珍惜生命高中作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的珍惜生命高中作文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
珍惜生命高中作文 篇1
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔可蜕钍蔷o密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾�，我們有很多的不如意，但這也算我們?cè)谏锏囊粋�(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái)。
珍惜生命高中作文 篇2
“生命如流水，只有在他急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！奔热簧窳魉粯涌�，我們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>
在暑假里，一次，我到公園玩�？吹揭恢恍▲B(niǎo)在地上，我便想去下下它，可是它卻沒(méi)有飛走，我捉起它，放在手中一看，小鳥(niǎo)原來(lái)是受傷了。我便把它放在掌心里，帶回了家。我替它包扎好傷口，喂了點(diǎn)小米。過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)的腿好了，我把它放回了那個(gè)它自己的天空。
善待生命，不僅幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
如果我們現(xiàn)在珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，那樣的話(huà)，未來(lái)，當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候，就不會(huì)為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
其實(shí)生命本身就是一種財(cái)富，不必尋問(wèn)生命到底是誰(shuí)主宰。因?yàn)槊總�(gè)人都有命定，而命運(yùn)的主宰就是你自己。
生命無(wú)比寶貴，生活無(wú)限美好，生命屬于我們只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說(shuō)：“人生天地闖，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！比松桌�，生命短暫使人倍感它的可貴。
珍惜生命―――生命就不會(huì)是流星一劃而過(guò)！
珍惜生命―――生命就不會(huì)像浪花一閃而過(guò)！
珍愛(ài)生命―――生命就會(huì)是永恒！
珍惜生命高中作文 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿(mǎn)了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)�，�?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)取！
珍惜生命高中作文 篇4
知道嗎？當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí)，有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有些人會(huì)敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來(lái)，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎？
答案是不可能的，生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然，沒(méi)錯(cuò)是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中，難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎？是的，地震來(lái)自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類(lèi)�。∵@句話(huà)確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對(duì)，我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對(duì)比下不堪一擊，生命如碎璃，細(xì)沙，浮塵……等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛(ài)它呢，對(duì)我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”，珍愛(ài)我們的核心。
可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛(ài)生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會(huì)被懲罰。這是給全人類(lèi)的忠告，也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。
我知道，自然那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的人本該無(wú)罪，這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話(huà)有些荒唐，大自然是指地球以?xún)?nèi)一切生靈皆稱(chēng)自然，自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對(duì)自然我們只能聽(tīng)天由命，任其宰割。
我們沒(méi)有能力挽救，緊隨的是一息長(zhǎng)嘆啊！我的感情如此強(qiáng)烈剛韌，迫切急求可無(wú)濟(jì)于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？然而，反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國(guó)防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛(ài)生命，提高人們生活價(jià)值，讓生活充滿(mǎn)意義。
珍惜生命高中作文 篇5
在這個(gè)世界上，人類(lèi)主宰著萬(wàn)物，人類(lèi)甚至可以決定任何生物的生死大權(quán)，卻不容任何動(dòng)物傷害自己一根毫毛，還不斷地獵殺動(dòng)物，使那么多動(dòng)物從地球的軌道上消失。這么做，很多人卻沒(méi)有一點(diǎn)絲毫的慚愧，反而更加貪婪的竊取地球上的資源，砍伐地球上的樹(shù)木，殘殺地球上的動(dòng)物。
每天，餐桌上總有肉，肉的香味確實(shí)是無(wú)人可抵，但是人類(lèi)在吃肉的時(shí)候，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物被殘殺時(shí)那種凄慘的場(chǎng)景，全都被內(nèi)心中的貪婪占據(jù)了心，心里那點(diǎn)僅存的善良也被邪惡吞噬了。雖然大家現(xiàn)在提倡低碳生活，但試問(wèn)又有幾個(gè)人真正做到呢？又有幾個(gè)人真正愿意做呢？
“溫室效應(yīng)”相信大家都不陌生吧，不就是空氣中的二氧化碳含量高，以至冰川融化，海平面上升嘛。可是冰川一旦融化，造成的后果確實(shí)是極為嚴(yán)重的。海平面一旦上升，沿海的城市都會(huì)被淹沒(méi)在海水之中，到時(shí)候大家想哭都來(lái)不及了�？茖W(xué)家還認(rèn)為冰川中可能有幾億年前的瘟疫病菌和一些不明的可怕生物，只要冰川融化，那些生物和病菌就會(huì)蘇醒，就算你不在沿海城市，那你也會(huì)因?yàn)楦腥静【ど宵S泉之路。
正所謂善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，遲遲不報(bào)，時(shí)間未到。汶川大地震，玉樹(shù)大地震，雪災(zāi)…以及等等可怕的災(zāi)難，這些都是大自然為我們的惡行做出的“回報(bào)”都是我們?nèi)祟?lèi)自己的所作所為釀成的后果。如果我們?nèi)祟?lèi)不能結(jié)束自己的惡行，那么下一個(gè)受罪的就可能是我們之中的一些人。
人類(lèi)！動(dòng)物！植物！自然！災(zāi)難！這些難道就沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？動(dòng)物，人類(lèi)，植物都生活在自然中，但人類(lèi)卻總是高植物動(dòng)物一等，總是把自己尊為“神”，但是沒(méi)有了動(dòng)物植物，做這種神又有什么意思呢？又有什么意義呢？大自然一起養(yǎng)育了我們，卻養(yǎng)出了三種不同的人，一種貪婪無(wú)比，自私自利；一種自高自大，無(wú)所畏懼；只有一種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)。這就是人的區(qū)別，也只有最后一種人才會(huì)得到大自然的認(rèn)同，才會(huì)善待動(dòng)物們。
如果世界上只有人，如果世界上沒(méi)有其他生靈，那么人這種“神”恐怕就不會(huì)存在太久了。也只有充滿(mǎn)生靈的世界才會(huì)更加美麗。只要是一個(gè)生命，就要用一萬(wàn)倍的愛(ài)去珍惜。
珍惜生命高中作文 篇6
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命猶如一只氣球，隨時(shí)隨地都可以爆炸，隨時(shí)隨地消失。
