生命的顏色作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生命的顏色作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的顏色作文700字1
在一個(gè)茂密的森林里，這里充滿著祥和與安靜，到處都是一片充滿生機(jī)勃勃的美好景象。動(dòng)物們和平相處，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有強(qiáng)者的蠻橫無(wú)禮，也沒有弱者的膽戰(zhàn)心驚，動(dòng)物們生活的非常融洽和樂。
一天，一只小猴，躺在樹上看書，書上問道：“生命是什么顏色？”小猴一看，百思不得其解，小猴抓耳撓腮，可是還是想不出個(gè)所以然來(lái)。
于是便去問小鳥。他彬彬有禮地問：“小鳥先生，生命是什么顏色？”小鳥嘰嘰喳喳地回答：“生命是蔚藍(lán)色的，因?yàn)閺V闊的天空象征著自由，蔚藍(lán)色就是我的生命顏色�！毙『镒勇犃诉�是不明白，便去找螞蟻。
小猴走著走著，突然聽到“啊”的一聲，低頭一看，哦，原來(lái)是螞蟻大嫂。小猴就問：“螞蟻大嫂，生命是什么顏色啊？”，螞蟻大嫂大聲回答說(shuō)：“生命，這當(dāng)然有顏色了。”“那是什么顏色�。俊蔽浵伌笊┱f(shuō)：“你別著急，慢慢聽我說(shuō)。在我的家族，生命是火焰般的紅色，它象征著熱情，大無(wú)畏的精神，在困難面前，我的家族將團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力共抗困難，所以我的家族把紅色當(dāng)成生命之色，你明白了嗎？”小猴似乎有所啟發(fā)。
后來(lái)，小猴在路上又遇到了貓頭鷹博士，他連忙大聲呼喊博士。博士聽到后，就飛了下來(lái)，問小猴：“你有什么問題要問的嗎？”小猴說(shuō)：“生命究竟是什么顏色的呢？”貓頭鷹博士說(shuō)：“生命是黑色的，因?yàn)槲疑纳袷ヂ氊?zé)是在夜晚，為民除害，只有在晚上，我的生命價(jià)值才會(huì)有所體現(xiàn)，所以生命是黑色的�！毙『锝K于明白了生命的顏色。
原來(lái)，生命的顏色在與你的自身。生命原本是一張白紙，一片白色。你自己就是一支蠟筆，生命的顏色是你自己描畫出來(lái)的。你希望你的生命有什么價(jià)值，愿意它是什么樣的顏色，那就要看你自己的了。你渴望自由，那你的生命就是藍(lán)色；你希望自己奉獻(xiàn)人民，那你的生命之色便是紅色，心懷一顆赤誠(chéng)的心為人民服務(wù)……
同學(xué)們，你希望你的生命是什么顏色，快拿起畫筆，為自己的生命上色吧！
生命的顏色作文700字2
細(xì)膩溫柔的語(yǔ)言匯成涓涓溪流，夢(mèng)幻凄美的文字描繪魅力畫卷，靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章，憂郁哀婉的辭令滿溢夢(mèng)想的花香，可又有誰(shuí)解其中味？幽怨含情的纏綿悱惻，也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者，皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無(wú)奈，市井之間，柳永的詞是無(wú)人不知，無(wú)人不曉；鐘鼓之間，柳永的詞是絕代精華，無(wú)人能及。這便是柳永吧，一句“忍把浮名，換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中，龍顏大怒�！纫鸵鳒\唱干嘛要來(lái)?yè)Q取功名’，便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞，失意又不得不接受，想必，這也是柳永。
他回頭望著城門，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，白衣卿相，你可曾后悔，那官門就在眼前，你卻再也跨不進(jìn)半步，生命也許就是如此吧，市井之間從此多了一個(gè)才子，放蕩不羈的才子，沉溺于煙花，可埋沒不了人才，也許這便是生命的顏色吧，詞中有詩(shī)人的兩行清淚，又有誰(shuí)懂，看浮華背后的辛酸又有誰(shuí)解？唯自己罷了。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)�！�，沒有了官場(chǎng)的沉浮，卻帶來(lái)了天地人間最平淡的的生活；沒有了官場(chǎng)的黑暗，卻帶來(lái)了天地人間最真摯的感情。白衣卿相，你是否眷戀那官場(chǎng)，還是更愛那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，縱然“此去經(jīng)年”，也都不會(huì)忘記朝夕相伴的朋友，縱然他們還是世俗之人，想必也抵得過(guò)一生的榮華富貴吧！也許這便是你生命的顏色吧，一個(gè)在市井流浪的才子，帶著一身才華，煙花酒色，“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”
