生命的感悟教育_850字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，想法有時(shí)候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。你看過感悟的文章嗎？知道要怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生命的感悟教育_850字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　走在城市的前端，在物質(zhì)生活不斷的提高的時(shí)代里，而卻丟失了大部分的精神追求者。

　　之前，在停留的那個(gè)城市，整日被飄搖感浸漬，來(lái)到這里，純粹的陌生反倒帶來(lái)一絲靈魂的安寧。一年，走了一些地方，看了不同風(fēng)景，對(duì)歸宿有了歸宿性的理解，心之所在即為家。

　　回國(guó)一次，物非人非的變遷，心涼了，一種無(wú)可思的荒涼。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人沒了可以心甘情愿死心塌地的牽掛的時(shí)候，才是真的孤單。

　　其實(shí)，生活的根本，在世界的每個(gè)角落都一樣，華麗，局促，繁盛，荒涼。只是，每個(gè)地方都有自己的特質(zhì)，有的浮躁，有的隱忍，有的安寧，有的荒蕪。

　　生命的年輪，大抵是膨脹扭曲回歸而后枯萎，行走也許是延緩枯萎的一擊。很多生命長(zhǎng)度上的延續(xù)，并非具備原始接代之外的意義，一代一代之間各自生命的輪，飄蕩在時(shí)空里，跌跌撞撞。

　　聽到一朋友講述自己對(duì)孩子的教育，那種自身價(jià)值觀的搖擺不定，那種自身精神信仰的缺失，那種自身對(duì)人事認(rèn)知的迷茫，讓人心驚。我想，生命不該是為了延續(xù)而延續(xù)，如果真這樣，生命的傳遞者就實(shí)在太自私，猶如病梅館里的園藝師無(wú)怨無(wú)悔地精心照料下無(wú)意識(shí)地對(duì)新生命進(jìn)行日復(fù)一日的扭曲。生命應(yīng)該是一種蔓延吧，一代與一代之間廣度與深度上至少應(yīng)有一部分交集。所謂的代溝，我相信不是因?yàn)橄乱淮�走得太快，而是上一代惰于前行或懼于更新所致。生命于生命的關(guān)聯(lián)，不該只有血緣，該是一種精神的傳承，一代一代相互支撐的堅(jiān)實(shí)。

　　最近接連好幾個(gè)朋友留言要幫忙給其要出生的孩子起名。我茫然，名字的本質(zhì)含義是什么，它該不該承載上代人的期許，它該不該被烙上一個(gè)時(shí)代的印記。想了很久，最后，我不得不承認(rèn)自己的淺薄，對(duì)我而言，一個(gè)好名字的全部意義在于任何語(yǔ)言里都有這個(gè)音，這個(gè)名字可以讓說任何語(yǔ)言的人都輕松地發(fā)出這個(gè)音。真正順口就是好名字，至于這個(gè)名字會(huì)有怎樣的意義，最終是一個(gè)數(shù)學(xué)曲線的名字一個(gè)物理磁場(chǎng)的名字還是什么都不是，我想，這需要使用這個(gè)名字的人用一生去詮釋，去賦予這個(gè)名字生命和意義。

　　依然熱愛上路，接觸不同的風(fēng)景，走進(jìn)異己的世界看一看，走進(jìn)自然的深處看一看，只是不再去喀喀喀地拍個(gè)不停，有時(shí)也會(huì)不帶相機(jī)。也許，行走的價(jià)值，在于行走本身及途中留在心中的風(fēng)景。

　　在前行的路上，一步接著一步，或輕松或沉重，揚(yáng)起的塵土混雜著靈魂的焦躁，漂浮后沉淀，終會(huì)湮沒那深深淺淺的凌亂的腳印里，一如從未走過這一遭。

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