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生命之歌作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的 生命之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之歌作文1
春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的寒意，一年四季各有特點(diǎn)。在這四位性格各異的姑娘中，我最喜歡的是春姑娘。喜歡她和煦的春風(fēng)，喜歡她輕柔的細(xì)雨。
天空是那么晴朗，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著縷縷白云。不出去玩真是太可惜了。我蹦蹦跳跳地走出家門，不禁感到心曠神怡。路邊的迎春花已經(jīng)綻開了笑臉。在一片綠色的枝條中，它們顯得那么美麗。除了已開的，還有不少半開的花骨朵，不久在一片綠色中便會(huì)有它們的笑臉�？矗∧莻�(gè)剛長出來的花苞，多么像一家兄弟。相互扶著肩，踮著腳，緊緊地報(bào)在一起不愿離開。風(fēng)吹來了一陣幽幽的清香。我循著花香望去，原來是滿樹桃花呀！它們簇?fù)碓谝黄�，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，令人誤以為是天上的朝霞停留在樹枝上。我興奮地向前走，一陣風(fēng)吹來，好像是媽媽在撫摸我的臉，一樣是那么溫暖，同樣是如此地輕柔。她匆匆地走過我身邊，又微笑著向路邊的花草打了招呼，便一下子沒了影。想必是春姑娘又把某個(gè)任務(wù)交給了她吧！我連忙跟了上去。
她叫來了好朋友——雨姑娘，開始播撒下更多生命的種子。雨姑娘一揮手，綿綿的細(xì)雨開始飄灑。風(fēng)姑娘使勁地吹，讓各地都受到細(xì)雨的滋潤。雨點(diǎn)落到草地上，小草綠了；雨點(diǎn)落到柳樹上，柳芽兒爆青了；雨點(diǎn)落到田野里，莊稼便開始生長。兩個(gè)好朋友，一起努力地干著，吹的吹，下的下，為大地注入了生命力�？矗《涠浯夯ㄩ_遍了大地。
雨和風(fēng)，在一年的始初，奏響了生命之歌。
生命之歌作文2
生命，是什么？小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問。生命，也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間；也許是一個(gè)人賴以生存的基礎(chǔ)。走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我漸漸長大了，我覺得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的大兵壓境時(shí)，他失敗過，絕望過，也曾經(jīng)想放棄生命，但是他卻忍辱負(fù)重，刻苦自立，在命運(yùn)面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰(zhàn)場，一個(gè)身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！痹谖C(jī)時(shí)，他沒有選擇放棄生命，而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他，詩人將軍——陸游，完全展示了生命的價(jià)值，讓敵人在他面前屈服。
人類在詠嘆生命之時(shí)，動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事：一片草叢起火了，火圍向一個(gè)小小的山丘，山丘里涌出來無數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒有想到，螞蟻，這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻?zhàn)源龜�，它們抱成一個(gè)球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內(nèi)層的螞蟻又頂了上來。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開了火場，這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。
很多時(shí)候，生命帶著你一路向前走，也許滿身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！
生命之歌作文3
夜晚，清新的海風(fēng)迎面吹來。隨風(fēng)而來的，是一個(gè)古老的傳說。
古老的傳說，一個(gè)用曲子譜出的傳說，能歌唱它的歌唱家只有廣博憂傷的大�！x懂它的，永遠(yuǎn)是有心人。
海浪卷著私語一浪打過一浪，老獵人坐在沙灘的礁石上，給我們講述了一個(gè)他年輕時(shí)無知的故事，一個(gè)描述生離死別的故事。
老獵人一挺胸膛，一伸手臂，似乎恢復(fù)了當(dāng)年的神勇：“那天，一只小海鷗在海灘上一邊鳴叫一邊飛翔好不快活。忽然，它飛在了隱蔽在草叢中的我的身邊，我瞄準(zhǔn)一個(gè)天賜良機(jī)，將子彈射向了它。說時(shí)遲那時(shí)快，不知哪飛來的一只海鷗從天而降用身體擋住了子彈，它很重地掉在了地上。小海歐見狀，不是像往常一樣逃走而是飛在了那只自討苦吃的海鷗身邊。我想著那真是一只笨海鷗，舉槍又一彈射了過去。那只剛剛還快死的海鷗做著最后的垂死掙扎，為小海鷗又擋了一彈。那只連中兩彈的笨海鷗終于死了。我的眼淚不知不覺流了下來，我埋了那只老海鷗并將小海鷗帶回了家中。
過了很長的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小海鷗一到夜幕降臨時(shí)候就會(huì)飛得無影無蹤，然后那只小海鷗在早上又會(huì)準(zhǔn)時(shí)飛回，天天如此。
我按捺不住好奇心，便在一個(gè)晚上跟著小海鷗來到海邊樹叢中，那地方好眼熟。忽然我眼前一亮：小海鷗竟然變成了美若天仙的少女，那少女一邊飛奔在海灘，一邊呼喚著大海鷗。時(shí)間很快過去了，在回家的時(shí)候，一個(gè)黑槍口瞄準(zhǔn)了小海鷗，我想高聲叫，但已來不及了，我不顧一切地沖去但被腳下的石頭狠狠地絆了一下，報(bào)應(yīng)呀！眼前是和七年前一樣的景色：鮮紅的血染紅了雪白的羽毛……”
