有關生命的作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關生命的作文，希望能夠幫助到大家。
有關生命的作文1
如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的。兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。
聽到了這個故事后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇愿意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。
于是，我深思了……
在過去那么多的日子里，我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚
那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。
母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒；那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍色的夢想漂浮于你思念的港灣；那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。
有關生命的作文2
說到生命，我總會有寄蜉游于天地，渺滄海之一粟的感嘆。我在這個世上，也只有十六年而已。然而在我心里已栽上許多感動的種子，蔚然成林，使我生命的色彩更鮮艷。
我心里有這樣一棵感動之樹，埋下它的種子的人，是我親愛的同學們。我是一名重讀生，在同學們升上高中的時候，我又開始了自己的初三之旅。就在考試前的一個下午，家里的電話鈴響了。是我以前的同學小瑩：快中考了吧？復習得怎么樣？別緊張，我相信你！握著話筒，我心里有說不出的感動。剛放下電話，鈴聲又緊跟著響起：喂，是小靜嗎？我是小璐，中考快到了，有信心嗎？我等你的好消息呀！又一陣暖流直抵我心田。短短的兩天，我就接到了十個電話，感到不可思議的同時，更多的是感動，驅走了我臨考前的緊張、憂慮。大家都關心我，我還害怕什么？還有什么比接受到許許多多的祝福更令人感動的？同學們用友誼栽下了這棵感動之樹，讓我為之動容。
還有一棵感動之樹，它的名字叫母愛，是我最愛的媽媽栽下的。有一天上書法課，我寫的書法怎么也過不了老師的鬼門關。被留下來練到了傍晚六點�；氐郊�，我已是又急又煩了。畢竟對于我這種脾氣暴躁的人，是最受不了那樣的。媽媽很關心地問：學校有什么事？怎么回來得這么晚，先吃飯吧，不然先洗個澡。我更煩了，大聲嚷起來：你煩不煩呀？小靜，怎么這樣跟媽媽說話？爸爸嚴厲地批評我�？蓩寢寘s說：算了，小靜肯定是在學校受了委屈，讓她發(fā)泄發(fā)泄也是件好事嘛，她不跟我發(fā)泄，還能去哪發(fā)泄？我聽到這，心里緊縮了一下，媽媽竟然不計較？我的鼻子酸了起來：媽，我錯了，以后我再也不這樣了。淚水隨著感動涌了出來：媽媽是在為我考慮��！媽媽用母愛這棵感動之樹，讓我愧喜交加。
我只是蕓蕓眾生之一員，也沒有經歷過驚天動地的感動，但生活中一個個小小的感動，如涓涓細流，滋潤我的心里；如和煦陽光，溫暖我的心靈。帶著感動上路，我會得到更多的力量。
有關生命的作文3
春的陽光，溫暖、溫馨，喚醒了沉睡的萬物；夏的陽光，奔放、嫵媚，驕傲的播撒熱辣的目光；秋的陽光，含蓄、可愛，為地球穿上了金色的衣裳；冬的陽光，慈愛、調皮，為蒼白的心靈注入溫暖與希望……一年四季的陽光，滋養(yǎng)著你，在你那漫長的人生道路中，可否充滿著這四季的陽光？
生命猶如長江水永遠奔騰不斷，源遠流長，然而，每個人能利用、享受的時間卻又像枯黃的秋葉，隨意落下，生命是寶貴的，生命的陽光更是寶貴的。
一個人，活在這個世界上，唯一要牢記的是：別輕易灰心，別輕言放棄，應帶著如陽光般的可愛笑臉，去對待身邊的每一個人、每一件事，向上、向前，不斷自我突破、自我調整、自我修正，攜著一種生命向上的力量，勇往直前。
生命是多姿多彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一縷陽光傾瀉在眼前，不斷地跳躍，那不正是生命的陽光？
生命需要陽光，在你開心、幸福時，陽光像絢麗的彩虹；在你失敗、悲哀時，陽光像一把十足的吹風機，吹干了你臉上珍珠般的淚水；陽光好似一位天使，在人間穿梭于每一個角落，為那些需要幫助的人送去智慧與力量，為膽小的人送去勇敢于自信。
