精選以生命的作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的以生命的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以生命的作文 篇1
生命的意義在哪里?這似乎已成為千古的命題,每個(gè)人在無意間或寂寞里往往想起這個(gè)永無答案的命題,我們很多人都有著同樣的心路歷程。其實(shí)這個(gè)命題雖然有些虛無,但是一旦沒有想個(gè)明白或者找到一個(gè)能夠說服自己的理由,那么它會(huì)困擾我們很久很久,甚至讓那些偏執(zhí)的人們走上另外一條道路。
在理性的認(rèn)識(shí)中,生命的意義源于一個(gè)人的所看,所思;在感性的認(rèn)識(shí)那里,一切卻取決于心靈的體會(huì)及情感的豐富程度。但同時(shí)它又不僅僅是一種體會(huì),更關(guān)鍵的是它影響思考的方式。生命可能是這樣一種過程:體驗(yàn)---積累---思考。當(dāng)你習(xí)慣了這種生活方式時(shí),永恒的也就只有思考了。同時(shí)思考也是一個(gè)漸進(jìn)過程,它也需要一個(gè)否定—肯定—再否定—的循環(huán)過程,也需要經(jīng)歷一個(gè)思想混亂的過程,漸漸走向澄清,再走向獨(dú)立,并最終確立起屬于自己的思維模式。這不僅需要時(shí)間,更需要持之以恒的積累與勇氣。并不是每一個(gè)人都有這樣的意愿,也不是每一個(gè)人都能以這種生活為享受。生命對(duì)每個(gè)人的意義或許都不同,我覺得努力活著再享受人生,就已經(jīng)是生命的全部意義了。對(duì)生命意義的追問,是每一個(gè)有思想的生命體對(duì)自身靈魂的必然拷問。“生命的意義何在?”、“活著是為了什么?”我們帶著如此凝重的問題出發(fā),遭遇到的卻多是“活著是美麗的,生命的意義在于愛!”這類輕飄飄的華麗語言、淺薄無用的簡(jiǎn)單說教。
獨(dú)一無二的特性使得每個(gè)人都與眾不同,也使得每個(gè)人的存在有其意義,這種特質(zhì)與創(chuàng)造性的工作和人類之愛息息相關(guān)!耙粋(gè)人不能去尋找抽象的生命意義,每個(gè)人都有他自己的特殊天職或使命,而此使命是需要具體地去實(shí)現(xiàn)的。他的生命無法重復(fù),也不可取代。所以每一個(gè)人都是獨(dú)特的,也只有他具特殊的機(jī)遇去完成其獨(dú)特的天賦使命!薄耙粋(gè)人一旦了解他的地位無可替代,自然容易盡最大心力為自己的存在負(fù)起最大責(zé)任。他只要知道自己有責(zé)任為某件尚待完成的工作或某個(gè)殷盼他早歸的人而善自珍重,必定無法拋棄生命!泵慨(dāng)看到這樣的段落,我都不禁為那些“傷心人”和輕生者惋惜。只要有“求意義的意志”存在,不僅生命和愛,就連“苦難”和“痛苦”都深具意義。生命的意義有很多不同是說法,每個(gè)人都有自己的看法,但最終還是要自己去感受,自己去體會(huì),別人的話只能是參考。
“生命不在長(zhǎng)短,只要活得有意義!
十年、二十年……五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏縮縮而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意義的人,只要生命曾經(jīng)綻放過光芒,這一生就已值得,生、死已無關(guān)緊要了。
活到一百歲,和只活到三十歲、二十歲的人,根本上并沒有什么差別。雖然,前者多活幾十年,后者則少活了幾十年;但,這只是人們觀念上的感覺與執(zhí)著,對(duì)于認(rèn)得生命意義,清楚宇宙真諦的人,存在的長(zhǎng)短已不覺得遺憾。
時(shí)間就是永恒,活到一百歲,和只活到二十歲,是一樣的;萬年就是一年,一年存在萬年中。
人們以為離開了瞬息萬變的時(shí)間,別有永恒的存在,這是不對(duì)的,永恒是存在時(shí)間中,離開了無常的時(shí)間,就沒有永恒的存在。
所以,只要你創(chuàng)造了永恒,將人生提升到永恒的境界,那么,生命的長(zhǎng)短,又有什么關(guān)系呢?
