關(guān)于生命的作文（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
杏林子曾經(jīng)說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
是��！連一個一生都坐在輪椅上的作家都那么熱愛生命，不讓它白白流失，那我們呢？比如：蚊子和蒼蠅的生命雖然短暫，轉(zhuǎn)眼就消失了。可是，每當(dāng)我們企圖去拍打它們的時(shí)候，它們都會快速地躲閃并逃走，沒一點(diǎn)兒不想活的意思。而且，求生的欲望比任何生靈都要強(qiáng)，真是令我震驚。
二年級的時(shí)候，學(xué)校發(fā)來一包半枝蓮的`種子，叫我們回家種。由于那時(shí)我只想著玩，幾乎沒有澆過水。幾個星期后我去看：只見一株碧綠的小苗從地底探出頭來。原來，這幾個星期中，它飽經(jīng)了雨的滋潤陽光的普照，終于用它那頑強(qiáng)的生命力，沖破了厚厚的泥土，看到了美麗的世界。
生命就是時(shí)間，就像離弦的箭，一去不復(fù)返，一次就沒有了。所以，我們一定要像杏林子們一樣熱愛生命，使自己活得更加光彩有力！
關(guān)于生命的作文2
殘疾人在災(zāi)難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達(dá)的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
進(jìn)館后，有很多先進(jìn)的設(shè)備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區(qū)，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……
在導(dǎo)盲犬的展區(qū)，我還知道了，導(dǎo)盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費(fèi)領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的'時(shí)候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設(shè)施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
關(guān)于生命的作文3
生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人，無法改變生命的脆弱，唯有用心呵護(hù)生命，珍惜生命。
生命誠可貴，切勿把生命當(dāng)游戲。前些日子有新聞報(bào)道有人因進(jìn)行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進(jìn)行閉氣游戲，卻是以陰陽相隔的結(jié)局收場。他們的閉氣游戲使得其中一人喪命，這樣的結(jié)局實(shí)在令人惋惜。生命因?yàn)橐粓鲇螒蜿┤欢?/p>
或許我們都要在經(jīng)歷過死而復(fù)生之后才真正感受到生命的脆弱，才懂得珍惜生命。可是正因?yàn)樯拇嗳�，我們沒有死而復(fù)生的機(jī)會，馬航說消失就消失，至今仍唯有下落，牽掛著多少人的心：天津倉庫說爆炸就爆炸，死的死，傷的傷；唐山大地震說來就來，有多少人在睡夢中死去，有多少人在清醒中活埋，有多少人在絕望中祈禱。在天災(zāi)，意外面前，我們是無辜的，是無助的。在意外來臨之前，直至傷亡過后，我們的'生命都脆弱得不堪一擊。再頑強(qiáng)的生命都敵不過毀滅性的迫害。
生命之所以無價(jià)，在于它的脆弱。我們不能氣餒，不能妥協(xié)，別讓錯過成為永遠(yuǎn)的過錯。要游戲，也不要游戲人生，要打賭，更不能拿生命當(dāng)賭注。別讓游戲毀了你。
關(guān)于生命的作文4
都說葡萄長在葡萄藤上，但對我來說，“葡萄”是長在樹上的。
兩年前，我養(yǎng)過一只倉鼠，我給它取名“葡萄”。對我來說，它的存在給我平淡的生活帶來了一束光，每天只要看見它就莫名地開心，就連學(xué)業(yè)的壓力也拋之腦后。那段時(shí)光我沉浸在生命的美好與喜悅當(dāng)中。
但后來，它因?yàn)樯∪ナ懒�，一切都是那么地突然，我還沒多陪陪它，它就走了。它去世后，我將它埋在了小區(qū)樓下的一棵大樹旁，有空就去看看它。
時(shí)間一晃，一年過去了，我上了初中，學(xué)業(yè)的`壓力遠(yuǎn)超從前，也很久沒去看看“葡萄”了。幾天前，我散步時(shí)路過那棵大樹，沒想到在它的旁邊居然長出了一株小樹苗，于是我給這株小樹苗起名為“葡萄苗”，它長在“葡萄”的旁邊，帶著那份希望重新長了出來。
