小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命1
喜歡一個人獨自端著一杯熱氣騰騰的枯咖啡，緩緩登上小區(qū)的天臺，本想一睹城市的全貌，卡小區(qū)建得太矮，映入眼簾的仍是高聳入云的樓房。
難道就真的逃不出這片樓海嗎?一絲絲涼氣從腳下涌入心頭，猝不及防。飄在咖啡上空的熱氣也低下了頭，俯視著落魄。
調(diào)頭離開之際，遠(yuǎn)方的一處炊煙喚住了我，近乎哀求!它是這樣的孤獨?無助?!讓我心生悲憫，不忍離去。
其實，我們的處境是一樣的。同樣是在高樓中艱難的挺直腰板，同樣是在城市中掙扎求生，為生活而茍且偷生，為著應(yīng)屬于自己的一片土地而奮斗。只是，我比它更幸運罷了。
可為什么它比我開心呢?漸漸飄遠(yuǎn)的炊煙，載這我的思緒，伸向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，是另一片天地：目光在小徑上彳亍，草扎的柵欄，兩三只小雞，空靈的喚叫聲，青郁的柳樹，還有熟悉的炊煙。
炊煙，像是印在天空的符號。
有時候，它是“?”，是“君問歸期未有期”的思念;是“明月何時照我還”的無奈;是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。
有時候，它是“S”，是“慈母手中線”的游絲;是“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的寸寸柔腸;是“相顧無言，惟有淚千行”的心痕。
有時候，它是“L”，是母親飄落的青絲;是相隔兩地，卻仍心心相印的紅線，是兩點一線的牽掛……
風(fēng)又起，吹散天空的炊煙。
逡巡，尋找屬于心中的裊裊的升起的炊煙……
生命中的炊煙，起起落落，不覺，已平淡成記憶…
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命2
在六年級的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動》這篇文章。
文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時候用過的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。
有一天放學(xué)的時候，天下起了大雨。當(dāng)時我沒帶傘，急得團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我失望時，媽媽出現(xiàn)了，我頓時高興起來。在回家的路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動的流下了眼淚。每次上學(xué)時，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學(xué)回家，媽媽總要替我接下書包，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)，又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時幫助我；在最我傷心時安慰我。
媽媽給我的愛與關(guān)懷，是我前進的動力。我感謝她給我生命，同時更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對我的愛是永恒的、無私的、偉大的�；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨，通過這篇文章讓我體會到：媽媽的愛是慈祥而又嚴(yán)格的愛，是媽媽用心點亮了我，我感謝媽媽！同時懷著一顆感恩的心，來回報生我養(yǎng)我的父母
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命3
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這支支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價值——始終如一的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)力呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力�？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。或許有的人對此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們在痛恨日寇暴行的同時，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命4
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱，那天我買回了一盆吸力極強的拉面土，晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上，后來因為媽媽叫我睡覺，所以我忘記把它拿下來了……經(jīng)過一個晚上的吸附，早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長”在了黃金柱上，情急之下我便直接把它拔了下來，拉面土是下來了，可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來了，里面溜出一些透明的液體，當(dāng)時，我哭著去找爸爸，問該怎么辦，同時我心想：這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時候，爸爸找來一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說：“它一定會好起來的�！遍_始的時候，我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的，沒想到過了幾天，小黃金柱的傷口一點點的恢復(fù)了，還重新長了一層白色的表皮�，F(xiàn)在的它已經(jīng)長高了許多，雖然因為那個傷口，使它長的歪歪斜斜的，沒有以前那么漂亮了，但是它讓我看到了生命的頑強。
