善待生命作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的善待生命作文，歡迎閱讀與收藏。
善待生命作文1
天下沒(méi)有十全十美的事。人生有點(diǎn)微小的缺點(diǎn)顯得真實(shí)也才顯得珍貴。
當(dāng)我們接受事物美好的部分時(shí)，也要接受它缺點(diǎn)的那一部分。如果沒(méi)有了缺點(diǎn)，反而顯示不出美來(lái)，所以，有缺點(diǎn)的美顯得更加真實(shí)。正因?yàn)橛辛宋⑿〉娜秉c(diǎn)。才使得事物顯得生動(dòng)而不虛假，好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱，但是如果沒(méi)了煩惱，我們反而不知道幸福應(yīng)該是個(gè)什么樣子了。所以，我們承受的痛苦越大，克服了困難以后所得到的幸福也就越大。同樣，沒(méi)有了幸福，我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。
嗨！在我們的一生中，總有一些不盡如意之外有些是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。對(duì)于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會(huì)更加痛苦不堪。
人生就應(yīng)該像一個(gè)無(wú)味瓶，盛滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖，那么人生就太過(guò)單調(diào)乏味了。
人生沒(méi)有挫折與失敗，沒(méi)有難過(guò)與悲傷，就像探險(xiǎn)家到動(dòng)物園里看囚禁在籠子里的老虎一樣，枯燥無(wú)味。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終身之憾的危險(xiǎn)，刻意去剔除自己或他人身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道中的缺點(diǎn)，而是要我們把握好自己平日里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍誠(chéng)。學(xué)會(huì)包容與珍惜。然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福。
讓我們善待生命中的缺點(diǎn)，以寬容之心看自己，以豁達(dá)之心微笑面對(duì)生活，我們便會(huì)與歡樂(lè)相伴，與幸福相隨。微小的缺點(diǎn)也是美的。
善待生命作文2
動(dòng)物，在人看來(lái)非常低等。但那是他們錯(cuò)了。動(dòng)物，人是需要的。
我說(shuō)的是野生動(dòng)物。如果你認(rèn)為不需要，那我給你舉幾個(gè)例子吧!
狼：相信大家都看過(guò)〈狼和鹿〉。狼沒(méi)有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會(huì)大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會(huì)被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過(guò)它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒(méi)錯(cuò)，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會(huì)太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒(méi)有想過(guò)，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒(méi)錯(cuò)，螞蟻就是吃垃圾的。你說(shuō)什么?你說(shuō)螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽(tīng)了我的舉例介紹后，你是不是對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛(ài)之心，想對(duì)獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物吧!
善待生命作文3
春華秋實(shí)，萬(wàn)物滋長(zhǎng)，世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。人，應(yīng)該怎樣度過(guò)這僅有的一次生命呢？
生命可貴。我們的祖先女?huà)z覺(jué)得自己一人生活孤單寂寞，于是走到一個(gè)水塘邊掘出黃泥，照自己捏出了一個(gè)個(gè)人，后來(lái)又用藤條“甩”出了大量的人。女娟造人雖是一個(gè)神話(huà)故事，但卻也說(shuō)明了生命的來(lái)之不易。
每個(gè)生命來(lái)到世上，都有生存的權(quán)利，對(duì)待可愛(ài)的生靈，我們同樣應(yīng)該善待，因?yàn)樯拇_來(lái)之不易。可是清華大學(xué)的高材生劉海洋卻把硫酸潑在了狗熊的身上，美其名曰“做實(shí)驗(yàn)”，這種行為是對(duì)生命的摧殘，是十分不人道的。令人欣慰的是，大多數(shù)人還是富有愛(ài)心，熱愛(ài)生靈的。據(jù)報(bào)載，近期青島市民紛紛向動(dòng)物園要求認(rèn)養(yǎng)小動(dòng)物，掀起了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的熱潮。還有熱心人屢次將被別人捕捉的鳥(niǎo)買(mǎi)下，放歸自然。對(duì)動(dòng)物尚且如此，我們就更應(yīng)該善待自己的生命。
