學(xué)問藏在生活中的作文范文600字（通用27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)問藏在生活中的作文范文600字（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字1

　　啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津；啟示是一臺(tái)階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識(shí)的海洋上。

　　現(xiàn)在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個(gè)能夠給予我們啟示的故事吧。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一件事：一個(gè)人被一艘船流放到一個(gè)荒無人煙[注:人煙：指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。]的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍[注:鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個(gè)木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅(jiān)信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時(shí)，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。

　　這個(gè)故事令人聽了感概萬分。是呀，那個(gè)人太傻了，既然開始已經(jīng)堅(jiān)持了，為什么最后又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎么就不會(huì)像魯濱孫那樣呢？

　　從這件事中，我得到了啟示：當(dāng)命運(yùn)將你生命的一扇窗關(guān)閉時(shí)，就會(huì)為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。

　　在這里，我想忠告所有的人：請(qǐng)不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時(shí)，會(huì)遇到意料之外的奇跡！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字2

　　一個(gè)中午，烈日當(dāng)空，我無意間看到樓下的“滑板少年”又在滑滑板：他體態(tài)輕盈，猶如一條小龍一般，瀟灑地穿行在小區(qū)蜿蜒的小路上。

　　于是，我懷著羨慕的心情，拿著淺灰色的滑板來到樓下，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)滑板。我先扶著墻壁滑，滑了一會(huì)兒，我想：我總不能一直依靠“拐杖”吧，我一定要向“滑板少年”那樣，在院子里“風(fēng)馳電掣”。

　　我開始自滑�？晌乙徊壬匣�板，由于上板太急，就摔了下來，著地的掌心火辣辣得疼，但我不氣餒，又踩上滑板�？墒沁�沒滑幾米，由于重心不穩(wěn)，一屁股摔在地上。

　　這時(shí)，“滑板少年”滑了過來。他跳下滑板，一邊扶我起來，一邊對(duì)我說:“學(xué)滑板要學(xué)會(huì)平衡,你要先找到平衡的感覺,在這期間摔跤是肯定有的。”“滑板少年”踏上滑板，滑了一圈，接著對(duì)我說：“看到了嗎？眼睛要朝前看，兩腳要一起往前或往后擺，不要站在滑板上不動(dòng)，任由它滑到哪里是哪里�！蔽衣犃恕盎�板少年”的話，恍然大悟，繼續(xù)練習(xí)。

　　太陽還在無情地曬，使人心煩氣躁，感覺渾身不舒服。我揮揮頭頂豆大的汗珠，再一次踏上了滑板�，F(xiàn)在，雖然我掌握了平衡感，但我還是不能學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。

　　這一幕剛好被“滑板少年”看到。他走到泄氣的我的身邊，笑著告訴我：“前腳往后傾斜就能往左轉(zhuǎn)，向前傾斜就能向右轉(zhuǎn)�！蔽曳磸�(fù)體會(huì)“滑板少年”的指點(diǎn)，繼續(xù)練滑、練滑......

　　終于，在夕陽西下時(shí)，我迎著夕陽，在涼亭周圍完整、輕松地滑了一圈。望著“滑板少年”翹起的大拇指，我有一種說不出的高興。這時(shí)，享受著微風(fēng)習(xí)習(xí)的我，沉浸在成功喜悅中。此刻，不禁想起一句古話——“世上無難事，只怕有心人”。這就是我的滑板啟示。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字3

　　酷暑炎熱的夏天，總少不了蚊子的“陪伴”。被蚊子叮咬后，皮膚總是瘙癢不斷，它儼然成了人們的眼中釘、肉中刺。人們使出渾身解數(shù)來對(duì)付蚊子，都是無濟(jì)于事。而我，卻從對(duì)付這種令人可惡的昆蟲身上得到了啟示。

　　悶熱的夜晚，是蚊子猖狂逞兇的最佳時(shí)機(jī)。蚊子白天很少出來，夜晚就開始趁著夜色四處尋找獵物。大多數(shù)時(shí)候，我睡在床上，雖已經(jīng)作好了各種防蚊準(zhǔn)備措施，可蚊子似乎已經(jīng)對(duì)這種氣味產(chǎn)生了免疫，仍在耳邊嗡嗡直響，讓我難以入眠。但可當(dāng)我打開燈四處尋找時(shí)，蚊子就像跟我玩起了捉迷藏，一會(huì)兒就沒了蹤影，或是成為桌上的芝麻、或是墻上的灰塵……這種高超的隱藏技術(shù)讓我不得不又重新回到床上。

　　第二天早晨，我的腿上總會(huì)冒起了好幾個(gè)又紅又癢的蚊子包，甚至臉上也被蚊子咬了。我知道，這些肯定都是昨晚的“隱形殺手”干的好事。正當(dāng)我憤怒至極時(shí)，一個(gè)個(gè)疑問也隨著一股腦得冒了出來。蚊子它到底用什么咬人呢？具體長什么模樣呢？正巧，茶幾上正躺著一只死蚊子。我拿起科學(xué)課上用的放大鏡仔細(xì)觀察起來：瞧，蚊子用來吸血的工具竟然是它的口器，用肉眼看口器周圍布滿茸毛，又細(xì)又長。當(dāng)我用放大鏡再仔細(xì)看，更是別有洞天！那根口器又扁又平，在邊沿上還有像鋸齒一樣的物體。我猜，那就是用來咬開人類皮膚的工具。由于口器很細(xì)，蚊子吸血時(shí)，人類一開始是沒有什么感覺，等蚊子吸了血后排出毒素才會(huì)有瘙癢的感覺。

　　我想，人民若能根據(jù)蚊子用來咬開皮膚的口器構(gòu)造，研制一種針頭，這種病人就可以無痛得接受治療了。可見，無論再小的生物，再有害的動(dòng)物，也能給我們啟示。只要平日里留心觀察，細(xì)心注意，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字4

　　“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺棒極了！如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

　　小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因?yàn)槲覄?dòng)作過猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂撸�”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢？我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊！”

　　“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是�。　�世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，

