歌聲讓生活更美好作文（精選20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的歌聲讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。
歌聲讓生活更美好作文 篇1
歌聲，在我迷失方向時給我指引方向；歌聲，在我口干舌燥時給我解渴；歌聲，在我心灰意冷時給予我溫暖……
那是一個伸手不見五指的黑夜，媽媽臨時有事，讓我一個人走夜路回家。大地已經沉睡了，微風輕輕地吹著，偶爾傳來一兩聲狗的吠叫，時不時可以聽到風吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲，我十分寒冷，在風中瑟瑟發(fā)抖著，脖子使勁往里縮，手縮進袖子里。街道上冷冷清清的，一個人也沒有，我拖著沉重的身軀，一點一點地向前挪動。就在這恐懼的時刻，遠處傳來的歌聲卻迅速轉移了我的注意力，哦！竟然是我最愛聽的歌——韓紅演唱的《梨花又開放》。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放，染白了，山崗，我的小村莊，媽媽坐在梨樹下，紡車……”聽著熟悉的旋律，熟悉的歌詞，我不由得停下了腳步，如癡如醉地欣賞了起來，韓紅的嗓音優(yōu)雅而典致，歌詞體現(xiàn)了她對故鄉(xiāng)的思念，我陶醉于其中，忍不住跟著哼唱，還隨著音樂的節(jié)奏打節(jié)拍，輕輕地搖著頭。一曲終了，我久久站在那里，不能自拔，而先前的那些恐懼全部煙消云散。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，旁邊的景物是那樣恬靜，雅致，那蟲鳴，鳥叫仿佛都在唱著歌。
很多人都認為歌曲只是人類的附屬品，可有可無，而我卻認為歌曲是生活的調味品，不能缺少。歌聲，讓生活更美好！
歌聲讓生活更美好作文 篇2
讓我們感覺到美好的東西或事情也許很多，如：閱讀、美食、運動等等。但我最喜歡的，還是歌聲。
我現(xiàn)在在一個合唱團里唱歌。但我家長說只有不耽誤學習才能繼續(xù)去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱帶來的美好感受。每首歌帶給我的感受都是不同的：有些歌帶著我們去想祖國的未來；有些歌讓人憶起送別的場景；有些歌讓人感受到生命的美好；有些歌給我們送來關懷與鼓勵。但無論是什么歌，你都能把自己內心的情感淋漓盡致地唱出來，不需要壓抑著自己。因為在這個大家庭里，在這優(yōu)美的歌聲里沒有人會嫌棄你，因為在這里的都是同一類人——喜歡音樂和歌唱的人。
在歌聲中，我不僅能抒發(fā)自己的情感，還能積累許多學校學不到的知識。我們的老師見識十分廣，人也非常幽默。講到一句歌詞，他就會像講故事一樣，給你科普許多相關的知識。小至一個字眼、一個音符，大至國家的歷史、做人的道理，他都會用語言和動作引導你思考更多。所以我們合唱團才會有這么一句話：“我們不僅在學唱歌，更是在學做人！”在這兒的歌聲里我還學到了團結、責任、禮貌等許多好的品質。雖然我做到的還是很少，但這些東西還是在默默改變著我。
如今每唱到老師講過的歌詞，有關它的知識就會涌上我的腦海，因為歌聲讓我感受到了更美好的生活，也讓我學到了很多東西，它給我?guī)砹丝鞓�，歌聲讓我的生活更美好�?/p>
歌聲讓生活更美好作文 篇3
大自然是美麗的，大自然是豐富的，大自然就是一個有無數種音響的寶庫。認真聆聽，會聽到無限的聲音。
今天，天空中傳來呼呼的風聲，好像是音樂演奏家們在歌唱，雨像彈琴手在旁邊伴奏，電公雷母在天上打鼓。風，一會兒輕輕的用柔美的歌聲在唱著，突然一下子，風兒轉換了音調，他猛快地用雄渾的男高音，在那吼唱著，呼呼……又一會。風姑娘和風叔叔開始合唱，柔美的女高音和雄渾的男高音在天空中時快時慢時輕時重。一會兒讓人興情豪爽，一會兒讓人心驚膽顫。呼、呼、呼——呼。發(fā)大叔和風姑娘一會兒合唱，一會兒獨唱。
這種歌聲只有風才能唱出來，音樂家們是唱不出來的。然而只要聽了這輕柔而又熊渾的歌聲就會讓人久久不會忘懷。
