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找尋生命陽光作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的找尋生命陽光作文，希望能夠幫助到大家。
找尋生命陽光作文 1
生命持續(xù)的向終點(diǎn)跑著，有些生命是朝著陽光前進(jìn)，有些卻朝著黑暗的那方前進(jìn)著，生命的光輝擁抱著追逐著陽光的生命，黑暗，卻吞噬掉那寒冷黑暗的生命。
生命中的困難，是人生中的一個(gè)絆腳石，挫折，是已上鎖的一扇門，失敗是生命中的一個(gè)考驗(yàn)，遇到困難時(shí)，則繞道而行，遇到失敗時(shí)，則給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力向前，成功是沒有捷徑的，即使自己已殘破不堪，仍要依然永不退縮，努力向前，追逐生命的陽光，尋找生命的尊嚴(yán)。
尼克患得了先天性四肢切斷癥，但他有一顆堅(jiān)韌的心，永不退縮，奮力向前，摒棄了一切絕望的念頭，不僅在我們生命中栽下一顆堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的`心，使堅(jiān)強(qiáng)的念頭，深深烙印在我們心里，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力，也帶給我們生命的啟示，為我們的生命帶來尋找生命的陽光的方向，就彷彿生命中的指北針。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，是尋找生命的陽光的象征，成功，是追逐生命中的陽光的指標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的意志，產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力，挫敗是指引我們前進(jìn)的方向，唯有努力不懈，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能看到生命的陽光，獲得生命的光輝與尊嚴(yán)，為自己傷痕累累的生命，點(diǎn)上一盞燈。
找尋生命陽光作文 2
生命是什么？生命的意義何在？生命如同故事，重要的不是它有多長(zhǎng)，而是它有多精彩。
很多人害怕命運(yùn)，缺乏面對(duì)的勇氣。其實(shí)，命運(yùn)并不可怕，可怕的是我們向命運(yùn)屈服，認(rèn)為自己無能為力，缺乏戰(zhàn)勝命運(yùn)的信心。與其詛咒命運(yùn)的.黑暗，不如燃起生命的蠟燭，當(dāng)我們不得不面對(duì)它的時(shí)候，就必需學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西：一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是快樂。
張海迪克服了先天的缺陷，像正常人一樣的生活，她說：在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。因?yàn)閽仐壛吮瘋�，她的人生，充滿愛與希望，有愛，就有奇跡！；有許多人超越了軀體的障礙，樂觀的活著，把每一天都當(dāng)作生命的最后一天，只要還有能力做，就快點(diǎn)去做。什么都不怕，只怕時(shí)間來不及。
面對(duì)生命的挫折，生命斗士們都積極、樂觀的活著，迎向生命的陽光，這種態(tài)度，正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
當(dāng)生命中出現(xiàn)了重大的挫折，我們應(yīng)該要以面對(duì)機(jī)會(huì)的心情來面對(duì)，也許，這個(gè)挫折就會(huì)成為生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
找尋生命陽光作文 3
天空發(fā)過“一場(chǎng)脾氣”后，房屋被沖洗的一塵不染，地面上留下了沖洗的痕跡。