只要活得有意義,生命就會(huì)接近永恒,不再只是短短的幾十年。如何才能活得有意義呢?
從淺近方面來說,生活離不開工作,所以,要活得有意義,必須從事有意義的工作。什么才是有意義的工作呢?就是屬于付出與合乎靈性要求的工作。
屬于付出方面的,就是做有益于人類、國(guó)家社會(huì)和一切生靈的工作。世界各地正有許多這些工作,在等著我們?nèi)プ龊虾蹯`性要求方面的,就是追求完美,和生活在真實(shí)中。
看!藝術(shù)家為了追求藝術(shù)的完美,可以犧牲物質(zhì)上的享受,甘愿與貧困為伍。
作家為了一篇文章的完美,不惜再三的修改,一再的謄寫。
歌唱家為了一首歌能完美地唱出,私底下不知已經(jīng)練習(xí)了多少遍。
還有各行各業(yè)中,許許多多的人,也都是這樣,不辭辛苦地做著所從事的工作。他們不但毫無怨尤,還做得滿心歡喜;因?yàn)樗麄冇X得,自己所做的工作,是有意義的。
當(dāng)他們?nèi)囊灰獾,為他人、或自己靈性而工作時(shí),不再感覺時(shí)間的存在——時(shí)間已經(jīng)停止;不知老之將至——生命哪有長(zhǎng)短?這,不就是永恒嗎?
至于生活在真實(shí)中,這是人生的最高境界,也是永恒的境界。
什么是真實(shí)?真就是不假、不虛偽;實(shí)就是實(shí)在、不做非份之想。換句話說:這是一種不撒謊、不做作、不違背良心,純乎心性而行的境界。
由于不作假,本身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),一目了然,所以能不自負(fù)也不自卑。
由于不作非分之想,所以能安貧于道,而知足常樂。
由于不違背良心,所以心無掛礙,日日是好日。
最重要的是:依心性而行,該作則作,不該作則止;所以,沒有妄想、煩惱。
這種生活,已經(jīng)超越了意義,而意義自在其中。
總之,能夠完全活在真實(shí)中的人,將不再是普通的人,而是超凡入圣的圣者了。
當(dāng)他人說幸福的人就是那些實(shí)現(xiàn)了生存目標(biāo)的'人的時(shí)候。
我們或者還想說,實(shí)現(xiàn)了生存目標(biāo)的人,除了繼續(xù)活下去外,就不必再有其它的目的了。也就是說,他心滿意足了。
生命問題的解決,是在于這個(gè)問題的消失……
但是,對(duì)一個(gè)人來說,什么不再成為問題,這樣活下去難道是可能的嗎?
這是否意味著,這個(gè)人是活在永恒中,而不是活在時(shí)間中?
這是否就是那些經(jīng)過長(zhǎng)久困惑之后終于弄清楚生命意義的人,反而講不清什么意義究竟在何處的原因呢?(維特根斯坦)
生命的意義是否在本質(zhì)上存在,我無法確定。但是,我認(rèn)為即使這樣,我們?nèi)钥梢允棺约旱玫接幸饬x的生命。
在很大程度上,關(guān)于生命意義問題,源于我們?nèi)祟愖陨聿粩嗟奶剿。生命本身存在意義嗎?如何得到一條生命中有意義的道路?生命的意義意味著什么?它使我們發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的某種事物嗎?她使如何依賴于目的、價(jià)值和理念的?它和幸福有什么關(guān)系?它會(huì)給人類以自信。使男人和女人能夠勇敢的面對(duì)他們的困惑嗎?