動物和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，這株小樹苗將帶著“葡萄”的一部分，繼續(xù)成長下去。
這不是花，這是昂揚(yáng)的自信，燃燒的美麗與希望。
關(guān)于生命的作文5
生命是脆弱的、是頑強(qiáng)的、是寶貴的、是美好的……
生命就像一個花骨朵兒，開始很不起眼，但只要每天澆水、施肥，給予充足的陽光，它便能開出美麗的花。
生命就像握在手里的筆，在寫不出墨的時(shí)候，使勁地?fù)u一搖，或許又能重新順暢的`流出墨汁。
生命就像一顆掉進(jìn)石頭縫里的種子，在不經(jīng)意間，它孜孜不倦地從狹小的縫隙中汲取營養(yǎng)，最終長成參天大樹。
生命就像一只壁虎，喜怒哀樂是它的長尾巴，生命是它的身體，在面臨抉擇或生命危險(xiǎn)時(shí)，它懂得舍棄長尾巴來保全性命。尾巴斷了可以再生，但如果身體沒有了就一切歸零了。
生命就像寒冬里的臘梅，它在春暖花開的季節(jié)里沉默不語，而愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花卻開得愈精神，香味愈持久濃烈。
生命的形式是各種各樣的，有人說它脆弱、有人說它頑強(qiáng)，不管怎樣，人的生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間里，讓生命之花綻放出最美麗的光芒！
關(guān)于生命的作文6
生命是有限的。我們身邊有很多熱愛生活的人。他們用自己的勞動創(chuàng)造更好的生活，也使自己的生活充滿了榮耀。
中國達(dá)人秀的劉偉就是一個很好的例子。劉煒是一個殘疾人，不幸的是，他的手臂被電擊斷了，但劉煒沒有失去對生活的熱愛，繼續(xù)創(chuàng)造自己獨(dú)特的世界。劉煒有一句人生格言：“要么快死，要么活得精彩！”這句話激勵了很多人熱愛生活。劉偉在手臂骨折后，用腳學(xué)會了游泳和鋼琴。他的游泳動作很標(biāo)準(zhǔn)，鋼琴的音色也很優(yōu)美。他堅(jiān)強(qiáng)地活得精彩。我也學(xué)鋼琴，劉偉。這樣一個殘疾人可以用兩只腳演奏優(yōu)美的`音樂。我不能打好比賽的原因是什么？
像劉薇、海倫這樣的例子還有很多。凱勒，張海迪……雖然他們身體殘疾，但他們克服了常人無法想象的困難，創(chuàng)造了一個又一個人生奇跡！我想起了保羅。生命中最寶貴的東西就是生命。生命只屬于我們一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不后悔浪費(fèi)了他的時(shí)間，也不為什么都不做而感到羞恥。”
我們每個人都應(yīng)該像劉煒一樣珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造屬于自己的多彩世界。
關(guān)于生命的作文7
這一天發(fā)生了一件事，一件讓我終生難忘的事。我和爸爸開車去鎮(zhèn)上買東西，去的時(shí)候跟往常一樣一路順利，可是回家的途中卻發(fā)生了讓我現(xiàn)在還心驚膽戰(zhàn)的事——翻車了。
我坐在副駕駛上，爸爸很認(rèn)真的在開車，他可是20多年的老司機(jī)了，從來沒有出現(xiàn)過什么意外的，我看著窗外的風(fēng)景，也不知道在想些什么，但是心里很寧靜。就在上坡路的'時(shí)候，突然車子開始倒退了，我看著爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色也變了，不再是以往那種胸有成竹了，變得異常驚慌，我瞬間明白了，爸爸也無法掌控了。緊接著車就翻了，不過很慶幸車子翻在了路上，沒有掉到崖下，要不然我們都必死無疑了。
翻車后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不見，只聽見爸爸一個勁兒的喊我的名字，過了好一會我才反應(yīng)過來，才答應(yīng)。算是幸運(yùn)吧，我們都沒有什么大傷。
通過這件事情，我覺得生命真的很脆弱，即便沒有病痛的折磨可也擋不住老天的玩笑啊，讓我們珍愛生命吧！把每一天都當(dāng)做最后一天來過，讓我們的人生不要留有遺憾。
關(guān)于生命的作文8
我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓�.晚上，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已�？墒亲屛殷@訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。��！生命是多么的頑強(qiáng)呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過一番掙扎，還是死了。