樹葉啊，花瓣啊，小草啊，都有晶瑩剔透的小露珠在它們上面玩耍。突然，一根樹枝上有什么東西在動(dòng)？湊近一看，是一只擁有五顏六色翅膀的小蝴蝶。它看上去奄奄一息，但還在努力地?fù)]動(dòng)著翅膀，掙扎著想飛向天空。可是它飛了一段距離后，還是落了下來。經(jīng)過一次次的嘗試，一次次的失敗，它還是沒能成功地飛上空中。
天色逐漸變暗了，夜幕降臨了，小蝴蝶已經(jīng)累的筋疲力盡了，這個(gè)小生命難道要從世界上永遠(yuǎn)消失嗎？
第二天清晨，天空還有烏云，那躺在樹枝上的小蝴蝶似乎被吵醒了，微微振動(dòng)翅膀，可還是飛不起來。中午，一縷陽光射在了樹上，照在小蝴蝶的孱弱的身上。那陽光是那樣溫暖那樣明亮，小蝴蝶就像是涅槃重生一般展開翅膀飛了起來。那嬌小的`身軀和五彩的翅膀在空中劃過一條美麗的曲線。在陽光的照耀下，顯得就像剛出生的新生命一般充滿希望和生機(jī)。那樣?jì)尚�，那樣美麗，那樣可愛。陽光給了它重生的機(jī)會(huì)，給了它重新在空中中翩翩起舞的機(jī)會(huì)。生命是如此強(qiáng)大，就像那條曲線在空中散發(fā)著五彩的顏色，耀眼的光芒。
一縷陽光賦予的生命，是多么美麗，多么美好啊！
找尋生命陽光作文 4
人需要陽光，動(dòng)物需要陽光，植物也需要陽光。這是一個(gè)女孩對(duì)我說的，你想知道她為什么這樣說嗎？下面聽我說吧。
一天我到草地上去玩，我看見一個(gè)人躺在草地上我就問：“請(qǐng)問你躺在草地上干什么？”“你是在叫我嗎？”“是的，我是在叫你，你躺在草地上干什么呀？”我疑惑地問。她說：“我正在享受陽光呢！”我也跟著躺下和她一起聊天，在歡樂的笑聲中，她告訴我她叫明月她是一個(gè)失明的女孩。我問她說：“你是感受得到陽光嗎？你感受得到大自然嗎？”“是的'，我能感受得到，雖然我的眼睛看不見，但是我的鼻子和耳朵比正常人要好。我能聞到太陽的味道，大自然的味道，我知道什么時(shí)候是上午、中午、下午。什么時(shí)候是春天、夏天、秋天、冬天�！蔽译m然聽不懂她在說什么，但我還想問她一個(gè)問題：“你為什么在草地上曬太陽��？”她說：“我正在為生命增添光彩呢！太陽是黃色的我就給生命添上了黃色。人人都需要陽光，大自然也一樣難道不是嗎？她說完就從草地上站起來轉(zhuǎn)身離去，雖然我聽不懂意思，但是我聽得出她不為自己是失明人士而不愿面對(duì)，而他卻十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
人需要陽光，動(dòng)物需要陽光，植物也需要陽光難道不是嗎？
找尋生命陽光作文 5
午后，坐在窗前，端著一杯熱茶，捧著一本書。窗外的陽光照進(jìn)屋子里，如此溫暖，讓我想起了內(nèi)心的那抹陽光。
那一年，我剛上小學(xué)幾天，就被告知我們上課的教室要拆掉。老師讓我們中午把書包背上回家，下午直接到新樓。
中午放學(xué)后，我去學(xué)校食堂吃飯。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂已經(jīng)拆了，而我身上又沒有帶錢，我只好一個(gè)人沮喪的回到教室。坐在冷冰冰的板凳上，肚子咕嚕嚕的'叫起來。我覺得自己好餓，可卻只能一個(gè)人抱著書報(bào)答抽泣。這時(shí)，語文老師走了進(jìn)來，手里還拿著一本書。她抬起頭看見我正在哭泣，便問我：“你怎么了?"我哭著說：“我很餓，但是沒有錢�！闭Z文老師笑了笑，從口袋里拿出一些錢遞給了我，"老師借給你錢，拿著去吃飯吧。我借過錢，覺得心里很溫暖�！蔽易吡��！罢f完，語文老師走出了教室。我拿著錢去了食堂。一路上，我邊走邊想:也許，這就是溫暖吧。
第二天早上，我去了辦公室找老師還錢，可是老師好像忘記了這件事似的。
這件事對(duì)我影響深刻，直到現(xiàn)在，老師的笑容還深深地留在我的心里。好像一道陽光照進(jìn)心扉。
在陽光深處，總有一個(gè)人陪伴著你一起成長(zhǎng)。
找尋生命陽光作文 6
我有一個(gè)好朋友，她瘦瘦的，個(gè)子不高，形似瓜子的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣，里面蘊(yùn)藏著說不完的.問題。她，就是我的同桌石新詣。