　　最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字5

　　幾天前，我在看書時(shí)，看到了己所不欲，勿施于人，這一句話，我明白了它的意思。今天，我真正的見到了“己所不欲，勿施于人”。

　　這天，我在公園，一個(gè)高大的高年級(jí)男孩，正在讓一個(gè)低年級(jí)男孩為自己“開路”，其實(shí)是在讓低年級(jí)男孩當(dāng)著馬，騎到他身上，拿著一個(gè)剛剛撇下來的柳條當(dāng)劍，打著玩。撞住了一個(gè)小女孩，居然還罵她，說道：“你走路不長眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開，否則。”說著還拿柳條打了兩下那個(gè)女孩。女孩一下子就跑了，這時(shí)低年級(jí)男孩再也經(jīng)不住他了，一下子摔了下來�！罢O呦，疼死我了，給我過來�！�

　　高年級(jí)男生說著就要揍那個(gè)男孩。，可是居然一撲，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級(jí)那個(gè)男孩起不來了，極其不愿意的用馬的姿勢起來了，低年級(jí)男孩當(dāng)場說道：“己所不欲，勿施于人，強(qiáng)施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干這件事，就不能讓別人干，如果你強(qiáng)行讓別人做，你會(huì)被那個(gè)人做你自己都不愿意做的事，我雖然沒你厲害，但我想讓你明白這個(gè)道理。高年級(jí)男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說了聲對(duì)不起，說完，倆人便一起玩開了。

　　就像是撒種子一樣播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收到一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收到一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收到一個(gè)命運(yùn);播種一個(gè)善行，你會(huì)收到一個(gè)善果;播種一個(gè)惡行，你會(huì)收到一個(gè)惡果。這天，兩個(gè)孩子帶給了我的啟示有很多，最重要的是，小男孩說的那一句話：“己所不欲，勿施于人”！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字6

　　古代有司馬光砸缸，我家有小小烏龜爬缸。哈哈，有意思吧！我家的這只小烏龜，它非�？蓯�。你想知道它是怎樣的嗎？？我來告訴你吧�。∥壹夷侵恍�烏龜長著四條小腿，只要你動(dòng)它的小腿，它就會(huì)把腿縮回去。它還背著綠綠的龜殼象綠綠的小書包。它的吃飯，也很有趣。只要把它放在水里，放下烏龜吃的東西，人走開，要不它絕不吃。它的脾氣也很不好，只要把它放下水里，過一個(gè)小時(shí)，它準(zhǔn)會(huì)用它大大的眼睛瞪著你。這只小小烏龜是不久前搬進(jìn)我家的，沒過幾天，它就和缸里的主人小烏龜成了一對(duì)好朋友。它們總是吃飽了就在缸里打打鬧鬧，用爪子摩擦缸底，發(fā)出刺耳的聲音。

　　特別是那只小小烏龜，最調(diào)皮了！它一會(huì)兒逃到這里，一會(huì)兒又逃到那里去，滿地亂竄。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)小小烏龜不見了。更讓我奇怪的是，剛出生不久的它竟然爬出了高出它身體幾倍的烏龜缸！這讓我感到驚奇，我思索了很久也沒有考慮出為什么。

　　后來，我偷偷地躲在一旁觀察它，終于知道了小小烏龜爬缸的秘密。原來，那只小小烏龜是借另一只小烏龜?shù)谋撑莱龈椎�。只見它先是緊緊地用爪子抓住缸口，慢慢地往上爬。由于缸口太滑，它又“嘩”的滑了下來，這樣試了很多次都失敗了。這小小烏龜還真夠聰明的，一計(jì)不成又生一計(jì)。后來它輕松地爬上了小烏龜?shù)谋�，借助另一只小烏龜�(shù)谋吃黾幼约旱母叨取Ｐ⌒�烏龜后腿伸得筆直，前爪拼命往上湊。脖子已經(jīng)超出缸沿啦，它用脖子使勁地扣住缸沿，腳一蹬，爬了出去。噢，小小烏龜成功了！

　　小小烏龜真聰明，爬出缸兒全靠腦子靈！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字7

　　相信大家都一定養(yǎng)過小動(dòng)物吧，那么，你和它生活在一起快不快樂？不信就來看看我與我家的小烏龜?shù)目鞓飞�活吧�?/p>

　　那是一個(gè)陽光明媚萬里無云的下午，我的老媽提了一個(gè)袋子，小心翼翼地放在了地上，對(duì)我說：“超超，你知道你今天要得到什么嗎？”“不知道。”我屁顛屁顛地走到老媽面前傻乎乎地笑著說著。我想：老媽要送我什么呢？玩具？書？想了半天都想不出來�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”老媽一邊說著一邊從袋子里拿出了一個(gè)“綠盤子”，我仔細(xì)一看，高興地一蹦三尺高，興沖沖地大叫道：“噢！太好了！是烏龜！”我小心翼翼地把它放到一邊，拿出一個(gè)小水盆來，裝上清澈見底的水，然后在小盆里放上一些圓圓的鵝卵石，讓太陽曬得熱熱的，仿佛像一個(gè)小火爐，有趣極了，哈哈！小烏龜?shù)募掖蠊Ω娉闪耍∥逸p輕的把小烏龜放到了他的“家”里，他還是默默無聲，縮著頭，遠(yuǎn)看就像一塊綠色的石頭，我想：這小烏龜這個(gè)樣子是不是餓了？于是我快步走到廚房，切了一點(diǎn)肉和蝦皮，把它們放到清涼的水里，我怕打擾它，就躲在一邊悄悄地看，過了一會(huì)，小烏龜慢慢地伸出了頭，小口小口地吃著，看著看著我不禁哈哈大笑起來，嚇得小烏龜立即把頭伸了回去。

　　瞧！我的小烏龜多么有趣阿，雖然它和我度過了快樂的每一天，但是好景不長，我又一次回奶奶家忘記了小烏龜，回來時(shí)它已經(jīng)死了，頭伸的長長的，我傷心的哇哇大哭起來。

　　小烏龜?shù)乃雷屛抑�道了：做事不粗心，看起來粗心是小事，但是如果你忽略了它，將�?huì)受到應(yīng)得的嚴(yán)懲。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字8

