生活處處有學(xué)問作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活處處有學(xué)問作文，歡迎大家分享。
生活處處有學(xué)問作文1
媽媽常對(duì)我說：“生活中處處有學(xué)問�！蔽覅s總是不屑一顧。直到第一次買菜，我才明白這句話的含義。
那天，我看見冰箱里空蕩蕩的，便想幫爸媽分擔(dān)些家務(wù)，于是媽媽帶著我來到超市。在果蔬專區(qū)，我看到一個(gè)貨架上擺放整齊的各種蔬菜，都用盤子盛著保鮮膜封著。我剛要去拿，媽媽捅了捅我，讓我看看牌子上面的價(jià)格，茄子4元一斤。媽媽又指指對(duì)面貨架，讓我看看茄子多少錢，我一看1.68元一斤，差距好大啊。原來貴的是有機(jī)無農(nóng)害蔬菜，怪不得在這里選菜的人寥寥無幾。我看到不遠(yuǎn)處圍著很多人，跑過去一看，原來這里是“一元菜專區(qū)”，每種菜都是0.99元，西葫蘆、白蘿卜、西紅柿……品種還不少呢。我撕了幾個(gè)袋子，仔細(xì)挑選著，媽媽說西葫蘆要挑細(xì)的、表面無疤痕的，因?yàn)榕至俗褍憾啾容^老。我挑了幾分鐘才挑出幾個(gè)比較滿意的，但媽媽還說有點(diǎn)胖。挑洋蔥時(shí)，我看著外邊光滑的就要拿，旁邊的奶奶提醒我說要看看里邊。我一看里邊已經(jīng)爛了，才知道選洋蔥要?jiǎng)冮_外皮，看看里邊有沒有爛的。綠葉蔬菜倒是相對(duì)好選，只要菜葉新鮮，菜稈筆直就好。豆角比較麻煩，我?guī)缀跏且桓桓靥�。南瓜最難選了，因?yàn)榭床灰娝鸩惶�，只好選了一個(gè)感覺比較老的�？墒亲詈蠡丶乙恢螅炔惶鹨膊痪d，一點(diǎn)也不好吃。沒辦法，誰讓我沒有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
一次買菜讓我收獲了很多，不光是沉甸甸的菜，還真正體會(huì)到了“生活處處有學(xué)問”。
生活處處有學(xué)問作文2
國慶節(jié)到了，媽媽帶我去大潤發(fā)挑水果，慶祝國慶。我來到大潤發(fā)，大潤發(fā)里真有節(jié)日的氣氛。門口停滿了車子，里面擠滿了人，我好不容易擠到一樓的水果鋪。我老遠(yuǎn)就聞到一股水果的香味。我踮起腳尖，扒開人群，哇！里面有好多水果呀！有紅紅的蘋果、黃黃的榴蓮、咖啡色的椰子、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄......它們有的像一串串項(xiàng)鏈，有的像一個(gè)個(gè)圓球，有的像一個(gè)個(gè)葫蘆......看得我眼花繚亂。
我這個(gè)拿拿，那個(gè)拿拿，不知先挑哪個(gè)才好。媽媽告訴我：“挑蘋果應(yīng)該先聞一聞，它有天然的香味，就代表它成熟了。還要看看表面有沒有蛀洞或摔痕，再摸一摸表面光不光滑�！蔽夷闷鹨粋�(gè)蘋果，聞了聞，這個(gè)味道挺香的，我再看了看表面，沒有蛀洞，樣子也挺好看，粉紅粉紅的。我拿起來，問：“媽媽，這個(gè)蘋果怎么樣？”媽媽拿起蘋果，也聞了聞，摸了摸，看了看，說：“嗯，挑的不錯(cuò)�！蔽野凑談偛诺姆椒ㄌ袅藥讉�(gè)�！币�!我學(xué)會(huì)挑水果了！“我高興地說。媽媽說：“你只學(xué)會(huì)挑蘋果，各種水果有不同的挑法。挑葡萄要挑整串的，掉下來的就說明它已經(jīng)不新鮮了�！庇谑俏倚⌒囊硪淼嘏跗鹨淮蟠咸�，把壓壞了的給摘下來。突然，我又被榴蓮濃郁的香氣吸引了過去。“媽媽，榴蓮全身都是刺，怎么聞，怎么看，怎么摸呀？”媽媽說：“這個(gè)我也不會(huì)挑，要不去看看工作人員已經(jīng)剝好的榴蓮吧！”我看到一塊塊榴蓮靜靜地躺在白色的盒子里，上面還蓋了一層透明的“被子”。媽媽見我口水都快流出來了，就說：“那就買一盒吧�！蔽衣犚娏耍B忙把它放進(jìn)購物車?yán)铩?原來，買水果也要?jiǎng)幽X筋�。〗裉煳艺骈_心，因?yàn)槲也坏I到了自己喜歡吃的水果，還學(xué)會(huì)了挑水果的方法。
只要細(xì)心觀察，生活中處處有學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文3
過年了，爸爸媽媽帶我去豐縣農(nóng)村給奶奶爺爺拜年。
坐在車上，看著一片連一片的莊稼地，真讓我眼花繚亂，恨不能再長幾雙眼，我的心情十分激動(dòng)，不停地纏著爸爸問東問西。下車以后，我像只快樂的小鳥奔走在田間，這時(shí)爸爸問我：“你知道菜花是怎么生長的嗎？”我搖搖頭，爸爸親切地說：“我?guī)闳タ纯窗桑 庇谑俏乙槐囊惶馗职謥淼角f稼田。
田地真寬闊呀！像一塊塊切得整齊的蛋糕，一眼望不到邊。輕輕蹲在地上，我發(fā)現(xiàn)由于天氣太冷，黑黝黝的土地都裂開了，裂開的縫里黑黑的，什么都看不見，接著，爸爸帶我來到菜花地，我發(fā)現(xiàn)，原來菜花被割掉后，下面還有一根長長的莖托著，它的莖是土黃色的，干枯的葉子上面布滿一條條白色的條紋，美極了。菜花被割掉后，莖都癱在地上。乍一看，還以為地上爬著無數(shù)條白胖胖的蟲子。我只在菜市里見過菜花，竟然不知道菜花原來是這樣生長的��！
我好奇地問：“爸爸，為什么不把菜花的莖和葉一起收割？”爸爸意味深長地說：“你問對(duì)了，先自己想想看�！蔽宜伎计檀鸬溃骸笆遣皇堑却禾斓搅�，種新作物的時(shí)侯，將土地翻一翻就可以用來當(dāng)肥料了？”爸爸微笑著豎起大拇指說：“答對(duì)了，你真是太棒了！”
其實(shí)，生活處處有學(xué)問，只要肯觀察，就能學(xué)到知識(shí)。
生活處處有學(xué)問作文4