說著說著，老獵人帶我們?nèi)チ四抢�。此時(shí)，我仿佛看見了變成小海鷗的少女還飛奔著哭喊著，嘴里不住地說：“母親，我的母親，您在哪兒？您在哪兒……”
淚水，在我的眼框中大轉(zhuǎn)……
生命之歌作文4
自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強(qiáng)而絢爛的贊歌。
生命是頑強(qiáng)的。我們常�？梢钥吹揭恍┥餁v經(jīng)磨難，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結(jié)果�？墒呛镁安婚L，小樹苗險(xiǎn)些就沒命了。
那天放學(xué)回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關(guān)系，枇杷樹的生命力很頑強(qiáng)。我們只要及時(shí)救治，它還是會(huì)活過來的！”我們趕緊把樹干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹早日康復(fù)。
過了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹又變直了，樹干長在一起了，樹皮也在慢慢恢復(fù)。枇杷樹又開始變得生機(jī)勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹大大的黃枇杷呢！多么頑強(qiáng)的生命力��！我不禁感嘆道：每一個(gè)生命的成長過程中總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長短不一，但總會(huì)向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個(gè)假日里，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠(yuǎn)就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細(xì)看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊(yùn)含著深刻的哲理。珍愛生命，頑強(qiáng)生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌作文5
“啊!螞蟻雖小，卻擁有這么強(qiáng)大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后，情不自禁發(fā)出的感嘆聲。
文章主要寫了這樣一個(gè)故事:在南美洲的一片森林中，因游客的不慎引發(fā)了一起火災(zāi)，一群在一個(gè)小小丘陵上的螞蟻，被火包圍住了，本想他們馬上就要葬身火海時(shí)，他們竟迅速扭成一團(tuán)，最后驚險(xiǎn)的逃離了火海，再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了，那是因?yàn)槲易x到了這樣幾個(gè)感人的情景:“蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小，顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位�！彼鼈兪刮倚闹幸魂囶潉�(dòng):外層的螞蟻們雖看起來那么平凡，是那么小、那么不起眼，可是他們那無私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神卻是那么不平凡，是那么偉大，是那么地令人感動(dòng)。
其實(shí)在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們，整天為我們一遍又一遍地清掃馬路，使原本臟亂的大街，變得干干凈凈，一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔，有了他們，我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使，有了他們，我們才有了健康的體魄，才能快樂成長;可親可敬的老師，有了他們，我們才有了豐富的知識(shí)，滋養(yǎng)著我們內(nèi)心的美好……
一些看似平凡的人，一些看似平凡的事，他們其實(shí)都擁有著偉大的精神， 他們的生命因平凡而偉大。
生命之歌作文6
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來好好珍惜和愛護(hù)它！
梅花就是一種有頑強(qiáng)生命力的植物。因?yàn)槊坊ㄊ窃诤涞亩扉_放。在冬天，它們用自己獨(dú)特的美麗來贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強(qiáng)，綻放出一朵朵美麗的花兒。
尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強(qiáng)精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒有四肢，但是他會(huì)很多非殘疾人都不會(huì)的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……
我也有一些熱愛生命的沖動(dòng)。有一次，我在小區(qū)樓下的小花園玩，突然發(fā)現(xiàn)有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進(jìn)“好多狗”（一家寵物醫(yī)院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當(dāng)作醫(yī)療費(fèi)。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個(gè)名字——小可憐。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！
生命之歌作文7
那一曲生命之歌，讓我終生難忘。