我要像它一樣堅強，不在困難面前低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，做一個生活的強者。我還要提醒身邊的每一個人，生命如時間稍縱即逝，所以我們要珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命5
我們要珍惜生命曹度 “嘭”，就這一聲，又一場交通事故發(fā)生了。在那一聲聲揪人心肺的哭泣中，那一幕幕充滿血腥的血淋淋的場面，看到一個個鮮活的生命驟然消失于車輪之下，當(dāng)你面對那觸目驚心的場面時，你能不痛心疾首嗎？ 20xx年12月19日7時40分左右，寧波某公司混凝土公司的員工開著大罐車，在環(huán)城南路芝蘭橋南段，把一騎車男子撞倒并壓在車輪之下，當(dāng)場死亡。那是多么血腥的場面，自行車和它主人分開10余米；近5米長的剎車痕跡——— 全是鮮血和肚腸！
一瞬間，又一個靈魂到了天堂……其實我也曾經(jīng)歷過一個極小的事故，現(xiàn)在回想起來，還感到后怕。當(dāng)時只是被汽車擦邊，沒有受傷。我在慶幸的同時，更感到車禍的可怕。 誰會愿意走上死亡這條不歸路？誰又會愿意體會陰陽相隔的生離死別？是啊，生命永遠(yuǎn)屬于我們，但只有珍貴的一次，再多的金錢也買不回消失的親人，再多的淚水也喚不回永逝的歡樂，再多的責(zé)怪也無法補償沉重的代價。
在童話世界里，我向往這種車：它的外型是各式各樣的蛋糕；車燈是冰淇淋；車椅是巧克力；窗戶上的玻璃是糖紙，即使發(fā)生車禍也大飽口福。如果施一次魔法，睜開眼睛， “甜品車”就出現(xiàn)在眼前，讓交通事故通通見鬼去吧！我堅信，在22世紀(jì)， “甜品車”將會在全世界行駛！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命6
春天來了，小區(qū)的花園花繁葉茂，其中最令人矚目的要數(shù)滿樹的櫻花啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹的櫻花燦爛、耀眼，就像一片粉色的云霞，又像一個新娘子帶著盛裝的頭飾。近看，枝頭綻放的櫻花一朵緊挨著一朵，不留一點空隙，像一張張笑臉，又好像在熙熙攘攘地喊：我要開出最美的花朵！再細(xì)看，那嬌嫩的花瓣圍繞著鮮艷的花蕊，層層疊疊的，就像一位靦腆的少女一般嬌羞�？吹竭@美麗的景象，我不禁贊嘆：多美的生命��！
可是，沒過幾天，滿樹的櫻花零零散散地開始了凋落。風(fēng)一吹，樹一搖，花瓣就像一個個粉衣精靈跳著歡快的舞蹈，悄然飄落。一會兒樹間的草地上落滿了一層花瓣，點綴著寂寞的綠地。這時我的心情變得非常失落，美麗的生命轉(zhuǎn)眼即逝，多么短暫啊！
花如此，人的生命也如此。我不禁想到了一件事：兩個年輕的消防員，在救火的行動中，不幸被強大的氣浪從二十二樓沖下來，毫無征兆地離開了人世間。他們不正像這眼前的櫻花嗎？雖然開放的時間短暫，但是在短暫的生涯中，留下了燦爛輝煌的時刻！就像飄零的櫻花一樣，美麗如初，高潔從容。
看著滿樹的櫻花，我的心頭怦然一震。我領(lǐng)悟了生命的真諦：生命的意義不在于長短，而在于那輝煌而爛漫的時刻。為了那滿樹的花開，我也要去汲取養(yǎng)料，積蓄力量，只為了未來那燦爛的時刻！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命7
生命是那么漫長，如同一條看上去永無盡頭的道路，需要許久的磨練和風(fēng)雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒有努力、沒有付出、沒有珍惜，很可能連綻放的機會都沒有，就悄然離開這個世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細(xì)沙，只有拼命地努力和爭取，才有機會讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂，只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗，學(xué)會風(fēng)雨無阻，并懂得捕捉生命中的每一個開心的，快樂就會靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂，和一切的一切都不是永遠(yuǎn)停留在你生命中的每一天；而傷心、難過也只是短暫的，只要努力了、付出了只會有回報！陽光總在風(fēng)雨后，只要風(fēng)雨一過，太陽總會出來的，而且風(fēng)雨后的太陽還會格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍(lán)天為紙也總寫不盡、道不完！這就是生命！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命8
生命，屬于每一個生靈，當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄�，無意間播下生命時，那生命是多么頑強！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進“籠子”里，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動，雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多么的快樂。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命9
在我們的生活中，有的人把生命看得格外重要。因為他們懂得，任何一件危險的事情都能夠使他們失去生命，并知道生命只有一次，推動了就意味著一生也可能再有。