那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
關(guān)于生命的作文9
生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；在于執(zhí)著；在于追求···
諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！蹦袢A是中國核潛艇之父，默默奉獻(xiàn)三十載，隱姓埋名。只為心中的“強(qiáng)軍夢”�？梢�，莫旭華生命的價(jià)值在于無私奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學(xué)子的無私；是守墓老兵對戰(zhàn)友的囑托不忘的信念；是韓非子為國變法的執(zhí)著···
生命的價(jià)值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的堅(jiān)韌，是蒲松齡科舉落敗后，正視自身專注文學(xué)創(chuàng)作終成文學(xué)史的奇葩，名垂歷史。于是生命的`價(jià)值是我們在于發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)并不懈努力一樣可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
正如池田大作所說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船�！吧膬r(jià)值需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去認(rèn)知。如同李白在權(quán)貴之中高呼”安能折腰事權(quán)貴“的直白；陶淵明在歸隱田園后的”久在樊籠里，復(fù)得返自然“的欣悅。
生命的價(jià)值在于我們要為正義挺身；不懈追求；為社會做貢獻(xiàn)，為自己插上價(jià)值的翅膀。
關(guān)于生命的作文10
一天，我去喂金魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上的那株蘆薈已經(jīng)爛得不成樣子了，便沒有去管它，因此我也沒再給它澆水。從這開始，它每天都被熾熱的陽光燃燒著，無聊的時(shí)候，我還經(jīng)常用牙簽搓它，從爛的葉子中間會掉落下蘆薈汁，我覺得有趣極了。
可沒過多久，我發(fā)現(xiàn)在干燥的土里，冒出了一片片鮮嫩的綠芽，當(dāng)我看到這一幕，我的心里被深深地震撼和感動了。土里的嫩芽，那樣的明耀，在盆里顯得格外精神，也十分奪目。它們雖然才長出來，但它們卻像一個個挺拔的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園，我剎時(shí)感到，這一片片嫩芽要鉆出泥土需要多么大的力量，它們在與死亡的.抗?fàn)幹蓄B強(qiáng)地活了下來，在堅(jiān)硬的泥土中堅(jiān)強(qiáng)地生長著。
蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力，我要好好地愛護(hù)它，我也會愛護(hù)地球上每一個幼小而脆弱的生命。
關(guān)于生命的作文11
生命是值得珍惜的，是值得我們敬仰的，生命給世界帶來奇跡，也給世界帶來歡呼，生命給平凡的世界變得繁榮，帶來希望。
生命是脆弱的卻可以很堅(jiān)強(qiáng)，面對挫折和困難總是那么的不堪一擊，面對困難好像只有退縮，但是生命改變了這一切，它讓如“攔路虎”的困難不再可怕，不再覺得退縮才是的出路。使困難成為前進(jìn)的動力這是生命存在的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)希望和奇跡是生命存在的.價(jià)值。
不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
生命存在的價(jià)值在于不斷地奮斗，生命是為了化解更多的人類未知密碼，生命是為了更好地造福于社會，造福于人類，生命要有遠(yuǎn)大的志向：得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
我愛生活，為了它的美好，我與困難開始了競爭。
