- 相關(guān)推薦
小學(xué)600字作文：一滴雨的命運(yùn)
一滴雨的命運(yùn)
眺望著窗外，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆。看著窗外雨落在土中，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤著它。
望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間， 但是它卻讓短暫的生命煥發(fā)出新的光彩， 讓它的生命不再枯燥乏味、 一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。
雨露的一生短暫而富有價值。當(dāng)它從空中滴落的那一瞬起，它的生命就奇跡般地開始了，同時它的一生也將面臨逝去。當(dāng)它融入泥土?xí)r，也許有人以為它的生命已經(jīng)走到了盡頭。其實(shí)，并非如此吧。當(dāng)它滴入泥土的片刻，它的確走完了一生，但，這并不代表著這滴雨露的離去，反而它預(yù)示著雨露的重生，雨露生命的延續(xù)!這滴小小的雨露并沒有離開，它投入了泥土的懷抱，YJBYS滋潤了世間萬物。她為這個世界貢獻(xiàn)出了所有，包括 “ 微不足道 ” 的它……
雨露的奉獻(xiàn)之情足以讓我們贊頌，可是，我們是否想過：我們身邊難道沒有奉獻(xiàn)者?難道沒有為城市、為國家的發(fā)展立下汗馬功勞的人?這樣的人其實(shí)太多太多，城市的整潔難道不是最普通的清潔工們用汗水換來的?我們上學(xué)時的安全難道不是護(hù)苗隊(duì)的yjbys家長們用辛苦換來了?……這樣的人數(shù)不勝數(shù)!
“滴——答——”雨依然在下，我依然沉浸在那滴雨露的“命運(yùn)”之中……
我愿意和你一起，到那魚兒的世界去看一看。
水是生命的源泉
水，從井里看是圓的;從小溪里看是彎曲的;從大海里看是無邊無際的……水在日日夜夜中循環(huán)著，無聲無息。
水，滴在山峰的巖石上，為巖石處理千萬次輪回的痕跡;水，滴在平坦的小路上，為小路去除污垢;水，滴在大地的萬物上，為萬物帶來滋潤……水，把自己所有的精力都貢獻(xiàn)了出來，可人們卻視而不見。
水，是那樣的普通，普通的讓人們可以隨意污染�？纱蠖鄶�(shù)的人還認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源，覺得用完了還可以再生產(chǎn)。自私的人們啊，你們可曾知道水快被你們給污染光了啊!!!
中國是一個干旱缺水的嚴(yán)重國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
水，在歲月的年輪里流淌，是水造就了生命的奇跡，是水使我們的生活多姿多彩，是水使我們的生命能一直延續(xù)，水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠(yuǎn)是陳舊的，又永遠(yuǎn)是嶄新的。
人們會因?yàn)闋帄Z鉆石而殘殺，國家之間會因?yàn)闋帄Z石油而大動干戈。但是，如果沒有水，全球最昂貴的物質(zhì)一文也不值，水是生命之源，無法代替。水是地球上最有價值的物質(zhì)。然而，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)和耕地發(fā)展，人們?yōu)E用水資源，水在日益減少。無法想象，如果地球上已經(jīng)沒有一滴水，那會變成怎樣慘不忍睹的畫面。
所以，我們不能再等了。水是人類生命的源泉，如果這僅有的生命源泉都被污染、破壞了的話，那么在不久的將來，世界上的最后一滴水將會是我們的眼淚!
水，在一點(diǎn)點(diǎn)的減少;而人們卻仍然在濫用水資源，使水資源在一點(diǎn)點(diǎn)的逐漸枯竭。因此，我們要加強(qiáng)對水資源的保護(hù)，一水多用。例如：洗臉?biāo)眠^后可以洗腳，然后沖廁所;淘米水可以用來洗碗洗筷子，去油又節(jié)水……節(jié)約用水，從身邊的小事做起。人人都來保護(hù)水資源，創(chuàng)建節(jié)水型城市，那么我們?nèi)蛞荒昕梢允∠虏恢嗌偎?/p>
水——生命的源泉，源泉沒了，那么我們的生命也快到盡頭了。請善待水資源，那是我們延續(xù)生命的源泉。
【小學(xué)600字作文：一滴雨的命運(yùn)】相關(guān)文章：
一滴雨滴小學(xué)作文08-31
一滴雨水的表白小學(xué)作文05-25
一滴雨水作文04-30
我是一滴雨水小學(xué)作文600字01-31
滴雨的周末-作文08-10
滴雨的聲音作文03-07
與一滴雨的相遇作文10-10
我是一滴雨水作文02-04