一年前，我和媽媽去逛街。在街上，有一位老爺爺正在賣(mài)狗，無(wú)意中，我看到了一只哈巴狗，便生了愛(ài)慕之心。于是，我纏著媽媽買(mǎi)下了這只哈巴狗�；氐郊�，連平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了。我給哈巴狗取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘絨絨’。絨絨非�？蓯�(ài)，圓圓的小腳y，毛絨絨的身體，炯炯有神的眼睛，非�？蓯�(ài)。一次，家里來(lái)了客人，絨絨聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，馬上跑到門(mén)外迎接，客人見(jiàn)了絨絨也喜歡得不得了。看吧，我的絨絨是不是很禮貌。
可是，好景不長(zhǎng)。媽媽一邊要照顧我，一邊照顧絨絨，還有上班，做家務(wù)。這樣的一味奔波，讓媽媽受不了，只好將絨絨送人了。絨絨走后，我的生活變得冷清了，再也沒(méi)有平日的歡聲笑語(yǔ)。我舍不得離開(kāi)絨絨，絨絨是我生命中的一部分，我和他已經(jīng)有了深厚的感情，他就是我們家的一份子，他走了之后，再也沒(méi)有人能代替絨絨在我心里的位置。
一天夜里，我們家接到了一個(gè)惡耗：不懂事的表妹把絨絨帶到公園里散步，不小心把絨絨給弄丟了，導(dǎo)致絨絨在公路上出車(chē)禍。聽(tīng)后，我的眼珠子不斷地在打圈，我努力地不讓眼淚流下來(lái)，可到最后，還是流了下來(lái)。之后，我大哭不止，亂丟東西，把整個(gè)房間弄得像垃圾場(chǎng)一樣。絨絨走了，我再也見(jiàn)不到他了。我依依不舍地來(lái)到絨絨的衣柜，把他的衣服全部都拿了出來(lái)洗，我來(lái)到衛(wèi)生間，把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個(gè)袋子里面。過(guò)后，我擦干眼淚，走到爸爸媽媽面前說(shuō)：‘我已經(jīng)想通了，人的生命總有一天會(huì)消失，更何況動(dòng)物。沒(méi)什么大不了的�！謰屄�(tīng)后，對(duì)我笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了不僅要珍惜生命，還要熱愛(ài)生命。生命只有一次，失去了就沒(méi)有了。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命。因?yàn)樯俏覀兊呢?cái)富，失去了，就等于什么也沒(méi)有了。
珍惜生命高中作文 篇7
大自然之所以生機(jī)盎然，那就是因?yàn)樵杏巳f(wàn)千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此生命就是最寶貴的，最值得珍惜的，最應(yīng)該呵護(hù)的……
——題記
提起荷花，大家都會(huì)想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！本褪堑模苫ň褪腔ㄖ芯�。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。
夏天，荷花開(kāi)的正艷，來(lái)到荷塘，一望無(wú)際的荷花蔓延到天際，有的張開(kāi)怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都就是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽(yáng)似乎還沒(méi)注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>
真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲��！”原來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見(jiàn)。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里，放在陽(yáng)光充足的地方，希望它能多開(kāi)幾日。
但第二天，荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開(kāi)，但絲絲相連，它想重新活過(guò)來(lái)，它想再次與露珠嬉戲，它想……
它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅就是枯黃的花辦，它只有在生的時(shí)候，才能綻放自己，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？
生命就像一朵盛開(kāi)的荷花，盛開(kāi)的時(shí)候就是多么絢爛，但又就是多么脆弱。咱們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂(lè)趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒(méi)有了生命，一切將不復(fù)存在……在咱們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比咱們的長(zhǎng)多少嗎？他們?cè)谏藕缶褪欠駮?huì)為人們留下美好的東西？或許，他們就是這們認(rèn)為的！
咱們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會(huì)更長(zhǎng)，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒(méi)有任何意義！覺(jué)醒吧！學(xué)學(xué)荷花就是怎樣看待生命的！無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng)，都要珍惜它！保護(hù)它！
珍惜生命高中作文 篇8
水是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，人一刻也離不開(kāi)水，水是我們這個(gè)行星上寶貴的財(cái)富。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們身邊隨處可見(jiàn)清澈的流水，水龍頭一開(kāi)，就流出源源不斷的清水，水為人類(lèi)默默地服務(wù)著。也許是“見(jiàn)怪不怪，習(xí)以為�！钡脑蚝苌儆腥讼肫鹚�，關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。只有當(dāng)它對(duì)人類(lèi)的行為不滿(mǎn)，當(dāng)它咆哮、發(fā)怒、危害人類(lèi)時(shí)；當(dāng)它不愿為人類(lèi)服務(wù)，消失于地下時(shí)；當(dāng)它給人們提供的是混濁的污水時(shí)；當(dāng)它的價(jià)格高于油價(jià)時(shí)，人們才會(huì)想起它，重視它。實(shí)際上，由于人類(lèi)盲目地開(kāi)發(fā)水資源，耗費(fèi)水量和任意污染它，以致于現(xiàn)在許多地方出現(xiàn)了“水危機(jī)”。在我國(guó)六百多個(gè)城市中，有三分之二供水不足，嚴(yán)重缺水的城市占全部城市數(shù)量的六分之一！除此之外，僅每日缺水就達(dá)六百多萬(wàn)立方米。廣東省目前僅農(nóng)村就有幾十萬(wàn)的人和幾千萬(wàn)的牲畜飲水困難，在城市中也有近三分之一的人飲水不干凈，有相當(dāng)一部分人因飲水不潔而死亡。黃河沿岸的河南省三門(mén)峽市中三門(mén)峽水庫(kù)的水質(zhì)污染狀況十分嚴(yán)重，在一段時(shí)間里三門(mén)峽庫(kù)區(qū)的水質(zhì)嚴(yán)重惡化，三門(mén)峽市區(qū)緊鄰黃河，但市民們卻不得不花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)從附近山上運(yùn)來(lái)的山泉水�！笆刂S河買(mǎi)水吃”成了三門(mén)峽市的一種“城市景觀”。當(dāng)?shù)剞r(nóng)村里“臭水入村，臟水入地”已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的普遍突出現(xiàn)象。在黃河沿岸，直接飲用黃河水的農(nóng)民已成了各種怪病的“高危人群”。這就是污染水資源的代價(jià)。
人類(lèi)與水的關(guān)系已經(jīng)處于劍拔弩張的地步。為了緩和這種日益緊張的關(guān)系，為了不使水對(duì)更多人，更多地方發(fā)怒、懲罰，我們就要樹(shù)立節(jié)水意識(shí)。如果做到了，一年一個(gè)家庭就可以節(jié)約幾百?lài)嵥Ｏ嘈胚@筆寶貴的財(cái)富會(huì)重新回來(lái)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿祟?lèi)不文明的發(fā)展，城市的興建都與水有著千絲萬(wàn)縷，不可分割的關(guān)系。世界上幾乎沒(méi)有一個(gè)文明發(fā)源地不是傍依江河、湖泊，并依靠必要的可供水源而發(fā)展起來(lái)的。由此可見(jiàn)水對(duì)我們到底有多么重要��！
說(shuō)不盡碧綠的水，清澈的水，唱不夠清涼的水，甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滔滔江河，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滴滴水珠，我們都應(yīng)該珍惜。
讓我們一起尊重水、珍惜水，讓它為我們長(zhǎng)久造福吧！
珍惜生命高中作文 篇9
