珍愛生命作文[匯編15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的珍愛生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命作文1

　　我們的生命來之不易 ，所以，我們就更應該好好的珍惜它。讓我來為大家講述一下那些殘疾人的故事吧。

　　如：有一天晚上，因為我做作業(yè)做的快，所以就讓爸爸陪我下國際象棋。爸爸把電視機開了起來，按到了一個頻道，我們就開始下棋了，爸爸一邊看電視，一邊下棋，該到爸爸下了，可是他一直注視著電視節(jié)目，我自言自語地說道：“這玩意兒有什么好看的呀，還不如看動畫片呢！”我也瞟了一下，說：“這個殘疾人要干什么呀？”仔細一看，地上放了很多張紙，還有一根手筆和一些墨水，這時，我才悄然大悟，原來，他是要來寫毛筆或畫畫呀，可是，我看見他明明是雙手已經(jīng)沒了，而且他的腳還是用東西架起來的.呢！我就納悶了，那他怎么寫字或畫畫呢？這個殘疾人開始畫畫了，他的嘴里咬著一根毛筆，看著一個人做動作，他來畫。他畫好來還在笑，我想：“他雖然是殘疾人，但是，他還是如此的樂觀"我又想：“要換是我，不知道我會選擇用哪種方式自殺�！�

　　又比如海倫·凱勒，做為一個“聾啞盲”殘疾人，她卻是如此樂觀，又寫了許多篇小說，如：“我的生活”、“假如給我三天光明

　　我們應該把殘疾人當做自己的榜樣，不管遇到什么困難都不能退縮，也要樂觀的面對，因此我們要珍愛生命。

珍愛生命作文2

　　最近中央電視臺播出了這樣一則公益廣告：有一個水龍頭正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水便枯竭了。后來畫面出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼里流出了流出了一滴眼淚。隨之出現(xiàn)了這樣的一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

　　水是生命之源。假如地球上沒有了水，那么地球上或許就難見生命的存在。人類的生存和發(fā)展更離不開水。水是大自然的空調器，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐的時候，來一場雨該多快樂呀！走到海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒。當寒冷的冬季來臨時，海水把它儲存的熱量源源不斷地送給周圍的陸地……

　　這都是水的作用。

　　我國水資源雖然豐富，但可以用淡水資源卻很少。與此同時，隨著工業(yè)化的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的`問題。很多工業(yè)廢水嚴重污染了現(xiàn)有的水資源。

　　此外水浪費現(xiàn)象也十分嚴重。據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量。

　　3月22日，是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要珍惜水資源，保護生命之水。

　　其實，不光在這一天，在我們生命的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動來珍愛生命之水。

珍愛生命作文3

　　世界上什么是最珍貴的東西？有不同的解釋方式，有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，但是我的認為不一樣，我認為世界上最寶貴的是我們的生命。

　　人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的世界萬物也有生命。因為生命只有一次，它是我們生活中，宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。

　　我們每個人都有各己的生活，包括各自的人生環(huán)境， 一路走來，暮然回首，我想我們都是經(jīng)過酸甜苦辣才擁有現(xiàn)在幸福生活，經(jīng)過多少挫折才懂得珍愛自己的`生命。

　　生命是脆弱的，是堅強的，是短暫的，也是永恒的。我記得在我們老家。也是我們鄰家，她才二十歲左右，因為她得了白血病，病魔奪走了她的視力和聽力，造成了她的精神上的痛苦，家里沒錢看病，到最后還是因病而失命，所以我們以后要對自己好一點包括家人，要懂得珍惜自己的生命。

　　因為地球上有生命，因此才有愛，我們才能幸福的生活。我們要對自己負責，珍愛生命，關愛生命，健康的生活，快樂的生活。

珍愛生命作文4

　　我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確喂養(yǎng)有關系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

　　還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報的.嗎？這樣對待生命真是不負責任��！

　　偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。

　　從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無限的精彩。

珍愛生命作文5

　　在不久前的一節(jié)課堂上，老師給我們講了一個驚人的消息。“近日，一位東莞的五年級學生輕視生命，上吊自殺了”。

　　哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的`她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

