別拿生命當(dāng)兒戲作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的別拿生命當(dāng)兒戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別拿生命當(dāng)兒戲作文1
今天是周末，天氣晴朗，小剛準(zhǔn)備去圖書館看書。一路上，他心情舒暢，很快就到了市心路十字路口。這里車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，非常熱鬧。他抬頭一看路對(duì)面的信號(hào)燈，正閃爍著光彩奪目的黃色，緊接著醒目的紅燈亮了！他想起出門時(shí)媽媽再三叮囑他要遵守交通規(guī)則，注意自身安全，他立刻停住腳步，和其他過往的行人一樣自覺地退到了斑馬線之外，耐心地等待綠燈通行。
這時(shí)，走過來(lái)一對(duì)打扮時(shí)髦的年輕人，他們堂而皇之地從斑馬線上走了過去，對(duì)高高在上的紅燈視而不見�！笆迨灏⒁蹋�(qǐng)不要闖紅燈！”小剛連忙沖他們大聲喊道�！靶『⒆蛹艺娑嗍�！有啥大驚小怪的！我仔細(xì)瞅著呢，不會(huì)有事的……”那位男青年一邊扭過頭來(lái)嬉皮笑臉地看著小剛，一邊摟著女青年繼續(xù)往前走。“快停下來(lái)！叔叔阿姨，危險(xiǎn)！我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則！”小剛?cè)匀淮舐晞褡�。這對(duì)年輕人依然我行我素地穿過馬路，還時(shí)不時(shí)回頭用嘲笑的目光望著這個(gè)循規(guī)蹈矩的小學(xué)生。等待的行人低聲議論起來(lái)：“這兩個(gè)人也太急了，連小學(xué)生都不如……”
這對(duì)年輕人只顧回頭張望、低聲嘀咕，根本沒有留意兩側(cè)的車輛。突然，一輛綠色小汽車疾馳而來(lái)，只聽“嘎”的一聲刺耳的急剎車，等待的.行人都屏住了呼吸，順著聲音望去，車子剛好停在了女青年的高跟鞋邊。嚇得她臉色慘白，愣在原地，剛才闖紅燈的那股得意勁兒早就跑到了九霄云外。緊接著好幾輛車也及時(shí)地剎車、避讓。交警叔叔趕來(lái)了，他警告這對(duì)年輕人：“你們簡(jiǎn)直是拿生命當(dāng)兒戲！萬(wàn)一被撞了，后果不堪設(shè)想。你們闖的不只是紅燈，你們闖的是自己和他人的幸福！”
綠燈亮了！過往的行人抓緊時(shí)間井然有序地通過，那位男青年也趕緊扶著驚魂未定的女青年走到了人行道上，看著與他們擦肩而過的小剛，他只有慚愧地低下了頭。
別拿生命當(dāng)兒戲作文2
說(shuō)起交通安全，大家想必也是沒少耳聞。過馬路要走斑馬線、不能闖紅燈、坐摩托車要戴安全頭盔……等等各種規(guī)則，早已是爛熟于心了�？墒墙陙�(lái)，反倒衍生出一種叫“路怒癥”的事兒，在此列舉一二，大家共同深究。
今年春節(jié)過后，臨近開學(xué)了，我和爸媽坐車回金井。一路暢通無(wú)阻，只不過到了高速，和平的“場(chǎng)面”就不復(fù)存在了。坐在車?yán)�，心里自然焦躁、煩悶不已。好不容易能夠解脫一�?huì)兒，能夠繼續(xù)前進(jìn)，忽然從側(cè)后方冒出一個(gè)“插隊(duì)”的，見縫插針，見哪個(gè)車道在前進(jìn)，就也插一腳好快些前進(jìn)。“這些家伙真氣人，哪有這么開車的呀！”我吐槽了一句。沒有辦法，誰(shuí)要是插過來(lái)，就讓他插一腳唄；可越讓著插隊(duì)的家伙們，反倒變本加厲，無(wú)縫不鉆，無(wú)孔不入，真叫人一個(gè)氣！過了擁擠的地段，總歸是清凈些了，可車廂里還是一副憤憤不平的氣氛。好家伙，“路怒癥”這病還真得的不輕！
誰(shuí)知，一波未平，一波又起�！皢琛獑�！”一陣馬達(dá)的轟鳴聲響起，之間一輛白色法拉利跟一陣風(fēng)似的左突右沖，一路咆哮著“飛”了過去�！皢瑁 卑咨ɡ媸菄樔�，一下子貼著我們的車身沖到了我們車前，仿佛在炫耀自己的車有多么好似的。難道車好就可以不守交通規(guī)則嗎？難道車好出人命就可以不用負(fù)責(zé)嗎？真是太放肆、太張狂了！
回到家后，我不住地憤怒，不住地思考。交通規(guī)則對(duì)這些“路怒癥患者”真的一點(diǎn)約束力都沒有嗎？那些常犯“路怒癥”的人難道對(duì)自己和他人的生命都不在乎嗎？……一連串的問題，沒有答案，可我仍希望此類問題的答案是正面的。
在此，我想倡議：社會(huì)上的“安寧”并不只有交際關(guān)系上的，還有交通上的。愿永遠(yuǎn)，至少很久，都看不到慘劇的發(fā)生。同時(shí)也請(qǐng)告誡自己，遵守交通規(guī)則，莫把別人與自己的生命當(dāng)兒戲！
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