白衣卿相，生命是不會(huì)再變的，顏色也是命中注定的，唯有你，是生命中的主角，也許你會(huì)想到從頭再來(lái)，可是我卻說(shuō)，人生就是如此，萬(wàn)事不會(huì)一帆風(fēng)順，你，是我生命中不變的追求，你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的顏色。生來(lái)如此，何必有怨。
那“市列珠璣，競(jìng)豪奢”的生活注定不屬于你，屬于你的是“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩，又何必苦苦追尋得不到的東西呢！
白衣卿相，如果有來(lái)生，你還會(huì)選擇如此的一生嗎？我想，一定會(huì)。
生命的顏色作文700字3
“天若有情，天易老”。走在鋪落落葉的鄉(xiāng)間小徑上，徐徐落下的殘葉輕輕地打在我的肩上。不禁一顫，回眸那一次，不禁欣然淚下。
記得那一次，奶奶生病了，發(fā)了高燒，但由于奶奶身體衰弱，行動(dòng)不便，因此只有請(qǐng)醫(yī)上門診治。這為剛下班回家的母親減少了些許麻煩。
當(dāng)天晚上，媽媽焦慮不安的來(lái)到奶奶的床前，安靜地守候在奶奶的身旁，并時(shí)不時(shí)地用手去試摸一下奶奶的額頭。時(shí)而欣慰的松了一口氣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，睡意也漸漸的找上了母親。但剛踏入“夢(mèng)之王國(guó)”的母親，手似感覺到了溫暖，于是睜開了睡眼惺松的眼睛，下意識(shí)地環(huán)視了一下四周。唉，原來(lái)是奶奶醒了，媽媽見此，好像想到了什么，于是立即站起，走了出去。原來(lái)媽媽去拿蘋果給奶奶吃。
雖然媽媽不是很會(huì)削蘋果，但卻是細(xì)心地去削蘋果。但萬(wàn)物無(wú)十全十美，媽媽因睡之小精靈還眷戀母親這個(gè)暫住居，因此在削蘋果的同時(shí)也不時(shí)打著呵欠。奶奶見此，心疼地說(shuō)：“麗兒，夜已深了，你也去休息休息！”媽已經(jīng)沒事了。唉，麗兒小心刀，唉！不要再削了，媽不吃。”媽一聽此，立即睡意全失，正經(jīng)且嚴(yán)肅地說(shuō)：“媽，你別說(shuō)話了，別忘了，你現(xiàn)在可是一個(gè)病人。而且多吃些水果對(duì)身體有益的啊！”說(shuō)完，將大功告成的蘋果遞給了奶奶，奶奶接過(guò)剛削好的蘋果，淚不禁奪眶而出。啊，如此一個(gè)充益著濃濃親情的感人畫面，讓一個(gè)處于學(xué)習(xí)階段的孩子深受教育，讓一個(gè)尚不知情為何物的孩子深受感動(dòng)。
啊，對(duì)于我，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中每一個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬；每一次深深的感動(dòng)都可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，使之成為生命的最佳色彩。
在人生中，對(duì)于感動(dòng)，我則始終都是一個(gè)受益不盡的吮吸著，吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧和激情。因此感動(dòng)是人生中最絢麗的一幕幕，是生命給予人們最好的色彩。
因此人生本來(lái)是沒有顏色，因?yàn)槎嗔诉@一份情，多了這一份感動(dòng)，所以猶如春天一樣，綻放出生命之中勃勃的色彩。
生命的顏色作文700字4
我失敗了，這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地�；▋菏チ送盏姆曳�，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃�！鞍�，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上�！�
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的'價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進(jìn)入了班級(jí)前十名。原來(lái)我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息。
生命的顏色作文700字5
生命有太多美妙的顏色，或厚重或輕靈；或活潑或沉悶；或鮮亮或暗淡，它被賦予了太多的傳奇，值得讓人走進(jìn)這靈動(dòng)的生命一一探尋。走進(jìn)歷史人物的人生，你也許會(huì)扼腕嘆息，也許會(huì)拍案叫絕，也許會(huì)冷靜思索。
不屈的紅色