不知不覺風停了，雨也停住了腳步，雷公雷母也屛住了呼吸，一下子變得寂靜起來了，風的殘氣讓樹還在顫動，雨珠也在花兒上玩耍。仿佛是一場雷陣雨后的余韻。
大自然你如一個白音盒，讓人間變得更加美麗，讓世界變得更加可愛。
歌聲讓生活更美好作文 篇4
假期中，媽媽帶我看了好幾部電影，比如《銀河補習班》、《哪吒》，都是有教育意義的電影，但印象最深的還是《花兒與歌聲》。
大強，是一位即獨立、勇敢、正直，又有責任心、愛心的善良的小哥哥，他全心全意的幫助一位和自己沒有任何關系的盲人小女孩，還帶回家里，當成自己的親妹妹一樣照顧，擔任了家里的“頂梁柱”，承擔了家里的大小事務，即便生活條件已經很艱苦了，得知妹妹做手術眼睛可能就能看見的消息，還是不顧一切幫助妹妹治療眼睛，真心覺得很偉大。
妹妹也是一位善良的人，她笑起來很好看，還能唱出最美的歌聲，她知道全家人為了治療她的眼睛省吃儉用，變賣一切，她心疼奶奶和哥哥，不愿讓他們?yōu)樽约撼钥�，他們都是留守兒童，都渴望有一個‘’家”，都愛這個“家”。
看著他們，想想自己，同樣是學生，是男生，我還是媽媽捧在手心的小寶貝，不知道生活的艱辛，沒有想過我要幫媽媽干什么？我能為她做點什么？只是家人一味地為我默默的付出，我想像大強一樣，成為真正的男子漢，通過自己的努力，為家人做點什么，也想成為媽媽的驕傲，在學校，熱愛學習、熱愛勞動、團結同學，成為老師心中的好學生，給自己定一個目標，加油！
歌聲讓生活更美好作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”隨著，風姐姐的歌聲，小草慢慢的從土里鉆出頭來，穿上了風姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。柳樹阿姨又恢復了她的容貌。
瞧，柳樹阿姨那長長的頭發(fā)，她那幾天剛去理發(fā)店染了一個嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當她在梳頭發(fā)時，聽見了風姐姐的歌聲，自己也情不自禁地擺著頭唱了起來“嘩—嘩—嘩—。”
柳樹阿姨的歌聲，讓小草妹妹長得更高了。柳樹阿姨的歌聲太美了，把小鳥都吸引來了，小鳥一只只的都落在柳樹阿姨的頭上，這又給柳樹阿姨那漂亮的頭發(fā)上添上了漂亮的頭飾。柳樹阿姨和風姐姐的歌聲真是太美了。小鳥也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來。
她們的歌聲喚醒了正在沉睡的動物們，她們的歌聲使太陽公公露出了會心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚兒重新獲得了自由。
春天來了，春天來了！萬物復蘇了！所有的動物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動聽的歌聲。
這就是春天的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！
歌聲讓生活更美好作文 篇6
禮物可以是精神上的饋贈，也可以是實在的禮物。前幾天我媽媽過生日，我的弟弟就送給了我媽媽一件很特別的禮物。
我是一個五音不全的人，但我弟弟唱歌很好聽。媽媽生日的事，全家就數我弟弟不知道，直到當天傍晚才告訴他。這個時候，禮物也來不及準備了，突然，弟弟好像想到了什么，對我笑嘻嘻地說：“姐姐，我想到送媽媽什么了�！�
“是什么？”我很好奇。
“不告訴你！”弟弟故作神秘地說，“到時候你就知道了。”
到了晚上，我們把蛋糕拿出來，給媽媽過生日。弟弟急忙跑到媽媽跟前，微笑著說：“媽媽，祝你生日快樂。我要唱首生日歌給你作生日禮物�！痹捯魟偮�，媽媽就與奶奶互看一眼，笑得合不攏嘴。
“祝你生日快樂……”我們一家人坐在餐桌旁，伴隨著美妙的歌聲，拍著手，吃著香甜的蛋糕，每個人的臉上都洋溢著笑容。我，從來沒感覺到生日歌這么好聽過。
弟弟的生日禮物，看似只是一首簡短的生日歌，但其實真正送給媽媽的，卻是一份發(fā)自內心的愛意。
歌聲讓生活更美好作文 篇7
每次只要經過音樂教室時,就會聽見響亮的歌聲，讓我不禁想起小時候唱的兒歌，但是我現(xiàn)在有偉大的夢想,不再唱那種歌了，將來我要向搖滾樂團宣戰(zhàn)。!