生命是人一生中最寶貝的，有些人也許會(huì)不把生命當(dāng)成最寶貴的，因?yàn)樗麄冎话彦X(qián)當(dāng)成人的一生必須要的。他們只會(huì)每天坐在辦公室時(shí)面，都一直以為錢(qián)才是人生中最重要的，他只會(huì)為錢(qián)做一切壞事，比如：去偷，去搶?zhuān)@就是他們一點(diǎn)也不珍惜生命，也不知道生命有多可貴。他們的一生就是最貧窮的，因?yàn)樗麄兒雎粤松目少F，生命是人一生最珍貴的東西，只有懂得珍惜生命的人，才是億萬(wàn)富翁。而那些不知道生命珍惜貴的人，才是最貧窮的人，不管你的家庭是多么有錢(qián)，你也是就窮的人。
有一次，夜晚我正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，一只蚊子飛到我的手臂上，我用手一拍，蚊子立刻落到地上，我提起腳想說(shuō)：讓你咬我，我就讓你死無(wú)全尸。我便用腳踩下去，還沒(méi)踩到地上的時(shí)候蚊子在地上掙扎著。我看見(jiàn)蚊了在地上，明明很想讓它飛走，可是它的翅膀被我給拍壞了，不能飛了。我把蚊子從地上撿起來(lái)看了看，蚊子怕我把它打死，可是它還是用吃奶的勁兒努力的從地上爬起來(lái)，不幸的是它也沒(méi)爬得起來(lái)。我看見(jiàn)蚊子這么珍惜自己的生命，便忍不住把它扔進(jìn)竹林。當(dāng)時(shí)我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么蚊子都那么珍惜生命，可是人類(lèi)確不能做到呢？”
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)一位可憐的大伯在菜市場(chǎng)門(mén)口在乞討，看起來(lái)他的身上有一些病痛，而且骨瘦如柴，看起來(lái)非�？蓱z，媽媽平常都是很節(jié)省的，可是這次即給了10元給這位大伯，我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽您為什么給這么多錢(qián)給這位大伯呀？你不是一直都很節(jié)省的嗎？”媽媽說(shuō)：“這位大伯這么可憐，而且一定是兒女們都不管他不給他錢(qián)用，他才淪落至此吧！我一定要珍惜生命，不要讓好好的生命白費(fèi)了，我們不但要珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命，不要讓生命白白流失。”我對(duì)媽媽的這些話(huà)感到了深刻的感悟。
我們一定要珍惜生命，不讓它白白流失。生命是人類(lèi)最珍貴的財(cái)富，我一定不會(huì)讓財(cái)富流失，一定要好好的珍惜生命，一但生命走了就不會(huì)再回了，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界。而你也將離開(kāi)這個(gè)世界，記住一定要珍惜生命。
珍惜生命高中作文 篇10
每當(dāng)我抬起頭，看到張黑白照片，照片上的人就引起了我無(wú)限的思念……
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我早早地起來(lái)上學(xué)了�！扳忊忊彙⑩忊忊彙彪娫�(huà)鈴聲突然響了起來(lái)，我隱隱約約地聽(tīng)到了一些急促的話(huà)：“表姐，快上咱這兒來(lái)吧！老爺子恐怕快撐不住了……，”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽帶著驚訝與不安的神情像離弦的箭一樣拉著還未睡的爸爸和我踏上了回家鄉(xiāng)的路。
坐在車(chē)上，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煨瞧趲装 ！眿寢屝纳癫话驳鼗卮穑骸靶瞧谝话。](méi)錯(cuò)�！痹�(huà)音剛落，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓切瞧谝唬蠈W(xué)��！你為什么不帶我去學(xué)校，而朝相反的地方去呢？”“小孩子家家，別問(wèn)那么多事。”媽媽心事重重地應(yīng)道。說(shuō)完，媽媽拿起電話(huà)，向老師請(qǐng)了一天假。而爸爸呢，則在一旁靜靜地坐著打著小盹。
沒(méi)過(guò)多久，我們便到了家鄉(xiāng)，只見(jiàn)太公家中圍著一大群人，擠得水泄不通。當(dāng)時(shí)我還小，以為太公在跟我玩幼時(shí)的游戲：“藏貓貓”呢！我嘻嘻哈哈地來(lái)到太公睡的床頭另一邊，看著表凝重的太公。
太公躺在床上，身上蓋著白色的床單。一個(gè)接一個(gè)的人在太公身邊默默地走過(guò)，表情凝重，太公卻總是微笑著面對(duì)大家。過(guò)了許久，大家才陸續(xù)的離開(kāi)。而我們一家三口也靜靜地看著太公。
我看到太公那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了蒼白的表情，我走上前去，摸著太公的手冰涼冰涼的，像剛從冰箱中拿出來(lái)的冷。
片刻，媽媽再也控制不住自己的神情，放聲大哭，淚珠像雨一般落了下來(lái)。而我剛才那股高興勁早已已煙消云散了。
我遲緩地走在床頭，望著太公那微笑表情，便勾起了我無(wú)限的回憶。小時(shí)候，太公經(jīng)常把好吃的留給我吃，就連媽媽“千里迢迢”送來(lái)的糖果也舍不得吃，非要等到我來(lái)吃�？偠灾�，太公是十分疼愛(ài)我的。
走在回家的路上，我便失聲痛哭。到了家中，我滿(mǎn)眼淚珠的對(duì)媽媽說(shuō)：“太公怎么了，怎么不跟我說(shuō)活呢？”媽媽雙眼通紅地應(yīng)我說(shuō)：“太公睡著了。”直到今天，我才明白，太公永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們了。
當(dāng)時(shí)我后悔極了，為什么太公生前我不多陪陪他呢？面蛭他死后才后悔呢？如果時(shí)光能夠倒流那該多好��！
珍惜生命高中作文 篇11
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。一些人用它來(lái)做許多有意義的事情，而另一些人在他們的生活中什么也不做。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀了杰出作家杰克·倫敦的`短篇小說(shuō)《愛(ài)情生活》，我對(duì)它有了更深的感受。
兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博輸?shù)袅怂械腻X(qián)。他們一起去尋找金子。在回來(lái)的路上，由于食物短缺，一切都變得困難了。一個(gè)因?yàn)樯∽咴诤竺妫硪粋�(gè)，比爾，遙遙領(lǐng)先。這個(gè)病人頑強(qiáng)地與自己的命運(yùn)抗?fàn)�。吃完最后一點(diǎn)食物后，他要么把帶子煮了，然后切成條來(lái)吃。或者在解凍的冰洞下找到小魚(yú)生吃。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他一次又一次地鼓起信心，一次又一次地點(diǎn)燃了生活的希望。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的掙扎，他終于憑借頑強(qiáng)的毅力，依靠生存的希望戰(zhàn)勝了死亡。
作家杰克·倫敦通過(guò)主人公頑強(qiáng)的毅力和不屈的品質(zhì)戰(zhàn)勝死亡，唱出了人類(lèi)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命的贊歌。在生活中，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的精神來(lái)與死亡作斗爭(zhēng)？平時(shí)，人們經(jīng)常在電視上看到他們自殺了，并且總是想著自殺。這值得他們自己和他們的父母嗎？是不是因?yàn)楦改冈谑路轂榱松⒆雍蛽狃B(yǎng)孩子而努力工作，所以他們自殺了？他們覺(jué)得他們的生活掌握在自己手中，但是他們知道他們的父母離開(kāi)后會(huì)遭受多大的痛苦嗎？熱愛(ài)生活不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)那些愛(ài)你和在一定程度上關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
珍惜生命的人，例如，在汶川地震中，許多人被埋在廢墟下。當(dāng)面對(duì)黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們沒(méi)有喪失信心，以頑強(qiáng)的毅力和困難抗?fàn)帲淮斡忠淮蔚嘏c死亡抗?fàn)�，以不屈的信念支撐著生命的希望，最終贏得了生命。與以前那些容易自殺的人相比，這些人不是更值得人們尊敬嗎？
這本書(shū)還告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮或低頭。我們不應(yīng)該害怕困難，頑強(qiáng)地、積極地與困難斗爭(zhēng)，并始終站在強(qiáng)者的立場(chǎng)上。
只有一種生活。珍惜和保護(hù)它是明智的。熱愛(ài)生活，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)盡一切努力保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳畈粌H僅是你自己的！朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生活，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命畫(huà)一幅壯麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜生命高中作文 篇12
我像離弦的箭一樣看著他，瘋狂地向岸邊游去，留下一片水花。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他猛地一跳，跳到了岸上。一種令人心痛的痙攣從我的心臟蔓延到全身。