　　“陳老師下周一檢查《超級(jí)課堂》！”姚同學(xué)在黑板上寫下了這幾個(gè)大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識(shí)地往黑板瞟了一眼�！吧耨R情況？”唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問姚同學(xué)到底應(yīng)該做到哪里，他說檢查第四講是否做完。我心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會(huì)兒，以平撫我那顆“受傷”的心。

　　一節(jié)課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補(bǔ)救，亡羊補(bǔ)牢是我的無奈選擇。于是我決定不惜一切代價(jià)花時(shí)間去完成那四講，以補(bǔ)我的“牢”。

　　周六晚，我終于完成。對(duì)我來說，這是個(gè)漫長的過程。剛開始補(bǔ)的時(shí)候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個(gè)“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅(jiān)持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個(gè)失敗者，我選擇堅(jiān)持，選擇前進(jìn)。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著趕著的被動(dòng)焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說的：只要堅(jiān)定地在路上，你就在成長。

　　什么叫超前學(xué)習(xí)，就是老師沒有布置的作業(yè)，你先主動(dòng)做了；還沒有教的知識(shí)，你提前預(yù)習(xí)了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚的道理，及時(shí)補(bǔ)救，不斷努力，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，我的明天一定會(huì)更加美好！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字9

　　為什么冬天下雪夜晚天空會(huì)黃澄澄的亮

　　一周前，滿洲里下了一場大雪，厚度可達(dá)五厘米。

　　這場雪是在三點(diǎn)鐘左右開始下的，一開始是小雪花，后來變成了漫天大雪，在一小時(shí)內(nèi)，覆蓋了整個(gè)滿洲里。

　　下雪的時(shí)候，我正在學(xué)跆拳道，學(xué)完剛出去，就覺得道路非常難走，因?yàn)檠┻�沒有壓實(shí)，所以不管往哪里走都是厚厚的雪，并且道路很滑，所以時(shí)刻都得小心滑倒。

　　到家后，我先吃了飯，吃完飯，我發(fā)現(xiàn)外面黃澄澄的，而且還發(fā)亮，外面的景物一覽無遺。

　　這時(shí)我就想，每天的夜晚都是黑漆漆的，除了夜燈周邊的東西，剩下什么都看不見，可今天不就是下了一場雪嗎，天空怎么會(huì)黃澄澄的亮呢？我?guī)е�這個(gè)疑問查找答案。

　　原來，下雪時(shí)天空是沒有月亮的，由于下雪時(shí)地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落，對(duì)地面各處遠(yuǎn)的近的所有的光源形成了強(qiáng)大的漫反射，紅色和橙色的光線相對(duì)傳播的最遠(yuǎn)，所以天空看起來就比較明亮并發(fā)紅橙色了。

　　那為什么晚上下雪的時(shí)候天是黃色的呢？原來，下雪的時(shí)候，其實(shí)不光是下雪，陰天的時(shí)候，光源所在的地方也顯出黃色。

　　這就像晴天時(shí)藍(lán)光被散射而使得天空顯出藍(lán)色一樣，陰天時(shí)由于云霧改變了大氣的散射波長和吸收波長，因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好，那么在晚上仔細(xì)看天空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空其實(shí)是深藍(lán)色的，只不過由于沒有那么大的光源，而顯出黑色。雪天由于整個(gè)地對(duì)可見光進(jìn)行反射的原因，所以顯得要比平常時(shí)候要亮得多。

　　怎么樣，大家也知道這是為什么了吧！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字10

　　我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡游泳、跳繩、打球，但我最喜歡釣魚。

　　暑假的一天，我和爺爺去涿州的北大河釣魚，和煦的陽光，靜靜地照耀著路邊的樹木，在地上投下了長長的陰影，使我覺得格外涼爽，一路上樹葉碧綠，十分悅目，樹上的鳥兒高興的叫著。不一會(huì)兒，我們就來到了北大河。

　　我和爺爺選了一個(gè)釣魚的位置，我坐在板凳上，先看爺爺釣魚，只見爺爺把魚餌掛在魚鉤上，再用力一甩，魚鉤在眼前劃過一道優(yōu)美的弧線，落在了水中，爺爺慢慢的坐下，眼睛死死的盯著水面上的魚漂，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)水面上，翻起來氣泡，一個(gè)、兩個(gè)……由少變多，由大到小，“魚來了”爺爺小聲說，我趕緊說“爺爺，魚來了，你快拉上來啊”！�！棒~還在吃魚餌，還沒有咬鉤哪”，爺爺?shù)穆曇糨p的幾乎聽不到，似乎怕把魚嚇跑了，不一會(huì)魚漂一沉，爺爺用力一拽，一條魚被爺爺拉出了水面。

　　我高興極了，急忙說“爺爺讓我來釣”爺爺把魚竿交給了我，幫我把魚餌掛好。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�用力一甩，沒有爺爺甩的遠(yuǎn)，但我還是很高興，因?yàn)槲移诖�著魚上鉤哪。不一會(huì)兒，水里有了氣泡，魚漂一動(dòng)，我趕緊拉魚竿，結(jié)果沒有釣上魚來。爺爺說“釣魚要有耐心，等魚漂沉下去在拉魚竿”。爺爺又把魚餌幫我掛好，我用力一甩，比上一次甩的遠(yuǎn)多了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂。不一會(huì)兒水里又冒起了氣泡，魚漂被魚拉著在水里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心激動(dòng)極了，心想：這回可得沉住氣，魚漂一沉，我用力一拉，一條魚被我拉出了水面，在陽光的照耀下魚歡蹦亂跳，我高興的手舞足蹈。

　　通過這次釣魚我明白了，做事要有耐心，專心才會(huì)有收獲。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字11

　　生活中，我們會(huì)經(jīng)受很多的挫折，我們也會(huì)收獲很多的快樂，無論挫折還是快樂，我們都能從中得到一些啟示。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我的成績一般，每次考試?yán)鲜强疾缓�。有一次我�?shù)學(xué)居然意外的考了89.5，我高興得又是蹦又是跳，過了幾天，又考試了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不檢查，就等著好消息了。沒想到發(fā)試卷了，我居然只考了75分。天哪，這落差也真是太大了啊！我難受極了，到家又是哭又是鬧。直到媽媽說：“人總是要經(jīng)受一些挫折的，你知道這個(gè)道理，下次再努力就行了�！蔽野迪聸Q心，下次一定要考好。