在生活中，我們是互相關(guān)心的朋友；在學(xué)習(xí)中，我們是共同患難的戰(zhàn)友；在考試中，我們是競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手。因而在我們身邊發(fā)生了許多事情。
我們的友誼是從留言開始的。從開學(xué)到
現(xiàn)在，我們已經(jīng)寫了不少了，但千萬句話表達(dá)的感情竟都是我們是一輩子的好朋友一句話。
我們友誼的發(fā)展是在一個(gè)寒冷的早晨。那時(shí)我們上自習(xí)的時(shí)候留了作業(yè)，不妙，我的備課本剛好用完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：萬一這個(gè)作業(yè)下午交怎么辦？我只好向石新詣借。我本以為石新詣不會(huì)借給我
的，畢竟她的本子是線裝訂的，撕一頁掉兩頁，另一頁可以說是白扔了。這么一想，我放在她面前的手縮了回來。她仿佛猜到了我的心，從備課本上撕下一頁遞給了我。頓時(shí)，我心里被一股暖流包圍著。真是一個(gè)助人為樂的人呀！
石新詣，你就像我生命中的一抹陽光，照亮我的心，我為能交到你這樣的朋友而驕傲！
找尋生命陽光作文 7
如何在陷入困窘時(shí)看見未來？如何在黑暗冷僻的角落掘出希望？如何在滿是絕望的空間內(nèi)，活出自我？生命的意義，值得我們摸索一輩子，它總是那樣的深?yuàn)W，那般的神秘，等待著有一天，撥開眼前的面紗，映照出那動(dòng)人的臉蛋。
有一位著名畫家，十六歲時(shí)誤觸高壓電，失去雙手、右小腿及右眼的視力，但心中那股頑強(qiáng)的'意志，卻帶領(lǐng)著他，一步步往成功邁進(jìn)，縱使有無數(shù)雙投以異類的眼光望著他那與眾不同的身體，他以開朗、樂觀的角度面對(duì)，用他最燦爛、最溫暖的笑容迎接每道難關(guān)，他，用心中無形的朝陽，感動(dòng)了所有人，那一道曙光，劃破了心墻，引領(lǐng)他走出黯淡的世界，靠“心”，畫出屬于自己的一片天。
生命，需要勇氣，它陪伴我，與困難交戰(zhàn)，戰(zhàn)勝恐懼，贏得令人感到驕傲、光榮的風(fēng)采；生命，也需要毅力，它在我面臨抉擇時(shí)，肯定自己的選擇，相信自我的能力，筑起自信，試著盼望遠(yuǎn)方的希望。學(xué)習(xí)束手無策時(shí)，面向和煦的烈陽，燃起更旺的一把火；學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，看看鏡中的自己，換個(gè)角度，探清心底埋藏的真面目；學(xué)習(xí)情緒低落的時(shí)候，面對(duì)窗外，尋找成功的機(jī)會(huì)，追尋勝利的足跡。
上天是公平的，每一個(gè)人，無論貧富善呃，都有難題得面對(duì)，考驗(yàn)?zāi)阄业哪芰�，不過是種依據(jù)罷了。每個(gè)人都有一個(gè)課題要學(xué)習(xí)：怎樣在困境終處變不驚，且接受那溫和的曙光，點(diǎn)亮街角。如何成功的活得快樂，就得看何時(shí)才能在云霧中，找到生命的陽光！
找尋生命陽光作文 8
打開你心靈的那扇窗吧！快快讓那溫暖而美麗的陽光融化你的心房……——題記
朋友，你是否感到自己的生活很疲憊？生活總是黑白兩色，沒有一絲色彩，每天碌碌而無為，沒有新奇，沒有美麗，沒有快樂，沒有幸�！�
不，快快打消這個(gè)念頭吧！其實(shí)你早已被美麗所包圍，讓我們來發(fā)現(xiàn)美麗在何處吧！
每天早上起床，打開窗簾，會(huì)有一束陽光射進(jìn)來，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個(gè)個(gè)小精靈，專往黑黑的縫隙鉆。天空也藍(lán)得那么干凈，多么美麗！下雨的時(shí)候，那一顆顆飽滿的雨滴又似一粒粒圓潤(rùn)的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。
可是你如果早上起來緊緊關(guān)閉你的`窗戶，那這些美麗你又從何處體會(huì)？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開窗戶受一次大自然的洗禮。