他選擇這種自殺方式只是為了呼吸伴隨我們著陸的新鮮空氣。
當(dāng)我看著漂浮的尸體在河上蔓延時(shí)，我感到有些猶豫，我是應(yīng)該呆在這臭烘烘的臟水里，等待疾病侵襲而無(wú)聲無(wú)息地死去，還是像他一樣，在還有力氣的時(shí)候跳上岸，呼吸一些新鮮干凈的氣體，享受曾經(jīng)是我們快樂(lè)的時(shí)刻。
看著他掙扎的身體和抽搐的尾巴，我忍不住顫抖，感到難過(guò)。曾經(jīng)，河水清澈如鏡。陽(yáng)光透過(guò)水涌入我們的內(nèi)心。柳點(diǎn)在我們歡快的身體上蕩漾。荷葉被荷花撐在水中。他們張開(kāi)雙臂，給我們留下了一片陰影。我們?cè)谶@個(gè)天堂里跳躍穿梭。
現(xiàn)在，水已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被抽走，河水逐漸干涸，各種各樣的垃圾和泥土正在對(duì)我們世代居住的家園造成嚴(yán)重破壞，疾病像雜草一樣在我們中間蔓延，隨著毒素越來(lái)越濃，我們居住的泥濘的河流在哪里？我的皮膚很痛，我的眼睛變得模糊不清，我周?chē)纳眢w都成了碎片，恐懼粉碎了我的小勇氣。
夜色憔悴，冰冷的月光在我身上模糊不清。寒冷使我一直被鎖著。我想哭。我熬了一整夜。當(dāng)?shù)谝豢|光線(xiàn)從黎明明指著天空時(shí)，我全身抽動(dòng)了一下。有那么一會(huì)兒，我聚集起剩下的一點(diǎn)力量向岸邊沖去。隨著聲音的聲音，水濺得到處都是，而且跳得很厲害。我跳上了河岸。我感受到了太陽(yáng)無(wú)情的刺痛。干熱充滿(mǎn)了我的每一寸皮膚，使我窒息，頭暈，興奮的頭部。然而，這不再重要。我必須鼓起所有的力量來(lái)呼吸我用生命買(mǎi)來(lái)的氧氣。所以我貪婪而瘋狂地張開(kāi)嘴，催促腮幫幫我。當(dāng)氣流進(jìn)入身體時(shí)，我突然感到我的心臟緊縮了，輕輕地低下了頭。一種奇怪的悲傷涌上我的心頭。我錯(cuò)了。我只是想到在陸地上呼吸，但我不知道陸地上的空氣體也是混濁和致命的。
世界如此之大，我無(wú)處可去。
人類(lèi)，你們就像戴著面具的強(qiáng)盜。金錢(qián)摧毀了你的良心和靈魂。你問(wèn)心無(wú)愧，但我們只有脆弱的生活和薄薄的一層鱗片。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地流，因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受這些災(zāi)難。
我不想跳回河里，也不能看著尸體漂在河里。我最好把它變成一句口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，珍惜生命！
珍惜生命高中作文 篇13
當(dāng)人們一起旅行去參觀風(fēng)景和親戚朋友時(shí)；當(dāng)人們?cè)诮稚厦χ?gòu)物時(shí)；當(dāng)人們走在上班和上學(xué)的路上時(shí)；當(dāng)一切都沉浸在和平的氣氛中，危險(xiǎn)總是伴隨著我們。
然而，人們并沒(méi)有意識(shí)到可怕的車(chē)禍炸彈隨時(shí)都潛伏在我們身邊，埋在路上。交通燈是計(jì)時(shí)器，汽車(chē)油門(mén)是開(kāi)關(guān)，生死時(shí)速。這樣，交通事故就發(fā)生在繁忙的街道上，汽車(chē)像負(fù)重的野獸一樣沖來(lái)沖去。在那里，半睡半醒、半醒半醒的醉酒司機(jī)不知所措地意識(shí)到悲劇即將發(fā)生。砰！炸彈爆炸時(shí)；當(dāng)血染紅車(chē)輪時(shí)，他終于醒了，看著躺在血泊中的死人，不知所措。死者的家人撲倒在地板上，大聲哭泣。生不如死。
然而，死亡奪走了無(wú)數(shù)的新鮮生命。這一切的原因是什么？因?yàn)榉欠{駛；生命之云突然消失了。原因是什么？因?yàn)榫坪篑{車(chē)！
在事故發(fā)生前，如果人們及時(shí)剎車(chē)并停一步，他們會(huì)不會(huì)避免流血？出血是痛苦的，會(huì)對(duì)人的心臟造成創(chuàng)傷。這種犧牲有什么意義？你想聽(tīng)到尖叫聲嗎？車(chē)禍的隆隆聲？你想看到你的家庭被摧毀嗎？
你還記得最近在北京長(zhǎng)安街發(fā)生的一起車(chē)禍嗎？一輛白色汽車(chē)正在十字路口等綠燈。里面的家人根本沒(méi)有注意到。一輛黑色的汽車(chē)在他身后徑直朝他們跑來(lái)。兩輛汽車(chē)砰的一聲撞在了一起。白色車(chē)?yán)锏母赣H和一對(duì)可愛(ài)的孩子永遠(yuǎn)睡在車(chē)?yán)铩＿@個(gè)痛苦的教訓(xùn)怎么能不讓我們心痛并提醒我們?nèi)ビ^看呢！生命只有一次，它是獨(dú)一無(wú)二的，也是珍貴的，世界因?yàn)樯省Ｕ湎�，讓我們關(guān)注交通安全，遵守交通法規(guī)。讓交通安全永遠(yuǎn)記住我們的心，讓邪惡的聲音不再出現(xiàn)！
在這個(gè)世界上，只有當(dāng)人們和汽車(chē)讓路時(shí)，事故才能避免，死亡人數(shù)才能盡可能減少。司機(jī)、叔叔、阿姨們，為了自己和他人的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，拒絕酒后駕車(chē)，并時(shí)刻點(diǎn)亮心中的紅綠燈。記�。喊踩请x家最近的路！
此外，我們必須從小開(kāi)始。過(guò)馬路時(shí)，我們必須穿過(guò)斑馬線(xiàn)。首先，我們必須先向左看，然后向右看。我們不得不在沒(méi)有車(chē)輛的情況下過(guò)馬路。我們不能越過(guò)交通障礙。我們?cè)?2歲之前不能在路上騎自行車(chē)。我們不能在路上打架或追逐。愿我們都珍惜自己的生命，保護(hù)他人的生命。
最后，我希望人們將安全這個(gè)詞銘記于心，安全出行。愿安森的每個(gè)人永遠(yuǎn)幸福！
珍惜生命高中作文 篇14
心存希望和向往，迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽(yáng)。把每個(gè)黎明都看作是生命的開(kāi)始，希望從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò)，是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件。沒(méi)有這個(gè)條件，一切都是虛無(wú)和沒(méi)有意義的�？墒怯辛诉@個(gè)條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話(huà)：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì)頹廢地生活。
看看我們的大學(xué)生活吧，我們有沒(méi)有因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨，有沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而覺(jué)得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會(huì)和party、充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)，我們是否感到迷茫。當(dāng)我們筋疲力盡的參加晚會(huì)躺到床上時(shí)，我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我們學(xué)到了什么，我們得到了什么，我們的生命有沒(méi)有意義？
道理很簡(jiǎn)單，假如你現(xiàn)在說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，我有的是時(shí)間。沒(méi)有關(guān)系，我還年輕。沒(méi)有關(guān)系，死亡離我很是遙遠(yuǎn)。我想說(shuō)，我們每個(gè)人都有生病的經(jīng)歷，我們每個(gè)人都有身體不舒服的時(shí)候。那么當(dāng)你生病或不舒服時(shí)，你是否想念你健康的時(shí)光？答案是會(huì)的，會(huì)的，這是我們普通人的普遍心理。所以為了我們離開(kāi)人世的時(shí)候不后悔，我們現(xiàn)在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛(ài)人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)。所以為了善良的愛(ài)我們的人們，為了我們的社會(huì)，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！
珍惜生命高中作文 篇15
此時(shí)此刻，我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著�！笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗�，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿(mǎn)鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái)，不要走，不要離開(kāi)我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來(lái)了！”她走了，留下一種感動(dòng)離開(kāi)了，這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛(ài)自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛(ài)自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂(lè)的生活，可是他們更愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。