而有的人卻把生命看得極為普通，一點兒也不珍惜，在他們眼里，自己總是非常幸運的。并且能夠像長壽老人那樣，活到八九十歲。例如：一個十一二歲的.小男孩，在早上吃完早飯去上學(xué)的路上，那一個上學(xué)成了他最后一次上學(xué)，那天他走到十字路口時，他見紅燈亮著，不能過去。但是小男孩為了能夠在學(xué)校多玩一會兒，便想：車一定不會撞到我，我還是沖過去吧！小男孩懷著僥幸的心理跑向?qū)γ�，誰知跑到中間的時候，一輛貨車急速駛來，司機來不及剎車，撞中了小男孩。送到醫(yī)院搶救，小男孩失血過多而死去。
還有一件事就發(fā)生在我的身邊。那是在我小學(xué)五年級的時候，學(xué)校新建了幾個單杠，其中有一個非常高的單杠。一天，我們班上的小平同學(xué)在那玩單杠。別人都能爬上最高的單杠，并且翻下來。大家見小平?jīng)]本事，就說他是膽小鬼�？尚∑綖榱顺褟�，就使盡全身的力氣爬上去，當(dāng)他準(zhǔn)備翻下來的時候，手突然滑了下來，面部朝下摔了下去。結(jié)果鼻子在石頭上碰了一下，流了很多血。
這次，要不是他幸運，可能會摔的手腳殘廢，永遠(yuǎn)不能夠再像健康人那樣活動。所以我們要珍惜生命中，不能夠為了某件事去冒險。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命10
隨著科技不斷發(fā)展，人們對重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花無法受到水的滋潤，面臨萎縮的命運。為拯救生命之花，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“關(guān)愛生命的源泉�！�
水——生活中無處不在，并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業(yè)排放少不了水�？梢娝畬ξ覀兊闹匾浴＞驼f我國，近年來，由于中國城市地區(qū)和工業(yè)區(qū)對水需求量迅速增大，中國將長期陷入缺水狀況。中國的黃河在過去的10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經(jīng)中國一些人中稠密地區(qū)的淮河也曾斷流了90天。根據(jù)衛(wèi)星拍攝的照片，數(shù)百個湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業(yè)用水方面，我國煉鋼等生產(chǎn)過程的單位耗水量比國外先進水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復(fù)利用率不到發(fā)達(dá)國家的1/3。專愛們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源�！币俏覀冋宅F(xiàn)狀繼續(xù)發(fā)展，生命之花終究會枯萎。
所以，我們要
一、節(jié)約用水，循環(huán)利用水，一水多用；
二、農(nóng)業(yè)、城市和地下水資源的合理開發(fā)與利用，
三、加強廢水資源化與回用，
四、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，五海水淡化，六建設(shè)節(jié)水型社會。
作業(yè)初中生的我們，也要關(guān)愛水資源，關(guān)愛生命的源泉，從不事做起，從點滴做起，節(jié)約用水并告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻，讓生命之花綻放得更光彩！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命11
杏林子曾說過：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”后來，他用實際行動表示了他下定決心要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中，也有很多這樣的同學(xué)。
我們班的劉怡然同學(xué)正是這樣子。周一至周五，她連每節(jié)課的下課時間也不放過，她總是從書包里抽出一本課外書來看，直到上課鈴打響了，才把書放回去。劉怡然是個珍惜時間，珍惜生命的好學(xué)生。
但是，我們班的李宏勛同學(xué)他總是糟蹋自己的生命，他一受到委屈，就總是用自己的腦袋撞桌子。李宏勛是個真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說過：“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要從行為而不是以時間來衡量生命。”他本可以努力學(xué)習(xí)，但是，他卻對自己沒有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜時間的，珍惜生命的劉怡然每天都快快樂樂的，而李宏勛總是垂頭喪氣的，這樣不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命12
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權(quán)利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權(quán)去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命13