我從沒見過這樣一個(gè)人。他身上披著一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個(gè)身子。我不禁靠近細(xì)看。頓時(shí)，我不由得呆住了，那大衣里是怎樣的一具身體啊!自膝蓋以下仿佛被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見的皮膚上全是燒傷的痕跡。可就是這么一個(gè)人，卻在用心地擦試著手上的一把褪色的二胡。臉上掛著淡淡的微笑，似乎樂在其中。
他的動(dòng)作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過是把樂器當(dāng)作乞討的工具罷了，可是他卻那么細(xì)致地擦拭他的二胡，動(dòng)作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子;眼神專注得就像藝術(shù)家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過來幾個(gè)人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動(dòng)二胡，破舊的二胡沒有發(fā)出想象中嘶啞的聲音，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚(yáng)的旋律中，陶醉其中，樂在其中。
忽然，曲調(diào)又好像帶我們走近黃河，長江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，沖擊!音律跌宕起伏，豪情萬丈，仿佛置身于千軍萬馬的戰(zhàn)場中，生死一瞬間;戰(zhàn)鼓擂：大風(fēng)起，云飛揚(yáng)!與死神斗爭，與命運(yùn)抗?fàn)�，不屈服于天地，燃燒，毀滅，升華!一曲終了，我沸騰的熱血久久不能平靜。眼前的那個(gè)瘦小的身軀，居然能爆發(fā)出那么大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。
他的臉上依舊掛著那抹不變的微笑，似乎樂在其中。他的形象在我心中忽然高大起來，一個(gè)被命運(yùn)拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土里永恒。
走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥著那一曲生命之歌，它已經(jīng)超越了我聽過的所有的歌曲!只有與命運(yùn)斗爭過的人才會(huì)有這股力量，這份勇氣。
只要你不拋棄自己，就一定要快樂地活著，創(chuàng)作屬于自己的生命之歌。
生命之歌作文8
有一天，媽媽從花市抱回來一盆蘭花。
我十分喜歡這盆蘭花，白白的花瓣，碧綠的葉子，香香的氣味。我每天親自給它澆水。
有一天，我在為我心愛的蘭花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆里躺著一塊石頭。因?yàn)槟嗤潦巧钭厣�，而石頭是淺灰色的，所以很顯眼。我拿起那塊石頭，眼前出現(xiàn)一個(gè)小綠點(diǎn)兒，原來是一株長約一厘米的小草。以前，看百科全書時(shí)，知道小草雖小，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位，想看是真是假。
一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎著腰。我有些失望，原來，書里說的是假的呀！
可是，我錯(cuò)了。有一天早上，當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽光時(shí)，我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)原本壓在小草上的石頭，可憐巴巴地滾到了一旁，而，那株小草，卻已經(jīng)長到了三厘米，站在陽光下，沐浴著太陽公公的日光浴，神氣，傲然地挺立著。
忽然，我的心頭怦然一震。是什么使原來壓在石頭下的小草，能頂掀石頭，茁壯生長呢？是頑強(qiáng)的生命力和勇氣。它如此熱愛生命，向往自由。在沒有水分，沒有養(yǎng)料的生存環(huán)境中，它也能茁壯生長。它一生平平凡凡，默默無聞，給人間裝點(diǎn)著綠意，卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的生命力譜寫了一首生命之歌！
生命之歌作文9
有人常常抱怨，上天對他不公平，給他帶來太多痛苦和煩惱。其實(shí)我認(rèn)為，上天有不公之處，也有公平之處。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事＂幸福就在尾巴上＂。是的，人常常在經(jīng)歷了困難之后才知道困難其實(shí)也是一種美好的回憶。就正如經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才能見彩虹。當(dāng)你遇到困難時(shí)，總以為是老天的安排，從而聽天由命，任老天擺布，最后庸碌一生。而那些與上天＂戰(zhàn)斗＂的人，總能擺脫上天的束縛，創(chuàng)造美麗人生。
說老天公平是因?yàn)樗o了每個(gè)人一條生命，一次機(jī)會(huì)。至于命運(yùn)，全靠自己掌握。只要你把握機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)盡情施展，前途將一片輝煌。但如果你沒有把握到機(jī)會(huì)，不有傷心，不有懊惱，不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的一次機(jī)會(huì)。
說老天不公，是因?yàn)樗o予沒個(gè)人的條件不同。有的雖然學(xué)習(xí)好，可是家庭條件卻使他不得不能離學(xué)回家，從此前途了無音訊。而那些貴人家的孩子們，有這么好的條件，他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人，他有怎樣改變這個(gè)事實(shí)。也許你會(huì)反駁說：＂有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎？＂是的，雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越，可還有很大一部分卻每天＂享受＂著命運(yùn)的款待。
