳香,翻騰著滾滾金波,推向無盡的遠方,好像燦爛的彩霞抖落在田間。身處這氣息芬芳、充滿秋意的大自然中,讓人感到心情格外舒暢。
很快我們就到家了,大伯帶著我去地里挖花生。只見他輕輕地揮起鋤頭,向著一株綠中略顯黃色的花生秧鋤去,然后鋤頭向上一翻,一群夾雜著泥土的白色“胖娃娃”立刻被全翻了出來,接著他彎腰抓起秧苗在地上摔了兩下,再輕輕一抖,隱藏在泥土中的花生就連著秧苗全被“俘虜”了。我趕忙上前揪了幾個還有些潮濕的花生剝開來嘗嘗,真的是不一樣,剛挖出的花生不但含水分高,而且嚼在口中還有一股細細的泥土甜味。
“挖花生這么簡單!弊约很S躍欲試,沖著正在挖花生的大伯說:“大伯,咱倆比比,看誰挖的快,好嗎?”大伯抬起頭來,停下手中的鋤頭,對著我笑了笑說:“好吧。你挖出來的花生要是有我挖出來的一半,就算你贏了!薄斑小瞧我,過會你就知道我的厲害了”我心里有些不服氣地嘀咕著。
說干就干,決不能落后,拿起早已為我備好的助頭就挖了起來。我也輕輕往上一舉,好家伙,這玩意還有點沉,我使足了勁總算舉了起來,對著一團秧苗就砸了下去,然后也學著大伯的樣子向上一翻,泥土倒是翻出來一大塊,可是連個花生的影子也沒有。我并不氣餒,心想一定是這一鋤頭離花生秧有點遠。又來了第二下,這下還真的砸在了花生秧的正中心,心想這下你可跑不掉了,用力往后一翻,這次一大塊泥土倒是帶下來不少花生秧苗的葉子,花生還是一個沒有,仿佛這些“胖娃娃”和我玩起了捉迷藏,全都消失的無影無蹤。再看大伯那邊,早已是碩果累累,挖了好大一片了!敖心銈兒臀易鲗!蔽矣悬c氣急敗壞,一下、兩下…我累得滿頭大汗,仿佛這些淘氣的小家伙成心和我作對似的,仍然沒有殲滅一個“敵人”,這下我可是真的有點泄氣了。這時大伯走了過來,看著我面前挖得亂七八糟的樣子笑了起來:“怎么樣?不行吧,這和你們上學學習一樣要有竅門。下鋤太遠不行,挖不到的,下鋤太近了,只會把秧苗挖亂,下鋤時要在秧苗的上方大約十公分,而且要用力,這樣位置準了,鋤的深度也夠了,只要輕輕一翻就成了!痹诖蟛木唧w示范和細心指導(dǎo)下,我使足了吃奶的勁終于鋤到了正確的位置,然后推著鋤把向上一翻,哈哈,這一窩“地下工作者”果真是全部被我剿滅了?磥碜鍪裁炊家屑记,就如我們學習一樣,只要掌握了要領(lǐng)就能達到事半功倍的目的。盡管自己累的滿頭大汗、腰痛腿酸,挖出了不少的花生,但和大伯的比賽還是輸?shù)囊凰俊?/p>
晚上,嬸嬸把我們的勞動成果煮成了五香花生,雖然從小到大還沒有這么累過,但吃著鮮嫩香甜的花生,自己還是非常開心、非常滿足。在這里學到了知識,增長了見識,我信心十足地向大伯挑戰(zhàn):“大伯,下次再來,我就長了一歲,一定還要和你比賽挖花生!甭犃宋业脑,在場的大人們?nèi)l(fā)出了會心的笑聲。
農(nóng)村的生活作文 篇8
今天,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗農(nóng)村生活。
到了鄉(xiāng)下,已經(jīng)是中午了,媽媽便和我一起做飯。突然,我發(fā)現(xiàn)沒帶鹽,于是,我拿了兩元錢去小店買鹽。回來之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在菜園里拔菜,鍋里有好多水,而爸爸在一邊拉風箱。我立刻撲上去,大叫:“我要拉風箱!”,爸爸只好把風箱讓給我。我使勁拉風箱,看著那火異常地旺,我的心情也異常地好。我的臉被火照得通紅,像一個熟透的蘋果。
吃飯了,餓了一上午的我狼吞虎咽,吃相很不雅,爸爸媽媽都笑得肚子疼。
下午,我們來到外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆和姨婆在包粽子,于是我也積極地參加。我拿起一片粽子葉,照著姨婆的樣子,一卷就倒米。嘿,都倒了五滿杯米了,怎么還不滿?我往粽子四周一看,喔,原來是粽子底沒包嚴。這下粽子沒包成,反而鬧出個大洋相。我又包了好幾次,才包出幾個“四不像”來。
經(jīng)過這次體驗,我知道了爸爸媽媽小時候是怎么過的,也體會到這種生活的快樂。
農(nóng)村的生活作文 篇9
在我的意識中,我總覺得城市的生活不如農(nóng)村充滿樂趣,城市的孩子沒有農(nóng)村的孩子有那么豐富的童年。
農(nóng)村生活中,總能有很多變化多彩的趣事,雖然沒有玩具,卻有一串串真誠的笑容;雖然沒有電腦,卻有辛勤勞動的人民。
在我還很小的時候,我的樂趣就是跟著姑姑疊千紙鶴,躲貓貓玩,可是疊的多了,玩的久了,也就覺得很無聊。有時候被家里人說一下,就很稚氣的哭了。
我現(xiàn)在長大了,才覺得這種單純的快樂并不是真正的快樂,于是我在勞動中學會了尋找一些充實的東西。
每個暑假的時候,我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時間,七八月份的時候,天氣很熱,農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去,我都會跟著爺爺奶奶學習種地,除草,撒化肥的技巧。
伴著豐收的希望,物品和他們一起參加辛勤的勞作,身體上流著汗,心里卻充滿了喜悅和興奮。
我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先,看風向,確定完風向之后,把化肥就拋灑到空中,往下一直弄下去,就方便又快捷。
其實我還很喜歡忙收季節(jié),也就是收麥子的時候,每到這個時候,我就會很開心,因為麥子是很“可惡”的,害的我“半死不活”。天氣太熱了,我看見麥子就像看見敵人一樣,把鐮刀一揮,兩只手上帶著手套,,因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚里會非常的疼。因此就會出現(xiàn)六月天帶手套的奇怪現(xiàn)象。
農(nóng)民忙了一天之后,下午五點鐘左右,天就變得昏黃,把農(nóng)民們的身影拉得長長的,就像一條長長的龍。而很多農(nóng)民又歡聚在一起,這一條巨龍就無邊際的變長了。
有時候,和家人一直要勞動到晚上八點多才能吃晚飯,家家戶戶都開了燈,大家都在吃完飯后為第二天的干活準備饅頭,水之類的東西,這樣就會有充足的體力來豐收糧食啦!
其實,和大多數(shù)孩子一樣,我也是很好懂的,經(jīng)歷也很旺盛,在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙,我還會騎著自行車給家人送飯送水,看著他們開心的樣子,我很有成就感。
這就是我的樂趣,還好吧,那天你有機會了,也可以和我一起走進大自然,走進農(nóng)村,去品味一下城里孩子很難體會的樂趣。
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