生命的禮贊作文通用8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命的禮贊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的禮贊作文1
躍動(dòng)的是你的青春，涅盤的是不死的鳳凰。
你熱烈，你以灼烈的舞姿燃出了生命熊熊的力量。
你狂放，你以不羈的奔跑燒出了人生蕩蕩的瀟灑。
你舞著燦爛的紅綢，捉摸不透的影藏匿了最奔放的夢(mèng)想，若柔若剛是君子不變的信條。
你揮著爍爍的寶劍，無(wú)情地劃下黑暗那丑陋的面具，撥開光明的面紗是你不渝的職責(zé)。
一群人圍著你。奧運(yùn)圣壇上，你揚(yáng)起艷麗的石榴裙，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，高歌，高歌，舞出亙古不變的激情，舞出永恒不悔的勝利，舞出最美麗的和平夢(mèng)想！
一群人圍著你。清冷的月光下，你吟起同樣清冷的旋律，輕靈，輕靈，低嘯，低嘯，圍著你在舞的人啊，森林里的月光之下，豈不知“一群人的狂歡是孤獨(dú)”？迷離的雙眼中也只有你幽黯的身影。
你是游離在人間的靈魂，著一襲華麗的裘袍。
是地獄中圣器上幽怨的目光。
是祭壇上刺眼的艷麗。
是使阿房宮付之一炬的無(wú)奈眼神。
是瘦哥哥梵高槍響時(shí)麥田之上太陽(yáng)無(wú)情的吐舌。
……
你是普羅米修斯盜來(lái)的光明，捧著一顆火熱的心赤裸裸地坦然走來(lái)。
是在你的懷抱中重生不息的不死鳥。
是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑。
是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)亦可燎起整片草原的偉大旗幟。
……
你…
是火。
不滅的烈焰，不敗的神話。
生命的禮贊作文2
葳蕤于大山、平原、蓬勃于沼澤、河岸。干旱洪澇中、泥淖黑暗中、狂風(fēng)暴雨中、貧瘠孤寂中······它，淡然靜立，默默與命運(yùn)抗?fàn)�，同頑石搏擊；從而不因外形的孤小而顧影自憐，從而不因環(huán)境的惡劣而改變夢(mèng)想；帶著自信的笑，奮力朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)。這就是它，為我們譜寫生命贊歌的使者——小草。前兩天，我看見了一個(gè)令人大吃一驚的情景：一棵青青的小草，從幾塊大石頭狹窄的縫隙中探出了小小的腦袋，在微風(fēng)中擺動(dòng)著纖柔的腰肢，奮力朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，使出渾身解數(shù)。這里全是石塊，一棵小小的青草，要用多大的力氣才能把它推翻呀！可見，這株小草有著多么頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)持不懈的奮斗精神。此時(shí)此刻，我又想起了《滴水穿石》的故事：有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是在同一個(gè)地方。
幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了······水滴鍥而不舍，日雕月啄，滴穿了石塊，出現(xiàn)了一個(gè)洞。水滴的力量是微不足道，小草也是一樣，可是它們目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈，所以水滴能把石塊滴穿，小草能頂翻石塊，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。如果我們也能像水滴和小草一樣，把這種精神用在學(xué)習(xí)和生活中，還有什么事情做不成呢？連水滴和小草這么渺小，這么微不足道的生命都能做到，我們?nèi)祟惡螄L做不到呢？
生命的禮贊作文3
今天，老師給我們上了《生命、生命》這一課。我讀了后，感觸很深。
當(dāng)我讀到"一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它，但它掙扎著，我感到有一股生命的力量在我手中欲動(dòng)，我忍不住放了它。"這一段時(shí)，我感到：不管你是否擁有健全的體魄，不管你的生命多么渺小，只要你對(duì)生命不放棄，你的生活就會(huì)有光彩。就像本文作者杏林子大姐姐，她很早就得了關(guān)節(jié)病，從而導(dǎo)致她腳不能動(dòng)，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。但她依然堅(jiān)持寫作，不氣餒。還有張海迪大姐姐，她5歲時(shí)胸部以下的地方全部癱瘓，可她自己趴在桌子上自學(xué)，她不僅自學(xué)完大學(xué)的知識(shí)，還學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言。她還經(jīng)常幫助殘疾、貧困的孩子，點(diǎn)燃他們生活的信心。在汶川、玉樹地震中那堅(jiān)強(qiáng)的四川、玉樹同胞們，正是他們對(duì)生命的不言棄，不放棄，所以創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡：在民兵訓(xùn)練中被手榴彈炸傷失去雙手的一位伯伯，他頑強(qiáng)生活，笑對(duì)人生。是什么讓這些人堅(jiān)強(qiáng)？是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)生命的不言棄，不放棄。
