生命之歌作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命之歌作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生命之歌作文 篇1
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
20xx年7月7日，4時(shí)30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報(bào)》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報(bào)仍是我多年的習(xí)慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術(shù)！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無任何區(qū)別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術(shù)可是九死一生啊！我真的替她們擔(dān)心。面對死亡的威脅，姐妹倆都愿意把生的希望留給對方，這又是多么美麗的心靈！
7月8日。取到報(bào)紙，我打破常規(guī)，直接翻到了十五版。據(jù)我推斷，這則新聞應(yīng)有連續(xù)報(bào)道。果然不出所料，整個(gè)版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標(biāo)題讓我新一涼：手術(shù)遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預(yù)計(jì)的要厚，所以手術(shù)耗時(shí)要多一些，醫(yī)生在切割時(shí)只能一毫米一毫米地進(jìn)行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時(shí)間我就急急地奔下了樓，快速取出報(bào)紙，我迫不及待地翻到了十五版�！鞍�，怎么會(huì)這樣！”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛�？墒菆�(bào)紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時(shí)，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報(bào)紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恒……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強(qiáng)生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價(jià)！
我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時(shí)，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價(jià)的追求生命的歌……
生命之歌作文 篇2
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛生命。
我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學(xué)校。但她并不屈服，自學(xué)了有小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸，治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻(xiàn)，
我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且考入了哈佛大學(xué)，最終成為了教育家。
愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，把一節(jié)車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次，也經(jīng)過了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
啊！他們是多么頑強(qiáng)！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文 篇3
我曾經(jīng)聽說過這么一句話：“生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中出現(xiàn)真實(shí)�！边@句話讓我感受到生命的珍貴，每天，在某一個(gè)角落里會(huì)有人失去生命；因此，我們要更加珍惜自己寶貴的生命。
有人經(jīng)常抱怨，上天對他不公平，也有人經(jīng)常認(rèn)為上天對我們是公平的。我認(rèn)為上天對我既有公平之處，也有不公平之處。