你，不再一無所有，因為你有價值連城的——陽光。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，使它的干醇流入干渴者的心田，使它的生命變的精彩；紅目，把它的溫暖傳遞給嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了更好的開花、結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
生命不能沒有陽光的渲染，否則一切將黯然失色，帶你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天；帶上你陽光般的話語，去奉獻，讓世界充滿陽光！
你是否知道一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對準她的時候，我們都會為她那陽光般的笑容所感染。
有關生命的作文4
再一次來到了這個屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐��；旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意！我徑直走進這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著，回憶著早晨的一點一滴……
“不行，你必須好好學習，否則你就別進這個家門！”“可我有我自己的理想和愛好，學習就這么重要嗎？”“我不管，你必須按我的規(guī)定來做，好好學習，其他的什么也別想！”“我不，我不……我寧愿不做你的兒子！”隨著“嘭”的一聲關門，我含淚跑了出去，我恨這個家庭，我恨這個家庭里每一個人！為什么我沒有選擇的權利……
我晃了晃頭，因為我不想把在人間的最后一點時間留給這些令人煩惱的事情上面……
我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧！可是我依然沒有改變原來的決定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次！
陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個懶腰，享受著她，走到了河邊，水中倒映著我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨……
不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活著，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內心，開始支持我的想法了！從此，我被紫色的幸福包圍著……
我慶幸，自己沒有死，因為如果我死了，我將失去一切，包括愿望，愛好，甚至失去了為自己理想奮斗的機會！從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因為我知道死亡是最沒用的人才會與選擇的做法，只有活著，才會有進行一切事物的本錢！
生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠為你綻放！
有關生命的作文5
每當耳邊響起那激動人心的弦律，汪峰那《怒放的生命》，我都會情不自禁的跟著唱起來，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就想穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”鏗鏘有力的旋律顫動心扉，這律動的天籟奏響了生命的節(jié)拍。激昂的樂曲使人心潮澎湃，扣人心弦的，是令人聽之動容的旋律，更是蘊含其中的生命的內涵。鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有的萬物都在怒放著自己的生命。生命是短暫的，如果不怒放就對不起生命本身。生命是珍貴的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙與精彩。我們唯有怒放生命，珍愛生命，才能真正擁有生命，享受生命。
生命的怒放，在生活的不幸面前，在災難的無情面前，在人生的坎坷面前。
還記得那驚天動地的大地震嗎？漫無邊際的黑暗籠罩了曾經的歡聲笑語，湮滅了曾經的鳥語花香。無數次劇烈的搖晃冷酷無情的奪去了多少鮮活的生命。美麗的生命之花在摧殘下早已傷痕累累，殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。
