【精品】生命的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳淖魑�3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在的遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……
哦！這個(gè)世界上最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)，我知道新的一天又開(kāi)始了我感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)撬麄兘o予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。我一直喜歡一首歌——《在我生命中的每一天》，每當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí)，我就感到生命可貴。
“看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢的實(shí)現(xiàn)！”同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)吧，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
生命的作文 篇2
沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，路邊的乞丐也渴望哪一天肚子里能塞滿(mǎn)面包，一無(wú)所有的流浪漢也盼望哪一天擁有一個(gè)安適溫馨的院子。可他們永遠(yuǎn)只活在幻想之中，活在人們口中所說(shuō)的“哪一天”之中，沒(méi)有想過(guò)用實(shí)際行動(dòng)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，只是像打印機(jī)一樣，度過(guò)一段又一段無(wú)趣又無(wú)用的`時(shí)光，就好像死亡是一件很遙遠(yuǎn)的事，在這期間還有很多日子用來(lái)消耗。
試著換一種生活方式，把每一天當(dāng)作生命的終點(diǎn)，那今后每天早晨，躺在床上張開(kāi)眼睛的時(shí)候，腦子里第一個(gè)蹦出的想法又會(huì)是什么呢？
假設(shè)我得知自己的生命只剩下最后一個(gè)日子，我大概會(huì)毫不猶豫地背上行囊，踏出家門(mén)。我一直很喜歡山上原木層疊的木屋，那些帶有潮濕氣息的竹筏，掉到溪里就“撲通”一聲的石頭，還有路邊一切讓人靜心的事物，可平常浮躁的心讓我無(wú)法感受大自然的氣息。也許到了生命的最后一刻，我就真的心無(wú)雜念了。早晨用冰涼的清泉洗臉，然后窩在院子的躺椅上，聽(tīng)著它“吱呀吱呀”的聲調(diào)，那些混著草木清香的風(fēng)掠過(guò)臉頰，眼前一片白霧旖旎，就這樣合上眼也無(wú)憾了。
時(shí)間不可能靜止，生命卻終將消逝，就像所有的故事都會(huì)有結(jié)束的時(shí)刻。
所以，應(yīng)當(dāng)在還幸運(yùn)地活著的每一天中，過(guò)自己想要的生活。沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以時(shí)間是有限的，要在有限的時(shí)間里做不讓自己后悔的事。櫥窗里心儀已久的的一雙鞋子，就掏盡腰包去買(mǎi)下了吧；想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，就趕快收拾行李去吧；對(duì)某人想說(shuō)的話(huà)一直不敢說(shuō)，就大膽地說(shuō)出來(lái)吧……不要有太多顧慮，別等到告別人世的時(shí)候來(lái)一句：這輩子留下太多遺憾。那時(shí)候后悔也沒(méi)有用了。
生命是一種過(guò)程，而不是一個(gè)目的，就好像我們踏上一輛火車(chē)，每到一個(gè)站點(diǎn)，就會(huì)有人上車(chē)，有人下車(chē)。生老、病死便是鳴響了汽笛，進(jìn)站了。但無(wú)論如何，都要記得留意路邊的風(fēng)景，也就是你內(nèi)心深處真正想做的事，想體驗(yàn)的經(jīng)歷。
要有遵從自己內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣，它們可能已經(jīng)知道你其實(shí)想成為一個(gè)什么樣的人。
生命的作文 篇3
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書(shū)，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí)，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪這種熱愛(ài)生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？我想了很久，終于明白了：要好好的活下來(lái)，不能躺在床上等死，那一生沒(méi)有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀人，像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好地創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的！
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