　　可是老天就好像是在考驗(yàn)我的耐力一樣，又一次給了我一棒——我又考了個(gè)76分。我這是怎么了？我頭腦難道真的笨么？我神情沮喪。媽媽來到我的身邊：“孩子，要努力，要堅(jiān)持不懈才能取得成功的，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’��！”

　　是啊，媽媽的話是對(duì)的，我還不夠努力，我還不夠勤奮�。�愛因斯坦也說過：“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！笨磥砦艺娴氖切枰�努力的啊！

　　終于，期末大考即將到來了。這期間我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，考試前幾天晚上，我更是熬夜復(fù)習(xí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都不放過�？荚囍�，我細(xì)心地做，做好后便開始認(rèn)真地檢查……成績出來了，我考到了97分，我為我的成績興奮，但我一點(diǎn)也不感到驚訝，我深深地懂得：只要有勤奮，就能將不可能的事情變成可能。

　　生活中，人們只要努力和勤奮，還有什么事情做不成的呢？俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”要追求一個(gè)目標(biāo)，一定要堅(jiān)持，絕不能半途而廢啊！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字12

　　放假那天，我們?nèi)チ宋挥诮�山的江郎山�?/p>

　　剛到那里，我就看見三座高峰盤旋于彩云之上。山上云遮霧涌，神秘莫測，只能隱隱約約地看見幾級(jí)石階，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點(diǎn)，我上得去嗎？

　　我們開始爬了，路邊無數(shù)的大樹，它們伸出那蒼綠的手，拍著我的腦袋。我穿梭于其間，那綠衣盎然的葉子，仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天，我覺得，原來爬山那么簡單呀！一線天，在兩座山之間，那兩旁的石壁上長滿了苔蘚，讓人有陰森森之感。我走在兩山之間，仰望天空，只看見窄窄的一道，漏下些許陽光，而兩側(cè)的山仿佛要倒下來。我忐忑不安地走出一線天，回望來時(shí)的路，還驚懼不已。

　　在平臺(tái)上我們休息了一下，補(bǔ)充了能量，又開始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開鑿的“之”字形小道，盤旋于石壁之間，非常險(xiǎn)要。我開始爬了，剛開始，我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來，背上濕了，腳上濕了，腳也酸了，痛了。我真的不想爬了。猶豫之間，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山，甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂，而我這點(diǎn)小事算什么？我重新挺起身子手扶欄桿，抬起腳，踩上一級(jí)臺(tái)階，一步，兩步……終于到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了。

　　到了山頂，我覺得自己仿佛在仙境中，無數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來，整個(gè)人似乎在自由飛翔，無拘無束。我閉上雙眼，讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過了一會(huì)，我睜開眼睛，環(huán)視左右，四面美景盡收眼底，好美呀！

　　這次爬山讓我懂了，做事要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，否則你永遠(yuǎn)無法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng)，無法領(lǐng)略成功時(shí)的無上美景！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字13

　　我不樂于養(yǎng)動(dòng)物，我沒有那么多的時(shí)間去照顧一個(gè)弱小的生靈。每當(dāng)一個(gè)小動(dòng)物在我面前慢慢死去，就算只是一條小魚，我也受不了。但養(yǎng)花就不同了，我喜歡沉浸在一片生機(jī)勃勃的綠色里，那是有朝氣的綠，向上的綠。

　　湖水的綠太沉重了，沉重得讓人覺得它總在不斷地思考；顏料盤上的綠太死板了，讓人覺得那綠仿佛沒有了生機(jī)。

　　養(yǎng)花不難，翻一翻土，拿一個(gè)盆兒裝滿，然后撒幾顆種子。如果是和我一樣想用空暇讓自己房間充滿生機(jī)的，我建議不要養(yǎng)名貴的花種，幾株隨意的太陽花，紫紅色的柞漿草就足矣。最后，拿噴壺灑上點(diǎn)水，兩三日灑一次，就可以靜靜等著發(fā)芽的一天了。

　　一日無意瞟到，棕褐色的土里鉆出了一粒米白，努力地向上頂著，想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模樣，讓人不禁止步，就站在旁邊，在心底默默喊著：“加油�。≡偈裹c(diǎn)兒勁！快，差一點(diǎn)了啊！”那芽似乎聽到了這鼓舞，頂上的土慢慢地松動(dòng)著，碎土開始滾落下來，綠芽堅(jiān)強(qiáng)地，努力地想鉆出來，想去擁抱那明媚的陽光。

　　“快點(diǎn)兒，加油�。　�

　　一剎那間，那小芽頂上的土被擠到了兩邊，小芽“嗖”的一下離開了土壤，再伸了伸懶腰，慢慢地把它那彎曲的身子擺正，然后扭動(dòng)著自己纖細(xì)的身子，緩緩地轉(zhuǎn)到了太陽的方向，凝視著這耀眼的光芒。

　　不要十分精心的照顧，我看到了一個(gè)生命的生長開花�？疵刻煸缟暇劈c(diǎn)時(shí)它面向陽光快樂的微笑，看每天晚上它與我們一起入睡。一抹綠色的成長，一個(gè)生命的歷程，一朵花給予人類的，除了人們本來想得到的，還有生命的頑強(qiáng)和燦爛。

　　養(yǎng)花讓人活更美好！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字14

　　在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛讀書的我來說，既就是激勵(lì)，更就是鞭策。

　　記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺語文成績還不錯(cuò)，看不看書并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級(jí)，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對(duì)閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識(shí)就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語文成績才會(huì)慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

　　此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

　　一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

　　我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字15

　　有時(shí)候漫畫都給我們生活帶來了很多的啟示，尤其是上面的這幅漫畫，讓我思考非常的多。這兩幅漫畫中我們可以看得到，生活中有很多這樣的例子。有時(shí)候我們往往會(huì)忽略了一些我們能看得到的東西，而選擇自己想要做的東西，有時(shí)候人們的惰性就是這么的大，往往喜歡比較現(xiàn)成的東西。