如果你問我生命是什么？我會這樣告訴你：我認(rèn)為生命就是要堅強，并且要堅持做一個終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅強，還要從上個星期六說起。那天，狂風(fēng)大作，差點把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面，牢牢的在土地里頑強的生長著，努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時覺得小草的生命真頑強，心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，有一只飛蛾在臺燈周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷的打擾我寫作業(yè)，惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋，就和飛蛾“大戰(zhàn)”了起來，經(jīng)過幾輪的追逐和躲閃，我終于打到了飛蛾，把它打落在地板上，也許是把它震暈了，它躺在地板上掙扎著，努力地顫抖著翅膀想要飛起來�？粗纯嗟哪�，我不禁有點心軟了，我小心翼翼的把它撿起來，用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家，我把這件事和媽媽詳細(xì)的講了一遍，媽媽也夸了我，并告訴我：我們應(yīng)該珍惜每一個小生命，我們不能把生命當(dāng)做兒戲，一定要愛護生命，保護生命。同時要珍惜他人的生命，不管是動物，還是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好愛護。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命14
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風(fēng)采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。
我在家里待了一段時間后，覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時，姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻，小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦！我當(dāng)時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮墻邊，可又不知道下一步應(yīng)該怎么辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶沖去，嘴里還喊著：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結(jié)果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮墻上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結(jié)果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀，想要掙脫。而我趁勢把它扔進了袋子里，扎緊塑料袋兒。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著，翅膀拼命地?fù)淅庵坪跸胍映鋈�。我被他小小的舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸兀坑谑�，我便把它放了�?/p>
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命15
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，也是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。在現(xiàn)實生活中，隨著交通事業(yè)的迅猛發(fā)達(dá)，許許多多的人在交通事故中失去了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類所關(guān)注。讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)已經(jīng)是刻不容緩的頭等大事！這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了無數(shù)家庭的悲哀！而我舅舅就有過這樣切身的經(jīng)歷。記得前不久，舅舅去江蘇市辦點兒事。因為事情很重要，所以車速有60多碼。如同離弦的箭一般，當(dāng)天下午就到達(dá)了平望鎮(zhèn)。但人旦夕禍福，飛來橫禍在不經(jīng)意間，降臨舅舅身上：當(dāng)離目的地只有幾公里時，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊一條狹窄的小道。出于本能，舅舅徑直朝那條小道開去。
誰知，剛開了一半，貨車突然加速，貼近了小道的邊緣，舅舅被重重地撞了出去，被摔成了骨折……這血的教訓(xùn)不禁讓人毛骨悚然，它無情地吞噬著人的生命，讓家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……一件件敲響警鐘的交通事故告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們大家行動起來，自覺遵守交通法規(guī)，永遠(yuǎn)做文明交通的宣傳者和實踐者；永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識，讓生命之樹一直矗立挺拔。
【小學(xué)四年級優(yōu)秀作文：生命】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級生命的作文03-07
小學(xué)四年級作文生命03-01
倔強的生命優(yōu)秀作文12-14
生命之歌作文優(yōu)秀3篇02-28
時間生命的材料優(yōu)秀作文11-24
關(guān)于熱愛生命的小學(xué)四年級作文03-16
小學(xué)作文：植物的生命10-10
熱愛生命-小學(xué)作文08-28
珍惜生命的作文優(yōu)秀5篇03-28