　　僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應努力學習，前面還有無比寬廣的道路等著你來走�。�

　　各位同學，生命，每個人與生俱來只有一條，所以我們要懂得珍惜！

　　我們要對生活有自信，面對生活我們要樂觀，不要輕言放棄！

珍愛生命作文6

　　你想過嗎？生命是什么？

　　那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個滿是開水的盆里，想看一看小魚在開水里的表現(xiàn)，那幾條小魚剛一進去便被燙了個半死，雖然那幾條小魚已經(jīng)被燙得沒有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開水，保護這些生命。

　　還有一次，我路過陽臺時打破了一盆吊蘭，我見周圍沒有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒有動過。又過了幾周，我正在收拾，無意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒有枯死，反而長出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒有水，沒有陽光，也沒有肥料的地方茁壯成長。( )

　　還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴厲地批評我，說：“你不可以這樣，因為已經(jīng)傷了，要好好休息�！甭犃藡寢尩�.話，我覺得有道理，心想：我不能這樣對待的的生命。

　　是的，我們要珍愛我們的生命，沒有生命，我們就沒有一切。

珍愛生命作文7

　　生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神

　　可現(xiàn)在有些同學喜歡做些毫無意義的事情。比如：擺弄不干膠、貼畫面；到游藝廳去；買塊泡泡糖嚼個沒夠，類似的事情還有很多。要知道，這樣的“小事”做的時間久了，就會形成一種不好的習慣，可以說這是一種對時間的極大浪費，須知，不把時間放在毫無意義的`事情上面，就是對自己生命的最大珍惜。

　　在我們現(xiàn)在的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。像幫助照顧孤寡老人，幫助殘疾人打掃房間和看望并安慰臨終關懷醫(yī)院中的病人等，這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。

　　親愛的同學們，每一個人只有一次生命，來珍愛你寶貴的生命吧！也只有這樣，在不久的將來，在我們回憶往事的時候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

珍愛生命作文8

　　人類有生命，動物、植物也有生命。

　　早上，我在公園跑步，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱正在草從中活蹦亂跳，我饒有興趣得把它抓起來，突然之間，我看見了蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使著我把可愛的小螞蚱放上去，他在蜘蛛網(wǎng)上拼命的撲著翅膀，掙扎著，試著逃跑。突然，我對自己斥責起來，我看著這只幼小的生命將要被吃掉。但是，它還是掙扎著，我忍不住用樹枝把蜘蛛網(wǎng)戳破，放走了小螞蚱。

　　一粒種子掉進了墻縫中，過了幾天種子竟然發(fā)出了嫩芽，在墻角這種惡劣的`環(huán)境中，竟開了花。這里沒有陽光，也沒泥土，生長是多么困難的事啊!但這粒種子，居然生存了下來，花兒這么堅強，這么勇敢，小花這么追求生命，不屈放棄生命，值得讓我們學習。

　　著名的作家杏林子，他身患重病，以至她頭不能轉、手不能抬、腳不能走、身子不能移的艱難情況下，全部自學，以此取得了成果，寫出了許多文章。

　　我們在這樣身體健康、靈活的環(huán)境下，怎么可以浪費生命、浪費時間呢?我們應該珍惜生命、珍惜時間。

珍愛生命作文9

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。

　　有位哲學家曾經(jīng)說過，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的。生命是長久的，也是短暫的，生命是萬物之中的根本，因此，我們要珍愛生命。

　　有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛生活。小小的草，對生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強地生長。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？

　　貝多芬是一名出色的音樂家，但他是一個耳殘者，在他二十六歲時，他的耳朵就漸漸地聽不見聲音了。五十歲時，他的耳朵完全聽不見聲音，但他沒有因為困難，就放棄生命，他依然堅持，最終譜寫出了許多美妙的樂章，給人們留下了寶貴的精神財富。珍愛生命，不隨便放棄生命，是對生命最大的尊重。

　　有的'人珍愛生命，有的人卻對生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來威脅。他們絲毫沒有珍惜生命。我們千萬不要向這樣的人學習，因為生命只有一次。

　　生命似乎淡淡的兩個字，但卻有著人們無盡的感嘆，生命是每個人最寶貴的東西，當你不愛惜時，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛生命吧，讓陽光灑滿生命的每個角落。