汨羅江邊波瀾起伏，誰(shuí)攪動(dòng)一江春水？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻阢枇_江邊這樣吟道，這是怎樣一句悲壯卻不屈的詩(shī)句��！有人不解，既然國(guó)土破碎，暴帝無(wú)政，他又何苦縱身一躍呢？滾滾的汨羅江水在作答：“因?yàn)槲覔碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，我不忍心看見我侍奉的君主如俎上魚肉，任人宰割，我寧死不屈�！睗L滾的汨羅江水傾訴著屈原為了理想而死的高尚情懷。
獻(xiàn)身的金色
王昭君足以成為一代傳奇，她雖然是女流之輩，但那品質(zhì)與胸襟絕不遜于任何男子。為了漢室的和平，她不顧一己之身，放棄漢宮里的榮華富貴，毅然踏上和親的道路。她為匈奴人民傳播文明，改良播種技術(shù)，讓莽莽大漠也充滿三月的花香。她的獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)放射出金色的光芒！
淡泊的綠
唐伯虎可謂一時(shí)人杰，他為了不與在朝的皇親貴胄同流合污，放棄了自己原本錦繡的前程，甘心隱居深山，世代埋名，過(guò)著清貧的田園生活。人們紛紛勸他回去做官，為仕途奮斗，可他不為所動(dòng)。正如《桃花庵》里寫著的詩(shī)句那樣“起來(lái)便寫青山賣，不使人間造孽錢”，如此淡泊、淳樸的詩(shī)句哪怕今天讀來(lái)也照樣是充滿泥土的芬芳。
當(dāng)親耳聽到譚千秋老師為了學(xué)生，不惜奉獻(xiàn)自己的生命，我們的心中漾起橙色的感動(dòng)；當(dāng)知道小布澤爾勇于與權(quán)威對(duì)抗時(shí)，我們的心中升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)目睹小花在歷經(jīng)風(fēng)雨，遍體鱗傷卻毫不退縮，勇敢向前時(shí)，我們的心中舞起粉色的激動(dòng)。
人生是一匹白色的畫布，原本平淡無(wú)奇，可正因?yàn)樯羞@樣多美妙的底色，生命這軸畫卷才充滿靈動(dòng)，如此絢爛，最終變成賞心悅目的藝術(shù)品。
生命的顏色作文700字6
面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)．于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久．這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛．在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
愛心是教育的原動(dòng)力，學(xué)生美好人生的起點(diǎn)就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實(shí)在不能算是教育；教師如果沒有愛，實(shí)在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對(duì)待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個(gè)學(xué)生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛，可是我們也應(yīng)明白“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，一下?lián)崦�，多為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，必能揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆，相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。
愛的教育是細(xì)致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對(duì)待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵(lì)他們一次次戰(zhàn)勝自己，引導(dǎo)他們“犯缺點(diǎn)周期”的延長(zhǎng)或“缺點(diǎn)逐漸減少”的過(guò)程中，看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，體驗(yàn)進(jìn)步成長(zhǎng)的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們會(huì)明白更多做人的道理，會(huì)增強(qiáng)自控能力，會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因?yàn)閷W(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜耍處煹膼蹖?duì)于學(xué)生品格的形成，對(duì)于學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要作用。好教師會(huì)讓學(xué)生感受到人生的無(wú)限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會(huì)后，他們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會(huì)走正路，行好事，做好人。