你們聽(tīng)吧，你們看吧，在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語(yǔ)言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，可是他們的生命沒(méi)有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞�活著。
珍惜生命高中作文 篇16
生命是多么響亮的字眼，它既強(qiáng)大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命，人也一樣。生命只有一次，我們要好好珍惜。生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)：歲月可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，只有生命，一去不復(fù)返，永不回來(lái)我在報(bào)紙上看到：有一天晚上，路上很少車(chē)，有人開(kāi)著寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的是在一個(gè)十字路口，有輛大貨車(chē)闖紅燈，當(dāng)時(shí)，寶馬的司機(jī)還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，就直插入大貨車(chē)的車(chē)底，車(chē)頂被掀飛了，車(chē)子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車(chē)上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。
一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車(chē)一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車(chē)正面疾馳而來(lái)，兩輛車(chē)狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車(chē)上飛了出來(lái)，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒(méi)有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。
造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！總覺(jué)得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒(méi)有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車(chē)的中學(xué)生不知道在車(chē)上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車(chē)的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？?jī)e幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識(shí)生命的脆弱的雙眼！
我們要注意安全，做好防范措施。由此可見(jiàn)，生命非常的脆弱，生命需要我們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)它，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果沒(méi)有生命，也許我們只是一塊沒(méi)有感情、思想和理想的石頭，缺少遠(yuǎn)大理想和志向。生命只有一次，不會(huì)再有第二次機(jī)會(huì)將它擁有，所以人人需努力抓住身邊的光陰，讓自己短暫的生命得到充實(shí)。我很感激，感激上天賦予我最寶貴的財(cái)富——生命。生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“只有失去了，才懂得珍惜。”這就告訴大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應(yīng)該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！
珍惜生命高中作文 篇17
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗∷娜�，來(lái)之不盡，他們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們大家周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強(qiáng)壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。
然而，卻印證了思格斯的名言：我們大家不要過(guò)分陶醉于我們大家對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們大家。
千百年來(lái)，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？
雖然水在地球上分布面積很廣，儲(chǔ)蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實(shí)在是太小了！
不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì)離開(kāi)我們大家。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì)滅亡，世界將會(huì)沉睡。
難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠(chéng)的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！
為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：
1、水的再用。例如：我們大家洗完菜的水以及洗衣機(jī)洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。
2、水的保護(hù)。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。
3、水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。
其實(shí)，保護(hù)水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們大家一起保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！
珍惜生命高中作文 篇18
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對(duì)生命的熱愛(ài)。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已經(jīng)完全失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力抒發(fā)著自己的情感。有一次，在演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然的問(wèn)：“黃博士，你從小就是這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你是怎么看自己？有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都責(zé)備這個(gè)學(xué)生不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)了幾行字：
一、我好可愛(ài)。
二、我的腿很長(zhǎng)很美。
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿。
五、我有一只可愛(ài)的小貓；
最后，她以一句話(huà)結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
是啊，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)過(guò)磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己所沒(méi)有的，而要多看自己所擁有的，那時(shí)我們就會(huì)想到：其實(shí)我們很富有。
是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的，也是美好而幸福的，我們可以好好的使用它，也可以白白的糟踏它，但很多殘疾人都不向命運(yùn)屈服，與病魔殊死搏斗，何況我們有著健全的身體呢？所以，我們必須對(duì)命運(yùn)負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為！
珍惜生命高中作文 篇19