珍愛生命作文10

　　2008年5月12日的14點38分，發(fā)生了一件震驚世界的事情，汶川大地震大家一定都知道吧，這次地震中有許多感人的事，我就講一個故事給大家聽。

　　有一個小女孩，她在地震中失去了雙親，她自己也被壓在了廢墟里，可她卻一直唱著動聽的歌謠，一直給自己活下去的信心，搜救員看到她時，她已經(jīng)奄奄一息了，可她的臉上始終掛著恬靜的微笑。也有一個小男孩，他也是失去了雙親，但是他被救了出來，每天在臨時搭建的帳篷里，十分孤獨，可是他卻沒有流過眼淚，他一直給自己信心，堅強的活了下來。雖然他們都是失去雙親的孤兒，可是他們卻有著普通人未擁有的信心，這是非常值得我們學習的。

　　看完了這兩個故事，我們不禁感慨，生命的奇跡究竟是如何產生的？其實，并不是這些人有什么魔法，而是他們有著活下去的信心，有著珍愛生命的信念�，F(xiàn)在幸福的人們，總是不懂得去珍愛生命，去珍惜他們那可貴的生命，有些人還想著去輕生，認為這樣可以解除煩惱。你們跟他們比一下，你們就會覺得自己的想法是多么的'愚蠢，所以我希望人們可以珍惜自己的生命，和他們一樣，給自己珍愛生命的信念，始終積極向上，用最好的精神迎接每一天。

　　我看了這兩個感人的故事，不禁流下了眼淚，一個小女孩和一個小男孩卻擁有著大人都有可能沒有的信心，他們是多么的自信，多么的珍愛生命，我們真應該向他們學習，學習他們的珍愛生命。

　　在這里我再次向人們呼吁：請珍愛你們的生命，給自己活著的信心！

珍愛生命作文11

　　一個下午，我在草地上玩耍，看到一群小小的、黑黑的螞蟻排著整齊的隊伍，扛著白白的、細小的糧食朝前走著。還真好玩呢，我毫不費力地捉到一只小小的螞蟻。我知道，只要我的手指把螞蟻稍微捏緊一點，它就不能動彈了。

　　我不能這樣做。因為，我儼然看見它們在竭力而快速地舞動四肢，在表現(xiàn)自己快樂活著的狀態(tài)。看呀！這螞蟻黑黑的、小小的眼睛正望著我，多么明亮的一雙眼睛��！頓然間，一種強烈的生命的力在我手中躍動。小螞蟻啊，你快快回家吧！

　　我轉過身，順手拾起一株被折斷的蒲公英，吹散后，無論在哪里都會生根發(fā)芽。我的腦海里立刻流淌著栩栩如生的場景；蒲公英的種子落到了美麗的花壇中生根了；蒲公英的種子落到了堅硬的石縫里發(fā)芽了；蒲公英的種子落到了沒有陽光的枯草里長葉子……它無論飛到落到什么地方都堅強地活著，這樣的`活法讓人驚嘆！

　　我們都有一個屬于自己的生命。當一覺醒來，懶在床上，蓋著暖暖的被子，感受一天開始的溫馨與美好。你有沒有彈床而起呢？

　　這時候，我習慣用手放在鼻子上，感觸自己的呼吸，我是有生命的。病人或快安息的人，醫(yī)生都要以呼吸和心跳來斷定他還有沒有生命。

　　生命只有一次，我們要好好珍惜生命，我不可以再懶在床上，我得迎著美麗的朝陽，開始我的新的一天，有意義的一天，富有生氣的一天！

　　可貴的生命，你一定要珍惜！

珍愛生命作文12

　　世界上什么東西最寶貴？有人說是黃金，也有人說是生命，但我覺得還是水。因為水是生命之源。

　　如果世界上沒有了水，就滋潤不了萬物，花、草、樹、木就會枯萎。小河的水也干枯了，魚兒就會因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。

　　盡管這樣，在學校里，還看到了一些同學浪費水的現(xiàn)象。前幾天，我在走廊上，看見了一位同學手里拿著一個瓶子，瓶子里灌滿了水，瓶子上還有幾個小洞眼，正在噴射里外一個同學。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽勸，我非常生氣。當下課時，我又看見一位老師正在和他說些什么，我便在旁邊聽。當我聽見他答應要節(jié)約水，還會勸他人節(jié)約水時，我感到一種釋然。

　　所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關好水龍頭，同時在洗的過程中把水龍頭擰小點，洗好后的.水好可以沖廁所。當我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時，應該跑上去把水龍頭關掉。那你想想，世界上70億人都節(jié)約一滴水，那么世界上能節(jié)約多少水呢！