多數(shù)人沒有思考這些問題,但是,只要他們快樂幸福著,那也很好。而一旦思考了這些問題,困惑就接踵而至。弗洛伊德認(rèn)為人一旦思考這些問題,他就開始患心理病了。但是,我仍然要說,研究這些問題,我們或許能夠建構(gòu)出一個(gè)思想的輪廓,并得到一個(gè)值得去過的人生。
從西方的哲學(xué)來看,傳統(tǒng)哲學(xué)多是從神學(xué)的角度回答了這個(gè)問題。事物能否如其所是的存在?在宇宙中是否存在著一種準(zhǔn)人性的溫和目的?這是神學(xué)需要回答的問題。而信仰神的存在的人中,多數(shù)是因?yàn)樗麄冃枰棺约合嘈庞钪骈g有一個(gè)至善的意志,他們需要使自己相信人世間存在著對(duì)我們以及我們認(rèn)為有價(jià)值事物的一種基本的同情,他們需要使自己相信對(duì)我們的理想和愿望來說有一種終極的支撐和避難所。
這些人主要是希望自己能夠確認(rèn),有一種超越我們?nèi)祟悓用娴目梢缘皇侨祟惪梢钥刂频牧α看嬖谥f事萬物是可以解釋的——如果我們的智力能夠理解其本質(zhì)的話——這種力量是有目的可言的,我們可以把它看作是完美無缺的價(jià)值。至于是否存在這樣的超越普遍生命的目的先驗(yàn)的目的存在,這里拒絕討論,我只說它不是我能夠了解到的,只能存疑而已。
不管宇宙間是否有意義可以被我們發(fā)現(xiàn),意義在其中得以體現(xiàn)的世界只能是我們所在的這個(gè)世界。在這個(gè)世界上,我們經(jīng)?梢钥吹揭饬x被創(chuàng)造出來了,不管這些意義是否有終極性而言,我們也不管是否存在先驗(yàn)的單一的人生意義,我們先去看看生命中意義是如何被要求并被賦予的。正如西蒙-波娃所說的,“意義的存在是兩可的,它絕非一成不變的,應(yīng)該說,人生的意義是不斷地爭(zhēng)而后得的!保ù笾乱馑际沁@樣)因此,我們可以認(rèn)識(shí)到,我們?yōu)樽约簞?chuàng)造意義,我們不需要?jiǎng)e人或者說是什么客觀明確的標(biāo)準(zhǔn)來告訴我們什么是意義,我們也不需要?jiǎng)e人或者是什么標(biāo)準(zhǔn)來決定我們應(yīng)該如何去創(chuàng)造意義。
生命
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧,無論增長(zhǎng)的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開一朵花,把愛心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候!叭绻粋(gè)人的
以生命的作文 篇2
早上六點(diǎn)二十到校上早課,有一點(diǎn)不情愿。很多年了,還是沒有養(yǎng)成熱愛它的習(xí)慣。我憎恨上早課,更加憎恨上晚課?墒菂s不能夠表示出來。呵呵,這也許就是所謂的虛偽吧。想起了大學(xué)時(shí)常說的一句話:做一枚銅錢,外圓內(nèi)方。外圓,是處世原則;內(nèi)方,是要保持內(nèi)心的操守。我想,如果不能改變周圍的環(huán)境,那么就去適應(yīng)它!什么都不要說,只管默默地去做!