這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色�。�
生命的顏色作文700字7
童心未泯的上帝畫了一幅色彩絢麗、鮮艷奪目的畫——那就是生命。
生命是什么顏色的？去問那破土而出的小草吧！
生命是嫩綠的，像小小的草芽，像剛出生的嬰兒。向世界昭示生命的最初面貌：純真而圣潔。不要怕摔倒吧！沒摔倒過(guò)的小孩怎能學(xué)會(huì)走路呢？不要母親攙扶吧！有了您溫柔的雙手，孩子怎有獨(dú)立行走的勇氣呢？生命本來(lái)就是稚嫩的、笨拙的。
生命是什么顏色的？去問那早上的太陽(yáng)吧！
生命是橙黃的，像早上的太陽(yáng)，像勤學(xué)的少年。向世界展示你的朝氣：勇敢而向上，勤奮學(xué)習(xí)吧！不要浪費(fèi)你一生中最有朝氣的日子。走出迷惑吧！充實(shí)的生活才能使你振奮起來(lái)的。在禮堂里演講，在校運(yùn)會(huì)上拼搏，去展示你的才華、去展示你的健康。生命就是積極的、上進(jìn)的。
生命是什么顏色的？去問那樹上的蘋果吧！
生命是青色的，像青青的蘋果。像鄰班的女孩：青澀而誘人，美麗而靈動(dòng)。為樸素的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，為靜寂的校園增添了笑語(yǔ)歡聲。面對(duì)一朵蓮花靜靜地品味；手捧一本詩(shī)集細(xì)細(xì)地品讀，讓藝術(shù)氣息浸漫你的花季；去品一壺綠茶，去覽湖光山色，來(lái)平息你心頭的浮燥不安。生命本來(lái)就是青青的，天真而誘人。
生命是什么顏色的？去問那紅紅的火龍果吧！
生命是紅的，像火紅而帶刺的火龍果，像奔跑著的健壯男生：激情而勇敢，沖動(dòng)而可愛。奔過(guò)綠草如茵的球場(chǎng)，吹出了響亮的哨子。穿一件紅色的球衣，出一身淋漓的熱汗。物理課是你智慧展示的時(shí)候，課堂上你舉起了有力的手臂；晚會(huì)上是你歡快雀躍的時(shí)候，燈光下，你的歡呼聲響徹全場(chǎng)。生命就是紅色，像血，像紅紅的火龍果，熱情而剛烈。
生命是什么顏色的？去問那蔚藍(lán)的湖水吧！
生命是蔚藍(lán)的，像清澈的湖水，像沉穩(wěn)的父親：沉重而閃耀著智慧的光芒。經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗禮、冰雪的磨練，鍛造出堅(jiān)韌的性格與非凡的智慧，使人覺得他深不可測(cè)而又真誠(chéng)可靠。去干一番事業(yè)，去吸納海的精華，去吸納人類社會(huì)的成果與經(jīng)驗(yàn)，才能像大湖一樣深沉，波瀾不驚。生命本來(lái)就是深藍(lán)的，像深沉的父親，成熟而深邃。
活著不畏懼，活著不后悔，生命的顏色是多么斑斕多彩呀！朋友們，請(qǐng)打開你的房門，翻過(guò)你的圍墻，去看看上帝那幅畫吧！
生命的顏色作文700字8
我失敗了，這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地�；▋菏チ送盏姆曳�，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射，大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃�！鞍�，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒有躲避；大雨的沖擊，它們沒有退縮，它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色；面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)，是它們選擇了綠色，的確，不管怎樣，每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但，綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪，一蹶不振；選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精神力量，于是，我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕風(fēng)雨兼程？不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進(jìn)入了班級(jí)前十名，我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息……
生命的顏色作文700字9
生命，是天地之間最普通卻又最奇妙的東西，一株不起眼的小草，一棵青翠挺拔、直插云端的古木，一只在爛泥中酣眠的癩蛤蟆，一是生命，是宇宙間最平凡卻又最美麗的詩(shī)歌，是妝點(diǎn)這個(gè)美麗世界的組成，無(wú)數(shù)的生命構(gòu)成了這個(gè)七彩繽紛的世界，但生命的顏色究竟是什么？或者說(shuō)，生命真的有顏色嗎？