愛(ài)情誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人一輩子最珍貴的應(yīng)該就是自己的生命。每個(gè)人的生命只有一次，如果失去的話(huà)那么就無(wú)法再挽回。相對(duì)于人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史來(lái)說(shuō)，我們每一個(gè)人的一生短短幾十年的歷史，好像是這條人類(lèi)歷史長(zhǎng)河掀起的一朵小浪花。每個(gè)人的一生長(zhǎng)度是有限的，但是他為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)卻是無(wú)限的。我們應(yīng)該在有限的生命里發(fā)光發(fā)熱，珍惜生命，熱愛(ài)生活。
我的母親是市人民醫(yī)院的一位醫(yī)生，有一天當(dāng)我去醫(yī)院找母親的時(shí)候，發(fā)生了一件事情讓我意識(shí)到人的生命原來(lái)是那么脆弱。我在周末的時(shí)候去醫(yī)院里面找母親，然而還沒(méi)到母親的辦公室，就發(fā)現(xiàn)一群人急急忙忙的推著一名小女孩進(jìn)入了急診室。這個(gè)小女孩我只是瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)小女孩年齡跟我應(yīng)該是差不多的，長(zhǎng)相非�？蓯�(ài)。但是她的臉色卻是十分慘白，給人一種身體虛弱的感覺(jué)。等到下午的時(shí)候，才從其他醫(yī)生的嘴里面得知這個(gè)小女孩已經(jīng)是白血病晚期了。小女孩的生命已經(jīng)進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)，根據(jù)觀察小女孩現(xiàn)在還只剩下半年的生命。小女孩和我是在同一個(gè)年齡的，但是與她相比我覺(jué)得自己是非常幸運(yùn)的。因?yàn)槲业娜松缆愤�有許多年需要走，但是小女孩的人生已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，她也只有最后六個(gè)月可以享受這世間一切美好事物。
也就是從這一天之后，之后每個(gè)周末我都會(huì)來(lái)到醫(yī)院里面找我的媽媽?zhuān)缓笤谌ニ牟》坷锩婧退黄鹜嫠！Ｐ∨⒌母改敢彩指吲d，她能夠在醫(yī)院里面有我這樣一個(gè)好朋友。但是每次和小女孩玩耍的時(shí)候，我都是小心翼翼的甚至不敢?guī)ネ嬉恍﹦×业倪\(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲液ε滦∨⑼蝗恢g會(huì)跌倒，幸好醫(yī)院里面還有一些秋千和操場(chǎng)，所以我們大多數(shù)都是帶著她去蕩秋千還有在操場(chǎng)上散步。隨著時(shí)間的推移，我的這位好朋友的身體越發(fā)的虛弱，但是我跟她的情感卻越發(fā)地濃厚。甚至到最后一兩個(gè)月的時(shí)候，我每次去找她的時(shí)候，都會(huì)在她病房前徘徊許久才敢進(jìn)去�，F(xiàn)在我的這位朋友已經(jīng)去去一個(gè)美好的世界了，但是她在臨走前去告訴我一定要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，要熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命。
珍惜生命高中作文 篇20
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界
國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。我們?nèi)祟?lèi)為了人民的安居樂(lè)業(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，為了自己的利益違反規(guī)定，致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車(chē)親嘴等等一系列惡性事故屢見(jiàn)不鮮、屢杜不絕、給人民帶來(lái)了無(wú)以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
但也一定有人說(shuō)：違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了，純粹杞人憂(yōu)天，真的是這樣嗎？其實(shí)不然，在我們的身邊就有可能發(fā)生。在北京就有一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對(duì)疼愛(ài)自己的親人痛下如此殘忍的手段呢？沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因?yàn)榧依锊辉偬峁┚W(wǎng)費(fèi)，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動(dòng)了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個(gè)本該擁有美好前途的少年因?yàn)榻懿蛔【W(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類(lèi)似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。
我們交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門(mén)，一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開(kāi)血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧！讓在坐的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
珍惜生命高中作文 篇21
人的生命就如同一棵青翠的松樹(shù)，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，充滿(mǎn)了自信與活力：但，人的生命又好象一片薄薄的蟬翼，經(jīng)不起任何的暴雨狂風(fēng)。造物主給予我們生命，讓我們來(lái)到這繽紛多彩的大千世界，感受著親情的美好，友情的珍貴，難道，我們不該珍惜自己的生命嗎？
或許，當(dāng)你走在那車(chē)水馬龍的大街上，看著周?chē)男腥藸恐约河H人的手，笑容滿(mǎn)面地從你身邊走過(guò)，你會(huì)在心里由衷感嘆——我們生活的世界是多么的祥和美好！然而，不知你是否已經(jīng)察覺(jué)到，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的黑色幽靈，正靜悄悄地跟在人們身后，等你稍有疏忽，便會(huì)忽然出現(xiàn)，奪走你的生命，殘酷地打碎你幸福的生活。
燦爛的午后，陽(yáng)光輕紗一樣披在街道上，為世界染上了一層淡淡的金黃。一個(gè)少年騎著自行車(chē)劃破這層金紗，向太陽(yáng)的方向騎去。
叮鈴鈴——少年愉快地打著鈴鐺，青春的臉上全是歡快的微笑。今天要去看很久不曾見(jiàn)面的外婆了！昨天，外婆在電話(huà)里還和他說(shuō)要給他做最?lèi)?ài)吃的回鍋肉，他怎么會(huì)不開(kāi)心呢？
吱——騎眼前這個(gè)紅綠燈，前面就是外婆的家了，可是，現(xiàn)在卻偏偏趕上了紅燈。少年不情不愿地按下了剎車(chē)，心中好不懊惱。過(guò)了一會(huì)，周?chē)坪醪](méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，一個(gè)念頭在少年的腦中閃電般劃過(guò)，他猶豫著。就在這時(shí)，黑色幽靈悄悄地站在了他的身后。
過(guò)了一會(huì)，少年仿佛下定了決心，快速朝馬路那邊騎去，幽靈的臉上浮現(xiàn)出勝利的微笑，伸出手指輕輕一鉤，一輛小轎車(chē)從側(cè)面飛馳而來(lái)。少年的身體在空中微微劃了一個(gè)弧度，墜落在被壓扁的自行車(chē)旁，鮮血緩緩流了出來(lái)。他并不知道，就在不遠(yuǎn)出的那棟房子里，外婆已經(jīng)做好了一盆香噴噴的回鍋肉，焦急地等待著自己的孫子跑進(jìn)來(lái)，甜甜地叫她一聲“外婆”�？墒�，可憐的老人再也無(wú)法聽(tīng)到自己外孫的聲音了。
現(xiàn)在，你是不是也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)潛伏在我們生活中的黑色幽靈？是的，那個(gè)邪惡的幽靈，其實(shí)就住在我們自己的心里。每當(dāng)你的心里懷有僥幸的念頭，想著“闖一次紅燈不要緊”、“翻一次欄桿沒(méi)關(guān)系”的時(shí)候，那個(gè)幽靈就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你的身后。
珍惜生命高中作文 篇22
在7月7日的舊金山失事中，王琳佳和葉夢(mèng)圓兩位中國(guó)女學(xué)生不幸去世。我受到很大震撼，暗嘆生命的脆弱。
在很小的時(shí)候，我對(duì)于死亡這件事，是很無(wú)所謂的，覺(jué)得死才不可怕呢，兩腿一蹬，一了百了，有什么呢？不過(guò)是一瞬間的事情。
實(shí)際上有很多人也都是這么想的。
可在漸漸長(zhǎng)大后，我才知道，那是一種很不成熟的想法�？赡苓@就是大人的可悲，但也是大人的幸運(yùn)。沒(méi)了孩子的無(wú)法無(wú)天，卻多了一種珍惜的情緒。
這是人的一種通病，只有在失去以后或即將失去才懂得珍惜，譬如生命，譬如青春，譬如很多很多東西。
現(xiàn)在的我，害怕長(zhǎng)大，害怕死亡，總是懷念過(guò)去，卻又在幻想未來(lái)的思想里糾結(jié)。我不愿放手，不甘心告別那可愛(ài)的青春，失去那最美好的時(shí)光。
這應(yīng)該是很多人一直困惑的問(wèn)題，生命的意義到底是什么？常常在想，人為什么要活下去？現(xiàn)在我找到了
答案