生活和大自然一樣，有著一層神秘的面紗，既令人琢磨不透，又感到不可思議。
今天中午吃完午飯后不久，媽媽突然問我道:“茜茜啊，吃不吃蘋果��？”蘋果是我喜歡的水果之一，因此，對(duì)媽媽的問話，我是一百個(gè)愿意：“吃。”但隨后又說：“還是算了吧，還要寫作業(yè)呢�！眿寢層终f：“我先給你削好，你寫完作業(yè)再吃�！笨墒悄菚r(shí)吃就不新鮮了，會(huì)氧化�！蔽艺f�！吧饺俗杂忻钣�(jì)�！眿寢屔衩氐恼f。
作業(yè)寫完后，我去廚房里拿蘋果，順便看一看媽媽的“妙計(jì)”是什么�？蓙淼綇N房，只看到桌子上放了一個(gè)蘋果。哪里有什么妙計(jì)呀，媽媽騙人。然而，這個(gè)想法剛產(chǎn)生幾秒就馬上被我否定了：不對(duì)，蘋果上面有氧化的痕跡——鐵銹色的斑，媽媽沒有騙人！可媽媽又是怎么做到的呢？按耐不住心里的好奇，我跑去問媽媽�！跋胫罏槭裁�？”媽媽神秘一笑，“答案是——秘密�！甭牭竭@個(gè)回答，我心中的好奇好像被潑了一盆冷水的火焰，熄滅了。走的時(shí)候我心里想：哼，有什么大不了的嘛，你不告訴我，我自己上網(wǎng)查。
這真是不查不知道，一查嚇一跳。原來讓蘋果保持新鮮不氧化的東西居然是司空見慣的鹽。鹽是天然防腐劑，可以有效的阻止蘋果氧化。不只是鹽，檸檬汁、沸水和保鮮膜等也可以。
生活中真是處處藏著學(xué)問，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？快動(dòng)筆寫一寫吧！
生活處處有學(xué)問作文5
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
有一次，我和同學(xué)在用塑料尺子玩鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來，當(dāng)時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí)，奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了，一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來，我覺得很好玩，便又試了幾次，居然都成功了！我心想：咦？這是怎么回事？難道這紙活了？我心里百思不得其解。于是，我決定放學(xué)回家一探究竟。
時(shí)間過得可真慢啊，一分一秒難熬極了，等了又等終于熬到了放學(xué)，我飛快地跑回家中，準(zhǔn)備揭開謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，“難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力？”我自言自語道。于是，我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，又把一張紙撕成許多碎片，把尺子輕輕地靠近紙片。呵！還沒等我碰上紙片，紙片就像有了生命，自己跑到尺子上了�！盀槭裁磿�(huì)這樣？”在好奇心的驅(qū)使下，我問了媽媽，可媽媽一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢�！笨磥砦抑缓昧镣跖�，請(qǐng)無言老師《生活百科全書》�！罢业搅�！找到了！”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們的頭發(fā)上有乙點(diǎn)荷，當(dāng)兩者融為一體后，他就會(huì)帶上強(qiáng)烈的吸引力，才能把紙吸起來。”
看來生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察，用心思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧！
生活處處有學(xué)問作文6
貓這種動(dòng)物，有哪個(gè)人不知道？可你知道嗎？就貓而言，還有不少學(xué)問呢！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正向廣場走著。突然，一只白貓飛一般地向我奔來，我被嚇了一跳，連忙向后躲閃。貓好像也被我的舉動(dòng)嚇了一跳，三步并作兩步地躍向我身后的小院。當(dāng)時(shí)小院的柵欄門是關(guān)著的，有兩米之高。沒想到白貓以旁邊的紙箱做墊腳石，縱身一躍，居然越過了柵欄門！我驚訝萬分，沒想到這貓還有“輕功”！正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，更令我意想不到的事發(fā)生了：那只白貓穩(wěn)穩(wěn)的踩在了柵欄門頂上，向下一跳，竟扎扎實(shí)實(shí)地落了地，它一點(diǎn)也沒受傷！
滿腦袋都是疑惑的我像火箭一樣沖回家去，翻開那本厚厚的《辭�！�，不一會(huì)兒就查到了我想要的資料：貓的腳底有肉墊。正因?yàn)槿鈮|，它們走路時(shí)才不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音，正如我們?nèi)祟惓嗄_走路時(shí)是沒有聲音的。肉墊不單單能讓貓走路時(shí)沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，還能保證它們的安全。譬如貓從物體上躍下時(shí)，正因?yàn)橛腥鈮|的幫助，落地時(shí)貓才能穩(wěn)當(dāng)?shù)厮哪_著地，安全不會(huì)摔傷。
