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生活的墨香作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的墨香作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的墨香作文1
案前，提筆，久久無法落下。腦中思緒如漿，如巨龍般滾動，卻無法找到棲息之所。軒旁，雨落，筆落，生活中的點點滴滴，注入筆中，隨手傾灑紙間。白紙黑字，暈出生活的墨香。
站在書桌旁，面前是一張淡黃色的宣紙，我拿起一支兼毫筆，蘸磨，筆鋒因加濕而反射出冷峻的光。淡淡墨香，暈入鼻尖。我卻感到煩躁，心中積蓄著無法驅(qū)散的霧霾，提筆醞釀了許久，愣是寫不出一個字來。
實在寫不下去了，推門，走出書房，打開大門，卻無意間遇到同學笙�！耙黄鹑昕磿��！彼呀�(jīng)略顯成熟的臉上洋溢著笑容。出了門，才發(fā)現(xiàn)今天是個晴天，溫暖的陽光穿過層層木葉，像瀑布似的灑在身上，微微略去心中的浮躁。
進了書店，環(huán)顧四周，雖然經(jīng)常來，但是每次到這里都能感受到一種神圣、馥郁，但說不出什么味的氣息。幾排高大的木頭書架整齊地屹立著，書店里很靜，只聽得到閱讀者輕微的鼻息。迅速拿起一本文學作品，找到座位坐下。打開書本，撲面而來的是墨水的氣息，我的心頓時靜了下來。轉(zhuǎn)頭看了看笙，骨節(jié)分明的手扶著書頁，臉上的表情很凝重，像是對書本的尊重，但又有一絲笑意，好像體會到了生活中的墨香。我也感到驚奇，原來生活也有墨香，就在這書中。
漸漸進入了書中的世界，我的心也越發(fā)的靜，只為去品那生活的墨香。原來，它就在這白紙黑字中，只是我未去發(fā)掘罷了。書頁輕輕翻過，時間悄悄地過去，我們都沉浸其中。
天黑了，我們各自回了家。我又站在軒旁，提筆，字落，淡淡的墨香沁入紙中，我知道，那不是普通的墨，它散發(fā)的是生活的`清香，是我在感悟生活之后留下來的余味。體會生活，體會這墨香。
一墨、一硯、一紙、一筆，一書，聞的是墨香，看的是生活的顏色，磨得是生活的濃度，生活的味道，如果孔子是待沽的玉，張曉峰是待斟的酒，那么我就是那未著完的的書，用生活的墨香做渲染，提筆勾勒，筆硯相吸，紙墨芳香。
生活的墨香作文2
十歲那年，被媽媽書桌上的書法作品所吸引。
望著硯臺中濃稠的墨，怎么也移不開眼睛，拉著媽媽的手，尋求結(jié)果。媽媽笑了笑，眼中滿是愉悅：“這是墨水，寫字的墨水。”說著，拿起旁邊的毛筆順手寫了一個“墨”字，看到媽媽這么漂亮而瀟灑的字，我的心頓時不平靜了，從此，便醉心于那一襲墨香。
認真的商量之后，爸媽決定把我送到書法班。推門的一剎那，撲鼻而來的是陣陣墨香，心中便有了一股不可名狀的滿足。認真的將紙鋪平用鎮(zhèn)尺壓住，手，胳膊懸在半空，認真的臨摹著書上的結(jié)構(gòu)，可每次寫出來的字卻歪歪扭扭，不成樣子。我不甘心，老師說要我把字“扶起來”，可我又嘗試了很多次，字還是沒有“立起來”。
回到家和媽媽訴說自己的委屈與無奈，她卻告訴了我送我去練書法的真正原因：“書法可以讓人沉穩(wěn)，不能急于表面，要讓煩躁的心沉寂下來才能寫出好看的字�！甭牭竭@些，我也強迫自己冷靜。在不斷的練習中，磨練自己的性情。每當我打退堂鼓想要退縮時，我總會想起媽媽的話和初聞墨香的'激動。慢慢地，我有了進步，而老師及時的鼓勵也給了我極大的動力，我更加沉醉其中。常常有一點不滿意就要自己反復的練習。
功夫不負有心人，書法比賽如期而至，老師派我參加。因為當時只練了一個月，所以那次比賽的成績可想而知，雖然成績不好，但我也從中找到了自己與別人的差距。還有周圍的那些因困難不再堅持而退出的同學，更加堅定了我堅持下去的想法。我已習慣了放學回家將紙一張張鋪好，聞著墨香，手舞足蹈。
很快，假期結(jié)束了，可墨的香味卻永遠不會散去，因為是它，讓我學會了堅持，讓我的生活更加美好。
生活的墨香作文3
“倉頡作書，而天雨栗，鬼夜哭”6000多年前倉頡造字，隨著歷史洪流的推移，書法從甲骨文到隸變，從正楷到云行，書法見證了歷史的改變，也在一滴滴一點點改變著我的生活。
