生命_初三作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生命_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命_初三作文1
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。這句一米線的名言告訴我們遇到挫折不能怕，只要付出自己最大的努力，就會有勝利的希望。
桑蘭是個全國體操冠軍，他出生于1981年2月，浙江寧波人，他是一名中國體操女子隊員，他獲得全國運動會跳馬冠軍。
1998年7月21日在紐約舉行奧運會。桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人，到桑蘭I場時，意外發(fā)生了，當時桑蘭正在準備跳馬前的熱身工作。在桑蘭跳起來的一瞬間外隊教練“馬”突然?蕹鐾防錘扇?了他，她從高空落到地上，頭先著地，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，遭受到這樣大的變故后，桑蘭卻表現(xiàn)出異常的堅毅，他的主治醫(yī)生說，桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，他從未抱怨什么，我可以用兩個字來形容她，那就是“勇氣”。她說：“我對自己有信心，我永遠不會放下期望。就算自己站不起來！我也不會放棄"桑蘭實現(xiàn)了自己的諾言，在北大學習，加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目。
生命是脆弱的，有時候不堪一擊。但生命也是偉大的，就像桑蘭，可以綻放出無限的光輝。
生命_初三作文2
每個生命的開始，都是奇跡的到來。生命是平凡的，因為萬事萬物都有屬于他自己的生命。但，生命又是了不起的，因為生命是毅力，是勇氣，是奇跡！
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位。她用自己手中的畫筆，描繪了精彩的傳奇人生！
我被黃美廉博士那種不向命運屈服、熱愛生命的精神深深地感動了。她在求學過程中一定遇到了很多困難，也可能因為長得難看被別人譏笑，可是她都克服了！是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。我想，不管是否擁有健康的體魄，只要我們珍愛生命，帶著意志和毅力，向夢想前進、前進，我們的生命之花就會綻放出屬于它的美和絢爛。
生命_初三作文3
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨喜歡那默默無聞的小草。
在我家門前有一片嫩綠的小草。每當春天來臨時，小草都鉆出了一個個小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。由于它們的到來，給大自然添上了一絲絢麗的光彩。
小草的生命力非常頑強，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好，一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風把樹都吹倒了。風雨停了，我連忙跑去一看，真是出乎我的意料，小草竟然沒有被風雨所打到，而是亭亭玉立像，一位位少年一樣，還顯得更加精神了。
花需要人們來栽培，呵護，而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著，任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的“野火燒不盡，春風吹又生啊�！蔽覀儾痪褪切枰@種頑強的生命力而又默默無聞的高尚品質(zhì)嗎。
生命_初三作文4
我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買回來的時候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�。我把它們放進盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。
記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個月多的時間里它不吃不喝還能活下來，真是一個奇跡！我趕緊給它們喂食，過了幾天，它們又恢復了生機。
還有一次，我把兩只小烏龜放出來溜達溜達，一不留神，他們就不見了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過了好幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到“沙，沙”的聲音，我仔細的尋找著聲音的源頭，功夫不負有心人，我終于聽出了聲音的源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯了，過了幾天它又恢復了活力。