那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對(duì)你調(diào)皮地?cái)D眉弄眼，它們多么快樂。拉一把椅子到大院里，享受著晚風(fēng)的親撫，數(shù)著天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數(shù)錯(cuò)了，那就再來一次。
可是你如果早早就上床了，盤算著白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿天的星斗正手拉著手兒，組成一個(gè)個(gè)美麗的星座圖，等著你去觀賞呢！
生命中美麗太多太多，不要因?yàn)榇掖倚新峰e(cuò)過了生命的陽光。打開那扇窗，讓那美麗的見證印在你的心上。作文
找尋生命陽光作文 9
樓下，孩子們正玩的興高采烈，灰藍(lán)的天空上飄著絲絲白云，金色的陽光籠罩著這片土地。真是一個(gè)難得的好天氣！一陣微風(fēng)吹過，我不禁打了冷顫，真的來了。而孩子們的笑容依舊附和著微風(fēng)，那么天真，那么爛漫……
我不禁打開門，走進(jìn)那片金色。兩個(gè)蹣跚的身影映入眼簾，原來是一對(duì)雙胞胎老人。兩只布滿滄桑的手僅僅系著，她們肩挨著肩，說著笑著。陽光灑在她們身上、臉上、兩張笑臉是如此的開朗無邪，每一條皺紋都在笑，仿佛舒展的柳絲，又似春風(fēng)拂動(dòng)的圓圈漣漪，一剎那，我領(lǐng)悟到生命的真正的涵義，一剎那，我明白了親情的偉大……
陽光尚好，靜靜躺在草地上，很久沒有這么舒服躺著了。陽光很俏皮挨著我的臉，癢癢的。
一只蝴蝶裹著淡淡的花香飛過。都要入冬了，怎么會(huì)有蝴蝶呢？原來是草坪上的野花開了。陽光灑在她的'身上，閃閃發(fā)光。蝶應(yīng)該是花的陽光吧,即使在秋末，也依舊溫暖。
我想，每一個(gè)生命都會(huì)有它的一縷陽光，一絲溫暖。那對(duì)年老的雙胞胎姐妹不也是在生命的盡頭書寫親情的溫暖嗎？
雨滴應(yīng)該是草兒的陽光，雨伴隨著風(fēng)飄然落下，滋潤(rùn)著每一片葉子，洗的纖塵不染。
因?yàn)橛辛岁柟�，所以悠悠雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖。于是寒燈下孤單的身影拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，擺脫了一次又一次的夢(mèng)魘。相信我，每一個(gè)生命都擁有它自己的陽光！
找尋生命陽光作文 10
教室里，視頻中無手無腿的演講者力克·胡哲使我動(dòng)容。他樸實(shí)的語言震顫得我內(nèi)心久久不能平復(fù)。一滴溫潤(rùn)的淚滑落下來，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個(gè)逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏云遮蓋了的陽光，用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人，成為無數(shù)人心靈的朋友�；蛟S，生活中就是缺少這樣的人，一個(gè)可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經(jīng)歷告訴人們，人其實(shí)都是上帝的寵兒。幸福是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才感覺得到。我們常常介意失去了什么，卻沒有想一想我們擁有的是什么。
記得有這樣一句話：決定我們成為什么的，并不是我們的能力，而是我們的選擇。力克本可以選擇在人們的嘲笑中自暴自棄，但他沒有。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶著最美的笑容面對(duì)生活。他應(yīng)驗(yàn)了“當(dāng)生活給你一百個(gè)理由哭時(shí)，你就拿出一千個(gè)理由笑給它看�！辈皇菃�？
這個(gè)世界只有回不去，沒有什么是過不去的。誰都不知道今天過去明天會(huì)如何，而我們現(xiàn)在要做的.就是善待眼下這一分鐘，這一小時(shí)，這一天。當(dāng)你迷失了人生的目標(biāo)，別沮喪，因?yàn)樯罹褪切碾妶D，一帆風(fēng)順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。