信步公園，遠(yuǎn)處的花兒仿佛一片火一般。那柔和、可愛的光芒已經(jīng)揭示了一天又將匆匆溜過(guò)我們的指尖，漫步在春天的公園里，這一年生命的欣欣向榮與一天生命的“氣息奄奄”交織在一起，說(shuō)不清滋味。就像人生，雖然說(shuō)不清，但那感受依然真切，就像眼前的景象，雖然矛盾，但卻能讓人的心頭感受到那燦爛的生命顏色。
看到遠(yuǎn)山的綠漸漸亮了，身邊的花朵爭(zhēng)相開放。枝上的鳥兒奏著春的圓舞曲，這是生命的真切感受，那生命的顏色應(yīng)該就是大自然的主色調(diào)“綠”了。放眼望去，那綠讓人感到欣悅、希望、快樂，這就是生命的感受，是生命的顏色，但又覺得有些不妥，肅殺的寒風(fēng)中，千里冰封的北國(guó)里，到何處去尋這綠呢？
將視線拉回近處，湖邊還有許多光禿禿的樹干，仍保留著與寒冬拼殺的傷痕，與周圍的綠形成鮮明的對(duì)比，但它們沒有羞愧，它們把腰桿挺得筆直，像長(zhǎng)劍般直指天空，以自己的方式表達(dá)與生命中的挫折困難抗?fàn)幍臎Q心。這也是生命的感受，它們突顯了生命的莊重、可敬，以自己的頑強(qiáng)描繪了生命的顏色。是呀，綠固然能使人喜悅，但這鐵一般的褐色卻更讓人感受到生命的頑強(qiáng)。在寒風(fēng)呼嘯的北國(guó)，綠是難覓的，只有那鐵一般的褐色用它的堅(jiān)韌頑強(qiáng)訴說(shuō)出生命的顏色。
這樣似乎難以得出答案了，這兩種顏色與其他色彩交織在一起，似乎永遠(yuǎn)也不知道生命的顏色究竟是什么樣子。
望著遠(yuǎn)處平靜的湖面，我想也許我的心中已經(jīng)有了答案，所有人也早已有了答案。生命的顏色是自強(qiáng)不息，無(wú)論是旭日初升的紅，大海碧空的藍(lán)，還是萬(wàn)山連綿的綠，純潔無(wú)暇的……它們都是生命的顏色，因?yàn)樗鼈児亲永锒加猩牡咨�。在殘酷的生存條件下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，到死也不放棄的精神，這就是生命的真諦。
熱愛生命、珍惜生命，拿起青春的畫筆，用生命的顏料和著我們的激情，以此畫出我們的繽紛畫卷、燦爛人生。
生命的顏色作文700字10
嫩綠的春草，鮮紅的花兒，幽藍(lán)的天穹，蒼翠的青山......世界萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的顏色，那么，生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)，她為大地也穿上了一身綠衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，喚醒了沉睡一冬的人們，大家都開始了新的一年、新的計(jì)劃、新的希望，這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎？我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開始為之努力拼搏�；镜奈覀�，用閱讀充實(shí)自己，豐富自己，用一場(chǎng)場(chǎng)比賽來(lái)展現(xiàn)自我，以堅(jiān)強(qiáng)的體魄向理想奔去、奔去。這時(shí)的生命不正是充滿希望的綠色嗎？
烈日炎炎，炙烤著大地，熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來(lái)到我們身邊。雖燥熱難耐，可人們并不畏懼 ，依舊熱情洋溢，為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們，雖然奮斗的過(guò)程中充滿了艱辛，依舊在人生的道路上勇往直前，以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M(jìn)。挺進(jìn)。這時(shí)的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎？
春天的播種意味著秋天的收獲，快看，秋笑著向我們示意，農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著，正如收獲了令自己滿意的成績(jī)的我們喜迎它的到來(lái)。一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎？
當(dāng)大地蛻去一身華麗，換上樸素的白色外套時(shí)，天地間恢復(fù)了最初的安寧，萬(wàn)物都隱藏起來(lái)思索著，回味著走過(guò)的歷程。正如我們，當(dāng)我們走過(guò)人生中最美好的年華后，回首遙望，旅途中那些或深或淺的腳印，那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲，因失利而留下的寶貴的珍珠，你定會(huì)雙眼浸滿淚花卻笑著。這時(shí)的生命不正是毫無(wú)修飾的純白色嗎？
尋覓......思忖......