　　第一幅漫畫是一個(gè)人在一棵樹苗地下坐著，別人問他在干嘛，他說在等著棵樹長大了乘涼。其實(shí)這就是坐吃山空的一種表現(xiàn)，他在素描還是又小的時(shí)候就在那里坐著等著這棵樹慢慢的長大，然后乘涼，其實(shí)這種做法就是坐享別人的成果。因?yàn)橐豢脴湟獜臉涿玳L到參天大樹，需要非常多年的時(shí)間，而且需要人精心的灌溉，但是他沒有絲毫的貢獻(xiàn)，就想做收別人的勞動(dòng)成果，所以這種人基本上就是坐吃山空。

　　第二幅圖講的是一個(gè)排隊(duì)的場景，大家都在等著公交車的到來，但是有一個(gè)人就沒有站在排隊(duì)的地方，而是站在最外面的地方等公交車。其實(shí)那里有一個(gè)牌子說著人人平等，需要先排隊(duì)后上車，但是他抱著小孩就以為自己有了特權(quán)，就可以隨意地排在別人的前面，占據(jù)別人的位置。別人都在規(guī)規(guī)矩矩地遵守著排隊(duì)的規(guī)則，而他以為抱著小孩就有了特權(quán)，所以就沒有按照別人的要求來排隊(duì)�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也不難看到有這種人的存在，他們總是用特殊的方法來不遵守規(guī)則。

　　看了這兩幅漫畫以后，我明白了一個(gè)道理，凡事都要靠自己，我們只有自己的努力才能夠獲得一些勞動(dòng)的成果，當(dāng)然我們也要遵守這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，否則的話不遵守規(guī)則那么嚴(yán)，人都不遵守的話，那么我們也沒有什么道德可言。每個(gè)人都想要依賴別人的勞動(dòng)成果，自己總想著坐吃山空，坐等現(xiàn)成的，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)亂套，所以我們一定要遵守規(guī)則，能自己動(dòng)手的事情就不要指望別人來幫忙。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字16

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是小金魚沒有眼瞼。

　　星期天的早上，我很早就起床了。像平常一樣，來到了金魚缸旁，看看我那寶貝小金魚。這五只小金魚可漂亮了，每條就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃色的、白色的、黑色的，在魚缸里游來游去，自在極了。我欣賞著它們優(yōu)美的“泳姿”，忽然注意到了小金魚那圓圓的眼睛，發(fā)現(xiàn)小金魚在水下無論待多久，都不用眨眼睛。

　　這是怎么回事呢？難道水不會(huì)流到它們的眼睛里嗎？我好奇極了！于是我認(rèn)真觀察了一下魚的眼睛，發(fā)現(xiàn)它的眼睛上有一層薄薄的東西，難道是這些東西罩住了金魚的眼睛，不讓水流進(jìn)去？我目不轉(zhuǎn)睛地觀察者金魚，驚訝極了。怎么回事呢？金魚竟然在水中一直不眨眼睛。我飛快地跑過去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“前不久，爸爸不是給你專門在網(wǎng)上買了一本《十萬個(gè)為什么》嗎？也許里面有答案�！庇谑�，我就帶著這個(gè)疑問，我在《十萬個(gè)為什么》上面找到了答案。原來，魚在水中不眨眼的秘密就是：大多數(shù)魚都沒有眼瞼。

　　因?yàn)檠鄄�的主要作用就是使眼球保持濕潤，而且水下沒有風(fēng)沙，基本沒什么異物可以進(jìn)入眼球，既使有其它異物到達(dá)眼睛附近，因?yàn)槭翘幱谒�中，所以也不容易進(jìn)入眼睛里面�？梢哉f小魚所處的`生活環(huán)境使它們長出特殊的眼睛�？戳诉@段資料，我恍然大悟。

　　在生活中，處處留心皆學(xué)問�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，有著無窮無盡的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。只要自已多觀察，多思考，多實(shí)踐，就一定能夠揭開更多大自然的秘密。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字17

　　生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家！

　　今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng)，見多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異，“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲呢？螞蟻呢？”我在心里想，“也許螞蟻死了？去追七星瓢蟲了？”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會(huì)兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來是一只螞蟻，“找死啊！”我用很大的聲音對(duì)著螞蟻大吼了一下，沒想到那只螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅(jiān)持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會(huì)變成天下無敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，如果他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了！

　　今天，我在花園中，看見了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經(jīng)慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng)，繼續(xù)沖鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時(shí)候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會(huì)厲害很多！

　　啟示：每天總會(huì)有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時(shí)間感謝他們哦！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字18

　　夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　在漆黑的腦海里，我夢見了些什么呢？突然，一閃光，我來到了我常常去的公園一角，我垂頭喪氣的，嘆著氣。這時(shí)，一位老人顫顫巍巍的向我走來，他見我這一副樣子，便說：“小朋友，你怎么了？”，我把我學(xué)習(xí)的所有辛苦告訴他了，并說我沒有一個(gè)美好的童年。老人笑著對(duì)我說：“你真的想要一個(gè)美好的童年，好吧，我現(xiàn)在變給你，但是，長大后可不要后悔�！�

　　就這樣，我的童年就這樣逍遙自在的過去了，那么無拘無束，那么快活，簡直像是剛解放出來的小鳥兒，唧唧喳喳的。如今，隨著時(shí)光的流逝，一眨眼，我就長大了，當(dāng)時(shí)的我，你猜會(huì)怎么樣呢？哎！簡直差勁級(jí)了。一直找不到好的工作，就算找到了，也只有一點(diǎn)點(diǎn)小工錢，而且還非常辛苦�？吹絼e人只要在辦公室里，開著冷氣，乖乖等免費(fèi)送來的“食物”，我不禁這么想：如果但是我好好學(xué)習(xí)的話，也不會(huì)落到這種下場，我覺得自己和國家敗類一模一樣。這時(shí)，那位老人又出現(xiàn)了，他見我現(xiàn)在這個(gè)樣子，笑著說：“現(xiàn)在知道了吧，后悔了吧，人啊，生來就可以喝兩杯水，一杯甜的，一杯苦的，要么先喝甜的，后喝苦的，要么先喝苦的，后喝甜的。但是。不能因?yàn)樘�過于苦而先喝甜的，也不能因?yàn)樘�甜而默默忘記苦的付出�！闭f完，他又顫顫巍巍的走去。