力克說：“淚是潔凈靈魂的力量�！笔前�，淚水是過去結(jié)束之時(shí)，不也是新生活的開始之時(shí)嗎？流干淚水，又可以再次起程。
走過所有的陰霾，我們必會(huì)相信，一路上困難都只是暫時(shí)的。那滑落的淚水終將化成照耀生命的陽光，成為青春不可或缺的見證。
找尋生命陽光作文 11
曾經(jīng)有人說過：“生命是人生最大的財(cái)富�！比绻粋�(gè)人不熱愛生命，那么他就連一只螞蟻都不如……
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄跑來到大地時(shí)，一個(gè)漫長(zhǎng)而又寂寞的冬季終于結(jié)束了，一片新的生命正在開始。
一個(gè)明媚的早晨，我悠閑地來到陽臺(tái)，正想欣賞一下那盆一直倍受呵護(hù)的一品紅。但眼前的景象卻令我大吃一驚：花盆中原本直挺挺的.、正直最佳生長(zhǎng)期的一品紅在經(jīng)過了一個(gè)冬天之后竟然少了平時(shí)的威風(fēng)，它垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，毫無生氣。而旁邊那一朵不起眼的小花兒卻在生機(jī)勃勃的春天里，展示著自己旺盛的生命力。它那嫩紅色的花瓣在陽光的照耀下顯得格外精神，花瓣上面的幾滴清晨的露珠晶瑩透亮。這朵平常最容易讓人遺忘的小花朵，為什么竟然像丑小鴨一樣變成白天鵝？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼰釔凵�！那些鐵欄中倍受保護(hù)而生長(zhǎng)的花朵，卻在嚴(yán)寒面前是如此的不堪一擊，溫室雖好，但外面的陽光卻更加溫暖、燦爛。而它只屬于永遠(yuǎn)努力向上奮進(jìn)的、頑強(qiáng)的生命！
一朵野菊花、一棵小草，它們都懂得如何戰(zhàn)勝困難、艱苦奮斗，懂得嚴(yán)寒道去之后一定是欣欣向榮的春天。生活中同樣有很多與這朵小花一樣倔強(qiáng)的人：洪戰(zhàn)輝、張海迪……他們永遠(yuǎn)綻放著生命之花！
有時(shí)候，生命如水沫；有時(shí)候，生命如煙塵，它們逝后沒有蹤影。如果不珍惜僅有的一次生命，那活著又有什么意義呢？那么就讓我們一起享受生命的陽光吧！
找尋生命陽光作文 12
在夜晚的月光下，星星的陪伴下，我常常在想：生命是什么？自從經(jīng)歷了一件事之后，我對(duì)于生命有所感悟。
不知什么時(shí)候，來“東湖”游玩的的人漸漸多了，時(shí)常能看見有乞丐在乞討，他們穿的衣衫襤褸的，每次都拿著一個(gè)小碗，歷經(jīng)滄桑的臉上充滿了渴望，希望有人可以幫助他們，乞求別人給他們一點(diǎn)吃的或錢，看著這些乞丐，我對(duì)于生命疑惑了，對(duì)他們來說，生命使他們歷盡了艱苦，飽受苦難�？蓪�(duì)那些有錢人來說呢，生命似乎是來享受的。難道這就是生命嗎？難道這就是公平嗎？我不禁疑惑著，但是今天發(fā)生的事改變了我的想法。
早晨，天空下著綿綿細(xì)雨，我不禁有些失望，本來約好去玩的，看來沒希望了。于是，我打起傘，走了出去，門口看見一片翠綠，看不見一朵花。于是，我慢慢地走了過去，想要看一下雨中的草坪是什么樣子，可當(dāng)我走近一看，我驚訝了，原來在青草下邊藏著點(diǎn)點(diǎn)的小花，白色的、黃色的.；它們是那么地嬌小，那樣的嬌嫩，在雨水的沖擊下，點(diǎn)著它那小小的腦袋。我驚奇地想：這些小花真是堅(jiān)強(qiáng)，小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱苦，但是對(duì)于生命他們充滿了勇氣，充滿了希望，他是多么頑強(qiáng)地活著與命運(yùn)斗爭(zhēng)��！
一瞬間，我明白了生命的意義——是陽光、是希望、是勇氣！
找尋生命陽光作文 13
我們常常想著——自己的人生總是烏云密布，沒有一絲陽光能滲透進(jìn)來；可是我們可曾想過，那些生命斗士的人生，是比我們更黑暗，還是其實(shí)是一片陽光照耀的大草地呢？