人常常在經(jīng)歷了困難之后才覺得困難也有值得美好的回憶。這就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹。像有某人遇到困難，總以為是上天的安排，因此，他們最終還是庸碌過一生，而那些與磨難戰(zhàn)斗的人，總能擺脫上天的束縛，創(chuàng)造美好的人生。
說老天爺公平，是因?yàn)樗o每個(gè)人同樣的一條生命，同樣的一次平等機(jī)會(huì)。只要我們好好把握住，就能創(chuàng)造輝煌的前程；說老天爺不公平，是因?yàn)樗o每個(gè)人的條件并不一樣。像有些人，學(xué)習(xí)雖好，但家境貧窮，使他沒有就學(xué)條件。有些人富裕，但學(xué)習(xí)總讓人失望，這讓人覺得是上天在捉弄人。有些人一出生就有缺陷，那他要怎樣改變這個(gè)殘忍的事實(shí)呢？
總之，是有缺陷的生命也好，是正常的生命也好。它都是上天送給你的禮物。在生命的每一天，都充滿真情。只要用心體味，只要心存感恩，真情就在我們身邊。
那一天，我和媽媽都趕著回家。那是一個(gè)漆黑的夜晚，天上下著大雨，就如冰雹一樣大，落在車上，車窗上發(fā)出刺耳的聲音，就像車窗快要被愚弄碎了，而發(fā)出的救命聲。車窗上很快就有了一層霧，我的心情就像雨一樣低落，癡癡的望著窗外，看著那些和我們一樣匆匆回趕回家的車，我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，為什么那卸車的緊急燈是開著的，在雨中顯得呢么耀眼。也許是因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)團(tuán)的。可是，看起來一點(diǎn)也不像�。∥颐曰罅恕瓔寢尯孟罂赐噶宋业男乃�，和藹地說：“那些車之所以開著燈是應(yīng)為怕下雨天在后面開著車的人沒有看到前面有一輛車而撞了上去。”我看了看窗外的忽隱忽現(xiàn)，然而只有緊急燈看得最清楚。我又仔細(xì)地看了看車上開車的人，我似乎從那些人的臉上看到了一絲絲的微笑。我不由自主地按下了我們車上的緊急燈按鈕。我心中從而對他們有了無盡的敬意。我又看著窗外想了許多許多……
人們的真情，也許只有一刻，一時(shí)，可是它讓我們的生活充滿了美好。就像在雨天，人們只是開了緊急燈。就可以少發(fā)生一件車禍。如果我們每天做一件好事，世界就會(huì)變得更美好。我們何樂而不為呢？
人間真情，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間的溝通機(jī)會(huì)。通過心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛，真情。這樣的一份人間真情，讓我們無時(shí)無刻，覺得生在快樂中，生在幸福里。作文
生命之歌作文 篇4
周末，閑來無事，便走到小巷里，打算去圖書館看書。這條古色古香的小巷是通往圖書館最近的捷徑。
一個(gè)人漫步在這夢境般的古巷里，走遍故鄉(xiāng)的每個(gè)角落�；蛟S，因?yàn)檫@條古巷馬上就要拆的緣故，里面的住戶早早地搬離了這兒，顯得格外安靜。聽見陽光落地的聲音，盡在晨曦的陽光中，將某些不知名的情緒沖刷掉，將我靈魂洗滌的如水一樣通透。眼光一撇，視線立刻被一株花所吸引住……
我仔細(xì)端詳著這株花，這枝花是我從未見過的，純白的衣服似乎是雪做的，不，它應(yīng)該是每晚采集月亮的絲線，用月亮做的。上面還點(diǎn)綴著嬌嫩的`緋紅色，彰顯出她的神奇與不同。但這株充滿魅力的花，卻生長在這無人問津的小巷里，這兒沒有陽光，雨露的滋潤，沒有人們悉心的照料，只有身旁幽靜古老、經(jīng)過歲月洗禮的老房子與她作伴。如果她早一點(diǎn)降生于這個(gè)世界，如果這個(gè)古巷晚一點(diǎn)拆掉，那么，她也許會(huì)被人們所青睞，也許 她會(huì)幸運(yùn)地碰到一位植物學(xué)家，成為一株受萬花所敬仰的花。但那只是如果，可惜她恰好這時(shí)候降生，恰好這時(shí)候古巷要被拆掉，一切的恰好都構(gòu)成了這場悲劇。
她似乎很羞澀，花瓣還沒有完全打開，還有的花瓣將緊緊的包裹。我知道她正在里面試穿衣服，準(zhǔn)備在春天來臨的時(shí)候，將她人生中最絢麗的色彩獻(xiàn)給大自然，獻(xiàn)給我們所居住的地球�？伤齾s并沒有考慮到自己的危險(xiǎn)，的確，植物都是這么無私的，一心只想到別人，從不考慮自己。我們生活中不也有這樣的人嗎？無私奉獻(xiàn)，舍己為人。
一想到這，我實(shí)在看不下去了。便急忙從口袋里拿出眼鏡，利用光的折射定義，給予了她人生第一縷陽光。她貪婪的享受這“第一縷陽光”。在陽光的照射下，她顯得越發(fā)潔白無瑕和玉軟花柔。然后我就從水杯里灑出幾滴水來，滴在上面，在陽光雨露的映襯下她色彩顯得極其絢麗，還真是“胭脂淚，相留醉”。接連幾天，我都來澆水，輸送陽光，我所做的這一切僅僅是為了讓她早日綻放。
昨天，是個(gè)喜慶的日子，她終于有了松動(dòng)的痕跡，正如那“我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大的日子。”剛開始她的花瓣開始一點(diǎn)點(diǎn)下垂，再后來她的一個(gè)花瓣已經(jīng)張開了，可她似乎又想起了什么，打開花瓣的速度減慢了許多……