　　“叮鈴鈴”。一種熟悉的聲音把我叫醒了。哦，原來是這頑皮的小鬧鐘把我叫醒。我四處望望�？吹搅四莻�(gè)胖胖的書包，我微微一笑……

　　這是一場普通的夢嗎？不是的，它是一場帶過我人生考驗(yàn)的夢，它給我?guī)�來了很多一個(gè)重要的啟示，那就是“苦盡甘來”的道理！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字19

　　不知何時(shí)，內(nèi)心總有一種迷惘，那種說不清道不明的感覺仿佛讓我抓狂。也許是從初三開，與日俱增的學(xué)習(xí)壓力、家長的嘮叨、老師的教誨讓我無從遁形，感覺整個(gè)生活都暗無天日。我想要逃避這一切。每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，生活的主旋律不再有下棋、打球……只剩下了枯燥乏味的的學(xué)習(xí)！我的未來該如何。

　　臨近中考，心里明白最后的時(shí)光要拼了，不想讓初中三年留個(gè)遺憾，可是我不明白未來的路該如何走，心中十分壓抑。

　　為了緩解壓力，我來到了有“東方瑞士”之稱的青島，向包容一切的大海尋找答案。走在金光閃閃的沙灘上，迎著和煦的涼風(fēng)，雖頭頂烈日高照，但是我心中好像輕盈了許多，就如同心中的苦悶也少了許多，都被那陣陣的涼風(fēng)吹進(jìn)了大海，隨著大海被無限包容。

　　突然，起風(fēng)了，浪來了，我迎著浪頭望去，那一個(gè)小黑點(diǎn)是什么。哦，原來是一塊礁石，我內(nèi)心突然被驚動(dòng)了，你看那小小的礁石，迎著那么大的風(fēng)和浪，歸然不動(dòng)。？那礁石是在借風(fēng)浪彰顯自己的滄桑本色嗎？內(nèi)心的苦悶一掃而空，迷惘也消失了，那風(fēng)浪不就是我學(xué)習(xí)上的壓力嗎？

　　那兒，讓我在迷惘中堅(jiān)定我懂了，原來學(xué)習(xí)不僅是壓力，更是動(dòng)力，內(nèi)心的迷惘是我對(duì)學(xué)習(xí)的否定與逃避。不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎能磨練自己；不與挫折對(duì)抗，又怎能洗滌內(nèi)心。我感到未來的路就在腳下，腳步都輕盈了許多。

　　那兒，讓我在迷惘中堅(jiān)定了前進(jìn)的方向，讓我有了化壓力為動(dòng)力的信心，我重拾了自我。謝謝你，礁石，你用自己的身軀為我詮釋了挫折是一把雙刃劍，你那無聲勝有聲的吶喊讓我有了對(duì)未來的希望。由衷的謝謝你！礁石。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字20

　　一個(gè)多星期前姐姐給我買了一只小烏龜，十分可愛。我天天一回家就觀察這只可愛的小烏龜。

　　這天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜特別想爬出來。我看了看高高的邊，又看了看小小的烏龜，心想：這烏龜可真不自量力呀。果然不出我所料，這烏龜浮上水面后就再也爬不上去了。我不禁笑了一聲，早就說了嘛，他是出不去的�？蛇@烏龜仍在奮力向上爬，我看了它一眼，走開了。

　　晚上，我在陽臺(tái)上拿東西時(shí)，看見它仍然在努力�！�‘唉，它可能爬不上來了�！本驮谖艺郎�(zhǔn)備離開的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，只見他的爪子搭到了缸沿上，一下子爬了出來。

　　呀，它竟然出來了，我驚的差點(diǎn)叫了起來。這讓我想起了以前我遇到困難就打退堂鼓，我不由得慚愧起來。

　　我們遇到困難不能再向以前那樣了，要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。

　　3烏龜給我的啟示

　　我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)很多動(dòng)物的特長。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c(diǎn)是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險(xiǎn)還可以縮到龜殼里。

　　這次我要發(fā)明的是：折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達(dá)，即使遇到誰你也不用害怕它會(huì)熄火，因?yàn)樗�是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會(huì)完好無損的呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細(xì)。比如：遇到了一個(gè)很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會(huì)問那么重的汽車怎么會(huì)輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因?yàn)檐嚿硎羌{米材料制成的所以只有5克重呢！

　　寫了這篇作文讓我體會(huì)到，只要認(rèn)真研究就一定能研制出更好的東西！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字21

　　大自然是人類的老師，人們模仿蛋形的特點(diǎn)，建造拱橋；受鳥類飛行的啟發(fā)，飛機(jī)被發(fā)明出來；我從茅草屋頂上切下手指，發(fā)明了鋸子。我在享受舒適生活的同時(shí)，深深地欣賞大自然。

　　一個(gè)星期天，我在我家旁邊的池塘里玩得很開心。突然，一個(gè)低沉的呱呱聲吸引了我。是什么讓青蛙故意壓低了聲音？有危險(xiǎn)嗎？一條綠色的大蛇出現(xiàn)在我的腦海里，正盯著青蛙�？禳c(diǎn)，青蛙有生命危險(xiǎn)。我忙著找一根長竹竿，試圖找到它�！扒嗤芨绺�，別害怕。本超人來了，一定會(huì)把你從蛇口救出來�！薄斑伞蔽彝�里面看了看，沒有蛇。原來青蛙找到了自己的食物，一群蚊子。哦，我知道低沉的呱呱聲是它隱藏的快樂�？�，它正在游戲里溫柔地接近蚊子，以閃電般的速度伸出長長的舌頭，把肥胖的蚊子卷進(jìn)嘴里，津津有味地吃著。

