實用的動物生命的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的動物生命的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物生命的作文 篇1
過了半小時，還沒有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時候，那只魚桿抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因為這次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚會死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我，我忍不住放了它。
此時此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
��！我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
動物生命的作文 篇2
動物，在人看來非常低等。但那是他們錯了。動物，人是需要的。
我說的是野生動物。如果你認(rèn)為不需要，那我給你舉幾個例子吧!
狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒錯，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽了我的舉例介紹后，你是不是對動物產(chǎn)生了憐愛之心，想對獵殺動物的人拳打腳踢?心動不如行動，趕快來一起保護(hù)動物吧!
動物生命的作文 篇3
動物是有靈犀的，是人類親密的伙伴，它們的生活精彩無限，動物和睦相處，能讓我們感受到生命的可貴，動物之間無言的愛，有時也能帶給我們震撼。那是一個普普通通的星期天，和往常不同的是，那天小區(qū)里熱鬧極了。定睛一看，不少人圍在小區(qū)門口，大家紛紛出來看個究竟。好奇心促使我禁不住走向“人海”，并用最快的速度到達(dá)人群的中心位置。
一片凄慘的景象呈現(xiàn)在我的眼前，兩只“貴賓”狗狗依偎在一起躺在地上。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)左邊的那只小狗被車扎過，頭、脖子和身上都沾滿了帶腥氣味的殷紅的血，它那潔白的骨頭早已露在了外面，但又很快被止不住的血給吞沒，右邊的那只小狗趴在受傷的小狗身邊，對這藍(lán)天呻吟著，呼喚著，那“嗚嗚”的聲音，似乎在安慰受傷的小狗、似乎在幫它求救、似乎在打抱不平，讓人不寒而栗。人們都在竊竊私語，雖然我并不知道他們在說什么，但我已經(jīng)對它們產(chǎn)生了憐憫之情。它們真可愛!
時間一分一秒地流淌著，圍觀的人也越來越多，四處還是死氣沉沉的。那天正是春末夏初的時候，梔子花開了，美麗的花瓣落在了受傷小狗身上，它微微一怔，但淡淡的花香輕輕溜進(jìn)它的鼻子里，算是心靈上的一種安慰吧!受傷小狗的同伴用憐憫的目光看著它，不時發(fā)出“哦哦”的絕望叫聲，它還不停地用爪子撫摸著它。這時，人群中有人猶豫著并緩緩地走上來，那人似乎準(zhǔn)備接近那只可憐的小狗。右邊的小狗聞道了異味，迅速轉(zhuǎn)過頭來，黑眼中露出冷淡的光芒，一閃一閃，那光芒似乎帶著憎恨，咄咄逼人。那人感到害怕了也就慢慢退了回去，除了我，許多好心人都這樣做，結(jié)果都是一樣。
讓我試試吧，也許我能成功，我的心涌起沖動，想上去摸摸那只可憐的小東西，可不知怎么回事，我的腳始終沒有挪動，是害怕，是嫌棄，還是……?我不知道。這時，四周令人窒息的寧靜，時間在一分一分地溜走，不只什么時候，狗的主人來了，二話不說，抱起那只血淋淋的小狗，那只狗在主人的懷里，一動不動，仿佛是睡著了，另一只沒有受傷的小狗緊跟其后，人們漸漸散去，小區(qū)里又恢復(fù)了寧靜。
人群漸漸散去，但我的心久久不能平靜，是感動?是欽佩?受傷的小狗肉體受到了傷害，但它的同伴幫助了它，保護(hù)了它，讓它感受到了溫暖，而人們呢?做錯事卻逃之夭夭。動物之間尚且能做到不離不棄，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該反省嗎?
愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫而精彩。
動物生命的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅硬的殼,長著一個尖尖的小腦袋瓜子,不長不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡.
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水.每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料.我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時,總是先伸出長長的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會爬過去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會兒它又吐了出來,好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動了.過了一會兒,烏龜又把頭伸出來,這次它沒有爬來爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺吧!你看,這烏龜也真沒耐心!這不又動起來了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動靜,左爬爬,右爬爬.我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了.瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了.我為什么這么說呢?因為,我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動的本性.哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實并不溫順.每回我用手把它拿起來換水的時候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了.你們別小看烏龜?shù)耐刃?可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大.一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦.
我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去,好像它每天的活動安排不做完就不睡覺似的。
動物生命的作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦!天哪!”我喊出來了，那幼小而頑強(qiáng)的生命，竟然背著那顆石頭走動著，對他來說，這顆石頭好比就是一輛自行車，可它沒有放棄，這每一步都顯得那么沉穩(wěn)!那么勇敢!那么堅強(qiáng)!他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前!
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹上，瞬間，那條腿掉了;我接著抓起他另一條腿，把它放在了路旁;我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的`螞蟻用兩條腿背著綠豆，用一條腿慢慢的爬著，用一條腿爬地螞蟻幾乎無濟(jì)于事，但他的精神打動了我。貴在堅持，在我們還沒有做到的時候，這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運(yùn)怎樣，不知道，可我肯定，他會活下去，因為它有我們?nèi)祟愖顚氋F的精神——堅持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習(xí)小螞蟻的精神，才能體現(xiàn)出生命的價值!
動物生命的作文 篇6
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時爸爸給我買的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過仙人掌時激動地心情。我小心翼翼地打開袋子，看見了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒有我想象中的那么好看。
養(yǎng)了幾天，仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個想法，我想把其中一個仙人掌切開，看看里面是什么，我拿來一把刀，把其中一株切開了�？墒抢锩娌]有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開，只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是，過了幾天，那個被我切開的兩個葉片竟然又長在一起了，雖然可以看出那被我切開后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長！它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花，像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強(qiáng)的生命力，散發(fā)著堅強(qiáng)的氣息，我愛仙人掌那種百折不撓，頑強(qiáng)求生的精神。
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