烏龜?shù)纳褪沁@么頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。
生命_初三作文5
科學第二單元學的是《動物的生命周期》，主要講了蠶寶寶生長、發(fā)育、繁殖的過程。在科學課上，李老師發(fā)給我們了一些蠶卵，讓我們仔細觀察并記錄。
回到家，我小心翼翼地把蠶卵的家安在了一個透明的玻璃罐里。蠶卵可真小，比芝麻還要小很多。我用放大鏡仔細地觀察了一下。蠶卵有黑色的、黃色的。它中間有點凹進去，周圍都是凸出來的，形成了一個扁扁的橢圓形。我期待著蠶寶寶快點兒孵出來�？尚⌒Q偏偏和我對著干，好幾天都沒動靜。于是，我把罐子捧在手心里，想用我的體溫來溫暖。突然，我發(fā)現(xiàn)有顆蠶卵有點半透明，可以看到有一絲黑黑的小蠶蜷縮在里面。沒一會兒，我就看見小蠶身子一伸一縮拼命往外爬。不一會兒，就從殼里爬出來了，但屁股上還掛著一個白白的，半透明的殼，我高興得又蹦又跳。
小蠶寶寶可真小呀！只有兩毫米長，它可不像大蠶寶寶那樣白，它居然是黑色的。小蠶的生命力很強，一出生就知道怎么吃桑葉。別看它這么小，小嘴沿著葉子的邊緣吃起來可厲害啦！它特別機靈，愛吃新鮮的葉子。
我的蠶寶寶都接二連三地孵出來了，愿這些小家伙茁壯成長。
生命_初三作文6
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在爸爸的倉庫玩耍，我玩累了，便坐在一個鐵凳子上休息。忽然，我發(fā)現(xiàn)墻縫中冒出一截爬山虎，我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來的，它在沒有陽光，沒有泥土的石頭縫中不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來飛去，打擾著我，趁它停下的時候，我用盒子攏住了它，只要我把盒子稍微一按下去，它就動彈不得了。但它在盒子中極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在盒子中躍動，那么的強烈！那么的鮮明，蚊子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一次，爸爸媽媽買回來許多植物，有仙人掌，月季花······等等。現(xiàn)在由于爸爸媽媽要工作，我要上學，沒有時間給它們澆水，施肥，現(xiàn)在除了仙人掌，其它所有植物都已經(jīng)死亡。于是，我心想：仙人掌的生命真頑強啊，即使那么多天不澆水，施肥也不會死。頓時，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了人生的意義在于什么，在于勇氣。
生命_初三作文7
關(guān)于生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報!”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家，象百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務(wù)基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”!說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花，“生命之花”盡情綻放!點綴世界每一個角落!
珍惜生命，從我做起!
生命_初三作文8
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過�！边@些小歌謠時時刻刻地提醒我們要遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國的近兩億中小學生，在包括交通事故的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是說每年中小學生非正常死亡達1800人。
常言道：“馬路時虎口，大意禍臨頭�！币惶�，我正走在放學回家的路上，看到了3個看起來是六年級的大哥哥正抱著籃球說話。過了一會兒，只見一個大哥哥把籃球放在地上拍了拍，接著，就健步如飛地運著籃球穿過了馬路。另一個大哥哥看到伙伴過去了，也毫不示弱地沖了過去。第三個大哥哥著了急，不管“三七二十一，”就在車流中“穿梭”了起來，把好幾個司機晃得踩了急剎車。這個大哥哥穿馬路時，我也替他捏了一把汗，如果有哪個司機沒有看到，一下子撞在了他身上，那后果將不堪設(shè)想。
看著他們越走越遠，漸漸消失在我的視線里，我不由得為他們感到慶幸，如果發(fā)生了意外，他們的親人該有多么地悲痛，同時我也想告戒他們：人的生命只有一次，請珍愛生命吧！失去了生命就失去了一切。
生命_初三作文9
對于“生命是什么？”這個問題，大家會有很多理解，而我的理解是這樣的：