　　青蛙捕食那么快，它的.眼睛有特殊功能嗎？我趕緊百度了一下。青蛙的眼睛專門用來看移動(dòng)的物體。蚊子只要一動(dòng)，青蛙就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)它的飛行方向和速度，跳起來用嘴捕食。根據(jù)蛙眼的視覺原理，研制成功了電子蛙眼。這種電子蛙眼可以像真實(shí)的蛙眼一樣準(zhǔn)確識(shí)別特定形狀的物體。在機(jī)場，它可以監(jiān)控飛機(jī)的起降，如果發(fā)現(xiàn)飛機(jī)會(huì)相撞，會(huì)及時(shí)報(bào)警。它可以指揮車輛行駛，防止車輛在主要交通路線上發(fā)生碰撞。眾所周知，青蛙可以生活在陸地上，也可以在水里玩魚和蝦。我們只適合在陸地上生活。人只要入水就什么都看不見，因?yàn)槲覀兊难劬θ氩涣怂�。一旦我們進(jìn)入水中，我們的眼睛會(huì)感到極其刺痛。我該怎么辦？不用擔(dān)心。

　　根據(jù)蛙眼的視覺原理，我想發(fā)明一種眼罩，可以讓人準(zhǔn)確的知道對(duì)方和自己的距離，減少危險(xiǎn)。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我發(fā)明的眼罩就不用擔(dān)心水進(jìn)入眼睛。我覺得：這種方便實(shí)用的眼罩會(huì)得到很多人的認(rèn)可。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字22

　　生活中的萬物都能給我們有益的啟示，就連我們再熟悉不過的浪花也一樣。

　　想必同學(xué)們都知道浪花吧，那一朵朵雪白的浪花令人心曠神怡。但是，浪花又能給我們什么啟示呢？

　　前幾天，我們?nèi)�家坐船去漁峽口泡溫泉。在船上，我走到后面，想觀察觀察那一朵朵浪花�？墒�，當(dāng)我盯著船的排水口入神地看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我什么也看不清。原來，是船的排水速度太快，如果我盯著出水口看的話，就什么也看不清。

　　想到這些，我立馬改變了策略。我的目光隨著一束浪花不斷地向遠(yuǎn)處射去。這下，我看清了浪花的噴出、翻滾、漂出一直到消失。這次觀察浪花，我發(fā)現(xiàn)：原來，就連看浪花也只能追隨一束浪花。如果看著許多浪花的話，就什么也看不清楚。這就像生活中，如果你學(xué)了很多門技藝，卻都不精通。那你不如去學(xué)好一門。正所謂“技多不養(yǎng)家”。因?yàn)�，在你所學(xué)的每一們技藝中，都有行家。雖然你會(huì)很多們技藝，但是你在你學(xué)的每一門技藝中你都敗給了其他人，到頭來一事無成。

　　記得我看過這樣一個(gè)故事：一直小鼯鼠很驕傲，因?yàn)樗麜?huì)五種技能：游泳、飛翔、奔跑、挖洞和爬樹。他認(rèn)為自己才是森林中的老大，老虎會(huì)奔跑，可它會(huì)飛翔嗎？于是，他覺得自己是動(dòng)物界的驕傲。一天，正在向別的老鼠炫耀自己的五種技能時(shí)，一只老虎走了過來，想吃掉它。鼯鼠嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。但還是跑不過行家老虎。于是他爬上了樹，可一只金錢豹跑了過來，幾下就竄上了樹梢。沒辦法，他又張開四肢飛到空中，可一只雄鷹飛了過來。他只好鉆進(jìn)水里�？烧l知，一只水獺箭一般的朝他撲來。他又跑到岸上挖洞防身。水獺追過來，不費(fèi)吹灰之力就扒開了他的洞穴。將他捏在手中。

　　俄羅斯學(xué)者巴甫洛夫曾說：“要想一下子知道，就意味著什么也不知道。”我們在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，必須抓住一個(gè)方面努力學(xué)，因?yàn)槲覀兪遣豢赡軜訕佣季�通的�?/p>

　　這一次的看浪花竟然使我想到了這么多。難道，這還不能證明生活中的萬物都能給我們有益的啟示嗎？

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字23

　　一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕，我閑來無事，隨手拿來細(xì)木棍擋住了它的去路，螞蟻被這突如其來的障礙物愣了一下，隨即沿著木棍走了一陣，它也許想繞道而行，可走了一半，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來，螞蟻意識(shí)到爬下去很危險(xiǎn)，開始走上了我設(shè)計(jì)的木棍頂端。它氣喘吁吁地爬到木頂端，我也正好把木棍筆直地豎起來，它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬，由于我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見了。只一會(huì)兒，它又開始趕路了，為了捉弄，我找來一些水，在它前進(jìn)地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它蔓延過來。不一會(huì)兒，水珠淹沒了螞蟻，螞蟻奮力掙扎著，許是累了，許是水喝太多了，它一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把螞蟻撈在一旁，過了好一會(huì)兒，它才慢慢醒過來，重新走上了回家之路。

　　目睹這一切，我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，面對(duì)坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng)，而我們呢？近日?qǐng)?bào)導(dǎo)一位14歲的學(xué)生只因期末考試未考好，母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自盡。另據(jù)報(bào)道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力，也自殺了，聽了這些報(bào)導(dǎo)，我真有些不明白，為什么這些人在困難面前會(huì)如此軟弱，難道他們不知每個(gè)人的生命只有一次。這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)��?chuàng)造，人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿桑�生命之花為何要那么過早地去結(jié)束？

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字24

　　門前的那棵松樹，已有百年的“歷史”，可它卻依然是那樣挺拔，那樣蒼翠。它的周圍，那些小樹，就仿佛是它的孩子，可它們似乎沒有一個(gè)像母親那樣秀麗。

　　這棵高大的松樹經(jīng)歷了許許多多的歲月。不論是鳥語花香的春天；熱情奔放的夏天；落葉紛飛的秋天或雪花飄落的冬天。它都以笑容面對(duì)，不然現(xiàn)在的它，也不會(huì)顯得“年輕”。如果一個(gè)生命整天都是愁眉苦臉，沒有一點(diǎn)笑容，不去迎接陽光成長，那這個(gè)生命很快就會(huì)“枯萎”。

