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我的生活狀況作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的生活狀況作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活狀況作文1
六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明天，不帶走任何牽連，一點(diǎn)思念。——題記
領(lǐng)成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個(gè)小時(shí)里，沒有一個(gè)人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。
老班是個(gè)嚴(yán)肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識(shí)到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫冊(cè)，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的'事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責(zé)的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進(jìn)班，就看到班長一個(gè)人在出黑板報(bào)，天已經(jīng)很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了�！睕]事的，我把黑板報(bào)出完再走，我答應(yīng)老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�
我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因?yàn)樗o我?guī)淼目鞓诽嗔耍?/p>
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進(jìn)了初中的校門，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
我的生活狀況作文2
我是一名快上初一的學(xué)生了，有時(shí)也會(huì)回億起小學(xué)時(shí)的情景。每當(dāng)我呆呆的坐在窗前的時(shí)候，我的腦海里都會(huì)呈現(xiàn)出在學(xué)校時(shí)歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級(jí)的教室時(shí)，我哭了，因?yàn)槲液ε拢遗挛乙粋�(gè)人孤孤單單，沒有人陪伴。后來，我和幾個(gè)小伙伴熟識(shí)了，并且我們成為好朋友了。以后我又和班里的人也都認(rèn)識(shí)了。再后來，我們班里鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學(xué)王哲在上課時(shí)間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一步走到他的面前，老師把他叫醒時(shí)，他嘴里嘟囔著：“別煩我”。頓時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個(gè)班都沸騰了。
還有一次，我也在班里鬧出了笑話。在上英語課的時(shí)候，我坐的不舒服，于是就挪來挪去，就在這時(shí)，我們的孟老師看見了，從此我的外號(hào)就“誕生”了，當(dāng)著同學(xué)的面就叫我“活猴”，當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了，有的'同學(xué)門還幸災(zāi)樂禍的叫：“活猴，活猴，活猴”。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年里，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現(xiàn)在我還懷念小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷。每當(dāng)我看見有小孩兒玩耍的時(shí)候，我的心里都甜滋滋的。
我的生活狀況作文3
哈嘍，知道“我”的大名，了解“我”的興趣嗎？告訴你吧！本人姓劉，名思遠(yuǎn)，手捏一副小象棋，殺遍天下無敵手。所以，本人自認(rèn)為就是“棋神”！嘻嘻，我下棋那技術(shù)，叫一個(gè)“�！�，可不是吹牛哦，不信就來見識(shí)見識(shí)。
那天中午，一個(gè)朋友對(duì)我說：“咱倆殺上一盤吧？”我說：“好呀！”于是，擺好棋子后，雙方就開始進(jìn)攻。剛一開局，我便占了優(yōu)勢(shì)，擺上當(dāng)頭炮，利用“遠(yuǎn)交近攻”的'戰(zhàn)術(shù)滅掉了他五個(gè)卒，又以“馬后炮”進(jìn)攻，讓他處處防守。
我想：你死到臨頭了還想掙扎。我用車沖進(jìn)陣地，殺了個(gè)痛快。他用了“關(guān)門打狗”一計(jì)，被我識(shí)破，將計(jì)就計(jì)，采用“車行陣”進(jìn)攻，一舉拿下了他的老將。
“哼，輸了吧！”我得意極了。
這時(shí)，又有兩個(gè)“高手”向我挑戰(zhàn)，我應(yīng)戰(zhàn)了。你看，我又用了一套連環(huán)計(jì)進(jìn)攻他們，打得他們落花流水，紛紛繳槍投降。哈哈，贏了就是爽！
噢！對(duì)了，只顧著顯擺了，還得給你們傳授一些下棋的經(jīng)驗(yàn)。
我的生活狀況作文4
“嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。
一年級(jí)，我是一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評(píng)，但我還是我行我素。二年級(jí)，我視考試如糞土，一點(diǎn)也不關(guān)心考試和考試后會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵，只知道玩，因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級(jí)，我慢慢關(guān)心我的考試與我的.學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙崖L大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級(jí)，我開始認(rèn)真做功課了，因?yàn)椴蛔龉φn，回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課，而且還得罰。五年級(jí)，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時(shí)完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了�，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級(jí)的不會(huì)，原來是我以前沒認(rèn)真聽課，所以我要決定今后我不會(huì)在跟以前一樣聽課時(shí)開小差，要認(rèn)真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認(rèn)識(shí)了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)。
我的生活狀況作文5
環(huán)保，是我們現(xiàn)在每個(gè)人所追求的目標(biāo)。
因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屪约旱牡厍蚰赣H受到傷害。所以大家現(xiàn)在都提倡要環(huán)保！小的`時(shí)候，我總問媽媽：“為什么城市里要種那么那么多的樹啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說；‘種那么多的樹是因?yàn)楹米屛覀冎車目諝飧逍滦┌。『米尨蠹夷苊刻於寄芸吹骄G色�。 庇谑�，從那時(shí)候起幼小的我腦海里總會(huì)浮出一個(gè)疑問:“為什么城市里要種那么多的樹啊？為什么人要看到綠色��！”長大后我在終于明白啦，原來樹是可以凈化空氣的��！還有因?yàn)橛辛司G色人們就會(huì)變得快樂啦!所以從那以后我就發(fā)誓說：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家?guī)讉�(gè)有用的環(huán)保竅門，過希望我給大家的竅門能對(duì)大家有用�。焊[門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調(diào)。并讓空調(diào)調(diào)高一度。這樣不僅環(huán)保還省電呢。竅門三：看電視時(shí)要把屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，這樣既省電又不傷害眼睛還環(huán)保......
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