平常，只要一開電視，我就轉臺到一個名叫“封神榜”的節(jié)目,因為這個節(jié)目會播放很多歌，例如:周杰倫、 飛兒樂團等人的歌曲,其中有我最喜歡飛兒樂團，尤其是那一首“你是我的好女人”，歌曲中有很多讓人心動的詞，讓我對寫詞的人佩服得五體投地，我也 唱得朗朗上口。
有一天，突然班上的黑板上出現(xiàn)了可以讓我美妙的歌聲綻放出來的好消息，因為有一張要徵選合唱團的單子，我和我的同學異口同聲的說︰“我們一定要參加﹗”，后來我們真的成為合唱團成員之一啦﹗
一開始，我們唱得像殺雞一樣，老師使盡了全部的方法把我們的聲音越變越美妙，但是只有老師的教法是不行的，我們自己要常常練習的，這樣才能讓自己的歌聲更加悅耳動聽，才能唱得扣人心弦。為了在合唱團中，能不被淘汰，我的歌聲也越來越輕巧美妙。
將來，我希望成年以后，能變成世界聞名的男高音，讓全世界的人都聽到我的歌聲，更想讓我的歌聲能感動世人的心。
歌聲讓生活更美好作文 篇8
大自然，它是唱歌的能手，唱歌的好手。這是否是真的呢？我們一起來看一看吧！
當風吹來的時候，樹上的樹葉立刻動了起來，“沙沙，沙沙。”就是這樣的，大家聽見了吧？這就是葉之歌吧！這就是大自然其中的一位歌手。
當下雨的時候，雨水打到了很多的東西上，這時，四面八方就開始“叮叮當當”的響了起來。這不就是雨之歌嗎？不就是大自然其中的一位歌手嗎？
當小溪解凍的時候，水面上有了一朵朵小浪花，“嘩啦，嘩啦�！边@不就是水之歌嗎？不就又是大自然其中的一位歌手？
當春天來臨的時候，春雷就開始“轟隆，轟隆。”的響了，這不就是雷之歌嗎？不就是大自然中的另外一位歌手嗎？
大家看到了吧！大自然就是這么神奇，那葉之歌、雨之歌、水之歌、雷之歌，當這些聲音融合在一起的時候，大自然就更加美麗了。聲音和圖畫融合在一起的大自然更加美麗動人了。
大自然有一幅美麗的圖畫和一首動聽的樂曲。
大自然永遠是美麗的，永遠是輝煌的！
歌聲讓生活更美好作文 篇9
今天是周末，我和爸爸媽媽去超市購物，從超市回來，已經是八點多了，外面真冷啊！天又開始降溫了，我不禁把頭往衣服里縮了縮。突然，一陣悠揚的琴聲傳來，我不由好奇起來。咦，現(xiàn)在還有人有這種閑情雅致，在這么冷的天氣下彈琴？我循聲望去，哦，原來是超市的南面圍著一群人。于是，我連忙拉著媽媽的手來到人群中。
只見地上擺著一塊布，上面稀稀落落的放著一些紙幣，幾位殘疾人正賣力的彈奏著手中的樂器。一個女孩在唱歌，她的歌聲雖然不是那樣優(yōu)美，但她是那么專注、認真。等她一曲唱完，我使勁為她鼓起掌來。這時又有人往那塊布上扔了一些硬幣。我抬起頭問媽媽：“有零錢嗎？”媽媽連忙從口袋里掏出所有的零錢，放在我手上，我來到他們面前，輕輕地把錢放在布上，只聽話筒里傳來謝謝的聲音，我不禁暗暗地對自己說：“他們雖然殘疾，但仍然自食其力，我們這些正常人應該更加努力工作學習�！�
天太冷了，媽媽拉著我的手回家了，但他們還在繼續(xù)，我真想對他們說：“早點回家吧，畢竟還是家里暖和！”
歌聲讓生活更美好作文 篇10
“嚦嚦”早晨，被一聲清脆的歌聲喚醒。啊！是誰在歌唱？
流水般清澈的歌聲，緩緩地，流進了我的耳畔，優(yōu)雅，響亮。似小溪輕流，白云閑飄。這世上，還有誰能唱出這自然的旋律呢？