　　同學們，節(jié)約水，是每個人的責任和義務。讓我們一起行動起來節(jié)約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。

珍愛生命作文13

　　人的生命是無價的，我們要珍愛生命，時刻注意交通安全。現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟越來越發(fā)達，公路上來往的車輛川流不息，交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

　　去年，我校有一位一年級的小朋友，星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板，他們玩得興高采烈，絲毫沒有發(fā)覺遠處一輛大卡車的到來。他嘻笑著，很快滑到了路中央，此時大卡車呼嘯而過，他還沒來得及反應，大卡車已從他弱小的身子上碾過去了。

　　一眨眼，一個鮮活的生命就這樣永遠地離開了人世，留下的只有一攤鮮血、一個血肉模糊的身體和家人無限的悲傷。我得知此事后，立即與爸爸趕往現(xiàn)場。一路上，爸爸一直教導我：以后千萬別到公路上玩耍，那真的是太危險了！我將其牢記在心。騎車時我們也不能分神。

　　有一次，我和爸爸一起騎車去學校。突然，一輛倒在路上的.電動車引起了我們的注意：那輛電動車已被撞得七零八落。據(jù)說騎車的是一位年輕人，他與伙伴們說笑著、追趕著，一不小心撞上了迎面而來的三輪電動車。人已被送往醫(yī)院，幸好沒有生命危險。

　　我們要珍愛生命，遠離交通事故，時刻注意交通安全伴我行！

珍愛生命作文14

　　4月19日下午第三節(jié)課，我們五年級全體師生都在階梯教室集合，那是因為我們五（3）班將會進行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會。

　　首先，我和楊琪同學一起講了青海玉樹大地震的事情，然后集體向地震中遇難的同胞們默哀一分鐘，來表達我們的哀思。接著，“安全信息發(fā)布組”的六位同學給我們講了許多關于災難發(fā)生的.事件，讓我們提高了注意安全的意識。

　　在平時的生活中經(jīng)常會因為一些小小的事故，而造成重大的人身傷亡的情況，比如小品《踢球》就講了：有一天，小龍同學和小康同學放學后在公路上踢球，由于小康踢球用力過猛，球被踢到了公路中間。但是，小康不顧危險，而翻越欄桿去撿球，恰好一輛車路過，導致發(fā)生了一次事故。為了一個足球，傷了一條腿，落個終身殘疾，真不應該。另一個小品《家庭AB劇》也同樣發(fā)人深省。A劇中的小朋友由于缺乏安全防范意識，隨意開門給陌生人進屋而吃了大虧。而B劇中的小朋友很機智，懂得先問清楚來訪的人的基本情況，于是不開門給這個陌生人，就沒吃虧。因此，我們小學生學習安全防護常識是多么重要��！

　　接近尾聲了，我們舉行了一個安全知識問答比賽，從比賽中我們學到了更多的安全自救常識。

　　通過這次的班會，我體會到了生活中不僅要注意學習，還要注意安全。我們必須要遵守交通規(guī)則，時時做到安全第一，才能享受到美好的人生。

珍愛生命作文15

　　生命的存在，給社會帶來生機勃勃的力量。

　　小草的生命是短暫的，但是它是快樂的。在春天發(fā)芽，它提示著人們要插種耕田，提醒著人們要勞動，展示著春天的積極性。在夏天生機勃發(fā)茁壯成長，它提示著什么？它提示著人們要行動起來，提醒著人們要辛勤的工作，展示著夏季的勃發(fā)性。在秋天，已凋零，它提示著人們要收獲，提醒著人們要高興，展示著秋季的主要性。在冬天，已凍結僵硬，它提示著人們要休息，提醒著人們一年的辛苦勞動是不白費的，展示著冬天的準備性。

　　人的.生命是短暫的，但它是令人回味無窮的。它在兒童時期，是那么的天真，是那么的有趣，是那么的稚氣未脫。它在少年時期，是那么的可愛，是那么的頑皮，是那么的富有積極性。它在青年時期，是那么的好講，是那么的富有想象力，是那么的具有成就感。它在老年時期，是那么的悠閑，是那么的快樂，是那么的幸福。

　　世界因有生命而豐富多彩，生命的誕生源于大自然，大自然的精彩又取于生命的存在。讓我們一起來珍愛生命吧！

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