那時，滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而，我看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅實的大地，將點點綠意匯成生命的海洋。破曉的第一聲清脆的雞鳴，喚醒了沉睡著的晨曦，喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開優(yōu)美的身姿，用它獨有的絢麗光彩驅散黑暗將希望的曙光撒滿每一個角落。生命的翅膀是不會輕易被折斷的，因為我們有頑強的毅力與堅定的信念。既使是天塌地陷，我們也不會放棄最后一絲生的希望。生命之樹之所以常青，奮斗的力量之所以不竭，就是因為我們還懷著美好的夢想，還擁有愛的火種。
我想要怒放的生命，它也許是一滴水的清純，一抹綠的新鮮，一輪天邊的新月，一輪高升的紅日，一聲聲清脆的鳥叫，一縷縷曙光的溫暖……
我與生命有一個約定：不到最后，決不放棄。我一定要讓生命的光華照亮整個世界。當美麗的流星劃破天幕的那一剎那，耀眼的光亮灑在臉上，生命便將再一次綻放，依舊逸散出金色滿園的，迷人的芬芳。
有關生命的作文6
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個人都是自己前途最權威的設計者和建筑師。我們應當把握當下，放眼于未來。傅塞說：“無論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學問上、藝術上、盡管拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活得有意義�！彼晕覀儜獮樽约旱纳嬀砟ㄉ辖k麗的色彩。
生命或許是一顆小草懷揣著堅定不移的信念沖破泥土，帶來色彩，或許是高山流水，不畏道路險阻滋養(yǎng)萬物，或許是一抹陽光“跋山涉水”給萬物帶來生機。
生命的旅途中會有失敗，會有沮喪，可是苦難是人生的老師，應當不忘初心，勇往直前。雪萊說“冬天已經到來，春天都還會遠嗎？
生命像一本新書。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因為他知道這書只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場虛妄。其實經年過往，每個人何嘗不是這場虛妄里跋涉。
生命好似一只短短的蠟燭。
但它是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”
生命是短暫的。但我要像草一樣堅強，像風一樣樣勇敢，像陽光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務。那就是無上的快樂。
生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價值。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精才，都已獻給了世界。”
以風的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風景。
有關生命的作文7
生命是什么呢？它雖是一個人靈魂的基石，潛能的豐碑，卻沒有人明白這個簡單而又復雜的詞的真正含義。擁有生命自然是一件幸福而又快樂的事情，但失去生命的痛苦與無助是無法體會的。就在那一天，我親眼目睹了一條鯽魚在面臨死亡時的所作所為……
周六的早晨，我和媽媽一同去市場買魚。鯉魚、鯽魚、黃花魚、鲇魚、鱔魚、草魚……真是種類齊全，到底吃什么呢？我和媽媽心中都沒了主意。唉，還是吃鯽魚吧�！皫煾�，鯽魚多少錢一斤？”媽媽看中了一家，問了起來。“哦，五塊五一斤，你買幾條回去嘗嘗！”“行，你就給我稱兩條吧！”沒想到，那個叔叔的手腳那么利索，一會兒就從水里撈了兩條上來。不過一只小草魚也跟著湊熱鬧，跟著鯽魚們一起落到了叔叔的手中，說時遲，那時快，那個叔叔沒經過大腦的思考，就當機立斷把草魚重重的摔到了地上。
但是那個叔叔在做這件殘忍的事時，臉上卻沒帶有任何的感情色彩，就把一條活生生的生命給扼殺了。而草魚卻不想死，它不愿就這樣白白的死掉，它使勁地騰空而起，試圖重新回到和它朝夕相處的水面中。我有一股沖動，試圖想挽救這條努力求生的生命，可是我沒有勇氣，一股膽怯的力量使我無法堅持正義，不知是那“兇神惡煞”叔叔的眼神，還是心中莫名其妙的作祟心，讓我只能眼巴巴地望著那只可憐的小草魚一步一步地走向死亡。漸漸的，漸漸的，草魚已沒有了剛才那強烈的求生欲望，它越來越軟弱，越來越無助，難道它就只能這樣向命運投降嗎？不，不是的，它是那么的勇敢，它再次使出自己渾身的力量，從死亡的起點之中向生一步步地逼近，仿佛生命的前方有了一絲光明，但這畢竟是短暫的，黑暗立刻使它透不過氣來，它的鰭慢慢的不動了，尾巴也不再搖晃，此時的它奄奄一息，沒有任何力量使它再去重獲生。最后，它只能在這冰冷的地面上靜靜的永遠睡下了，沒有人在意，留下的只有行人們?yōu)R起的一朵朵水花……