美妙的聲音令我無法抵消追逐的念頭，便穿著睡衣，朦朧中，出發(fā)了，順著聲音，我快速穿梭，生怕跟丟了那似青山綠水的歌聲。一旁的小草，正悠閑地搖擺著，好像要在陽光的沐浴下睡覺了。再加上這首搖籃曲，它很快就安靜下來，進入甜美的夢鄉(xiāng)。
又一股新的勁頭響了起來，我繼續(xù)穿梭著，拐著，旁邊的花壇漸漸地少了，兩邊的墻壁朝我壓了過來。順著雪花般輕盈的歌聲，我走進了小巷，在墻角，有一棵桃樹，紅艷艷的，在歌聲襯托下，它更加美麗動人。當我欣賞著，那歌聲里的桃花，忽然，發(fā)現(xiàn)在桃樹最高的枝丫上站著一只小白靈鳥。小巧玲瓏的身上，綠中帶點白，頭頂藍藍的，像天上云彩。它正婉轉地唱著，那清泉似的歌聲就是從它口中唱出的。
我靜靜站在一旁，專注地傾聽從小巷里發(fā)出的自然之聲。
歌聲讓生活更美好作文 篇11
夜晚，森林里傳來了一陣優(yōu)美的音韻，在森林里的小溪旁，音樂帶著我進入了青蛙歌唱的世界，讓我傾聽著音樂。
起初，沒看見一只青蛙，只聽見隱隱約約的歌聲。后來，一只體型稍胖的青蛙跳到了荷葉上，清了一下嗓子，朝天空叫了一下。接著，全部青蛙都跳了出來，排成了幾排，像一個樂隊似的�！斑�！呱！呱！”優(yōu)美的音韻隨之爆發(fā)出來。領頭的叫了一下，之后所有青蛙叫一下，非常有規(guī)律。
突然，魚兒和鳥兒也來了。難道它們也被青蛙的歌聲吸引了嗎？哦，原來他們是來伴奏的。魚兒吐著泡泡，“咕，咕，咕�！鼻嗤艿囊繇嵢谌肓肆硗庖环N優(yōu)美的音韻。鳥兒聽了也不甘示弱，拿出來他的絕活，優(yōu)美而尖銳的歌聲從他的嘴里傳來出來。青蛙看見有人為它們伴奏，于是唱得更歡了。在這個熱鬧的小溪旁，還有很多小動物圍觀，有的還差點情不自禁地唱了起來。就連蛇也來了，它吐著舌頭，也想為它們伴奏。
不知過了多久，我被清涼的微風喚醒了，這優(yōu)美的音韻是我終生難忘。
歌聲讓生活更美好作文 篇12
時光匆匆，歲月無情，轉眼間六年過去了，我們馬上就要成為中學生了，回顧六年的小學生活，我不禁感慨萬千。那抹黑色的身影，是在腦海中揮之不去的，她就是我們可親可敬的宋蘭春校長。
宋校長，從教40年。一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉。雖然她年歲已高，但她的身體十分硬朗，絕不遜于二三十歲的青年。她教育有方，親切慈祥。
而校長在我們心中則是平易近人的.代名詞，給人一種親切感。遇到我們錯誤的地方都會耐心地指出來，跟你講道理，幫你改正。到了烈日炎炎的夏天，她還會為我們準備冰淇淋。她也十分盡責，學校每一個大大小小的活動她都會準時出席，并給同學們鼓勵。
六年中，校長給我們帶來了太多太多的震撼，尤其是那一次，在歐洲……漫長的車程好無聊，不知是誰提出了“接歌”游戲，我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，每個人唱完，校長都會給我們一句夸贊或鼓勵。又一次，歡樂的歌聲又將我們帶入了高潮，一曲落下，最后的那個字很難，氣氛突然降到了最低點。這時，一句句優(yōu)美的歌聲又炒熱了整場氣氛，我們尋找著聲音的來源——是校長！我從來都沒有聽過校長唱歌，她以自己美妙的歌聲緩解了整場的氣氛！
直至現(xiàn)在，我還是忘不了那美妙的歌聲……
歌聲讓生活更美好作文 篇13