總之，是有缺陷的生命的也好，是正常的生命也好，他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧，好好保管。
生命之歌作文10
題記—— 淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無華野趣濃。
我欣賞蘆葦，并不是惡劣的生長環(huán)境造就了它堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)、質(zhì)樸、簡單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅(jiān)強(qiáng)的蘆葦。
一個(gè)星期天我和爸爸去蘆葦?shù)匦蕾p蘆葦，車在開，窗外的美景在移動(dòng)。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的'神情，總是問爸爸：“什么時(shí)候才到目的地？”爸爸總是應(yīng)付著我說：“快了，快了�！辈恢^了多久，汽車終于到了目的地。
剛下車，一片金黃撲入眼簾，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。遠(yuǎn)處蘆葦隨著風(fēng)翩翩起舞，婀娜的舞姿是那么動(dòng)人。她還 時(shí)不時(shí)的舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽高照，滾燙的太陽掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我仿佛置身于蘆葦?shù)暮Ｑ�，我看到的是它們像老人似的蓬松的頭發(fā)，聞到的是一股清香，聽到的是它們動(dòng)人的歌聲。它們眾星拱月地圍著一條河，就好像是一條“藍(lán)絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍(lán)絲帶點(diǎn)綴地更美了。這時(shí)，時(shí)間就好像滯停了，一切成了永恒。這時(shí)，我只鐘情于蘆葦?shù)臉銓?shí)無華、平平凡凡的精神。
是啊！平凡、樸實(shí)、簡單，人們才會(huì)被他這種獨(dú)具格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只愿做最真實(shí)的自己！
這是一個(gè)多么幽靜的地方。這里的一切似乎遠(yuǎn)離了塵世的種種喧鬧。這時(shí)，我對法國思想家帕斯卡爾的話有了更深的理解，“人是一支有思想的蘆葦�！彪m然人和蘆葦?shù)纳己艽嗳�，但是人跟蘆葦?shù)牟煌幘褪侨说乃枷�！此時(shí)此刻，我終于明白了。思想可以構(gòu)成一人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來回報(bào)社會(huì)！
一陣風(fēng)拂過。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時(shí)，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實(shí)、簡單、堅(jiān)強(qiáng)。到了深秋的時(shí)候，蘆葦就會(huì)枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚(yáng)的歌聲又會(huì)在河邊回蕩......
生命之歌作文11
在我們的身邊，有許多熱愛生命的人，其中有兩個(gè)故事非常感人，讓我至今還記憶猶新。從他們的身上，我看到了生命的價(jià)值。
二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛學(xué)習(xí)，不僅成績優(yōu)異，還十分擅長各種體育項(xiàng)目。他一直夢想成為一名杰出的運(yùn)動(dòng)員，可不幸發(fā)生了——?jiǎng)ナ畾q時(shí)不小心觸摸到了一股裸露的電纜，強(qiáng)電流穿過了他的雙手，他不得不截肢，放棄了體育。但他又想起了自己的另一個(gè)愛好——音樂。于是，劉偉開始學(xué)習(xí)用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳，但他從未放棄過。劉偉說：“沒有人規(guī)定彈琴一定要用手�！�
終于有一天，他登上了《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)，以其優(yōu)美的琴聲震撼了評委，一舉成名�！拔业娜松袃蓷l路，要么精彩地活著，要么趕緊死去�！眲τ浾哒f。是啊，只要有勇氣和信念，不拋棄，不放棄，最初的殘缺又算得了什么呢？
在美國，有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅，用氧氣袋，可他仍堅(jiān)持處理民事糾紛，十分敬業(yè)。是美國最年長的法官。他說：“我要讓我的生命充滿價(jià)值�！笔前�，很多人在無所事事的迷茫中度過了一生，又何曾熱愛過生命，發(fā)揮過它的價(jià)值？
讓我們珍惜生命，越過一道道坎坷，撥動(dòng)人生的琴弦，奏響屬于自己的優(yōu)美的生命之歌！
生命之歌作文12
一只蟲子在瀕臨絕境時(shí)，知道奮力掙扎；一棵小草在被蹂躪踐踏時(shí)，明白不能垂下身軀；一個(gè)細(xì)菌面臨將被殺死時(shí)，也會(huì)做最后的戰(zhàn)斗。而我們?nèi)祟愇ㄒ荒茏龅�，就是讓生命之歌更加響亮�?/p>
唱響生命之歌，用前奏迎接生命，新生命的到來，是最純最美的音符，沒有一絲雜音。并開始了精彩的一生。
唱響生命之歌，用低吟淺唱來小心呵護(hù)。一個(gè)生命在成長時(shí)，都應(yīng)以最佳的呵護(hù)和關(guān)愛生命。然后伴隨著成長漸漸激烈。
唱響生命之歌，用高昂的旋律來激勵(lì)生命在面臨困境中，面臨即將結(jié)束生命。在困境中，應(yīng)不放棄，不氣餒，就算失去生命也沒什么可怕的，關(guān)鍵是你怎樣面對死亡的。生命不在于長久，只是那瀟灑的一瞬間，哪怕是十分鐘的努力，一分鐘的掙扎，一秒鐘的超脫。我們不僅要將生命維持下去，更應(yīng)讓生命活得更瀟灑，更精彩。