我找到了！我找到了！生命就是五彩繽紛的！
我親愛的伙伴們，志在心中，路在腳下，讓我們揮灑汗水去裝點(diǎn)生命的每一天，走出精彩的自己！
生命的顏色作文700字11
我打算下輩子做一只麻雀。雖然它沒有孔雀艷麗，卻也沾親帶故——至少都有個(gè)“雀”字。我不當(dāng)杜鵑，它霸道，忘恩負(fù)義。它欺騙同類，模仿雀鷹嚇走別的鳥媽媽，以便尋找有卵且與自己的卵花紋相似的巢，吃掉其中一枚，產(chǎn)下自己的卵，瞞天過(guò)海。養(yǎng)母辛苦喂養(yǎng)小杜鵑，小杜鵑卻將養(yǎng)母的新生子女一只只謀害掉，養(yǎng)母還稀里糊涂地養(yǎng)著這家里的“狼”。我不當(dāng)雄鷹，盡管它很威猛。但它往往成為人類獵殺的對(duì)象。體型也過(guò)于龐大，無(wú)法在森林里穿梭。麻雀雖小卻能上天下地，盡管它并不擅長(zhǎng)于“下地”。有句俗話叫“麻雀雖小，肝膽俱全”，我將來(lái)便是一只小麻雀，不用像燕子一樣辛苦銜泥做一個(gè)固定的家，我只要一條墻縫，便能棲身。我餓了捉蟲，饞了拾穗，想干什么，就干什么！山泉是甜的嗎？森林里的空氣有泥土的芬芳嗎？田里的谷子黃了嗎？不要問我這些，因?yàn)樗鼈兲?jiǎn)單了。這也就是我簡(jiǎn)單的生活。
我打算下輩子當(dāng)一株茉莉。我不用像松樹那樣在大冷天苦撐著不落葉子；也不用像枇杷一樣被人嫁來(lái)接去，更不會(huì)像玫瑰一樣被修枝剪葉。我只是我自己，身軀不魁梧，意志不堅(jiān)強(qiáng)，但我有青翠欲滴的葉子，小巧玲瓏的花朵。即使你嗅到了香氣，也不是我為了吸引你的注意而綻放，只是在自己跳舞的時(shí)候不小心讓香囊開了口，跳得太投入啦！我不能生長(zhǎng)在沙漠，我不是仙人掌；我不能生長(zhǎng)在沼澤，我喝不了那么多水；我不能生長(zhǎng)在巖縫——石頭太硬了。所以，我有我的個(gè)性，我只安身在我愛的地方。如果強(qiáng)行將我遷移，我只能以死來(lái)證明我的執(zhí)著。
我打算下輩子當(dāng)一只螞蟻，體味大雨前搬家的忙碌；我打算下輩子當(dāng)一只蜘蛛，享受織網(wǎng)的快樂；我打算下輩子當(dāng)一只羚羊，逃亡在獅子的怒吼聲中；我打算下輩子當(dāng)一片云彩，遮住夏天毒辣的太陽(yáng)；我打算下輩子當(dāng)一場(chǎng)小雪，飄落在冬日與春日之間……
我的打算千千萬(wàn)萬(wàn)，我打算享受自由，我打算投身自然。下輩子風(fēng)景如畫，我憧憬著�？墒牵擞邢螺呑訂�？……
生命的顏色作文700字12
輕輕的閉上雙眼，任由溫暖的陽(yáng)光和輕柔的微風(fēng)在臉龐上肆意的嬉戲著、玩鬧著。透過(guò)眼皮，可以看見，微微的血紅色，緩緩流動(dòng)！
我是一只失去斗志的蝸牛，睜開雙眼，四周的黑暗與死寂把我吞噬，我害怕，我驚慌；原本讓我生存下去的濕潤(rùn)的環(huán)境卻讓我的身體瑟瑟發(fā)抖，我無(wú)助，我無(wú)措；原本保護(hù)我的堅(jiān)硬的外殼也壓著我柔弱的身體使我難以呼吸，我痛苦，我絕望。漸漸麻木的軀體開始失去溫度，巨大的恐懼侵襲我的神經(jīng)中樞，意圖瓦解我的最后一道防線，我歇斯底里地呼救——卻無(wú)聲響。
我絕望的想要放棄了，最后的神經(jīng)也開始動(dòng)搖了。它已不能專心低于外來(lái)的侵犯，不停閃現(xiàn)著過(guò)去種種充滿自信充滿斗志的場(chǎng)景——為充滿激情的夢(mèng)想奮斗著；享受成功后的喜悅興奮著；為了實(shí)現(xiàn)對(duì)家人和朋友的承諾執(zhí)著著；在失敗中絕不放棄堅(jiān)持著……我想看一場(chǎng)關(guān)于自己的閉幕式電影，神經(jīng)卻不給我死前者最后一次努力的機(jī)會(huì)。神經(jīng)已開始瓦解，四處潰逃……
靜靜地……靜靜地等待著它徹底的瓦解，身體的四分五裂……
最終，它停止了，它在神經(jīng)的核心處停止了，靜止著不懂了。就這樣玩了，就這樣結(jié)束了，我想。
