生命的珍貴優(yōu)秀作文
熱愛生命小學(xué)作文（1）
我的奶奶是最愛種仙人掌的，每一次，我去奶奶家，就看見成片的仙人掌把院子里栽得滿滿的，我勸奶奶種些別的花，可奶奶卻不聽。
我覺得火紅的玫瑰和純潔的白合要比仙人掌漂亮得多，仙人掌只不過是一株再普通不過的植物了，有什么好看的。
有一年冬天，雪下得非常大，許多植物都被凍死了，可是奶奶那一院的仙人掌經(jīng)歷了幾場大雪后，依然生機勃勃，像是一群士兵剛打完一場勝仗。想到這里，我突然對仙人掌改變了看法，我覺得仙人掌的生命力真得很頑強，狂風(fēng)暴雪也損壞不了它，它雖然不如其它的植物那么鮮艷、清香，但它那耐寒、只要有土就能生長的品格，讓我贊嘆不已。
連一棵小小的仙人掌，生命力也那么頑強，可是有些人卻拿生命當兒戲，遇到一點挫折就覺得活著已經(jīng)沒有意義了，還不如死了。難道我們?nèi)祟愡B仙人掌也不如嗎？
我們大家要熱愛生活，上天既然賜予我們一條寶貴的生命，我們就要好好珍惜它，不要讓它白白流失，我們應(yīng)該利用這一生做一些有意義的事情，積極的面對生活，使自己活得更加光彩有利。
熱愛生命小學(xué)作文（2）
我常常想，生命是什么呢？
小時候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的.腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼�，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草�！班�！”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，切勿虛度年華！
熱愛生命小學(xué)作文（3）
海倫·凱勒曾說過：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！被艚鹁褪沁@樣的一個人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個榮譽學(xué)位，是皇家學(xué)會會員。但是因為患盧珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來說，應(yīng)該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
熱愛生命小學(xué)作文（4）
人的生命最終結(jié)點，就是死亡，從我們的頭，到，身體從媽媽的肚子出現(xiàn)，我們的生命就像火柴，“趴”，被點燃了，就在著根火柴熄滅瞬間，我們的性命也結(jié)束了，但是，就在這段時間里，要如何把握每一分，每一秒，卻是一門很大的學(xué)問。
今年十二歲的小波，在路上看到了一只正垂死掙扎的小狗狗，他忍不住看著這可憐的小動物受苦，于是，小波良心大發(fā)，將這只可憐的小狗狗帶了回家，他全心全意地照顧它，直到他完全復(fù)原為止。
很多很多的人常說：“生命是可貴”更何況，任何生命都具有靈性，就因為小波珍惜了這只小狗狗的命，但是，就也因為這樣，小波在一次地震時，被掩埋了，不過卻沒人發(fā)現(xiàn)，不過這只小狗狗卻意外中的用它的鼻子嗅出了小波的所在之地，也證明了，其實，珍惜生命，也不錯呢。
珍惜生命，不是為了別人好，而是為了自己，不管你有沒有殘缺，來到這個世上就代表著一定的用意。
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