生命可以是在寒風中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬，我回老家過年。我們都在家中烤著爐火，特別暖和。晚飯后我出去散步，院子里的草木都結(jié)冰了，只有外公親手栽的臘梅樹沒有凋謝，鮮艷的梅花竟有如此的氣魄！潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子，走近去聞一聞，還散發(fā)著一絲絲清香呢！“梅花香自苦寒來”，我想這句詩贊美的應(yīng)該是梅花的傲骨。大體意思是：梅花無比的清香是是經(jīng)過嚴寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的，同理若想成為一個對社會有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進步。我要向梅花學習，學習它那種不屈的精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午，我在上學的路上無意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪！它竟有如此強大的生命力，從而沖破堅硬的外殼。正如我們學過的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長的過程，雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我，做任何事都要堅持不懈，哪怕只有一絲希望。
這是我對生命的理解。你呢？
生命_初三作文10
生命是什么？是吃的？是玩的？還是穿的？這些都不是生命，生命是無形的，但它擁有強大的力量，可以使你沖破一個又一個的困難。
別看植物弱不禁風的`樣子，可它比人還要勇敢。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，沖破了它堅硬的外殼，掀翻了覆蓋著它的石塊，頑強的生存著。
生命是什么？我似乎有對生命了解了一些。草，他哪怕扎根在貧瘠的土地上，也使勁吸取大地媽媽給予的乳汁；享受太陽公公給的溫暖；喝著小溪姐姐送來的甘露。每天茁壯成長，它不在乎自己身在何方，也不在乎人們對它的蹂躪，因為，它的根已經(jīng)緊緊抱住了大地，只要春天一來，它就又重生了。
忠于職守的警察叔叔；救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員；辛勤培育我們的老師；他們都熱愛生命，珍惜生命！
雖然生命脆弱，但它頑強！一個小女孩患了不治之癥，可依然樂觀，不屈服于病魔，每一天都過得很充實。奇跡終于發(fā)生了，這個小女孩的病找到了治療的方法。這個小女孩每天忍受著無與倫比的痛楚，在今天終于解脫。在此，我看到了生命的頑強。
生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，因為它單單屬于我，由我自己支配！
生命_初三作文11
在生活中，我們的身邊都是擁有光明的人，而一些卻是盲人，可他們都堅強的活著。
在我7歲時，經(jīng)過長廊的一對盲人夫婦家時，我看到的情景真令我感動。他們一家三口，爺爺奶奶都是盲人，就只有讀高中的孫女有雙明亮的大眼睛。他們的房子，小而簡陋，看者就叫人心酸。我看到時，爺爺奶奶，一個在揀菜，一個在燒飯。，其樂有說有笑融融。而孫女在旁聽著復讀機，想必孫女的成績一定很好。
飯熟了，大家在餐桌上說著笑著，甚至比一個雙目健康的人還快樂。雖然雙目失明，可他們還是過得有滋有味，他們熱愛自己的生命，他們不會因為自己的身體有缺陷而感到自卑，更不會舍去自己的身體。因為他們知道要珍愛自己的生命，所以他們有活下去的勇氣。
他們并不因為自己雙目失明而感到命運的不公 。在這個黃昏，著個平凡的一家三口告訴我這樣的道理。
生命_初三作文12
人的生命只有一次，生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要！生命是什么？它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧！碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱；世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墻角縫中茁壯成長的小瓜子。
人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些十分不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。多年來為社會做了超多的工作，為山區(qū)貧困的孩子教書，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我此刻最后明白生命的價值是在于一一貢獻。熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
生命_初三作文13
生命，生命是什么？為什么每一只動物，每一人都有生命？生命是從哪兒來的？為什么我們每一個人在這充滿悲歡離合的世界上那么拼命的生活？我們那么拼命的生活到底有什么意義？我們那么拼命的活到底為了什么？這些種種問題常常環(huán)繞在我的腦海。