從前，有一個幸福美滿的家庭，但是，一場車禍中，什么都變了。在一場車禍中，月影的媽媽為了救她，不幸變成了植物人。而月影的爸爸呢，卻永遠地離開了她們。月影悲傷不已，她只好不停地唱魯冰花“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”因為這是月影媽媽最愛聽的一首歌。月影還在媽媽的床頭放上媽媽最喜歡的鳶尾花，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”每天，月影放學的時候，就會來到媽媽住的醫(yī)院唱魯冰花。日久天長，月影養(yǎng)的貓咪琪琪也會唱魯冰花了，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”月影和琪琪唱的魯冰花清脆而好聽的歌聲在病房中蕩漾。
一天，月影和琪琪在唱魯冰花的時候，突然，月影的媽媽流淚了。豆大的眼淚像斷了線的珍珠一樣，往下掉，月影激動地說：“媽媽，媽媽，你是不是想我了呀，想我就快點睜開眼睛看看我吧，媽媽，看看我吧！”月影哭著說道。
三天后，一直流淚的月影媽媽終于睜開眼來了!!她看著月影怎么看也看不完，怎么愛也愛不完……
歌聲讓生活更美好作文 篇14
小時候最喜歡聽的就是大自然彈奏的“鋼琴曲”。這就像一個神奇的聲音，像一只小鳥在低語。不，那像是天地間友誼的聲音。不，那是一種永遠說不出的聲音，像大自然的聲音，也像作曲家編織的和諧美好的音符。
我記得我9歲的時候，是一個下午。當我向窗外看時，我發(fā)現(xiàn)天空中有烏云。然后，又一道閃電從天空中落下。這就像一把刀切一大塊布。剎那間，“哇，哇，哇”開始下雨，閃電越來越亮，雷聲越來越大。雨像一顆破碎的珍珠從天空中灑下。通過模糊的窗戶，我看不見樹木、汽車、房子和道路。漸漸地，我開始愛上大自然的雨。大雨打在窗玻璃上。誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂在放音樂！聽著！還有“呼呼”的聲音，哦！原來是婆婆馮在唱歌。這聲音真甜。
雨越來越小，“咔嚓，咔嚓，滴滴，滴滴，咔嚓，咔嚓，滴滴……”聽起來真的很醉人！過了一會兒，天放晴了，地平線上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、紫，讓我想起了小時候吃過的棒棒糖，想起了小仙女的彩霞。這張圖就像人間仙境！在這個火辣辣的夏天，如果靜下心來聽聽大自然美妙的聲音，會是一種什么樣的感覺！
歌聲讓生活更美好作文 篇15
我喜愛音樂，就像蜜蜂喜愛花朵，小鳥喜愛天空一樣。一首美好的音樂仿佛就是天籟之音，能夠使人心情愉悅，心曠神怡，也能使人精神抖擻，催人奮進。
在我很小的時候，媽媽就喜歡讓我聽音樂，那時候的音樂更多的都是一些經典兒歌。那種熏陶伴隨著我的童年，直到現(xiàn)在依然保留在我的記憶中。每當那種情景再現(xiàn)于腦海，我的心里仍然會泛起層層漣漪。嗯，那是一種美妙的感覺！
每當我們去旅行的時候，爸爸總喜歡放上幾首音樂，有歌曲、有戲曲、甚至還有鋼琴曲。尤其是當我們行駛在那種幽深的山間小路時，音樂帶給我們的節(jié)奏感是抑揚頓挫、豐富多彩的，總能把整個路途裝扮得多姿多彩，平添出幾分韻味。嗯，那是一種奇妙的感覺！