，為活下去而活下去。也許這就是人類(lèi)的一種惡性循環(huán)，從出生起那一聲嘹亮的啼哭，到學(xué)習(xí)，然后結(jié)婚，然后生子，再如出生時(shí)不帶一切的離開(kāi)。為什么人努力了那么久，無(wú)論有多輝煌，有多沉淪，最終卻只是一無(wú)所有地消失。來(lái)自漆黑，而又回歸漆黑。
生命是上帝送給人類(lèi)的禮物，短暫而美好，不論傷悲，不論歡樂(lè)，不論哭泣，不論大笑，都是上帝送給我們最珍貴的禮物，都是我們最美好的回憶。
有人說(shuō)，生命是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，死去的人醒了，而我們還在夢(mèng)里。
可我寧愿在夢(mèng)里，不愿醒來(lái)。
在韓亞飛機(jī)失事里而去世的兩位女生，留給親人朋友多少痛心和惋惜，她們的同學(xué)紛紛發(fā)微博悼念，很喜歡他們真誠(chéng)而又清澈的句子，卻又感傷又一個(gè)生命的逝去。
“我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著離開(kāi)的，有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子。”
讓我們?yōu)閮蓚�(gè)在最美年華逝去的生命而祈禱，希望她們?cè)谔焯媚沁厱?huì)安好。
也讓我們珍惜生命，感恩青春。
珍惜生命高中作文 篇23
從我懂事開(kāi)始，父母和老師就教育我們一句重要的警言：“保護(hù)自己，珍惜生命”。
記得那是一次令我難以忘卻，驚心動(dòng)魄的事。
太陽(yáng)的下半身已陷入烏云，我馬上背起沉重的大書(shū)包，急急忙忙地跑回家。太陽(yáng)慢慢悠悠地下山，夜色濃了起來(lái)，那彎彎的月牙不知什么時(shí)候已悄悄地掛上天空。
小巷兩邊是破舊而古樸的長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的臨近平民院落的院墻，有些院墻上還鋪陳著密密麻麻綠油油的爬山虎藤蔓。這兒真美麗啊！可當(dāng)我走到小巷深處時(shí)，我心里卻越來(lái)越害怕，腦海里不斷浮現(xiàn)出電視劇里的恐怖情節(jié)：脅持、打劫、殺人……。于是，我躡手躡腳地走著，生怕踩著什么東西似的。沒(méi)過(guò)多久，身旁的下水道里突然發(fā)出“嗖，嗖”兩聲，嚇得我連忙后退幾步�！班侧病苯新暫笸蝗粡奈已矍伴W過(guò)一個(gè)模糊的黑影，我睜大眼睛一看，原來(lái)是一只黑色的小貓啊！
我的腳步放慢了。幽黑的小巷里不時(shí)傳來(lái)一陣蟋蟀聲，街上的路燈發(fā)射出昏暗的紅色的電光，活像那些醉鬼醉漢的一對(duì)紅眼，一閃一閃的。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我直哆嗦。往前一看，有兩個(gè)黑影若隱若現(xiàn)，一句陰險(xiǎn)的語(yǔ)聲出現(xiàn)在我耳旁。“小妹妹，哥哥需要一點(diǎn)錢(qián)急用，借點(diǎn)錢(qián)來(lái)用用，好嗎？”那個(gè)人臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。然后用陰險(xiǎn)的眼神望著我，好像是說(shuō)，不借也得借。我害怕極了，不知如何是好，那顆忐忑不安的心跳得越來(lái)越快，一滴滴豆大般的汗珠從我光滑的臉上劃下。當(dāng)時(shí)，小巷里安靜得很，幾乎連我那急促的心跳聲也聽(tīng)到。“好，好，等我綁鞋帶先吧。”我說(shuō)道。他們帶著疑惑的眼神，應(yīng)許了我。我趁機(jī)向周?chē)┝艘谎郏l(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，“是警察，我得救了”我暗想。趁著他們不注意，我后退了幾步�！笆菣C(jī)會(huì)了！”我如一匹奔馳的馬跑到警察那兒。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。
在警察叔叔的保護(hù)下我回家了，警察叔叔對(duì)我爸爸和媽媽贊揚(yáng)我是一個(gè)既聰明又勇敢的好孩子。我高興極了。
經(jīng)歷這件事后，我明白了，生活處處都有危機(jī)，更重要的是我們要學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己。
珍惜生命高中作文 篇24
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
在我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心、很幸福。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨的吃完早餐，爸爸就騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸在不遠(yuǎn)處耐心地等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)在學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)離開(kāi)她了，還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒過(guò)來(lái)，像平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少人的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大。
珍惜生命高中作文 篇25
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強(qiáng)的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對(duì)國(guó)家，社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜生命高中作文 篇26
做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡。每一個(gè)生命都有他存在的意義，我不知道你為什么會(huì)在這里提出這樣的問(wèn)題，我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外。
生命中有很多的美好，但是我以前是一個(gè)極度的悲觀者，我覺(jué)得生命中只有痛苦和煩惱。而快樂(lè)就象天邊的星星，永遠(yuǎn)就是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)�？墒钱�(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純。我漸漸的明白快樂(lè)才是生命的本有，而一切讓我感到不愉的因素都是無(wú)所謂有的。就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻，但是卻給人留下不可磨滅的印記。生命有時(shí)侯就是這樣，當(dāng)你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境，而一些錯(cuò)覺(jué)讓你對(duì)生命有了誤解。讓你生出很多的雜念。你會(huì)不開(kāi)心，你會(huì)自甘墮落，甚至放棄你自己的生命。
人生匆匆?guī)资d，問(wèn)世間生命為何物？千里江山，萬(wàn)里紅塵，鏡花水月，白云飄渺。到頭來(lái)空去空歸。唯一生充實(shí)快樂(lè)才是真。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，誰(shuí)都知道想要讓自己變的入世隨塵，真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的。珍惜生命在我看來(lái)并不是說(shuō)要去尋找長(zhǎng)生不老藥而使自己長(zhǎng)命百歲。珍惜生命，就是在自己的有生之年能好好的過(guò)好每一天，寬容別人，理解別人，忘記不快，把快樂(lè)撥散給身邊的人，用自己的心去愛(ài)這個(gè)世界。
雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨，人際變遷的苦思。但是不能因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就忘了整個(gè)春天的美好。只要你用心去觀察你身邊的世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的有很多值得你去做的而且會(huì)讓你的生命更加精彩的值得使事。
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫?fù)�。在�?shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)。用音樂(lè)清洗自己的心。不管合拍也好，跑調(diào)也罷。只要自己開(kāi)心就好。只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè)之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
珍惜生命高中作文 篇27
人的生命只有一次，寶貴無(wú)比。它就恰似正燃燒著的熊熊烈火，隨著時(shí)光的流逝，最終還是會(huì)驟然熄滅。我們要用有限的生命去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
生命雖短暫卻奮力求生的飛蛾；掉進(jìn)磚縫中卻不屈向上的瓜苗；在熊熊烈火中救濟(jì)人員的消防員叔叔無(wú)論植物，還是動(dòng)物，都分外熱愛(ài)生命。
的確，生命是種神秘的存在，說(shuō)它脆弱，它如同薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又好似高山一般堅(jiān)韌不拔。