是啊，生命來之不易，我們有什么資格和權利來輕言放棄它呢？不錯，在人的生命之中必定會遇到一些挫折和困難，但如果想一想這為了求生而努力奮斗的草魚，我們又有什么資格說不，說退縮呢？看看吧，那水中暢游的魚兒，空中飛翔的鳥兒，草原上奔騰的馬兒，一定會讓你對生命燃起新的希望！
有關生命的作文8
花兒在人們眼中是美麗的，是脆弱的，是經不起折磨的，那些名貴的花更是如此，可我家的花不是。
昨天我買了兩只康乃馨，一枝是艷紅艷紅的，像天邊的紅霞，一枝是粉紅粉紅的，像九天仙女下凡人間時不慎落下的絲綢，她們都美麗極了，正適合明天母親節(jié)送給媽媽。
回到家時，正準備將她們放進藍色的高頸瓶時，忽然發(fā)現(xiàn)路上，我竟然大意地將那朵剛綻放出幾片花瓣的小粉花的莖掰斷了。此時我不知如何是好，生怕明天送給媽媽的將是一朵無精打采的凋零的花，媽媽會露出難過的神情。
第二天，我懷著一顆憂心忡忡的心，再一次來到了陽臺，對于它是否能盛開，我已經不報一絲希望了，但當我真正走近陽臺時，眼前的一幕令我極其震驚：那朵康乃馨沒有因為營養(yǎng)供給不足而凋謝，而是依傍著一旁紅色的康乃馨，將花苞里的花瓣紛紛綻放了出來，夾雜著清涼的晨露，猶如一位亭亭玉立的少女戴著磚石制作的發(fā)飾，異常美麗。
我是個喜愛種植的孩子，令我引以為傲的，家里養(yǎng)著各種各樣美麗的花，不僅有康乃馨還有鳳仙花。
三年級時科學老師讓我們種鳳仙花，我一共種了四次，前兩次的種植都讓我十分滿意，唯獨第三次，我無論怎么種都是剛剛發(fā)芽就枯萎了，這一直令我十分頭疼，我常常想：前兩次都種得那樣高大，那樣茁壯，為什么這次就不行了呢？
再一次澆水時，我終于發(fā)現(xiàn)，原來導致鳳仙花不能茁壯成長的原因竟然是肥沃的土壤里有個蟲洞。
面對蟲洞我束手無策，只好看著一株株的小苗慢慢枯萎。第四次我又播下了種子，顯然這次我是不報任何希望的，我多么希望它能茁壯成長，開出美麗的花朵，結出豐滿的果實啊！可是蟲洞無情地打破了我的幻想，使我無能為力。
幾天后，我又給它澆水，那小苗從土壤里探出頭來，我想過幾天它一定又要凋謝了。
很久以后我再次來看他們，本以為他們的根會被蟲子吃掉，他們的葉會被蟲子作為肚中之食，可是她們沒有向蟲洞屈服，而是更加努力地成長，現(xiàn)在已經長出6片嫩葉了。
所有的花兒并不都是脆弱的，她們也有自己頑強的一面，也有勇氣，也有一個綻放的夢想。
有關生命的作文9
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強!
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始!無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓!但它并不意味著結束一切!更加不意味著生命的結束!在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我!讓我知道生命的`寶貴!
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫(yī)學還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的!但他頑強的與病魔斗爭!還記得當他已不能下地行走時;還記得當他已半身癱瘓時;還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著;他依舊笑著對我們說“等我回去”!可是，他始終沒有戰(zhàn)勝命運，雖然他還向往著美好的明天!當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們!我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的�？墒牵斘覀兒鴾I看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力!”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我!他像小草，他頑強，他勇敢!我想，我不應在為他而流淚，因為他現(xiàn)在大概在另一個美麗的世界重新開始!我應在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強!在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命!大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘!在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊;讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽!