可神塔竟?jié)u漸復(fù)蘇，我感覺到了血液的流動(dòng)，我感覺到了血液帶來(lái)的溫度，我感覺到了威風(fēng)拂過(guò)身體，我感覺我可以呼吸了！血液帶給了我力量，我努力嘗試著蠕動(dòng)，努力著，努力著，動(dòng)了！重重的外殼也隨著身體開始動(dòng)了！我吃驚地睜開雙眼，看到了一縷陽(yáng)光——一縷帶著自信，帶著斗志的陽(yáng)光！驅(qū)散了恐懼、驅(qū)散了黑暗，我沒死，我還活著！我驚喜、我歡呼、我激動(dòng)！因?yàn)檫@一律陽(yáng)光，我重生了！
為了那一縷陽(yáng)光，我要不知疲倦地向上爬，知道看見了太陽(yáng)！那時(shí)，抬起小小的高傲的腦袋，任溫暖的陽(yáng)光照射著，大聲呼喊：春天啊，我在這里！
閉上眼睛，面朝太陽(yáng)，可以看到，透明的血紅色，緩緩流動(dòng)！
生命的顏色作文700字13
生命的顏色是什么？
哥倫布說(shuō)：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，是博大。
袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。
南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛，是責(zé)任。
海倫凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會(huì)涂上什么色彩？
給你一次生命，你會(huì)選擇什么色彩？
在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，那就像五柳先生一樣種豆南山下，同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘，你就給生命抹上金黃……
【點(diǎn)評(píng)】
文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，廣文義，壯氣勢(shì)，體現(xiàn)了豐富的知識(shí)積累。小作者進(jìn)而提出每個(gè)人都有自己的個(gè)性，有不同的追求，也就有不同的選擇�？梢赃x擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧?kù)o、遠(yuǎn)離塵囂。總之，選擇適合自己個(gè)性、適合自己發(fā)展的生活，正如文中所寫，多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。全文思路清晰，說(shuō)理辯證，語(yǔ)言上恰當(dāng)好處的運(yùn)用整句，大大增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律美。
生命的顏色作文700字14
生命的顏色是什么？生命是多姿多彩的，生命是五顏六色的。
生命是藍(lán)色的，藍(lán)色是寬容，是包容。藺相如原諒廉頗，不計(jì)前嫌，二人齊心協(xié)力為趙國(guó)效力，才使他國(guó)不敢來(lái)犯。正是因?yàn)樘A相如的寬容，他寬容了廉頗對(duì)自己的所作所為才使自己成為一代名師，成就了自己的一生。
生命是綠色的，綠色是奉獻(xiàn)，是希望。袁隆平不為名不為利，只為了國(guó)家，為了人民，不放棄一線希望。在十年動(dòng)亂時(shí)，無(wú)論遇到了多大的災(zāi)難，他始終堅(jiān)持，始終堅(jiān)信雜交水稻能夠研制成功，正是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)充滿希望，才使雜交水稻成功研制，造福人類，造福了全世界，也使自己成為了聞名世界的“雜交水稻之父”。諸葛亮一生一直在為劉備打天下，他不忘劉備的“三顧茅廬”，請(qǐng)自己出山，一心為劉備，一生效忠劉備。直到劉備去世后，他有幫助劉備的兒子治理朝政，縱使劉備的兒子再無(wú)能，他也不代替劉備的兒子做皇帝，因?yàn)樗屑�，即使自己為�?guó)捐軀也不背叛劉備，即便他的兒子如扶不起的阿斗，他也不放棄。直到自己犧牲，正所謂“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