父母讓我們來(lái)到了這個(gè)世界，我們遇到困難時(shí)，不要哭，遇到挫折時(shí)，不要怕，因?yàn)槲覀冇猩B強(qiáng)的生命。所以，請(qǐng)珍愛(ài)生命！不要讓它白白流失，這樣才能使自己活得光彩有力。
生命的禮贊作文4
世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。5。12地震中，更突出了愛(ài)的升華，這是生命的禮贊。
大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)的天空寧?kù)o，因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的情，之所以大愛(ài)無(wú)聲，因?yàn)閻?ài)的太深，愛(ài)的.太痛，愛(ài)的用千言萬(wàn)語(yǔ)不可表達(dá)，愛(ài)的只有選擇沉默。災(zāi)難來(lái)了，痛苦來(lái)了，愛(ài)沒(méi)有慌張，愛(ài)選擇了犧牲與堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)在生命的最后一刻，撐起了生命的希望。
這是一位偉大的母親，她雖然年輕，但把“愛(ài)”書寫的漓淋盡致。大難臨頭，她放棄了逃生的希望，用自己的身軀為年幼的兒子，支起了生命的一角，用自己的鮮血，造就了永恒的輝煌。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她早已離開了人世，這時(shí)，余震發(fā)生了，救援隊(duì)快速離開，但隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有，他看到這位母親頭頂著地，雙手抱著什么，雙腿跪地，他知道在地震中這個(gè)姿式一定有著特殊的含義，他帶著隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到她身旁，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了她的懷中有一個(gè)熟睡的嬰兒，因?yàn)槟赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，當(dāng)隊(duì)員們想把孩子抱出來(lái)時(shí)，母親的手摟的那樣緊，怎么也分不開。當(dāng)孩子被送到醫(yī)院，他的被子中掉出一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有條未發(fā)出短信：“孩子，如果你幸免于難的話，你要記住，媽媽愛(ài)你�！�
大愛(ài)無(wú)聲，災(zāi)難臨頭，只有愛(ài)會(huì)如此明智，這是一種無(wú)聲的偉大，這是毅力的堅(jiān)強(qiáng)，這是本能的智慧，這是生命的禮贊！
生命的禮贊作文5
摘要： 徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量……
一陣歡呼,一陣激動(dòng),你駐足中國(guó),那個(gè)夜晚,國(guó)人像螢火蟲一樣---徹夜未眠!
以前,你是全世界交流的橋梁;現(xiàn)在,你不僅是全世界交流的橋梁,還是中國(guó)的驕傲,是中國(guó)人的心中永恒的美麗。
你把你的文明,你的熱情,你的強(qiáng)健帶來(lái),灑滿中國(guó)的各個(gè)角落,使這片土地生機(jī)勃勃.你用自己的精魂展示著奧運(yùn)不朽的精神!2008年的北京,你會(huì)看到沉淀著中國(guó)文化的奧運(yùn)會(huì)徽----中國(guó)印,你會(huì)看到北京福娃的可愛(ài);”十六字”的出租車文明,你會(huì)同全世界的人民一同歡呼-----“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想A!”
徜徉于北京,你會(huì)發(fā)現(xiàn),中國(guó),是用微笑向全世界展示的魂是用禮貌向全世界展示著自己的靈!2008年的奧運(yùn),是一次節(jié)約型奧運(yùn),一次友好往來(lái)型奧運(yùn),一次亙古未有的空前盛會(huì)!到那時(shí),奧運(yùn)將給這條東方世巨龍注入新的力量。
奧運(yùn),是你積聚著所有奧運(yùn)健兒的智慧,綻放美麗的花朵。
讓奧運(yùn)五環(huán)的文明,綻放出光彩,讓我們一起等待著,等待著2008年的奧運(yùn),放飛著-----奧運(yùn)的夢(mèng)想!