子曰：未知生，焉知死�？墒侨绻麤](méi)有對(duì)死亡的恐懼，我們又如何能體驗(yàn)生存的快樂(lè)呢？我們都還記得美國(guó)的“9。11”事件吧？多少條鮮活的生命被永遠(yuǎn)地壓在了世貿(mào)大樓的廢墟之下，多少母親失去了孩子，多少孩子失去了親人？面對(duì)一片充滿(mǎn)死亡的廢墟，透過(guò)他們傷心欲絕的眼睛，我們看到生命之花在黑暗中哭泣，在淚水中枯萎凋謝。自問(wèn)一聲：人類(lèi)為什么不好好珍惜、善待生命，而要自我毀滅呢？
奧斯特羅夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！笔前。虼宋覀兏鼞�(yīng)珍惜生命！善待生命！
善待生命作文4
在我的小區(qū)有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長(zhǎng)得不好看，但對(duì)人類(lèi)還是很依賴(lài)。它每天都在我家樓下過(guò)夜，因?yàn)樗且粚右晃蝗ナ赖睦先损B(yǎng)的狗，老人毫無(wú)征兆就離開(kāi)了人世，老人的兒子把它趕出了家。只要有人從樓里出來(lái)，它都會(huì)主動(dòng)去靠近，大多數(shù)人都會(huì)躲開(kāi)，包括以前都很喜歡它的人們。
每天，我都會(huì)帶香腸或零食喂它，并為它找了一個(gè)有棉墊的盒子給它當(dāng)床。它抬頭看著人們的眼神是那樣的溫柔，又充滿(mǎn)了依賴(lài)。在它心中人類(lèi)一直都是看著它笑，給它食物，抱著它的美好生物，它就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個(gè)友善的舉動(dòng)。
有一天，我去給它喂食，他不在。我急忙沖出來(lái)，到處尋找它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的非常重要。我終于找到它了，一群小學(xué)生圍著它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。我急忙跑過(guò)去的把這群一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有的孩子趕走，它的眼里淚水汪汪。不久后，它在河邊又被一輛車(chē)軋過(guò)了身體，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴(lài)地望著抱走他的老奶奶。
世界明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，我們?yōu)槭裁匆σ恍┛蓱z的小生命？動(dòng)物和人一樣，都是地球上的生命，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，不好嗎？
善待生命作文5
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部�，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負(fù)責(zé)任��！
從前，有一個(gè)人總是埋怨自己沒(méi)錢(qián)，一天，一個(gè)老人跟他聊天，說(shuō)為什么這么埋怨自己，那個(gè)人說(shuō)：“我既沒(méi)錢(qián)，又找不到合適的工作�！崩先烁至牧似饋�(lái)：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你干不干？”那個(gè)人說(shuō)：“不干！”
“如果砍掉你一個(gè)手，給你一萬(wàn)元，你干不干？”
“不干！”
“如果砍掉你一個(gè)胳膊，給你十萬(wàn)元，你干不干？”
”不干！”
“如果要你死，給你一千萬(wàn)元，你干不干？”
“絕對(duì)不干！”
這時(shí)，老人微笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，你以經(jīng)擁有超過(guò)一千萬(wàn)元的財(cái)富了。”
讓我們一起善待自己，珍惜生命。
善待生命作文6
一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著究竟是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星。來(lái)也匆匆，去也匆匆。佛說(shuō)：一葉一菩提，花開(kāi)一世界。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件，沒(méi)有只個(gè)條件，一切都是虛無(wú)和毫無(wú)意義的�？墒怯辛诉@個(gè)條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話(huà)：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做他的奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì)禿廢生活。
有人說(shuō)生命是兒時(shí)的無(wú)知，是童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)；有人說(shuō)生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風(fēng)沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時(shí)濺起的水花；有人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋燕，三月楊春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人說(shuō)生命是一種回聲，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)怎樣對(duì)你。