我常常想我們每一個人來到這世界的那一刻開始就這么拼命的生活也包括新出生的嬰兒就是說嬰兒。嬰兒也一樣，嬰兒出生的那一刻開始就不停的哭，我常常想也許這嬰兒的肚子餓了也許嬰兒也想生存下來吧？
我的腦海有這樣一個問題，這個問題是什么呢？這個問題說難就難說容易就容易。這個問題就是我們每一個人為什么常常厭煩我們自己的生命？為什么常常會想結(jié)束我們自己的生命呢？還有我們難道還不如有一些動物嗎？你們聽了這些會說；為什么說我們還不如一些動物呢？我們?nèi)祟惐葎游镏巧谈哌@樣說。這樣說也有原因的，因為我覺得我們每一個人真的還不如一只動物因為這一些動物至少知道怎樣生存，它們知道自己怎么做才能不被自己的強敵打倒，打敗。因為它們知道只要它們生存下來它們才能得到一絲絲的希望，它們知道只要它們生存下來一定會看到一道道生命的亮光。
我們每一個人的生命就像拋物線那樣曲折，那么人生呢？人生像什么？人生就像坎坷的路一樣我們永遠不知道我們生命的前方會有些什么，我們永遠不知道我們?nèi)松倪h方等我們每一個人的是什么？我個人覺得我們?nèi)松倪h方等我們每一個人的也許是一望無際的草原也許等我們每一個人的是一次次人生考驗。
我們身邊有很多例子，這例子是什么呢？我們來聽一下，比如有一些人遇到一點點挫折就想自殺，就想結(jié)束自己珍貴的生命。我常常聽這些消息的時候就常常沉思，心里想他們想結(jié)束自己的生命那么他們來到這個世界上有什么意義？他們?yōu)榱耸裁炊畹�？這樣想。我就問別人上面這些問題。他們就回答說；人只有活著才能感受到這人世間的美麗又感受到這人世間的殘忍。我就說；人活著能感受到這人世間的美麗這是好事，可是感受到這人世間的殘忍這不太合理吧？我就這樣說。他們聽了我這些話以后說；你真的很傻，你沒聽說過這樣一句話嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這人世間是充滿著快樂又充滿著酸甜苦辣！我聽這些就突然明白了一個事情。
這人世間沒有一定的的對與錯，也沒有不可能的事�，F(xiàn)在我聽這些就覺得我又長了一歲，又多了份知識。
生命我現(xiàn)在知道你是多么偉大，生命你是照亮人類前途的燈。生命你宛如魔術(shù)師一樣能讓人變年輕又讓人變老。生命我現(xiàn)在知道你的神奇，我和你是同為一體的一起生活在這世界上。生命你就是我，我就是你，你是我的靈魂，我是你的影子。生命我永遠珍惜你！
生命_初三作文14
“嘀嗒，嘀嗒……”客廳里那陳舊的擺鐘在不停地響著，這是時間留給世界的聲音。
時間就是生命。
昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？
彈指一揮間，時間無聲無息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來越遠。時間可望不可及，它會鑄就一個人的成功，從不消磨一個人的意志；它讓一個人幸�？鞓罚矔屢粋�人很痛苦；它能見證一個國家的興盛，也能記載一個朝代的衰敗。
時間就是生命。
走過十幾個春夏秋冬，我才深深體會到時間的珍貴。時間讓我從牙牙學語到嬰兒的時期步入蓬蓬勃勃的兒童時代，給予我豐富的生活經(jīng)驗，為我邁入成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。記錄了我成長的歷程，十幾年來我與時間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長。
時間就是生命。
不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對生命的最好的詮釋。時間就是我們的生命，珍愛時間就等于珍愛生命。
生命_初三作文15
我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草鉆出泥土；是新生的鳥兒飛向天空；是弱小的向日葵望著太陽……
冰心說："成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。"是啊！我們常常覺得花兒長得很漂亮，讓人們喜愛極了！但我們沒有想過，在它驚艷的背后，是它用盡全身力氣撐破泥土、掀開頭頂上的壓力才得到的成果。雖然它們的生命很短暫，但是在我看來，它們綻放出了自己的生命的光彩。
在這世界上，還有很多熱愛生命的生物。說到這，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起興時，姑父回來了，只見他小心翼翼地提著一個桶向廚房走去。我懷著好奇心跟去，湊上去一看。哇！原來是一條活蹦亂跳的魚。這立馬引起了我的興趣，我最喜歡捉魚了。于是，我二話不說就伸手去抓，真幸運，一次就中。為了防止它逃脫，我把它使勁攥在手心里。但盡管我怎樣捉住它，都無法控制它用生命去掙扎，那不正是生命的力量在躍動嗎？我忍不住把它放回桶里。
那些動植物都能這么熱愛自己的生命，更何況是我們呢！生命是脆弱的，因為只有一次，但生命是偉大的，因為它能在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值。
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