每天早晨到了該起床的時候，我家附近的軍分區(qū)總會用大喇叭吹響號角，有時候還會放上幾首軍樂。那些軍樂總能令人精神煥發(fā)，鼓起勇氣去面對嶄新的一天。一天之際在于晨，被軍樂喚醒的早晨總是充滿了希望和正能量。嗯，那是一種奇特的感覺！
我喜愛音樂，這種喜愛是與生俱來的，也必將會貫穿一生。愿我們每個人的生活中都有美好的音樂相伴，就像晴空之下無處不在的陽光一樣。聽�。∵@是從哪里傳來的歌聲？如此動聽，如此悠揚……
歌聲讓生活更美好作文 篇16
一天早上，天上下著大雨。動物們在雨中玩，大多數的動物已經感冒了，貓醫(yī)生急得不知如何是好，它一會忙這個，一會忙那個，小鳥在樹上，被雨淋濕了，鳥媽媽焦急了，它的每個孩子都感冒了，她一個人不可能把一我的孩子一起搬走。
晚上，雨還一直下著，狗博士在那里研究這雨，突然，它發(fā)現(xiàn)這可不是一般的雨，這種雨沒有名字，不過狗博士給他起了一個名字叫做“冒雨”，冒代表感冒。它具有很強的傳染性。但是，他的解藥很簡單，只要大家唱歌，唱完了一首，感冒就會自己消失。狗博士把這個好消息告訴了貓醫(yī)生，貓醫(yī)生說：“請大家跟我唱歌�！辈∪藗兤婀值恼f：“現(xiàn)在我們都感冒了，怎么唱呀！”貓醫(yī)生說：“只要你們唱完一首歌，病就會好起來�！�
病人們一聽到“好”這個字，紛紛的唱了起來，有的唱長的歌，有的唱短的歌，有的長不長不短的歌，那些下著冒雨的云不下了，因為它們被歌聲感動了。天又情了，小動物們又可以出去玩了。從此以后，小動物們每天都唱一首歌，來紀念狗博士。
歌聲讓生活更美好作文 篇17
“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”一位同學從我身旁走過，一邊走一邊唱著《水手》，這首歌不禁令我回想起那件事。
“我來吧。”幼小的我正在爬雙杠，見其他同學都失敗了，因此毛遂自薦。
我雙手抓住兩根桿子，身體向后傾斜，猛力一蕩，再騰出一只手抓住另外一根桿子，嘻嘻，成功了！我一定能爬過去！我剛爬到一半時，手一滑從雙杠上摔了下來——肩膀摔傷！這讓那信心爆棚的我，被突如其來的厄運打得遍體鱗傷。
爸爸把我接回來，送到醫(yī)院進行治療時，我不斷發(fā)出撕心裂肺的哭喊，我那哭喊聲大得仿佛連天地都在為之顫抖！
包扎好后的傷口還在隱隱作痛，這時，爸爸過來問我這件事的來龍去脈，我把事情一五一十地復述了一遍，爸爸沒說話，只是慢慢地坐下，我跟著他坐下，開始了一段沉默。
不久后，爸爸唱起了《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”我聽爸爸唱著，不再哭泣，竟跟著爸爸哼起小調來。
那首歌讓我無法忘懷，它一直激勵著我前進，那一句句歌詞，總能讓我幻想到：水手在大船上，經歷風雨時那張堅毅的臉龐……
歌聲讓生活更美好作文 篇18
今天，媽媽和我約好去爬錫山。
我們興高采烈地來到山腳下，我深深的吸了一口氣，啊，好清新的空氣！讓人精神一振，我們挎上背包，就向山頂進發(fā)。剛剛才爬到一半路程，我已經氣喘吁吁，精疲力盡。忽然，遠處傳來一陣又一陣嘹亮的歌聲，高昂時如虎嘯獅吼，輕快時如雨點叮咚，婉轉時如夜鶯啼鳴，流暢如行云流水。我們聽了精神為之振奮，循著歌聲向上爬去，原來是一個名叫“映山湖歌隊”的合唱隊正在排練。這時他們唱起了激動人心的《四渡赤水》，吸引了不少游人駐足觀看，一些下山的老人情不自禁地加入了歌唱的行列，這時我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這些歌者都是白發(fā)蒼蒼的老人，我想到人們常把他們比作夕陽，可聽著那雄壯的歌聲，誰說夕陽不能放出光彩呢？他們比年輕人更“年輕”！最引人注目的是合唱團的那位“指揮家”，他非常投入，手一揮一指，在他的指揮下，合唱團的歌聲錯落有致，氣勢雄壯。一曲終了，我情不自禁的鼓起了掌。