現(xiàn)在的00后，90后，因?yàn)榭荚囀Ю约霸鐟偈《x擇自殺來(lái)結(jié)束自己年輕的生命。我作為新時(shí)代的一名成員，送你們一句話(huà)：“生命就這樣隨風(fēng)而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說(shuō)生命的寶貴，自由的可貴呢？失去了生命一切愿望將成為夢(mèng)中的泡影。失去了生命，生命的意義將無(wú)從談起。因此，請(qǐng)善待生命�！�
善待生命作文7
人生在父母的歡呼中開(kāi)始，在兒孫的悲哭中結(jié)束，這中間的部分便是生命。人的出生是一種偶然，人的死芒是生命的必然，所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命。
人的.出生并沒(méi)有貴賤之分，所以說(shuō)我們沒(méi)有理由去虐待它，更沒(méi)有理由去摧殘它。生命有而平等，他不因?yàn)槟闶恰巴踝印被蚰闶恰芭`”。每個(gè)生命都是相互依存的，我們不能為了眼前的利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。生命的真諦在于尊重，不能因?yàn)槟闶庆`長(zhǎng)類(lèi)而輕視原生類(lèi)，不能用狹義的理念去把生命劃分為高等和低等。給生命劃分等級(jí)的是人類(lèi)的天性，好象自己就是天地的精華，萬(wàn)物的“主宰”。孰不知人類(lèi)自己也是由低等動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，也是動(dòng)物，難道就要以自己是靈長(zhǎng)類(lèi)而輕視原生類(lèi)嗎。這是對(duì)生命理念的誹謗，對(duì)自己的不尊重，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己。
人的呱呱落地是生命的春天，人的撒手西去好比生命的冬天，而這中間的部分就是生命創(chuàng)造價(jià)值和表現(xiàn)價(jià)值的夏天和秋天。每個(gè)生命都有這樣的循環(huán)且在這個(gè)循環(huán)中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中幫助需要幫助的生命，不能趕盡殺絕。因?yàn)檫@樣有可能會(huì)制造出人類(lèi)的敵人。我們特要與其他生命和諧發(fā)展，要切記“物極必反”的道理。只有這樣才能充分顯示出生命的價(jià)值和意義。
最后，我要重申我的觀點(diǎn)：要珍愛(ài)所有的生命并予以幫助，要善待生命，不要人為的給生命劃分等級(jí)，要順應(yīng)生命發(fā)展的規(guī)律。
善待生命作文8
時(shí)間以過(guò)去好多，生命在時(shí)間的推移下也過(guò)去好多。
說(shuō)起生命，我覺(jué)得我們都應(yīng)該善待生命!世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無(wú)論鳥(niǎo)獸，蟲(chóng)魚(yú)，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待!
我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢(qián)收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想，金錢(qián)雖可貴，生命價(jià)更高。為滿(mǎn)足自己的需求而去砍伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)想一想，樹(shù)木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請(qǐng)想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿(mǎn)意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿(mǎn)趣味，不在覺(jué)得空洞。
請(qǐng)銘記:"善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，奏起生命之歌。”
善待生命作文9
每一個(gè)生命都是世間的饋贈(zèng)。善待生命，讓世間多一份美好。
善待小狗
艷陽(yáng)高照，頭頂著藍(lán)天白云，不時(shí)地，幾只鳥(niǎo)兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上，把我的臉映紅了。
一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開(kāi)心了不少。
善待生命，讓我心中多一點(diǎn)愛(ài)。
善待小貓
烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來(lái)，讓人砸的無(wú)處可躲，行人們紛紛避雨。
一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得，只得發(fā)出微弱的“喵——喵——”聲。我抱起那只貓?jiān)谟曛斜寂�，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒(méi)有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。
善待生命，世界會(huì)多一份美好陽(yáng)光。
善待小鳥(niǎo)
晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕撫，柳樹(shù)的枝條隨之舞動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……
樹(shù)枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒(méi)有覺(jué)察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說(shuō)：“叔叔，鳥(niǎo)兒是我們的朋友……”，叔叔轉(zhuǎn)身離去，鳥(niǎo)兒則受驚地倉(cāng)惶離去。