終于，她將自己展示在我們眼前，她有5片花瓣，有單瓣的， 也有雙瓣的，他的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。她是那么嬌嫩那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩，稚氣的望著你；那些滋潤的小花蕾，好像嬰兒們的小嘴唇，紅艷艷地咧開著。她那花瓣芬芳中帶著質(zhì)樸，質(zhì)樸中又帶著高貴，高貴中又帶著淡雅。
我坐下來，沉思這株花，即使沒有我的幫助，她依然能綻放出動(dòng)人的花朵。她靠的是什么？沒錯(cuò)！她靠的是努力！俗話說得好，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來” “故書不厭百回讀，熟讀深思子自知” “盛年不重來，一日難再晨。即使當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽蚁矚g這株花的樸實(shí)無華、勇往直前以及迎難而上的品質(zhì)。
但愿我能像這株花一樣綻放生命之歌。
生命之歌作文 篇5
生命，雖然弱小，但它卻是永恒的，它將生生不息地在地球上繁衍下去�！}記
弱肉強(qiáng)食，是大自然不變的法則，誰強(qiáng)誰就為王。這條法則任何動(dòng)物都要遵守，因?yàn)樗拖袷且粭l巨大的鏈條，把所有的動(dòng)物都連系在一起，比如，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水草……在這些生物鏈中，一旦其中的一種生物滅絕，后果就不堪設(shè)想。
生物之間的關(guān)系，是不可能改變的，被捕食者和捕食者，永遠(yuǎn)不會(huì)和諧相處。可憐鷯哥老毛和徐娘不懂這個(gè)道理，它們和猛禽蛇雕共處一樹，夢想能得到蛇雕的庇護(hù)，它們雖然賣身為“奴”，但還是被奴隸主——蛇雕趕出了大樹，落得家破人亡。這能怪蛇雕嗎？不，是鷯哥們打破了生態(tài)平衡，與捕食者住到了一起，這不是自找苦吃嗎？鷯哥們一心想找到蛇的天敵，不讓后代再受到蛇的傷害，可它們沒想過，蛇的天敵也會(huì)吃它們。盡管它們像奴隸一樣想盡法子討好蛇雕，但只因?yàn)樾∩叩竦舻綐湎�，就幾乎被蛇雕滿門抄斬……這是父母的無奈和苦衷，沒想到找到蛇的天敵后，還是逃不過小鷯哥被殺的命運(yùn)，真是可憐天下父母心��！
人，可謂是天下最貪婪的動(dòng)物了�！芭`”一詞，也是從人那里演變出來的，它是指為奴隸主勞動(dòng)而沒有人身自由的人，常常被奴隸主任意買賣或殺害。為了金錢，有的人竟然殘忍地對待我們的同胞，真是令我羞愧！在現(xiàn)實(shí)主義社會(huì)中，許多人為了錢而想盡法子，在這一點(diǎn)我們?nèi)司筒蝗鐒?dòng)物了，動(dòng)物雖然智商比我們低下點(diǎn)，但它們也懂得親情，為了孩子，它們想盡一切方法，為了下一代，它們赴湯蹈火在所不惜……我們應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)羊羔的跪乳之恩，學(xué)習(xí)烏鴉的反哺之情，我們要學(xué)習(xí)動(dòng)物身上的長處，來彌補(bǔ)我們身上的短處！
大自然的安排，自有它的道理。人類無權(quán)干涉。食物鏈中的生物是一環(huán)扣一環(huán)不能分開的，例如：狼、鹿、草這一條食物關(guān)系，如果人們把狼撲殺完了，那么鹿就會(huì)大量繁殖，它們的食物——草就會(huì)供不應(yīng)求，最終鹿會(huì)因?yàn)闆]有草而餓死，草也被鹿給吃光了……其他生物也是如此，不能只憑人們的單方面認(rèn)識(shí)，就判斷事物的好壞。就比如說狼，狼在故事里向來都是惡毒的、陰險(xiǎn)的，比如：《小紅帽》里的狼外婆、《狼和七只小羊》中的大灰狼……但現(xiàn)實(shí)生活里狼是一種聰明的動(dòng)物，它們控制著食草動(dòng)物的數(shù)量，保持草原的生態(tài)平衡。在內(nèi)蒙古大草原上，游牧部落的圖騰就是狼，但是由于近幾年的濫捕狂殺，草原狼越來越少，幾近絕跡，黃鼠、兔子這些食草動(dòng)物由于沒有天敵的追捕，變得更加猖狂起來，草原正逐步走向荒漠化，從前那種“風(fēng)吹草地見牛羊”的場景不再有，草原上狼的身影也不見了，這一切，都是由于我們但憑著對事物一方面得認(rèn)識(shí)就下結(jié)論造成的。
我們同在一個(gè)地球上，共生在一個(gè)家園里，相信由于我們堅(jiān)持不懈的努力，世間萬物會(huì)共處在一片和平里。那里沒有捕獵者的槍口，有的是湛藍(lán)的天空，燦爛的陽光，無邊的草原，茂密的森林，美麗的大海和眾多的動(dòng)物朋友們。我們從動(dòng)物朋友的身上吸取長處來補(bǔ)我們的短處，萬物呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。地球��！我們的母親！萬物在你這里繁衍生息，相生相克，把生命延續(xù)下去！
生命之歌作文 篇6
是生命譜寫了一首首動(dòng)人的歌，是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去，和健康人一樣擁有快樂。
大馬哈魚到秋天就要重返故鄉(xiāng)，這是它們第一次返回故鄉(xiāng)，也是最后一次返回故鄉(xiāng)。為了回到出生的地方，它們逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敵也毫不退縮，勇往直前。大馬哈魚回到故鄉(xiāng)后，不但要培育下一代，還要用自己的生命去保護(hù)下一代。最后，春天來了，小鳥唱起贊歌，可是，大馬哈魚們都已經(jīng)死去，再美的歌，對大馬哈魚來說也是最后的哀歌。
