那些生命中溫暖而美好的事情初中作文
佛曰“百年修得同船渡，千年修得共枕眠�！�
你是我小學(xué)，一直到現(xiàn)在，最要好的朋友。你喜歡藍(lán)色；喜歡穿褲子，而不喜歡、甚至有少許厭惡裙子。這是我記住的關(guān)于你喜好的兩點(diǎn)，印象最深的兩點(diǎn)。其實(shí)我也并非那么懂你。對(duì)不起。
一年級(jí)，我們就粘在了一起。我是“瘋狗隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)，你是其中的一員大將。我喊著“沖啊”、“殺啊”的口號(hào)，壓軸在最后，你也總故意在倒數(shù)第二這個(gè)位置陪我。我們把男生逼進(jìn)廁所，待預(yù)備鈴響起，男生們投降出來(lái)了，我們就一頓“”。上課鈴響了，那些男生又被老師攔下，看著他們挨訓(xùn)的樣子，我們一起在底下偷著樂(lè)。
二年級(jí)。自“瘋狗隊(duì)”在某任隊(duì)長(zhǎng)手上敗了之后，大家都收斂點(diǎn)了。我和你，也就一直在想著以前叱咤風(fēng)云的時(shí)候，想想也一年了，是該消停會(huì)兒了。還好，我們的班主任像原來(lái)一樣愛(ài)護(hù)我們；我們的口袋里也有足夠的零花錢(qián)讓我們嘗到味美的小吃。這一年風(fēng)平浪靜。我望了你否也領(lǐng)到了印有“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀，反正我是有的。在領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我恍惚想起了幼兒園領(lǐng)小紅花的情景。那時(shí)，我們不認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在又多了一個(gè)人為我鼓掌了。
我們認(rèn)識(shí)的第三年比較不幸。大概就是在那會(huì)兒，我的爸爸媽媽離婚了。我會(huì)經(jīng)常下課跑到走廊上去哭，有時(shí)到了上課還沒(méi)把眼淚止住。你都一直在我身邊。一開(kāi)始你不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地拍著我的肩膀。大概是我泛濫的淚水讓你實(shí)在不耐煩了，訴了我一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公是你。你的父母離婚，復(fù)婚，又離婚；你是有了希望，又失望。我知道被捧上了天又摔下來(lái)，很痛；所以，之后我便不哭了。這是一個(gè)幸運(yùn)的人——我，對(duì)不幸者——你，的愧怍。
因?yàn)橛型瑯拥?經(jīng)歷，我們更加貼近了。第四年，我們換了班主任和許多任課老師，奇怪的是，我們竟很好、很快地適應(yīng)了。由于你的母親開(kāi)店了，我們回家的路線(xiàn)有一段重合，我們可以一起回家。于是，你每天多走三站路和我一起回家。夏天，有一次我踩到了未干的水泥，工人罵我，你幫著我罵他們：為什么不掛警示牌。冬天，連刮著大風(fēng)的時(shí)候，我也會(huì)求你陪我吃冰淇淋，你毫不猶豫地答應(yīng)，直到為了一種習(xí)慣。我一直是留下走了三站路的你獨(dú)自等車(chē)，還很歡快地跑回家享用準(zhǔn)備好了的點(diǎn)心。我一直把你忘在車(chē)站，讓你一個(gè)人等車(chē)。我的遺忘，也成為了一種習(xí)慣。
五年級(jí)時(shí)，留有著我疼痛的回憶�！芭椋 焙翢o(wú)預(yù)兆地，我被足球猛地砸到了腦袋。我的頭疼得“嗡嗡”直響，昏昏沉沉的。你安慰完我，就立馬帶著我們班的男生去追鬧事的其它班的男生。你真像個(gè)正直的好警察。你把那些人帶到我面前，逼著他們大聲地像我道歉。他們顫顫巍巍的，我們擺擺手放過(guò)了他們。不因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟憧瓷先ズ美邸?/p>
我也不知道我為什么至今還記得那個(gè)細(xì)節(jié)，那么清楚地記得。六年級(jí)某天下課時(shí)，我們?cè)谔＝�。你一用力，腳上很大的鞋子就飛出去了。碰到走廊上的天花板才掉下來(lái)。你的笑，不是覺(jué)得你好笑；我們的笑，卻是因?yàn)槟愫眯�。為什么我直到現(xiàn)在才覺(jué)得，你當(dāng)時(shí)的眼中有和我現(xiàn)在心里一樣的那種難過(guò)呢？我們的笑是起哄，你卻在用你的笑寬容地原諒我們。我那時(shí)好愚笨。
除了“對(duì)不起”，我還想對(duì)你說(shuō)“謝謝”。謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，謝謝你的寬容，謝謝你給予的這六年中所有溫暖而美好的事情。我真的很快樂(lè)，你打包給我的快樂(lè)。
我們需要多少年才能修來(lái)呢？萬(wàn)年，夠么？
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