唱響生命之歌，用尾聲來懷戀生命，生命最終會(huì)結(jié)束，或?yàn)t灑的告別塵世，或平凡中悄然離去。那都是一個(gè)結(jié)果。就看你選擇了哪一種。
唱響生命之歌，用一支激昂的歌響亮地唱出自己的一生，用屬于自己的生命之歌，點(diǎn)燃希望，渲染出奇跡。
生命之歌作文13
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛生命。
我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個(gè)。她小時(shí)候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學(xué)校。但她并不屈服，自學(xué)了有小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸，治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻(xiàn)，
我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時(shí)雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且考入了哈佛大學(xué)，最終成為了教育家。
愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，把一節(jié)車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次，也經(jīng)過了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
��！他們是多么頑強(qiáng)！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文14
三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁�？罩袕浡咨牟幻魑矬w，輕輕柔柔，漫天飛揚(yáng)，好不熱鬧！我以為是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣�？陕啡藗兌疾铰拇掖�，根本沒把這些東西放在眼里，這更加引起我的好奇。
偶然的機(jī)會(huì)，與一個(gè)老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚(yáng)的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹的種子，漫天飛揚(yáng)，落地生根，多么旺盛的生命力呀！
我不禁沉思，柳樹，在這個(gè)河流交錯(cuò)的水鄉(xiāng)城市——蘇州并不少見，只要有河，河邊一定有柳樹，柳樹也是多少文人贊美的對象，為了柳樹，世上多少文人豪杰為其傾灑墨水！柳樹，生命力的確很頑強(qiáng)，姿態(tài)的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來，就差很多了！
柳絮，它是柳樹的種子，柳絮本身沒有香氣，引不來蜜蜂來傳播種子，只得靠大自然的力量——風(fēng)來幫助繁衍生息了，為了生存，它們智慧、巧妙地利用了風(fēng)，這也許就是生命力對生存的渴望吧！
我又不禁通過柳樹想起了我們?nèi)祟�，我們不斷地尋找人類的來源，《圣�?jīng)》中記載，人類是由上帝創(chuàng)造的。中國神話以為，是女媧造了人類，是黃帝和炎帝創(chuàng)造了人類文明，而唯物論者認(rèn)為，人類是從猴子變過來的……多少學(xué)者提出了自己的觀點(diǎn)，但又拿不出準(zhǔn)確地令人信服的依據(jù)，費(fèi)盡心血，仍一無所獲。
人類呀！為何又要煞費(fèi)苦心追尋自己的來源，卻不好好地度過自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！
生命之歌作文15
讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒有知覺，但是她身殘志不殘。
她用有限的時(shí)間學(xué)文化，練本領(lǐng)，自學(xué)了中。小學(xué)的所有課程；還自學(xué)了英語，日語，德語，世界語，還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》；他學(xué)會(huì)了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦；她熱愛音樂，會(huì)演奏幾種樂器；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫素描，練寫生；她天天寫日記，夜夜寫小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命，奮勇向前的文學(xué)作品。
海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個(gè)殘疾人，但她擁有著他人滅有的頑強(qiáng)的生命力，這生命力竟使她承受著這難以承受的痛苦，戰(zhàn)勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創(chuàng)造的價(jià)值，卻可以與世長存。
在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛生活，總是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得好成績，還代表學(xué)校參加縣，市級的比賽，為校爭光。我會(huì)彈一首首優(yōu)美的樂曲，并且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿著青春活力的歌曲，利用自己的課余時(shí)間，參加許多活動(dòng)。雖然有點(diǎn)累，但自己的心里感到非常滿足，我十分快樂！
讀了海迪姐姐的故事，我覺得自己做的還不夠。以后，我要更加熱愛生活，奮勇向前，讓有限的生命，發(fā)揮出無限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！
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