“好好看看你的字！這種字誰能看清楚？長大以后到了社會上怎么辦？誰會認為寫這樣字的人有多靠譜？你就不能……”老媽的“擴聲喇叭”又開始了，我塞著耳朵，看著老媽唇齒相撞，唾沫橫飛，我心里默默想：趙孟頫的書體的行書可以叫趙體，我這種“別具一格”的'字還不能“榮稱”為“張體”嗎？
終于有一天，被老媽拖著來到了一個書法培訓班，教師倆側(cè)墻壁上掛著各種各樣的書法作品，有的方正如坐，有的錯落不一，有的筆畫圓轉(zhuǎn)，有的平直銳利，我看著出神了。我因為這一時的新鮮，接受了書法的學習。
一開始，老師教我握筆，選紙，兌墨，當墨汁從小黑瓶子中倒入硯臺時，一股我從來沒有聞過的異味直躥到我的鼻子里，我不禁皺了皺眉頭，這是墨汁嗎？這難道不是向街邊賣臭豆腐小販討來的“金汁”？我屏著呼吸，勉強拿起筆，在墨中點了一點，在毛糙的紙上寫下了滿含怨氣的第一筆。
后來，老師和我說，要我參加一屆全國書法大賽！我的腿頓時一陣發(fā)軟，我行嗎？我學習的時間還不足一年！老師似乎看出了我的躊躇，拍了拍我沾滿了墨汁的手，向我點點頭。那天后，每每放學就兌好墨汁，鋪開毛氈，擺好宣紙，奪筆練字，我的思緒仿佛跟隨著筆筆圓轉(zhuǎn)回到了幾千年前，我看到了，戰(zhàn)亂不斷，烽火連天，刀光劍影，妻離子散；我看到了莊生曉夢，望帝春心，滄海月明，藍田日暖；更看到了蠶頭燕尾，花開花落，一波三折，鳥語花香；它的剛毅如劍，正如它的破圓為方；它的柔情似水，正如它的波點碰撞。在墨汁的濃郁氣味中，包含了真情千種，脈脈微風。最后，我在這次比賽中取得了意想不到的好成績。
筆硯相吸，紙墨芳香，這一切無不讓我的生活變得多姿多彩，愿在今后日子中，書法仍然與我不離不棄，如影隨形。
我愛你！我的墨香生活！
生活的墨香作文4
“腹有詩書氣自華�！睍梢杂蓛�(nèi)而外地去改變一個人，是人們的精神依托，也是人類傳遞文明的薪火。
剛上小學，我迷上了兒童文學。吃飯在看，坐車在看，何時何地都捧著一本書。一個個機靈可愛的漢字在書上跳著一曲曲優(yōu)美的舞蹈，將我迷住了。一次上課，我低頭看著桌肚里的書，老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有撕書，也沒有沒收，更沒批評我，只是語重心長地說了一句：“看書是件好事，可要挑時間看。還有，別只是局限于兒童文學�！敝链�，我再也沒有在課上看過書，反而課余時間看的書越來越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛，散文、詩集、小說、科普文……我喜歡在書中尋找一個小小天地，沒有喧囂，沒有煩惱，只有迷人的墨香。
父母親也愛看書。家中的各個角落都擺滿了不同的書，房間、客廳、廁所、廚房都會有書。晚上的八點，是我們家最安靜，也是最溫馨的時候。一家五口手中都捧著一本書，在沙發(fā)上靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀。很安靜，似乎聽見了蟲子爬動的聲音；很沉浸，似乎地震來了都察覺不到；很溫馨，似乎讓人見著了都忍不住參與。九點，父親還會讓我們摘抄句子，交流閱讀心得。我愛讀書，更多的是家中對我的影響。
因為閱讀，我知道了友誼不只是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，更是那岸上的踏歌，南浦的驪曲，灞橋的柳條，和陽關(guān)的杯酒；我知道生活不只需要保爾面對自己的頑強與堅毅，更需要魯濱孫面對絕境的聰慧與魄力，史密斯在小島創(chuàng)造一個小世界的.團結(jié)與友愛……當我讀到康塞爾在缺氧的環(huán)境下，把儲存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯；阿廖沙在三兄弟掉進井里時，英勇救了小弟弟；神瑛侍者賈寶玉，絳珠仙草林黛玉托身紅塵，以了前世未盡之緣時，我因著書中人物的溫情而潸然淚下。
我熱愛看書，因為靈動的漢字讓我沉迷；我熱愛看書，因為清芬的墨香讓我陶醉；我熱愛看書，因為書中的溫情讓我動容。我熱愛書，愛它勝過一切。
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