在學(xué)校，我有一個(gè)好朋友，他天生就患肌肉萎縮癥，因此他要一直坐在輪椅上，就算是去教室外活動(dòng)一下，也要靠保健室的護(hù)士阿姨來推他出去；雖然這樣，他還是每天笑嘻嘻的，而且，我從來沒有看過他自怨自艾或是怨天尤人！我很好奇，他為什么能不在意別人的眼光？他微微地笑一笑，回答我：“因?yàn)槲矣邢Ｍ�、有�?mèng)想！長(zhǎng)大后，我想成為偉大的人，因此，我絕不能因?yàn)樯眢w上的缺憾而放棄！”
我們學(xué)校的初二羽球隊(duì)，有一個(gè)新人加入，而他很特別，因?yàn)樗幸恢皇衷诔錾鷷r(shí)就沒有了，而裝上了義肢；看他在練球時(shí)都十分地吃力，還有一次，他的義肢自己掉了下來，嚇壞了所有的人！盡管如此，他還是努力地學(xué)習(xí)。有一次，我們要去比賽，他不顧眾人的反對(duì)，毅然決然地參加了比賽，可見他對(duì)這項(xiàng)動(dòng)的熱愛！他在學(xué)校的作文比賽中拿到了特優(yōu)，我看了他的作品，終于了解他勇敢克服天生缺憾的'動(dòng)力，因?yàn)樗灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是——成為羽球運(yùn)動(dòng)員。
他們雖然不是大家所認(rèn)識(shí)的生命斗士，但在我眼中，他們就跟那些大家熟悉的生命斗士一樣，一樣是對(duì)生命充滿希望的人，一樣是對(duì)人生充滿夢(mèng)想的人，一樣是能看見生命中充滿陽光的人！
找尋生命陽光作文 14
時(shí)間飛逝，一眨眼三年已經(jīng)過去了，仿佛就在昨天，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌陙淼竭@所學(xué)校，臉上帶著的是迷茫的微笑。
平江十二中坐落在湘北邊陲的汨水源頭，即使這不是最好的中學(xué)，沒有優(yōu)雅的環(huán)境，優(yōu)越的條件，但有優(yōu)秀的.老師、熱心的同學(xué)，他們時(shí)刻陪伴著我，讓我感受到生活的溫馨幸福。
時(shí)間過得真快，我在這所學(xué)校度過了三年時(shí)光。這三年，就像一場(chǎng)馬拉松賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)中，我與很多人擦肩而過。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上超過一個(gè)人時(shí)，我的心情無比的興奮；當(dāng)別人超過我時(shí)，我想拼盡全力趕上。有競(jìng)爭(zhēng)才有希望，愛拼才會(huì)贏。我們互相促進(jìn)，互相幫助。
在這三年時(shí)光中，我感受到每一次晨跑時(shí)大家歡愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨讀時(shí)老師陪伴我們的溫馨；感受到每一次午休時(shí)大家在課桌上安詳酣睡的愜意；感受到每一次午餐時(shí)大家排隊(duì)打飯的歡樂；感受到每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖向終點(diǎn)時(shí)歡叫的天真；感受到班上每一位同學(xué)叫我班長(zhǎng)的親切……
十二中，溫暖了我的心，為我在前方點(diǎn)亮了一盞明燈。在我前進(jìn)的路上，沿途盛開著美麗的鮮花，溢散著友誼的芬芳，我感受到人生的美麗幸福。十二中就是鮮花盛開的花園。
十二中，謝謝你，讓我遇見生命中的陽光，讓我感受到中學(xué)生活緊張、活潑、快樂、幸福。祝你越來越好，永遠(yuǎn)年輕！
找尋生命陽光作文 15
我總是認(rèn)為自己是一個(gè)相當(dāng)黑暗的人，并且極其喜歡在黑暗中生活，但我的生命里卻處處充滿了陽光。
早上懶懶的起來，伴著一個(gè)大哈欠睜開腥松的睡眼，再看看表已是上午九點(diǎn)半了。一縷陽光透過窗子斜斜的照射在被子上，暖暖的，一點(diǎn)都不像是在冬季�？磥磉@便是我今天生命中的第一縷陽光了。
和朋友漫步在大街上，看著滿眼春節(jié)過后寧靜而繁忙的景象。我無意間問她：“你眼中的我到底是怎樣的一個(gè)人呢？”她說：“一個(gè)很陽光很陽光的人。”很出乎我的預(yù)料，我以為她會(huì)說：“就你？那還用問？自己特郁悶不說，誰見你誰郁悶！”