那時(shí),青澀的校園里,可能只有純情的浪漫,沒有適合實(shí)踐它的土壤。所以總是悠哉悠哉地過著心隨所愿的生活,自以為是的快樂。所以就常常把這一句話掛在嘴邊,提醒自己。
走過了沉淀的歲月,才發(fā)現(xiàn),沉默已經(jīng)成為了我的朋友。再不會(huì)隨便地敞開心扉,隨意地品評(píng)生活。才發(fā)現(xiàn),讓自己擁有一份快樂,是要釋放自己的心靈;讓它永遠(yuǎn)沒有約束地欣賞生活,用一雙真誠(chéng)的眼來看世界;永遠(yuǎn)都不言棄生活的美好,讓心底永遠(yuǎn)能夠聽到,深谷里幽蘭的綻放;永遠(yuǎn)感受到,山谷里百合的純凈、美麗和芬芳;讓那一首響徹心靈的歌謠永遠(yuǎn)獨(dú)自芬芳……
原來用愛,來擁抱生活,就會(huì)收獲滿懷的幸福!原來生活中,有愛相隨行,就不必去抱怨!說過的話,走過的路,牽過的手,祝福過的人,即使風(fēng)雨中前行,都會(huì)給我別樣的心情,讓我擁有別樣的光彩!即使告別,也會(huì)微笑著,飲盡最后一杯咖啡,芬芳那份別離。從此后,欣賞一份不言不語,守著一份靜靜的感悟,只管輕輕柔柔地,踩著希望和祝福?v使有過遙想,那一刻,那滿天的音符,只為我而喝彩!
就在心底,獨(dú)自去感受、去領(lǐng)悟、去珍惜,那每一天的生命花開……
以生命的作文 篇3
我不知道生命是什么,我只能說生命像什么。
生命像一只南飛的雁,它從北方出發(fā),與眾多大雁一起,組成了一個(gè)隊(duì)伍。他們一起去抗擊風(fēng)霜雪雨。一路上互幫互助翱翔這。一路上,它經(jīng)過了寬廣的平原,在落日余暉里,它看見了大片大片金黃的麥田。它靜靜地飛著。高興時(shí),與同伴嬉戲,傷心時(shí),獨(dú)自一人流淚。這真是一段漫長(zhǎng)的行程。它在暴風(fēng)驟雨中慢慢成長(zhǎng)。曾經(jīng)有多少次想要放棄,找一個(gè)小窩,就那樣平平淡淡得過一輩子。但它的目標(biāo),時(shí)刻逼著它前進(jìn)……終于有一天,它感受到了溫暖的陽光;看見了奔流的河水;聽見了人們的歡笑。它在這個(gè)地方生活著,說不上快樂,也沒有悲哀。也許有一天,春天降臨,它還會(huì)再再踏上旅途飛回北方,去擁抱那里的暖陽,然而我不敢說來生,也不敢信來生。
就如同霍金,貝多芬那樣的名人,他們身殘志堅(jiān),就算高位截癱,耳朵失聰還是依舊追尋自己的夢(mèng)想,不會(huì)輕易放棄。
一只貝殼得要用一生的時(shí)間才能將殼中無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒華麗的的珍珠,而我們的人生正如貝殼一樣,在生活中我們必定會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨才能取得成功。
生命短暫而又永恒,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng),珍惜生命,遇到挫折勇往直前不放棄。
以生命的作文 篇4
關(guān)于生命的思考,似乎離我還很遠(yuǎn)。可是,生活中總是有一些事或事物給我啟示。
有一次,我親眼看見一只可憐的蚊子落入了蜘蛛的陷阱,雖然蚊子使勁撲騰著它那纖小的翅膀,但是還是沒有逃過被蜘蛛吃掉的命運(yùn)。一方面,我想到了蜘蛛生活的艱辛,通常我們都認(rèn)為蜘蛛網(wǎng)是一種很臟的東西,經(jīng)常用雞毛撣子去將它除掉,可我們將蜘蛛網(wǎng)清理掉,蜘蛛便要重新建造一個(gè)屬于自己的家,那應(yīng)該多累呀!另一方面,我又想到了蚊子生存的艱辛,天敵重重,再加上人類的追殺,蚊子幾乎每時(shí)每刻都不得安寧。它們都遵從了大自然的法則,都千方百計(jì)為了生存下去而不停努力!