天空中“啪”的一聲響，一只美麗的鳥兒從空中落了下來，正好落在海邊的一個(gè)小沙堆上，可是，馬上就要漲潮了，這只鳥兒就要被海水吞沒了，它全力撲動(dòng)著一只完好的翅膀，努力向上飛，最終成功了！它的眼睛里閃出光，是強(qiáng)烈的光！是希望的光！它又試著向岸邊飛去，一個(gè)好心人幫助了它，鳥兒求生的愿望實(shí)現(xiàn)了，它歡叫著，整個(gè)島嶼都洋溢著它的歌。
再說說我家的菊花，它們不是什么高貴品種，而是普通的野菊花。到了春天，一株黃色的菊花干枯了，我看見了，便不再理睬它了。過了幾天，從那株干枯的菊花根部，竟然頂出了一截小菊苗，那小小的芽兒，還殘留著昨日的露水，我震撼了！被菊花的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，雖然它在別人眼里是弱小的，但是在我心中，卻是偉大的。夜晚，我看著那株菊花，它還在生長，發(fā)出“啪啪”的聲響，這就是生命之歌。
是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命雖小，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著人們的心，讓人們堅(jiān)強(qiáng)地活下來，讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。
生命之歌作文 篇7
生命原本是一種過程，一種不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程，在與命運(yùn)的抗?fàn)幹姓J(rèn)真的活下去，無形中也就克服了命運(yùn)對生命嘲弄，從而在與命運(yùn)的抗?fàn)幹谢畛隽松囊饬x。
本書講述了工人子弟保爾·柯察金從小家庭貧困，他因?yàn)閰拹荷窀付３鹤鲃�，由此被迫輟學(xué)，成為了一名鍋爐工。在這期間，他認(rèn)識(shí)了朱赫來，他告訴了保爾許多先進(jìn)思想，保爾也學(xué)到了很多。后來俄國爆發(fā)十月革命，保爾因?yàn)楸Ｗo(hù)革命者朱赫來而被抓進(jìn)了監(jiān)獄，不久誤釋。后來他加入了布爾什維克黨，成為了一名青年戰(zhàn)士。他勇敢機(jī)智，英勇殺敵，最終在一場戰(zhàn)斗中不幸被敵人炸瞎了一只眼睛。但保爾沒有向命運(yùn)屈服，硬是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力繼續(xù)戰(zhàn)斗，最終和隊(duì)友取得了勝利。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，他的另一只眼睛發(fā)炎了，這使得他看不見任何東西。并且保爾還患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，這又使得他不能站立行走。但他是多么的頑強(qiáng)啊!他沒有被命運(yùn)所嚇倒，他用筆做武器，用耳朵來代替眼睛，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭。保爾成為了生命的強(qiáng)者!
是什么使得他在經(jīng)歷了如此多的挫折后仍然樂觀地看待生活呢?正如他在書中所說：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，人在臨死的時(shí)候他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！边@是保爾的生命格言，也是我們要向他學(xué)習(xí)的。
穆泰奈比曾經(jīng)說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比绻硐胧浅晒χ�，那么堅(jiān)持就是成功的必要條件。在人生的路上，我們經(jīng)歷過失敗，也承受過必要的痛苦�；赝^去，我才領(lǐng)悟到：“為什么鋼鐵在經(jīng)過高溫，然后急劇冷卻的過程中，必須經(jīng)過淬火這一過程，因?yàn)殇撹F只有經(jīng)過淬火它才會(huì)變得堅(jiān)固、從而無所畏懼�！币虼�，不論將來的路上，是布滿鮮花還是充滿荊棘，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝種種困難，為了理想而奮斗。不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
保爾是無數(shù)革命先烈們的一個(gè)代表，正是因?yàn)樗麄兊臓奚�，才換來了我們今天的幸福生活，想到這兒，我們學(xué)習(xí)上的困難又算得了什么呢?我們?nèi)缃衲軌蛟趯挸ǖ慕淌依镒x書，在有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí)，這是一件多么幸福的事情!
然而在如今的生活中，很多同學(xué)面對困難和挫折，不是躲避，就是怕吃苦。其實(shí)人生不如意十之八九，不要害怕挫折，不要害怕吃苦，你越是逃避，你所吃的苦就越多，還不如坦然地面對人生的不如意，活出生命的精彩!