生命是白色的，白色是關(guān)愛，是責(zé)任。在非典期間，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是，“白衣天使”們不顧自己的生命安全，堅(jiān)持在第一線救治他人，他們忠實(shí)地履行了自己的義務(wù)，盡了自己的責(zé)任，他們用自己的生命詮釋了“白衣天使”這一詞語(yǔ)。他們用自己的生命去關(guān)愛他人，他們的精神將永存人間。
生命是紅色的，紅色是戰(zhàn)斗，是理想。許多人的一生都在為自己的理想而不斷奮斗，不管他們成功與否，他們都同樣偉大。因?yàn)樗麄兌荚鵀榱俗约旱睦硐肱^(guò)，努力過(guò)的一生必然會(huì)留下完美的痕跡，必然會(huì)毫無(wú)遺憾。
生命的無(wú)顏六色需要我們用一生去詮釋，需要我們用一生去證明，希望每個(gè)人都能為這一生填上一份完美的答卷。
生命的顏色作文700字15
回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時(shí)，我就被他們家的一幅畫吸引住了，忙說(shuō)：“姑姑，你畫的這幅畫可真漂亮��！”姑姑笑著說(shuō)：“這可不是我畫的呀，這是大自然畫的呢！” “大自然？”我有點(diǎn)摸不著頭腦。走近一看，才知道這并不是一幅畫，只是一個(gè)窗口，可是奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之是一個(gè)畫匡，鑲在雪白的墻壁上，遠(yuǎn)看還以為是幅畫呢！我問姑姑為什么要這樣做，她說(shuō)外面風(fēng)景那么好，不常�？�，豈不是浪費(fèi)了。的確，外面的風(fēng)景是很好。有一大片竹林，它們長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤(rùn)了竹林，也濕潤(rùn)了大地。風(fēng)聲，鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風(fēng)格，挺立在屬于自己的每一個(gè)角落。陽(yáng)光在葉尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質(zhì)。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細(xì)，文雅，而是當(dāng)許多棵微不足道的竹子聚集起來(lái)，形成連綿起伏的波浪時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地?fù)]灑，創(chuàng)造出希望。這是生命的顏色，天地的結(jié)晶��！第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。
這片地方，被改成了商品房。我有點(diǎn)失望了，看著這慢慢消失的綠色，我不知說(shuō)什么才好。第四次，也就是現(xiàn)在。在這幅可憐的畫中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過(guò)要恢復(fù)生機(jī)，或者建立一個(gè)小花園，或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點(diǎn)什么，僅僅是對(duì)竹林的懷念嗎？看著這新建的社區(qū)，我不敢回想那一片綠在風(fēng)中微笑的情形了。看著這滿目創(chuàng)傷的“畫”，我想哭，卻又哭不出來(lái)……幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺(tái)上，挺立著一盆文竹……
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