　　而它呢，那直挺挺的身板矗立了好久，卻一直都沒有彎曲過。清晨，它注視著初生的太陽那粉嘟嘟的臉龐，太陽到哪里，它就注視到哪里，一刻也沒有停過。若是被討厭的烏云遮擋，它也一直望著太陽消失的地方，下雨了，它享受雨水的沐浴，它沒有因下雨而感到不愉悅，因?yàn)樗鼤?huì)非常認(rèn)真的對(duì)待每一天，它把每一分，每一秒，每時(shí)每刻都看的很重要，珍惜著每一滴寶貴的雨露。

　　傍晚，夕陽把它的影子拉的老長老長，似乎美麗的彩霞就是為它量身定做的彩衣，真的好美！

　　它是春日的一棵小草，生命力極其頑強(qiáng)；它是夏日的一片綠葉，奉獻(xiàn)著無私的愛；它是秋日的一絲陽光，溫暖而又美麗；它是冬日的一枝臘梅，吐灑著沁人心脾的陣陣清香，久而遠(yuǎn)之，都能聞到……

　　夜晚，它喜歡凝視美麗的夜空：皎潔的月亮、璀璨的星星，還有，那美好的傳說！

　　一個(gè)生命力頑強(qiáng)的事物，或人，都會(huì)看重每一天，如果你覺得，這一天是不美好的，那么，你就錯(cuò)了！雖然每一天并不是都完美，但總會(huì)讓人感到欣慰，所以，要認(rèn)真、快樂、帶著微笑度過每一天！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字25

　　“我要甜甜的味道，我要香香的泡泡，不要……”我唱著小曲，蹦蹦跳跳地回到了家�！班�嘀，嗒嘀……”什么聲音？難道有小偷？剛到家門口，就聽到一種奇怪的聲音。我心驚膽戰(zhàn)地推開門，走進(jìn)去。響聲離我越來越近了，古怪的聲音從四周直鉆進(jìn)我的耳朵。不管那么多了！我憑著自己的感覺，瘋狂地沖向聲音的來源地：我來到了衛(wèi)生間。原來要停水了，這是水龍頭滴水的聲音。我舒了一口氣，立刻關(guān)掉了水龍頭的總開關(guān)，果然水龍頭就不再“哭泣”了。

　　咦？媽媽剛才不是打電話吩咐我煮飯嗎，那沒有水怎么煮？對(duì)了，趁現(xiàn)在還沒完全停水，先盛一桶再說吧！我把水桶放在水龍頭下面，開起水龍頭，那熟悉的“嗒嘀”聲，又一次鉆進(jìn)我的耳根�？粗�一滴滴水珠慢慢地落入桶里，真令人著急。經(jīng)過漫長的等待，“大胃王”——水桶終于喝足了水。我舀了一盆水，熟練地倒入已經(jīng)盛滿米的鍋。經(jīng)過超大量的洗鍋、洗米和煮飯，已經(jīng)用去了三分之一的水。還有煮排骨湯呢，怎么能一下子就用去了這么多的自來水呀！我得收斂些才好。

　　我又舀了一盆水，倒入排骨們的“游泳池”。等待游泳的排骨一受到水的沖洗，便歡快地游起來，還洗掉身上的血跡和臟東西。再洗一遍。我用盆子里剩下的水，再次準(zhǔn)備給它們洗一次。當(dāng)傭人似的時(shí)間終于過去了。我把剩下三分之二的水，拿出一大部分，同排骨一起倒入鍋內(nèi)，蓋鍋蓋，開小火。望著已經(jīng)放到灶上煮的排骨，我不禁想到：以前的我只顧享受排骨湯的美味，哪曾想到這中間得有多少水的付出呀！。

　　我用剩下的一些水，馬虎地洗了一下我臟兮兮的小手。哎呀，長這么大，可真是第一次這么節(jié)約用水呀！平時(shí)總是亂用水，到現(xiàn)在只剩下一桶水的緊要關(guān)頭，該怎么辦呢？從這件看似平凡的停水小事中，我終于體會(huì)到了節(jié)水的真諦。節(jié)約用水，從我做起！

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字26

　　“好沒意思啊�！蔽腋袊@道。這里有一個(gè)瓶子，��！我知道玩什么了，我拿了一個(gè)筆，在瓶子蓋里，處了幾個(gè)洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。

　　后來我又接了五瓶的水，一手拿一個(gè)，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠(yuǎn)就停下來了，我又拿出兩個(gè)陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。

　　玩了一會(huì)，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。

　　通過這件事我明白了，不要浪費(fèi)水。

　　“�。〔宦�！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。

　　我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。

　　我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。

　　我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我�？墒钦l知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。

　　我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。

　　媽媽買完東西對(duì)我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對(duì)的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像老師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。

　　學(xué)問藏在生活中的作文600字27

　　從小到大，我的老師可以說是數(shù)不勝數(shù)，但是可以稱得上是“恩師”的卻沒有幾個(gè)，最可以稱得上是“恩師”的還是要數(shù)我六年級(jí)的班主任了。

　　從五六歲開始，我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽，那就是長大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的女警察�？墒呛髞砦业难劬�漸漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時(shí)我說我長大后想當(dāng)一名警察，可一些同學(xué)說：“都戴眼鏡了還咋當(dāng)警察？”就是他們使我這美好而純真的夢想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當(dāng)警察的事了。這時(shí)，我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛戴的業(yè)，那時(shí)，我就下定決心，一定要成為一名稱職而又出色的教師。

　　升到六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理；是她，教給我們無窮無盡的知識(shí)；是她，帶領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮；同時(shí)，又是她，叫我懂得了想要做一名稱職而又出色的教師起碼先應(yīng)該擁有的道德準(zhǔn)則…

　　老師，您給了我多少啟示，可以說，您做的每一個(gè)動(dòng)作，道出的每一句話語，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、和睦相處；叫我悟出了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤”蘊(yùn)含的深刻道理并催我奮進(jìn)。您是無微不至的，是和藹可親的，更是無私奉獻(xiàn)的，您教給我的深刻啟示，都記在心里了，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明的。

　　老師，你是那辛勤的園丁，你是那無私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學(xué)習(xí)，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒有白費(fèi)，您有付出就一定會(huì)得到回報(bào)的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。

　　老師，我愛您！老師，我贊美您！

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