生命之歌作文 篇8
生命，是一首歌，它不需要譜曲、作詞，只需要你用心，用一生來演繹。它可以悲涼婉轉(zhuǎn)，可以奔放熱烈，可以平靜如水，亦可以雜亂無章。那么，就讓我們演奏一曲不卑不亢，頑強(qiáng)向上的生命之歌吧！
馬克;吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！焙愂遣恍业�，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，小海倫就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感。她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她睜開了心靈的眼睛，也從此展開了夢想的雙翅。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的追求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去。每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，使她逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，到藍(lán)天的深處，到希望的頂峰！海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她用她的一生，為我們唱響了一曲不屈不撓的生命之歌。
張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下幾乎全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。 最終以驕人的成績和頑強(qiáng)的毅力被世人所認(rèn)可。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻自強(qiáng)不息地學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪說過：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首頑強(qiáng)不息的生命贊歌。
海倫、張海迪，她們都曾是被命運(yùn)所拋棄的殘疾人，但她們卻沒有拋棄命運(yùn)，反而用她們對世界、生活的熱愛，演繹了一種只屬于她們的精彩；以她們的毅力和恒心，為世人譜寫了一首生命之歌，而這首歌，必將世代相傳，生生不息！
生命之歌作文 篇9
生命之歌，是一首不平凡的歌，他是憑著毅力與勇氣唱出來的。
上個(gè)星期六，我和姥姥打羽毛球，手很快臟了，我便去衛(wèi)生間洗手，卻發(fā)現(xiàn)墻角長出了一棵小苗，我從花盆中抓一把土，本想把它放進(jìn)盆里，可它選擇這里，我便把土放了回去。
有一次我在樓下玩兒的時(shí)候，捉住了一只小鳥，我綁住了它的翅膀，可是它一直掙扎著，似乎要用堅(jiān)硬的嘴啄斷繩子。我觀察著它，它不斷鳴叫，似乎在向我求饒，但聽語氣并不軟弱，是一種不愿放棄的語氣，那小小的身軀中有一股無法形容的異常強(qiáng)大的生命力�？粗�，我驚呆了。這時(shí)，小鳥的翅膀已經(jīng)有點(diǎn)出血，我忙割斷了繩子，放飛了它。
還有一次，我正在學(xué)校操場上玩耍，看見一只七星瓢蟲往草上爬，它爬了掉下來，又爬了掉下來，一直重復(fù)著，我想：它為什么不用翅膀飛上去呢？難道它沒有翅膀嗎？我捉住它，輕輕挑起它的后背，原來它有翅膀，是一對透明的翅膀�？伤獞{自己的毅力爬上去。
生命是有限的，可是生命的價(jià)值是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。
生命之歌作文 篇10
海倫.海勒只活了只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒有光明孤獨(dú)的歲月。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫.凱勒�！边@個(gè)暑假我讀了《假如給我三天光明》，海倫的精神深深震撼了我，這個(gè)人也從此在我心中，我時(shí)刻以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神。
“假如給我三天光明”也許健康的我們也許一生都不會(huì)去想這個(gè)問題，所以第一眼見到這本書，就自然地被他的題目吸引。便下意識(shí)，反問自己：如果沒有眼睛，也許迎接我們的是另一個(gè)漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果給我們?nèi)旃饷�，我們�?huì)去看什么呢，什么才是自己渴望見到的？
海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
海倫只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，最令我感動(dòng)的是海倫小時(shí)候?qū)W說話的故事。要知道，對于一個(gè)既失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)會(huì)說話，簡直是異想天開。但是她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天堅(jiān)持練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行三次……加上莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于斷斷續(xù)續(xù)地說出“天氣很溫暖”，雖然只是一句字母拼成的話，但那畢竟是人類的語言。
海倫。開了身殘志不殘，她從一個(gè)殘疾人走向大作家，創(chuàng)造這一個(gè)奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，在逆境中，她勇敢接受了挑戰(zhàn)，到了生活的光明，向世人證明：殘疾人是可以有所作為的。而我，一名健全的人，與他相比，我顯得十分渺校學(xué)習(xí)上，一遇到難題，就依賴?yán)蠋�；生活上，一遇到難題，就依賴父母。因?yàn)槲胰狈σ懔�，所以做事�?jīng)常半途而廢。在海倫面前，我感到慚愧。也許還有許多人沒有看過這本書，我相信，當(dāng)你讀完這本書時(shí)，一定會(huì)被她的故事所感動(dòng)。
人生就像長跑，身體累了就想停下休息，但有時(shí)，因?yàn)槲覀兊囊庵�，還是跑到了終點(diǎn)。正是由于我們的心不能停止，所以才不斷激勵(lì)自己要加油，要堅(jiān)持。就像海倫說的那樣：“我的身體雖然不能自由，但我的心是自由的�！�
人的一生很短暫，不應(yīng)該遇到問題就怨天尤人，時(shí)間如同流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事時(shí)，是否意識(shí)到人生的價(jià)值？
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