奮斗吧
有關生命的作文10
生命的絕美只有在大自然的舞臺才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動。
春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看著暮空眾星捧月的風景，聞著輕風送來的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也只有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮斗，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什么，來證明自己曾有過傲人的青春？！
冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊積著溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時圣潔起來。那一樹樹白梅開放得那么動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧！
有關生命的作文11
人生是一個不斷追求的過程，生命不息，追求不止。正如登山，山腳固然有鳥語花香的美麗，然而唯有不斷地追求，攀山越嶺，方能在山頂享受不斷追求過后獨特的風景。
馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》中寫到“趁年輕，好好利用這個機會，盡力去嘗遍所有痛苦，這種事可不是一輩子什么時候都會遇到的。”的確，生命如同一條蜿蜒的大道，或許沿途有美好的風景，會令人停滯不前，然而，與其停滯于短暫的美麗，不如不斷追求，在人生的高度看那云霧繚繞。
猶記得春秋時期的孔子，周游列國，只為宣傳自己的儒家思想，那是孔子在人生之路上對理想的追求。三千弟子，他本可以選擇授業(yè)傳道，享受一世安康，那不也是一種人生的美麗風景嗎?可是，他不滿足，他要讓天下人安定幸福，于是，他繼續(xù)向前，風塵仆仆，在亂世書寫自己的人生篇章。于天下而言，他是圣人孔子，而于他而言，他在人生道路上抵達了使人難以超越的高度。在這個高度，他享受自己追求后的理想的風景。
或許充斥著物質與名利的現(xiàn)代社會很難讓人體會生命不息，追求不止。不過，時代越是進步，追求的精神越是不過時。想當年，面對強大的對手，中國女排托舉起了世界冠軍的夢想，她們靠的是什么?當然是不斷追求的精神。這種精神，使她們得以在無人看好的險阻下抵達成功的高度。今天，當我們在呼吁著實現(xiàn)中國夢的同時，更要明白，夢想源于追求，生命不息，追求不止，無數的個人將追求匯聚成力量，方能成功，在人生的山頂，欣賞追求后的風景，那是充滿著汗水的喜悅。
我們都知道，每年東非大草原上角馬都要穿越寬廣的馬拉河到河的另一岸，殊不知，這樣的遷徙會付出巨大的代價，無數的角馬死于河內饑餓的鱷魚與河馬口中。可自然的規(guī)則就是如此，角馬生下來就注定要追求，要超越河的對岸不僅僅是另一番風景，更是生命存活的象征。大自然在孕育生命的同時，便決定了生命是不斷追求的過程，有時候，生命決定沒有選擇山腳鳥語花香的機會，能做的，只有追求，抵達生命的高度。
生命不息，追求不止，山頂的風景是人生追求后的獎賞。
有關生命的作文12
每個人的生命都只有一次，就像花兒一樣。這朵花可以開得艷麗，也可以開得平淡。這朵花可以像火焰一樣怒放，也可以像落葉一樣枯萎。
為中國的核事業(yè)獻出一生的中國工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，在生命的最后五個小時里仍然不知疲倦地工作，倒在了他的辦公桌上，完成了他一生中的最后一次沖鋒。他躺在羅布泊的大漠中，躺在綻放的馬蘭花中。從中，我看到了：不管生死、勇往直前、為國家獻出一切——這就是怒放的生命！