雖然我很不解她為什么這么評(píng)價(jià)我，但我知道，她比我更了解自己。
我喜歡在陽光明媚的午后和伙伴們一同在球場(chǎng)上拚殺，以次來證明我的實(shí)力。
我喜歡一邊流著汗，一邊體驗(yàn)飛翔的'感覺，在一記充滿自信的射門之后，張開雙臂，與同伴們一起在球場(chǎng)上奔跑，迎面的風(fēng)吹散汗水，涼涼的，那感覺就真的像在云朵中飛翔一般，而那明媚的陽光則充滿我的整個(gè)心房……
每次看我踢完球，哥哥總會(huì)遞上一瓶可樂，笑瞇瞇地對(duì)我說：“明明是很陽光的一個(gè)小丫頭，非要堅(jiān)持自己是個(gè)黑暗的人�？茨憧偸且粋�(gè)陽光的進(jìn)球跟著一張陽光的笑臉，然后是一個(gè)陽光的動(dòng)作，然后……”
從此，我不再認(rèn)為自己是個(gè)黑暗的人，相反，我的生命里充滿陽光……
找尋生命陽光作文 16
愛是什么？愛是讓貧困山區(qū)的孩子們擁有玩具與文具；愛是什么？愛是讓干旱地區(qū)的人擁有水源；愛是什么？愛是爸爸媽媽下班后給他們倒一杯水……
有一種愛叫孝心。吃飯時(shí)，我，爸爸和媽媽三個(gè)都吃著香噴噴的新鮮熱米飯和兩葷一素。這時(shí)，奶奶卻從廚房訓(xùn)端出了一碗冰涼涼的剩飯與一盤蘿卜干吃著。
看著奶奶這樣，我不禁從盤中夾了一條最肥最大的魚放入了奶奶的'碗中，并假裝厭惡地說：“奶奶，你快把這條魚吃了，我看見都惡心，又肥又咸，真難吃，以后不要再買魚了！”而奶奶卻沒有中招，用火眼金睛看出了我的謊言主：“難吃就給爸爸媽媽吃去，我也討厭吃！”說完，又夾起魚準(zhǔn)備夾回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了。”奶奶無奈之下，只好再次夾回碗中，把它吃了。
愛不但是孝心，也是母愛，一天，我去鄉(xiāng)下玩，看見一只小豬。于是，剛饒有興趣地去逗它。一開始，小豬很開心，但到了后來，它心中的怒炎一下子就被我點(diǎn)燃了，開始發(fā)起火來，想咬我，但是一頭小小豬怎么可能咬得了我，我拿起棍子就輕輕向它扔去，小豬被打了以后，開始叫起來了“媽媽”叫了一會(huì)兒后，一頭母豬被喚來了，直向我奔來。最后，還是大人們才把“它”安撫下來。
愛，讓生命充滿陽光，讓人們的生活變得多姿多彩，喚起了很多人的良知。
找尋生命陽光作文 17
生命是偉大的，人的生命就像那光芒四射的太陽，變幻莫測(cè)卻又堅(jiān)定地前行。
日出，生命的開始。
清晨，遙遠(yuǎn)的東方泛起魚肚白，那種白竟與嬰兒的皮膚奇妙、驚人的相似。無論何時(shí)，無論是誰，生命的開始總是伴隨著喜悅，伴隨著美麗，伴隨著靈動(dòng)。這清晨的陽光展現(xiàn)著她那迷人的金色，那金色溫情、柔和，當(dāng)你被這金色籠罩時(shí)，也許你會(huì)感到無限的溫暖、舒適，哦！原來，生命的.開始竟這樣的美好，這樣的令人心曠神怡哩，這是生命的初生……
正午，生命的強(qiáng)大。
正午的陽光威嚴(yán)地俯視著地球上的一切生物，弱小的你會(huì)覺得太陽是萬物的主宰。她的威嚴(yán)是無法代替的，那樣的高高在上，無論是誰都是要仰視她，她給這個(gè)世界無窮無盡的能量，為這個(gè)世界創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的奇跡，她怎能不令人肅然起敬？
一個(gè)人壯年時(shí)期，也是如此，會(huì)擁有一份豪情壯志，一份具體的、能夠?qū)崿F(xiàn)的“夢(mèng)想”，這不正像正午的太陽嗎？那樣地光芒萬丈，讓人只覺得威嚴(yán)無比。
日落，生命的衰弱。
日落，往往摻雜著嘆息�！奥浠〞r(shí)節(jié)又逢君”也許換成“日落時(shí)分”也并不為過。日落，衰弱，它也許并不確定，其實(shí)，散不一定是離別。
也許，在日出時(shí)分，太陽已經(jīng)歷經(jīng)了無數(shù)的困難，才得以噴薄，每個(gè)人的經(jīng)歷都如這一輪太陽，不經(jīng)過艱難曲折，怎能見正午的陽光？又怎能感受成功的喜悅呢？
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