感嘆生命作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感嘆生命作文4篇，希望對大家有所幫助。

感嘆生命作文 篇1

　　諾貝爾說：“生命，那是自然去給人類雕琢的寶石。”米歇潘說：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過�！泵恳粋�(gè)生命都是獨(dú)一無二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。

　　大家應(yīng)該都聽說過一個(gè)名字，張海迪，她是身殘志堅(jiān)的代表。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運(yùn)是殘酷的，但她從未放棄過生的希望。她無法上學(xué)，便自己學(xué)習(xí)課程，還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)來為鄉(xiāng)親們無償醫(yī)治疾病。后來，她又自己學(xué)習(xí)了多門外語，她撰寫的《生命的追問》《輪椅上的夢》等書多次獲獎(jiǎng)。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。

　　成就的背后是心血和汗水。張海迪高位截癱，學(xué)習(xí)要付出比我們多千百倍的努力。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí)，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著書頁，沒有老師教，她只能借來許多書籍，一點(diǎn)點(diǎn)地尋找、學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持了下來，如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著書籍，她就像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識……

　　如果說張海迪是一個(gè)奇跡，那霍金就是一個(gè)傳說。

　　霍金從小就對自然科學(xué)擁有強(qiáng)烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥，但他并沒有絕望，而是頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)帯⒅苄��?0年過去了，曾讓醫(yī)生束手無策的絕癥并沒有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說話都十分艱難，但他的思維卻沒有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……

　　為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因?yàn)樯須堉緢?jiān)，還因?yàn)樗麄冇袎粝�，他們因夢想而努力奮發(fā)，他們因夢想而永不言棄，他們因夢想而對生活充滿希望。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時(shí)間來做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢想而有價(jià)值，如果你沒有夢想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢想，你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄，生命就沒有了意義，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！

　　生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢想而使生命之花綻放得更艷！

感嘆生命作文 篇2

　　早上起床跑步時(shí)，無意間看到陽臺上洋蔥苗在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，是那么的蔥綠，洋蔥苗驚人的生命力，勾起了我一串串回憶。

　　那是半個(gè)月前的事了，媽媽在收拾廚房時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞了的洋蔥，剛想扔掉，我看見了急忙對媽媽說：“媽媽，這一個(gè)洋蔥先別扔，把它種在陽臺的花盆里吧，如果不發(fā)芽也就算了，發(fā)芽了可以給我們的陽臺增添幾分綠色呀！”媽媽聽了，覺得有道理，就把洋蔥給了我，我仔細(xì)觀察了一下洋蔥，發(fā)現(xiàn)又干又癟，全是破皮，更嚴(yán)重的是它已經(jīng)發(fā)霉了，唉！不知道能不能發(fā)芽，就看它的自己的生命力了，我趕緊找了個(gè)小花盆，把它埋在泥土里。

　　我開始本以為它會(huì)經(jīng)不住風(fēng)吹日曬，沒有抱什么希望，也就漸漸忘記了它，不知過了多久，我再一次來到陽臺時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)洋蔥竟然抽出了一根綠芽，顯得格外醒目。那一刻，我的心格外激動(dòng)，感嘆著洋蔥驚人的生命力。我深深地知道，它們正在拼命的吸取水分，做著浴血重生的準(zhǔn)備，它們在飽受著難以想象的煎熬，真是“有心栽花花不成，無心插柳柳成行”。

　　從那以后，我對它百般喜愛，不僅讓它無時(shí)無刻享受太陽的恩賜，還每天給它定量“喝水”，并把淘米水加入，給它最好的照顧。如今的`洋蔥，那干枯的皮和水分干缺成為過去，洋蔥苗已經(jīng)枝繁葉茂，葉子最長可達(dá)到10厘米，翠綠的葉子繼續(xù)往外擴(kuò)張著，整株散發(fā)著勃勃生機(jī)�？赡苁强磪捔烁鞣N開著那么嬌嬈華貴博人眼球的花吧，那干淡無奇的洋蔥苗展現(xiàn)出來的頑強(qiáng)的生命魅力，深深打動(dòng)了我，在我看來美麗極了。

　　一顆壞了的洋蔥，詮釋了生命的價(jià)值，它用實(shí)際行動(dòng)充分唱響了生命的凱歌！

感嘆生命作文 篇3

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，叫：生命生命，我對這篇課文的第二自然段，深有感觸。

　　原文是：一只飛蛾，被杏林子抓住了，杏林子被飛蛾那種求生的欲望，震驚了，忍不住放了它。

　　學(xué)完這篇課文，我深深地感受到：就連一只小小的飛蛾，都那么希望能活下來，更何況我們?nèi)祟惸�。前兩年，避風(fēng)港附近的一個(gè)音樂廳被封鎖了，人們原以為，里面的人只是唱唱歌，玩玩罷了，可里面有人居然吸毒，純粹就是在浪費(fèi)自己的生命，吸毒，絕對不可以。我在電視上面，偶爾看到有人自殺，就會(huì)派出消防隊(duì)給他做思想工作和救助，在救助的過程中，困難重重，我心想：你們不可以輕易就放棄生命，只要活著就有希望，你們自殺時(shí)，要想想愛你的人會(huì)有多么傷心和失望，痛不欲生，也要為他們考慮一下呀。貝多芬，大家都知道吧，在26歲開始耳聾，48歲全聾，他在與病魔作斗爭時(shí)，還堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在1817～1823年間貝多芬完成了宏偉的，充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。

　　生命生命，保護(hù)生命.愛護(hù)生命.珍惜生命.利用生命，感嘆生命！

感嘆生命作文 篇4

　　我常常想生命的意義是什么？

　　有一天，同學(xué)送我一個(gè)大蒜。白嫩嫩的蒜瓣，不時(shí)隱隱約約的看見已經(jīng)變成蠟黃色的地方，頂上還長出一截小綠苗。我高興地拿到媽媽的眼前晃動(dòng)，誰知媽媽笑瞇瞇地說： “這個(gè)大蒜已經(jīng)養(yǎng)不活了快丟在花盆里用臭土蓋上。’’于是，我按照媽媽的吩咐-——將大蒜丟進(jìn)花盆里。過了幾天，我已經(jīng)把這件事忘得九霄云外。過了幾周，一看！驚呆了，那大蒜竟然長出了一分米長的小苗，它的生命是多么頑強(qiáng)呀！竟然在沒有人澆水、松土的情況下茁壯生長，為了生存，可以沖出臭熏熏的泥土，真讓我感動(dòng)和敬佩！

　　墻角有一只蜘蛛在那里等待食物的到來。一會(huì)兒，一只小甲蟲一不小心掉入了蜘蛛的陷阱，蜘蛛一看食物上鉤了就迅速向食物逼近，眼看蜘蛛快要吃掉它時(shí)，小甲蟲就拼命的掙扎，用它那極小的腳快速的前后移動(dòng)，最后小甲蟲終于逃離了蜘蛛網(wǎng)。我看到這里松了一口氣，心里未知一驚。小甲蟲為了活命，使出全身力氣逃生，讓我深深感受到它求生的欲望是多么強(qiáng)烈啊！

　　大蒜頑強(qiáng)生長，小甲蟲逃生，都是自然界熱愛生命的現(xiàn)象。作為人，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

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