“最美女教師”、佳木斯市第十九中學老師張麗莉為了救出自己的學生，在危急時刻把車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿上碾壓過去……最后，她的學生們安然無恙，自己卻被高位截肢了。從中，我看到了：不顧自己的安危，設身處地為別人著想——這就是怒放的生命！
“最美女孩”何玥是廣西桂林的一個愛學習、有愛心的小學生，她只有十二歲，可是卻因為患有腦瘤而不得不離開這個美好的世界。臨走前，她留下了一個“最美遺愿”：把腎和肝捐出去。從中，我看到了：用自己身體的一部分延續(xù)了別人的生命——這就是怒放的生命！
我爸爸的大學同班同學劉躍進叔叔更是一個讓我敬佩的人。他是公安部禁毒局局長、“公安部湄公河‘105案’專案組”的帶頭人。20xx年10月，東南亞緬泰邊境的“糯康集團”制造“湄公河105慘案”，殺害了13名中國船員，震驚世界。劉躍進叔叔帶領專案組成員，深入案發(fā)地，經過6個多月的努力，將策劃實施“105”的特大武裝販毒集團首犯糯康抓獲。從中，我看見了：勇敢堅強、足智多謀、不畏困難——這就是怒放的生命！
愛因斯坦說：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。
奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
其實，誰都可以讓自己的生命怒放。來吧！讓我們的生命怒放起來！
有關生命的作文13
流星雖然轉瞬即逝，但我們不會忘記它在夜空中畫出的美麗弧線。葉子生命雖然短暫，但我們不會忘記它在秋雨蕭蕭之際，完成的一次生命的壯舉。
沒有忍耐就沒有枝頭的燦爛，沒有堅持就不能沖破堅硬的樹皮。每一片葉子都是經歷了風雨與磨難的洗禮，才成為一片寬厚碧綠的葉，卻在春日拱破數殼，擠出嫩芽，夏日茂密反生，奉獻陰涼之后的秋雨中，連連離去樹的保護。
秋雨仍然如冰凌一般錘擊著大地，無情地敲打著枝頭的那一群葉子，那些葉子便紛紛幻化為蝶，伸展柔嫩的四肢，在一曲歡樂的華爾茲中悄然地落地，他們與世無爭，只是在優(yōu)雅地旋轉后如蹁躚的蝴蝶在空中旋舞，默默的閉上了雙眼。
抬頭仰望那翩翩飛舞的落葉，望著那頭頂隨風搖曳的葉子，或金黃、或深綠都是默默忍受這一切，永遠陪襯的位置，慢慢落下的背影。唯有那一片執(zhí)著的葉，無論風吹雨打，它總是堅持不懈地為自己的生命奮斗，送給世界一份不屈的信念。
那片葉子獨守生命的背影，給這冷冰冰的世界抹上一道絢麗的色彩。我不知道一片葉子怎么會有如此堅強的毅力；我不知道一片葉子怎么會有如此強大的力量。但我知道，那片葉子是生命力量的集聚，是活力的綻放。此刻，我對那片堅毅的葉，不是仰望，而升華為瞻仰。
原來，一片葉子的生命的風采，便是萬葉飄落之后，獨守秋風的姿態(tài)。那片葉子便達到了生命的最后境界。是的，它永遠改變不了自己陪襯的位置，但它可以堅守內心對生命的執(zhí)著追求，它那筆直的脊梁像我們展示了一個生命的真正意義與價值。
我們亦是如此，生命或隨著歲月的流逝默默地隱去，或執(zhí)著堅毅地實現(xiàn)人生的價值。固守自己陪襯的位置，或許真的不能改變，但我們可以用流光溢彩的人生如同葉一般，完成一次生命的壯舉。
雨后，駐足樹下，看空中落葉飄飛，地下殘葉點點，枝頭搖曳之葉，淡淡一笑，仰望晴空，送給彩虹一份生命的理解。
有關生命的作文14
花兒的凋謝是默默無語的，但芬芳卻留了下來；風兒的滑過是靜靜無聲的，但卻吹綠了山川大地。人生百年，如白駒過隙，有人草木一生，有人卻留下了一世芬芳。
深深的庭院，紙醉金迷的朝廷，和親的消息像車輪般碾過昭君的心，宛若春日里的一聲驚雷。身在這陰森的宮里，猜忌，冷落，空虛像陰影死死揪住她。異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻像寒流時時侵襲她的心。曾經顫抖過，驚駭過，迷惘過，可為了兩國永久的安寧，她毅然地踏上了遙遠的異域他邦，換來的是五十年的天下太平，留下的是百代的芬芳。