我若有所思：原來貓身上有這么多學(xué)問��！也許不止是貓，自然界的所有生物都有他們獨(dú)特的學(xué)問呢！真是“不看不知道，一看嚇一跳！”��！生活中，處處有學(xué)問，處處有著值得我們刨根問底的地方。我們要多多觀察，認(rèn)真積累，令我們的生活更豐富多彩吧！
生活處處有學(xué)問作文7
學(xué)問，不止在課堂上，在我們的生活當(dāng)中，學(xué)問也是無處不在，就像在語塵里，一個(gè)套筆帽的動(dòng)作中，也藏著許多學(xué)問。
今天，我來到語塵，老師便要求我們套筆帽，這一個(gè)簡單無趣的動(dòng)作，我們平時(shí)都在做，肯定簡單透了，只不過還要求我們把雙手伸直，不能彎曲，兩只手要平平地向中間移動(dòng)，把筆帽套在筆上。這個(gè)動(dòng)作全班很快就完成了，沒有一個(gè)人扎到了手。
接下來，難度加大了，在上一個(gè)規(guī)則上，這一次要閉上一只眼，必須在三秒之內(nèi)把筆套套在筆上。這時(shí)，陳老師不懷好意地把我叫上講臺(tái)。全班一下子安靜了下來，連根針掉在地上都聽得見。我的心緊張地怦怦直跳，好像手腳都不聽使喚了，老師把我蒙住了一只眼，過了三秒鐘，感覺已經(jīng)不知道筆尖是否對(duì)準(zhǔn)了筆帽。我猶豫一會(huì)，開始移動(dòng)手。呀，好痛，原來是一不小心扎到我的手了，為什么會(huì)這樣，我都已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了呀？我感到很奇怪。其他同學(xué)因?yàn)槲冶辉�，都開始提高了警惕，小心翼翼地套起了筆套。
接著，老師叫第二個(gè)同學(xué)上去，氣氛又一下子變得緊張起來，可這位同學(xué)一點(diǎn)都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，筆套一下就套上了。同學(xué)們都吃驚地看著他，他像一位打了勝仗的將軍，趾高氣揚(yáng)地走下講臺(tái)，我不甘心地跑到他的身邊去請(qǐng)教�？伤麉s送給我一句話：天機(jī)不可泄露。真是氣人��！
老師把這其中的學(xué)問告訴了我們：人是用兩只眼睛看物體，與物體形成了一個(gè)三角形，所以只用一只眼很難判斷距離物體的位置。
這一個(gè)小小的試驗(yàn)告訴了我們，在生活中只要細(xì)心，學(xué)問就無處不在，在我們的生活中也有一些學(xué)問等著我們發(fā)現(xiàn)，讓我們細(xì)心地找出那些學(xué)問吧！
生活處處有學(xué)問作文8
下午，我和爸爸媽媽一起去逛書城。一進(jìn)門，映入眼簾的便是一排排整齊的書架，上面擺放著各類書籍。我環(huán)顧四周，這里的書可真多呀，簡直就像是書的海洋！每一個(gè)來到這里的人都像小魚一樣，可以在這兒自由自在地遨游，享受閱讀給我們帶來的樂趣！
我這條小魚在興奮之余，很快就迷失在這海洋里了。我想要買的書該去哪兒找呢？這時(shí)媽媽提醒我，我們可以先去角落里的那臺(tái)電腦上查詢一下。于是，我們把書名一一輸入電腦，每一本書的具體信息就跳了出來。有出版社名稱，有庫存數(shù)量，有書架號(hào)，真是太方便了！
接下來的任務(wù)就是在書架上捉迷藏——把書找出來。翻看媽媽用手機(jī)拍下的查詢結(jié)果，按照書架號(hào)，我首先把同一樓層的書找了出來。很快，我要買的五本書全部都齊了。這個(gè)與書“捉迷藏”的過程真是太有趣了，就仿佛是拿著藏寶圖在大海里搜尋寶藏。
我不禁感嘆，好神奇呀！為什么我可以在這么多的書中，用這么短的.時(shí)間，找到每一本我需要的？媽媽告訴我，雖然這里有數(shù)以萬計(jì)的圖書，卻井然有序，正是因?yàn)橹八鼈兠恳槐径急坏怯�、整理、放置在歸類好的書架上，并把這些信息輸入到了查詢平臺(tái)。因此來這里看書，一定要遵守規(guī)則，看了以后要放回原位，方便每一個(gè)來購書的人。
生活中真是處處有學(xué)問！我喜歡來書城，更喜歡這里的書，讓我們一起享受閱讀帶來的快樂吧！
生活處處有學(xué)問作文9
進(jìn)入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎檽P(yáng)閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚(yáng)河直通，里面的大魚小魚不計(jì)其數(shù)，真是一個(gè)釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請(qǐng)教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動(dòng)，需要調(diào)標(biāo)�！闭f著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對(duì)我說：“來，看著我的動(dòng)作�！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了。”
半小時(shí)后，我見浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠(yuǎn)，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動(dòng)著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了�！�
幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手啊！在我們專注學(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
生活處處有學(xué)問作文10
生活就像一座獨(dú)木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，它總能給予我們財(cái)富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們?cè)S多深刻的啟示。
記得剛升入三年級(jí)時(shí)，我的書寫工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上，就像在放置一個(gè)珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來，又?jǐn)Q開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開始了作業(yè)的書寫。
當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我便來到書房，整理書包，但我忽然發(fā)現(xiàn)，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經(jīng)過一番折騰，終于，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對(duì)上面的顏色無濟(jì)于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過后，我不禁聯(lián)想到媽媽回來后肯定會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來......咦，那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)百度了一下，原來是因?yàn)辂}可以將污漬溶解，真的好神奇��！
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問。只有我們有一顆善于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)的心，真的是處處留心皆學(xué)問�。�
生活處處有學(xué)問作文11
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點(diǎn)回家，等一會(huì)兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了�；氐郊液螅乙恢焙透绺缳�氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆�。俊吧钪械膶W(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個(gè)包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死，媽媽說：“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴�，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了。”聽了媽媽的話，我感到既愧疚，又自責(zé)。
生活處處有學(xué)問，難怪大人常說：活到老學(xué)到老！
生活處處有學(xué)問作文12
生活中處處有學(xué)問，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，就看你認(rèn)不認(rèn)真去觀察。
記得有一年，媽媽生病了，爸爸上班去了，弟弟還小，于是，由我來為媽媽和弟弟準(zhǔn)備早餐，我想：“媽媽最愛吃什么呢？哦，我知道了，媽媽最愛吃煎雞蛋和煎火腿了，還愛喝牛奶�！�
于是，我先從冰箱里拿出雞蛋、火腿、牛奶，拿出后把火腿切成四個(gè)，然后把牛奶倒入牛奶杯中，接下來我把電餅鐺拿出來倒入油，油熱后，我把一個(gè)雞蛋磕在了電餅鐺中，把火腿也放了進(jìn)去，，幾分鐘后，雞蛋和火腿都熟了，我把雞蛋火腿放入碟子里。我想：“太好了，媽媽的早餐做好了�！蔽艺齻渥驴措娨暤臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)我和弟弟的早餐沒有做，我和弟弟都愛吃三明治，于是我開始制作三明治，我先奶酪、六片面包和沙拉醬拿了出來，先把一片面包放在碟子里，然后把再把一片奶酪入在上面，最后把沙拉醬涂在上面，就這樣，放了三層后，一個(gè)三明治就做好，再用同樣的方法把另一個(gè)三明治做好，啊哈，我和弟弟的早餐做好了，正好，媽媽醒了，我說：“媽媽，您起來了”媽媽說：“我現(xiàn)在就給你們做飯吃�！蔽倚χf：“媽媽，我都做好了，您看�！眿寢尶吹轿覟樗龅脑绮�，即驚訝又高興，激動(dòng)的落下了眼淚，一邊摸著我的頭一邊說我的琛琛真的長大了，懂事了。我聽后高興地比吃了蜂蜜還要甜呢！
通過這件事，我終于感覺到了媽媽照顧我和弟弟的艱辛與辛苦！
生活處處有學(xué)問作文13
星期六的早上，我和媽媽一起去樓下，坐7路公共汽車。