善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！
善待生命作文10
“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會(huì)到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
放生小魚(yú)
清澈的河水“嘩啦啦”地流著，在太陽(yáng)的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光芒，茂盛的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳著。
我蹲在河邊，一手提著桶柄，另一只手托著桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚(yú)倒入河中，濺出的水滴在陽(yáng)光照射下閃耀著光芒，小魚(yú)在半空中靈活地?cái)[動(dòng)著身子，光滑的魚(yú)鱗熠熠生輝，隨著“撲通”一聲魚(yú)兒入水，快速游動(dòng)，在水中消失不見(jiàn)。
放生小魚(yú)，讓我體會(huì)到快樂(lè)。
挽救小樹(shù)
昨夜的一場(chǎng)暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過(guò)澡一樣充滿(mǎn)了生機(jī)，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。
我彎下腰，用雙手輕輕托起被風(fēng)刮倒的小樹(shù)苗，在它旁邊插上一根樹(shù)枝，將用來(lái)捆綁的布條輕輕放在上面，手來(lái)回地穿插，兩三下便將倒下的樹(shù)苗綁了個(gè)結(jié)實(shí)。布條在風(fēng)中飄揚(yáng)著，像是小樹(shù)再給我打招呼。
挽救小樹(shù)，讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
喂流浪狗
天空中飄著鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風(fēng)“呼呼”地刮著，將光禿禿的樹(shù)枝吹得東倒西歪。
我蹲在瑟瑟發(fā)抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書(shū)包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發(fā)出了光芒，嘴中發(fā)出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著香腸對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在感謝我。
喂流浪狗，讓我體會(huì)到了快樂(lè)。
伸出手幫助一個(gè)弱小的生命，可以讓自己體會(huì)到快樂(lè)，也會(huì)使自己對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)和珍惜。
善待生命作文11
一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課.突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜.我抬頭一看,原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的注意.幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書(shū)本作“武器”,對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊.小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”.由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境.眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈,其中的一位同學(xué)高高地把書(shū)本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢(shì)必一次擊中.我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了.幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái).這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去.這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終.我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái).’我們要愛(ài)護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
善待生命作文12
在我們的日常生活中，有許多東西值得我們善待，比如：自己、親人……而我卻選擇了─善待生命。
街頭流浪狗
秋風(fēng)，蕭瑟地吹著。街頭，一只流浪狗坐在墻角，瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)上的黃葉，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，翩然落下。
我看向這條狗，把身上隨身帶的零食扔向它，它好似在黑暗里看到一束光，盡力去掙脫黑暗。它拿到了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，它用雙眼看著我，飽含了對(duì)我的感激。
善待流浪狗，收獲一份感激。
乞丐
冬日的清晨，我還像往常一樣，坐車(chē)去上學(xué)。車(chē)站旁，沒(méi)有路人，只有一個(gè)人向我走來(lái)。