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們，與生活中的困難挫折就不會虛度年華，青春就不會褪色，生命會因此變得更加美好！
關(guān)于生命的作文12
你想過生活是什么嗎？
有一次，在花壇上，我看見一只蚱蜢。我把它帶回家，很有興趣地把它放在盆里。但是螞蟻沒有停止，砰砰地叫著，使我無法入睡，它翻身看著它：它絕望地拍打著翅膀，掙扎著，突然，良心責(zé)備了我，小小的生命被我毀掉了，我不禁讓它走了。
我家有一盆君子蘭，拿起房間，不小心打破了花盆，然后把它堆在角落里，不再注意它。但幾天后，我發(fā)現(xiàn)新的樹枝發(fā)芽了。在沒有陽光和水的地方，君子蘭花頑強(qiáng)地生長著，啊！這就是旺盛的生命力。
海蒂從小就聽姐姐的`故事：她高位截癱，不能上學(xué)。憑著頑強(qiáng)的毅力，她自學(xué)了中小學(xué)的全部課程，并獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)習(xí)針灸，治好了許多病人的病。他翻譯外語，寫書，給我們看心靈的作品。她不斷地奮斗和創(chuàng)造，用殘缺的身體演繹著生命的完美樂章。
關(guān)于生命的作文13
好句：這份未能與她見最后一面的哀痛，無止境地盤繞在我心中。
我看著朝陽從湖上升起，一艘帆船安詳?shù)淖院匣^。
家人，需要我多久？6年、10年、20年.....多久才夠？
“為自己的生命在奮斗！”我在心中開始吶喊著。
好詞：無止境、盤繞、跺、恐懼
內(nèi)容：文中寫的是作者患有先天性心臟病，在作者參加兒子婚禮時(shí)，心臟病復(fù)發(fā)。被醫(yī)生告知，唯有做手術(shù)才會有希望，且手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大。即使是成功了，也只能再活6年。作者在6歲時(shí)就失去了父親，他為了不讓自己曾經(jīng)的這種感受發(fā)生在自己的兒女身上，堅(jiān)強(qiáng)地活著，奇跡般活了比6年還要長的時(shí)間，作者承諾了上帝，會堅(jiān)強(qiáng)的活著。
感想：是的，人的生命有時(shí)很頑強(qiáng)，有時(shí)卻無比的脆弱，橡樹上的枝條，即便表面上看上去脆綠頑強(qiáng)，實(shí)際上卻經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打，唯有好好地愛護(hù)這雖頑強(qiáng)卻易碎的'生命。好好的待她，好好的珍惜她，不是危言聳聽，所不定你那天閉上眼，就再也醒不來了，再也看不到第二天的太陽了，再也看不到親人的微笑了......因此，好好好好的珍惜自己能夠呼喚的每一天，珍惜能夠迎著朝陽奔跑的每一天。
關(guān)于生命的作文14
昨天，媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點(diǎn)水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點(diǎn)蔫了。我對他的生死已經(jīng)無所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的`暑假作業(yè)，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個奇跡，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個多么頑強(qiáng)的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
關(guān)于生命的作文15
動物是人類的朋友，人類不應(yīng)該去傷害它們，可為了飽腹和貪欲，人類舉起了槍，去傷害它們，回此一種種動物倒在血泊中。
從小，我在飯桌上看到蛇、青蛙等對人類有益的動物就十分厭惡，就算看到菜場里在殺，也會避開，而今天，我看見了泥鰍在生命的最后一刻的舉動。
今天，我和姐姐倆人去菜場買青菜，姐姐拿一個袋子在揀菜時(shí)，我看到老板娘在殺泥鰍，老板娘先將泥鰍的頭和身體剪開，然后正要將泥鰍身體剪開取內(nèi)臟時(shí)，泥鰍將身體猛地一抽，掙開了老板娘的手，在跳跑，老板娘拼命追，將泥鰍捉到了，可泥鰍還在拼命掙扎，直到腸被挖出進(jìn)還在掙扎。這令我很驚訝，知道了泥鰍為了生命非常得頑強(qiáng)，就在生命的最后一刻也要掙扎，真令人感動。
動物也有它的`生命，為了人類與動物的和平，放下我們的武器，與動物成為朋友，同樣珍惜它們的生命吧！
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