生命的禮贊作文6
生命是唯一的，是不可再生的。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于索取，在5·12地震中都體現(xiàn)了這崇高的生命意義。
我在網(wǎng)上看到這樣一幅畫面，大地震后一位妻子正梳理著丈夫蓬亂的頭發(fā)，擦拭丈夫身上的血跡。這位丈夫名叫譚勁秋，是一中學(xué)的英語(yǔ)教師。5月12日下午2點(diǎn)28分他正在上課，突如其來(lái)的地震，使譚老師措手不及，但他還是鎮(zhèn)靜的讓同學(xué)們跑向操場(chǎng)，頃刻間教學(xué)樓坍塌了，在這一刻仍有四名同學(xué)來(lái)不及跑出教室，譚老師把他們?nèi)街v臺(tái)下面，自己用身軀堵住講臺(tái)的出口。就在教學(xué)樓塌陷的一剎那間，譚老師想到了許多，但他都顧不上了，他一心想到的是一定要保護(hù)好學(xué)生。教學(xué)樓塌了，譚老師離開了親人和他的學(xué)生，但四個(gè)學(xué)生卻存活在人間。
孩子是祖國(guó)的希望，作為一名人民教師，譚老師當(dāng)然知道，他不希望孩子們還未綻放出生命的光彩就凋零，也不希望祖國(guó)沒(méi)有更好的未來(lái)。他是為祖國(guó)而死，為希望而死，他的死是光榮的，是重于泰山的。
這次地震體現(xiàn)出來(lái)的生命的意義是奉獻(xiàn)，是給予。正如巴金爺爺所說(shuō)，我的一生都保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
生命的禮贊作文7
這次我們是要騎行三門峽的哦，我已經(jīng)期待了一星期了，終于，要去了！
雖然我是第一次騎行這么遠(yuǎn)，但是我有信心，我一定能騎到！我們是5公里一小歇，10公里一大歇，騎了10公里之后，我只有一個(gè)感受——累！一下車我的第一想法就是趕緊喝水，但是由于我的胳膊一直保持握把的姿勢(shì)，連水杯蓋都打不開了，就像早上睡醒，握個(gè)拳頭都沒(méi)勁兒，累！
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的騎行終于到達(dá)了攝影展門口，看著那龐大的建筑，我的心里不禁涌出驕傲、自豪感。
進(jìn)入攝影展大門，一眼望去全是生動(dòng)的攝影作品，只能有一個(gè)詞來(lái)形容——琳瑯滿目，有記錄生動(dòng)的動(dòng)物的，有記錄以前人們生活的，我更愛(ài)動(dòng)物，所以我就急著往動(dòng)物那跑，看看這一張張生命，雖然他們是動(dòng)物但是他們活的好好的，有些人呢，一點(diǎn)都不珍惜自己的生命，一點(diǎn)事就跳樓。再往前走又看見了一首詩(shī)歌，它是形容白鷺一生的過(guò)程的，每一句代表著一張照片，生動(dòng)的給我們介紹了白鷺的一生，這簡(jiǎn)直就是生命的禮贊，贊美了無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)物的生命，警惕我們要珍惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
這次攝影展讓我懂得，人的生命只有一次，我們要好好珍惜，那些動(dòng)物都可以活的好好的，為什么我們不能？
生命的禮贊作文8
生命是什么？生命是頑強(qiáng)，生命是深沉，生命是蒼涼。在青海高原上，就挺立著這樣一株柳。
這一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大約兩合抱粗，枝干粗實(shí)堅(jiān)硬，葉子十分綠，。它的綠并不是像年輕的小樹一樣綠的鮮活，綠的充滿生機(jī)，它的綠是蒼郁的，是深沉的。這蒼郁和深沉的背后，是它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪，經(jīng)歷過(guò)多少次的雷電轟擊，經(jīng)歷過(guò)多少次的干旱和寒冷。這一次有一次的災(zāi)難，無(wú)情地摧殘著它，使它一次有一次地千瘡百孔、遍體鱗傷，但它卻一次有一次地起死回生。它的生命是多么的頑強(qiáng)�。�
灞河邊的柳樹，因?yàn)樯瞽h(huán)境舒適，所以極易生長(zhǎng)，長(zhǎng)得婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。這跟青海高原上的那一株柳有著天壤之別。
生長(zhǎng)在青海高原上的那株柳不怕高原風(fēng)雪，不怕雷電轟擊，不怕干旱寒冷，什么艱難都不怕，所以它才這么頑強(qiáng)、這么蒼郁。而灞河邊柳樹，生活在舒適的環(huán)境下，遇到困難很容易退縮，所以錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)、錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。
青海高原上的柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了又凍死，凍死了又復(fù)蘇。正因?yàn)樗嘘?duì)生的渴望，生的追求，所以才可以忍受這么多的痛苦。而我們?cè)谶@方面不如這株柳樹。我們的努力，我們的付出實(shí)在太少了。
這株柳樹雖然僅僅是一顆柳樹，但是它身上那頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和深沉的品格，值得我高聲贊揚(yáng)它！
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