他穿著一件又臟又破的黑衣，頭上帶一個(gè)黑黑的帽子，身上背一個(gè)又長(zhǎng)又粗的扁擔(dān)，拿著一個(gè)飯碗，支支吾吾地說(shuō)著什么，我卻明白了他想要說(shuō)什么，從兜里掏出一元錢(qián)給他，他無(wú)比激動(dòng)，雙手合十，感激著我。
善待乞丐，可以收獲一份溫暖。
流浪貓
夏日，烈日炎炎，我走在回家的過(guò)道里，垃圾桶旁臭氣熏天，蒼蠅滿(mǎn)天飛，我捂著鼻子加快腳步走過(guò)這里。
“喵！喵！”一聲聲脆弱的貓叫，讓我不禁停了下來(lái)。白色的貓被染成了黑色，讓我的心涼了起來(lái)，我小心地抱著它送給我們的保安，它還戀戀不舍地對(duì)我叫。
善待流浪貓，會(huì)讓你收獲歡喜。
善待生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)物都與你原本想像的不一樣。善待生命，不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自已。
善待生命作文13
各位同學(xué)大家好；
生命是可貴的，每一個(gè)生命只有一次，并不會(huì)再次重演�？晌覀冞@些世界上最高級(jí)的動(dòng)物卻沒(méi)有想到怎樣保護(hù)身邊的其他動(dòng)物，甚至還愚昧相信人類(lèi)不是動(dòng)物……
其實(shí)世界上每個(gè)動(dòng)物都是平等的，也都是值得尊敬的。人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利去剝奪任何一個(gè)動(dòng)物的生命，也沒(méi)有理由去傷害他們。動(dòng)物也是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的，從《斑羚飛渡》中我們學(xué)到了任何一個(gè)生命活著都是可貴的，也是有意義的。從《天鵝的故事》中我們學(xué)到了生命的可貴。從《第七條獵狗》中我們認(rèn)識(shí)到了忠實(shí)的重要……
我相信，每一個(gè)人對(duì)待動(dòng)物的方式都是不同的，有的是善待動(dòng)物，珍惜生命、有的是不去傷害也不去保護(hù)的、有的則是殘害動(dòng)物，將動(dòng)物們趕盡殺絕、有的則是懷著敬畏自然，和世間動(dòng)物和諧相處的。
��！世界上的動(dòng)物在向我們譴責(zé)，啊！世界上的動(dòng)物在想我們求救，��！世界上的動(dòng)物在向我們呼吁！讓我們保護(hù)與我們同在一個(gè)星球的動(dòng)物吧！不要讓世界上生靈再消失。這樣，地球才能夠更加的美麗！
善待生命作文14
珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻(xiàn)擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒(méi)有什么不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個(gè)人的利用。我們擁有了生命，就擁有了幸福;我們擁有了生命，就擁有了財(cái)富;我們擁有了生命，就擁有了一切。因?yàn)樯膬r(jià)值是無(wú)窮盡的，只要我們懂得生命，生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒(méi)有什么不可以，我們都有權(quán)主宰自己的生命，讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的，因?yàn)樗且磺械囊磺�。真理、善良、美麗，思考、勞�?dòng)、奮斗，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，勇敢、正直、熱誠(chéng)、寬容、感恩、團(tuán)結(jié)，這些都是生命的本質(zhì)屬性，世界因生命而精彩。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當(dāng)我們與生命告別時(shí)，回想生命，你就可以說(shuō)--我無(wú)愧此生，我的生命是美麗的、值得的。
善待生命作文15
任何一種生命都值得我們?nèi)プ鹬�，值得我們�(nèi)ド拼?/p>
流浪貓
雨淅淅瀝瀝的下著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，讓整個(gè)世界變得十分潮濕。
馬路上，我一手抱著從垃圾箱旁邊紙箱里撿來(lái)的流浪貓，另一只手打著傘，盡量不讓流浪貓淋到雨，但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上，耳朵也耷拉著，尾巴在空中晃來(lái)晃去，好不疲倦。我小心地把它護(hù)在懷里，感到十分心疼，因?yàn)樗彩且粋€(gè)生命。
雨下得沒(méi)有以前大了，可還依然下著，可是，這預(yù)示著這是美好的一天。
善待流浪貓
雨停了，可是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，還是冷嗖嗖的。
我抱著被我洗得干干凈凈的小貓，一起去家中的院子里曬太陽(yáng)，小貓被我洗得神清氣爽，洗得白花花的，它興奮地在院子里跑，欣賞著它的新家，而且還撲進(jìn)我的懷里，把頭在我的肩膀上蹭過(guò)來(lái)，蹭過(guò)去，十分親切。
太陽(yáng)露出了一個(gè)小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的。
和諧相處
太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒也叫了起來(lái)，天氣十分和諧。
我撫摸著這只貓柔軟的毛，它便抬起小腦袋看著我，便又低下頭去吃我給它做的魚(yú)肉飯，吃完后，便在地上翻來(lái)翻去，看的我露出了欣慰的笑容。
彩虹掛在美麗的天空上，露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待，所以，一定要善待生命。
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