沒想到，我和媽媽剛剛走到樓下，7路車便已經(jīng)開走了。我們見已經(jīng)追不上車了，只好去終點(diǎn)站——傲江景城坐下一班車。我和媽媽手挽著手，一邊走路，一邊愉快地聊著天�？斓杰囌緯r(shí)，媽媽突然問我：“佳旻，我考考你，問你一道題，怎么樣？”我聽了，滿不在乎地回答道：“來吧，我不怕你！”媽媽笑著說：“那好，請(qǐng)聽題——假設(shè)7路車和5路車剛剛同時(shí)發(fā)了車，7路車每隔6分鐘發(fā)一次車，5
路車每隔8分鐘發(fā)一次車，請(qǐng)問至少多少分鐘后，7路車和5路車才會(huì)第二次同時(shí)發(fā)車？‘’我聽后，便開始在腦子里計(jì)算起來：這道題與書上的題目差不多，求的是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，所以可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法來求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍數(shù)應(yīng)該是2 x 2 x2 x 3＝24。為了證實(shí)我的想法，我還特意又驗(yàn)算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分鐘后，7路車和5路車才會(huì)第二次同時(shí)發(fā)車�！�' 媽媽聽了，高興地說道：“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)，懂得活學(xué)活用了，有進(jìn)步�！蔽衣牶�，心里那個(gè)味兒呀，簡直比吃了蜜還甜呢！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有數(shù)學(xué)，只要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)并認(rèn)真思考，解決實(shí)際問題并不難。
生活處處有學(xué)問作文14
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多�！逼鋵�(shí)生活中不缺少學(xué)問，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對(duì)我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子�！斑诉水�(dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會(huì)兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個(gè)問題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭�，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實(shí)自己，再理解知識(shí)，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
只要留心觀察，其實(shí)生活中處處是學(xué)問。
生活處處有學(xué)問作文15
爸爸出差要回來了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒哦！我和媽媽一起去買菜了。我沒想到，這一次買菜讓我感受到了，買菜本身的學(xué)問。
媽媽要賣的菜很多，一個(gè)人提不了，于是，媽媽問我“睿睿，你要和媽媽一起出去買菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來。我疑惑地問媽媽：“這些西紅柿看起來都很紅啊，為什么才挑了兩個(gè)？”媽媽則笑著說：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮，是因?yàn)槲夷蟮奶亓�，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛�。在我們母子共同努力下，很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來，我們又去海鮮區(qū)域，買了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說：“挑花殼要選吐舌頭的，會(huì)噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮�！闭f著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)�。“哈哈哈哈——”周圍的人都笑了起來。我則從容不迫地說：“至少這證明了它是一只好花殼，說著，我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買了姜。這次我沒有挑錯(cuò)哦，因?yàn)槲抑澜�是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買了魚、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……
通過今天跟媽媽一起買菜，讓我感受到生活處處有學(xué)問。
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