《假如給我三天光明》這部聞名中外的文學(xué)作品。作者竟是一個(gè)雙耳失聰，雙目失明的殘疾人海倫-凱勒�？梢哉f(shuō)，海倫-凱勒的一生是悲痛的。她完全可以放棄生命。但是，她不僅沒(méi)放棄生命，恰恰相反，她在這無(wú)光、無(wú)聲的世界里，熬過(guò)了87年！還創(chuàng)造出許多作品。誰(shuí)不為她鼓掌？
貝多芬著名的音樂(lè)家。致愛(ài)麗絲、貝多芬病毒許多優(yōu)美的鋼琴曲，都由他所創(chuàng)造。但是，貝多芬在26歲時(shí)出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多大的不幸！可貝多芬并沒(méi)有放棄音樂(lè)，依然走在漫長(zhǎng)的音樂(lè)道路上，創(chuàng)作出一部有一部作品。
海倫-凱勒，貝多芬他們并非健全人，但卻做出了許多健全人無(wú)法做到的事，我們應(yīng)該為他們喝彩！
讓我們記住一句話(huà)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事時(shí)，他不至于因虛度年華而懊惱，也不至于因碌碌無(wú)為而羞愧。
珍惜生命高中作文 篇28
少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢(qián)都買(mǎi)不到的，我們一定要好好的使用它，不要白白地糟蹋它。
努力求生的飛蛾，在沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上的香瓜子，不懼風(fēng)雨的花兒，在花叢中細(xì)細(xì)感受著春光的盲女孩安靜。他們都十分熱愛(ài)生命。
生命是一種神秘的存在，說(shuō)它脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)硬不拔。海倫—?jiǎng)P勒是雙耳失聰，雙目失明的一位弱女子。但她憑著對(duì)生活的熱愛(ài)，熬過(guò)了87年的孤獨(dú)歲月，并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。音樂(lè)大師貝多芬在26歲以后，他的耳朵逐漸聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家是多么大的打擊。但是，他的大部分作品都是在26歲之后完成的。他在26歲以后還在不停地創(chuàng)作。魯迅他的身體很不好，他的一生幾乎都在創(chuàng)作。白天，他都在做其它事，晚上開(kāi)始創(chuàng)作，每次都是創(chuàng)作到天亮。
我們一定要珍惜生命，不要虛度年華。讓我們記住一句話(huà)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而懊惱，也不至于因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
珍惜生命高中作文 篇29
誰(shuí)不熱愛(ài)自己的家，誰(shuí)不珍惜自己的生命，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的父母子女。家對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，具有相同的含義，對(duì)于出門(mén)在外的人，家不僅是避風(fēng)躲雨的港灣，更是一種心的歸宿、情的維系。家愛(ài)的凝結(jié)，家愛(ài)能給人無(wú)限的溫暖和幸福，家對(duì)于職工來(lái)講，更具有深深的內(nèi)涵。
生命，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，我們更要萬(wàn)分珍惜。曾記得學(xué)生時(shí)代，我參觀了一次事故的展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前深深地體會(huì)到了違章操作給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦，給國(guó)家、單位帶來(lái)的巨大損失。曾流過(guò)淚，曾悔過(guò)恨，因事故致殘的工人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子們?cè)谶@里泣不成聲，如果自己不注意安全，帶給家庭和子女的將是多么大的苦難和悲傷。這一幕幕人間悲劇的發(fā)生分析起來(lái)，不難看出，其中的一部分是完全可以避免的。是他們不懂安全，不了解安全嗎？不！不是！絕不是！是他們拿安全當(dāng)兒戲，置生命與不顧，明知道違章，卻還在違章指揮，違章作業(yè)，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，把無(wú)盡的痛苦和思念留給了日夜盼平安的親人。面對(duì)那些慘痛的教訓(xùn)，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？
安全是什么？安全是一種態(tài)度。安全，對(duì)我們行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的，我們經(jīng)常講“安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤�，安全�?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,不重視安全的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。把生命握在自己手中，就是要自覺(jué)地把安全提取到“天”字號(hào)的位置上，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，積極接受安全培訓(xùn)，只有思想上多一道防線(xiàn)，安全上才能多一分保障，堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑，難到一切還不能打動(dòng)那浮燥的心嗎？當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙親需要你床前盡孝，賢惠的妻子需要你牽手人生，可愛(ài)的兒女需要你為她避日擋風(fēng)，難道這一切還不能喚醒那麻木的神經(jīng)嗎？生命，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候，還有什么比幸福地活著更可貴的東西呢？珍惜生活，愛(ài)護(hù)自我，把生命握在自己手中，去享受人間的天倫之樂(lè)，去感受人間的至愛(ài)與溫情，這該有多好……
我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹(shù)立安全第一的思想，克服種種困難，吸取教訓(xùn)，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從每個(gè)安全月入手，最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。安全的目標(biāo)不是靠一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的，要靠我們長(zhǎng)期的、大家齊心協(xié)力，才能把握住安全。我們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結(jié)自身存在的問(wèn)題，找出容易出問(wèn)題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長(zhǎng)自己的安全周期，取得更好的安全成績(jī)，為我們段添光彩！
珍惜生命高中作文 篇30
一只飛蛾在我的手中拼命掙扎著。它急速扇動(dòng)著它那枯葉般的翅膀，不顧一切地沖撞著我的手，"撲撲，撲撲撲……"
前些天，一顆小小的菜豆掉進(jìn)了墻縫中。它安詳?shù)靥稍跐皲蹁醯哪嗤林校悄敲纯旎�，那么興奮。天空是那么藍(lán)，朵朵棉花狀的白云凝聚在一起，為天空繡出一件雪白的紗衣。突然，遠(yuǎn)處飄來(lái)幾團(tuán)烏云，它們把天空涂黑了。烏黑烏黑的，天空的紗衣被烏云們弄臟了。一道閃電劃“破”天空，緊接著，下起了傾盆大雨。無(wú)情的大雨打濕著大地，雨一滴一滴穿進(jìn)墻縫中。菜豆被雨點(diǎn)兒打破了身子，露出一點(diǎn)兒小苗。菜豆苗鉆出泥土，它是那么頑強(qiáng)，那么自信。它堅(jiān)信，有一天，它會(huì)鉆出墻縫，看到一片蔚藍(lán)而寬闊的天空，感受世界的美好與神奇！它努力著，它憧憬著，它期盼著，它奮斗著。它用力地將自己的身體“擠”出墻縫，它不顧一切，它艱辛困難，為的就是能展現(xiàn)自己那奇妙，神奇的生命，為大自然增添光彩。雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。小苗仍在繼續(xù)頂撞著，拼命著……
幾天后，墻縫外。一顆小小的芽苗在微風(fēng)中舞動(dòng)。它是那么興奮，那么自豪。它自豪自己有一個(gè)頑強(qiáng)，美好的生命。是啊，有一個(gè)頑強(qiáng)的生命，誰(shuí)會(huì)不自豪，不欣喜若狂呢？小苗看著藍(lán)天，它笑著，笑著……
飛蛾仍在掙扎。它用力用自己那瘦小的腳搓疼我，多么一只頑強(qiáng)的飛蛾啊！我“哇”地一聲驚叫起來(lái)，我的手猛然張開(kāi)。飛蛾，它飛向窗外，飛向那寂靜的荒地中。它飛著，飛著，漸漸消失在我的視野中。
我愣住了。我感觸到生命是那么可貴。哪怕是一只小小的飛蛾，它也懂得這個(gè)道理—珍惜生命。更何況是我們呢？讓我們也珍惜生命吧！你會(huì)感受到擁有生命的幸福，喜悅和快樂(lè)。生命之花，在我心里怒放，是那么美好，那么壯觀！
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