劍煮酒無味，飲一杯為誰，你為我送別，你為我送別。為了天下的百姓不再苦于秦的暴政，荊軻毫不猶豫的踏上了這條艱險的道路刺秦。拋下愛妻蕭然離去的身影下，是壯志男兒的勇氣與膽量。你失敗了，但秦殿上卻永遠留下了你的痕跡。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。這悲婉的豪歌是你對燕子丹的承諾，也是對天下的承諾，黃泉路上，銘刻著你偉大的靈魂。
為了我，好好地活下去�！短┨鼓峥颂枴吩炀土艘粋�不老的傳說。Jack放開只能容下一人重量的木板對Rose說：為了我，好好地活下去。然后沉到深深的太平洋海底，沉沒到Rose八十多年的記憶中，沉到無數人的眼淚中。他們的愛情穿越了時空，成為了人們心底永遠的守候。即使毀滅，即使被上帝畫上了一個蒼白而冷酷的句號，但芳香永存。
冥冥之中，太多在我們生活中走過的人，用他們的生命靜靜地綻放，把芳香留給世界。無論是身患絕癥卻仍為失學孩子開拓希望的叢飛，還是認真勤懇為中國完成飛天夢的楊利偉，抑或是高喊著中國有我，亞洲有我捧著光榮與夢想的劉翔，都用行動去詮釋著生命的意義，用實踐去踐行人生的價值，為世界的某個角落留下余香。
泥土的芳香是淳樸與淡雅；青草的芳香是清新與干凈；花兒的芳香是濃郁與迷茫，而生命的芳香則是人生價值之花的永久綻放！
有關生命的作文15
今天下午，張藝恬媽媽給我們上了一堂生動形象的安全教育課。
一上來，藝恬媽媽就問我們大家有沒有想過要防范身邊的危險，要學會保護自己。我們都是家里的寶貝疙瘩，長輩們把我們保護得嚴嚴實實的，還會有什么危險��？看著我們疑惑的神情，藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個方面，給我們講解了各種可能發(fā)生的危險，以及我們應該怎么防范。
室外安全方面，藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們，據統(tǒng)計，每年全中國有超過1。85萬名14歲以下的兒童因為交通事故失去生命，其中四分之三是因為沒有遵守交通規(guī)則造成的。聽到這個驚人的數字，小伙伴們驚呆了，沉默了，第一次深深地體會到交通規(guī)則對于行人，特別是對于我們少年兒童來說，是多么的重要！接著，藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談，防止被拐騙。她講了騙子經常使用的花招，比如拿美味的零食和好玩的玩具來誘惑孩子；比如假裝熟人來欺騙孩子；有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子，騙孩子吃下，趁孩子迷迷糊糊的時候帶走他們。聽到這里，小懷、小劉和小胡紛紛發(fā)言，告訴大家他們小時候差點兒被騙的親身經歷，大家聽了，發(fā)現(xiàn)原來危險離我們這么近，我們真應該提高警惕啊！
接著，藝恬媽媽還告訴我們，如果單獨待在家里，不要給陌生人開門；不要登高爬窗，要防止高空墜落；一旦遇到火災，要根據起火原因采取滅火措施……在我們心目中，家是最安全的地方，當我們都具有了自我保護的能力，家才會真正成為安全的港灣。
最后，話題回到了我們熟悉的校園。家長和老師經常跟我們講不要在樓道里打鬧，防止沖撞受傷，除此之外還會有什么危險呢？當屏幕上出現(xiàn)了一個個校園的案例時，我們安靜了下來，認真地聽藝恬媽媽講預防踩踏的10大方法，跟著她學做自我保護動作。大家是那么地專注、投入，因為大家知道，這些知識和本領到危險來臨的時候才學就太晚了！
下課鈴聲響了，告訴我們一節(jié)課的時間已經悄悄溜走了。這一節(jié)課，讓我們知道生命是那么的寶貴，生命又是那么的脆弱，只有當我們學會了保護自己，她才會更強大！小伙伴們，讓我們一起珍愛生命，健康成長！
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