下山了，他們激昂的歌聲仍回蕩在耳邊；他們那投入的神情也銘記在我的腦海里。
歌聲讓生活更美好作文 篇19
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞是《大美人間》中的一句重點，也是一件事，才會讓我明白這個道理。
那是一個炎熱的下午，我和姐姐一起去上補習班。路上，我看見了一位年過花甲的老奶奶身上穿著一件滿是補丁的襯衣，一頭如雪一般的頭發(fā)，正在一家餐廳門口前乞討。
回家的路上，天空好像跟我有仇，竟然下起了雨。我和姐姐只得在離我們最近的餐廳吃點東西，順便等雨小了再走，我的目光開始到門口的地上。我定睛一看，亂亂的頭發(fā)，一身破舊的衣服……
是那個老奶奶！他身上都打濕了，正在墻角瑟瑟發(fā)抖，我們正準備走過去給她一杯熱飲，可還沒等我過去，一個服務生走過去用兇巴巴的眼神說：“你在這里干什么呀？平時在我們店門口也就算了，還到我們店里面？你以為你是誰啊，我看著都惡心了，出去！”
這時，我看到有一位姐姐走了過去，對那個服務員說了什么，只見他的態(tài)度馬上轉變了，去扶那位老奶奶坐好，我去問了別人，才知道那是他們的老板！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我懂得了這句話的道理。
歌聲讓生活更美好作文 篇20
談起校園里的歌聲，我第一個想到的，是老邊——我的隔桌。他那戲劇性的唇線，一閉一合總是讓人開懷大笑，兩眼微微往上翹，臉上的肌肉時而繃緊，手常常在半空中揮來揮去肢體語言極為豐富，浮夸的動作，自然也就成就了他浮夸的歌聲。
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方”下課鈴一響，老邊就向我的方向跑來，我受到了驚嚇，后退了好幾步，只見他兩眼翹著，魔性的笑了幾聲，便用手掌向我伸來，我啊了一聲，橄欖樹的聲音從他的嘴里發(fā)出來，完全不在調上！每個字像是加了十八道加工，左搖右晃的從嘴里跑出來，原本沉重的歌聲突然喜劇感倍增。我就這么沒有準備的當了一次無辜的“受害者”
老邊這個人不止會喜劇，抒情的歌也是掌握的一流，雖然動作一樣夸張。唱的時候，每一句歌詞都顫抖著，電音般磁性的聲音傳出來，讓人心生感慨。
“說著不會掉的眼淚，現(xiàn)在沸騰著我的雙眼”在一次元旦狂歡時，老邊上去唱了一首情歌，沒有上次的那種大笑，只有因為緊張而緊繃的臉，滑稽極了！我們心里都為他加油，這樣的老邊，最帥！
初中兩年了，他的歌聲，讓我顫抖，讓我快樂，讓我大笑連篇。要說校園歌聲，非他莫屬！
朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
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