青苔,它只穿著一件普普通通并不華麗的綠色衣裳,它沒有大樹那么高大,也沒有花那么美麗。它長(zhǎng)在石塊上,長(zhǎng)在石頭的夾縫里面。它一直默默無聞地生活在這個(gè)世界上,從來不炫耀自己。青苔很難清除,哪怕你把這邊擦了個(gè)干干凈凈,但只要有水,不過多久,又會(huì)長(zhǎng)出一片新的青苔。它是如此的頑強(qiáng)而又富有生命力!
每一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,他的父母總是懷著萬分欣喜迎接新生寶寶的到來。前年,我的弟弟出生了。每一次看著他對(duì)著我哇哇大叫的樣子,我的心里總是充滿了幾絲開心;每一次看著他沖著我哈哈大笑的時(shí)候,我的心里總是覺得甜滋滋的。我的弟弟雖然現(xiàn)在還小,只有兩歲,但是我總是覺得,他已經(jīng)懂得許多生活中的道理。
生命是什么?在我看來,生命是拼搏的汗水;生命是晶瑩的淚花;生命是收獲的喜悅;生命是喜怒哀樂;生命是生活中的酸甜苦辣。
以生命的作文 篇5
在我獨(dú)自一人在家看電視或在只有一個(gè)人的操場(chǎng)上玩時(shí),我常常會(huì)想一些奇怪的問題。比如:人生命的源頭是什么?大腦讓我們有了思想,那又是什么控制著大腦的思想呢?植物的生命是什么呢?連串的問題,可能連愛因斯坦都會(huì)被難倒。
有一天,在學(xué)校里,一只蒼蠅被我用跳繩打傷了翅膀,當(dāng)我捏住它的翅膀時(shí),它極力舞動(dòng)它的腿,好像想爆發(fā)輕功,盡管它知道,它百分之百會(huì)死于我的腳下,它還是做生命的最終掙扎。
一個(gè)車庫(kù)頂上有一棵狗尾草,小狗尾草的生命力震驚了我。它竟然生長(zhǎng)在無水無土無養(yǎng)分的車庫(kù)頂上,忍著狂風(fēng),受著暴雨,盯著冰雪生長(zhǎng)在車庫(kù)上,而且還活了三年多。
說實(shí)話,我實(shí)在不明白這個(gè)世界上為什么會(huì)有自殘,為什么會(huì)有輕生,為什么會(huì)有離家出走,我真的很不明白,生命多可貴!
生命就是一面鏡子,你對(duì)鏡子微笑,鏡子里的人也向你微笑,你對(duì)著鏡子叫罵,鏡子里的人也會(huì)向你揮舞著拳頭。讓我們珍惜生命里的每一分、每一秒,讓生命綻放出光彩吧!
以生命的作文 篇6
每個(gè)人的生命都是父母給予的,人的生命只有一次,人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的,它還屬于父母,屬于親人,屬于社會(huì)。生命對(duì)于我們太重要了,我們一定要珍愛生命!
那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來痛苦?有的失去了親愛的父母,有的失去了摯愛的兒女,有的失去了親密的伴侶……這血的教訓(xùn)難道不值得深思嗎?不令我們警覺嗎?
前些日子,在我們村里,一位三歲半的小女孩橫穿馬路,被三輪車給撞了,父母知道后,急忙送往醫(yī)院,不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割,哭得死去活來,但一切都無法挽回了,留給人們的本資。只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事,一位三四十歲的叔叔醉酒開車,與另一輛大車相撞,不幸死亡,車也撞壞了,真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,無視交通規(guī)則。
為了保證車輛和行人的安全,為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭,為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣,為了還生命一片綠色,希望大家都能自覺遵守交通法規(guī),堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛生命,才能減少不必要的痛苦,保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次,我們應(yīng)該熱愛生活,擁抱平安!
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