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生命的色彩作文

時(shí)間:2023-09-28 10:39:52 生命 我要投稿

生命的色彩作文(大全15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生命的色彩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的色彩作文(大全15篇)

生命的色彩作文1

  也許得向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的安適恬淡,也許是感于黃巢“他年我若為青帝,報(bào)以桃花一處開”的豪情萬丈,自那一次,在百花叢中,我獨(dú)愛菊花。

  那天,大洲廣場有菊展,我聽到這個(gè)消息后欣然規(guī)往。

  金秋的早晨,已有了一些寒意,但絲毫不會(huì)影響我與菊花想見的熱情。因?yàn)閬淼锰,賞菊的人并不多,廣場顯得有點(diǎn)兒冷清,然而這正是我所樂于看到的,我想這一份寧靜也應(yīng)是菊花夢寐以求的吧!

  眼前雖然繁花似錦,但無論怎樣也不能令人想到“妖艷欲滴”這樣的詞語。映入眼簾的只有清,爽,淡,雅!你看,似翡翠的花莖托著五彩的花,亭亭玉立。那如雪般沉靜,純潔的花兒,明艷而晶瑩;那如紫水晶般剔透的花兒,只能用莊重和典雅來形容;那如美玉般濕潤的花兒,卻又顯盡雍容和華美。眾多的菊花雖色彩繽紛,卻絲毫不扎眼,讓人感到一種發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)斂。

  漫步于花間,菊花縷縷地清香,伴著清晨的氣息撫面而來。這里沒有動(dòng)物的舞姿和歌聲,因?yàn)榇禾觳粚儆谒鼈儭N疑钗豢跉,希望能將清香永遠(yuǎn)留住?晌矣秩绾文芰糇∧?香氣雖已飄散,但它的優(yōu)雅與孤傲是菊永遠(yuǎn)的靈魂!

  菊花最大的特點(diǎn)是它的花型,與牡丹、蓮、月季很多花碩大的花瓣不同,它的花瓣修長、纖細(xì),詐一看,似如千手觀音的纖纖玉手,總讓人感覺有些柔軟,弱不禁風(fēng),憐愛之情不禁油然而生。

  走到盡頭,心不禁一顫,眼前的景象讓我有些**。一朵五色的花云進(jìn)入眼簾:紅的、白的、紫的、黃的……無數(shù)的菊花擠入了花圃,在瑟瑟的秋風(fēng)中,它們擎起冰涼的露珠,盡情地縮放出無限生機(jī),絲毫不見其柔弱。

  這時(shí),我才恍然大悟,菊花是屬于秋天的,這選擇是它今生無悔的,這是它的性格,這是它的追求。正如陶淵明所說“此花開盡更無花”。這有著淡淡的情懷,頑強(qiáng)的'精神。它的盛開不為取悅于任何人,當(dāng)然,它也無需別人的憐愛!

  我情不自已:人生的色彩五彩繽紛,注定了人身不可能沒有磨難!自古以來哪個(gè)成功者能不戰(zhàn)而勝?又有誰能夠在沒有走過荊棘之前,就可以踩著紅地毯而過?磨難天注定!但是,磨難所以降臨在你的身上,只因?yàn)闉榱嗣篮玫拿魈,它要磨煉一個(gè)出眾的你!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,相信吧,綿延不絕的磨難之后,定會(huì)煉造出一個(gè)全新的你!放飛希望的你!去開創(chuàng)嶄新的我們的明天!祖國的明天!世界的明天!

  晚上,夢中的我變成了一朵菊花……

生命的色彩作文2

  他們的生命,難以用色彩來詮釋。

  綠色——靜謐,堅(jiān)毅

  它靜靜地站著,清瘦的骨節(jié),淡泊寧靜的氣度,它與世無爭,傲視風(fēng)雨雷電,淺唱悲歡離合,它沙沙地飛舞在晚風(fēng)暮色下,像永恒的綠色旋律。它是自然筆下超塵脫俗的竹。澄凈的綠就是它最完美的寫照。它,只是為了自然的需要而存在。什么,都撼動(dòng)不了它如磐石般堅(jiān)韌的氣魄,如浮云般的從容與安詳,默默無聞,它只是靜靜的佇立,靜靜的凝望,它的存在,點(diǎn)綴了一世界的清新與頑強(qiáng)。烈士如竹。清淡如竹,倔強(qiáng)如竹。

  紅色——怒放的烈火

  陽光下,那朵花鮮紅地怒放。嘴角的朱砂痣風(fēng)一樣微揚(yáng),凝成一個(gè)熱烈的笑。濃烈馥郁的香氣仿佛要宣泄自己的所有。它無所畏懼地迎著同樣怒紅的烈日,無畏地迎接死亡,直至鮮紅的花瓣深得發(fā)紫,干涸得再也擠不出一滴水。它偏愛轟轟烈烈地離去,正因?yàn)樗c生俱來的性烈如火。冥頑不靈是它的執(zhí)著,不屈不撓是它的堅(jiān)持。它沒有做到空手而來,空手而歸。它的存在,是熱血一樣無悔的旋律。烈士如花,熱烈如花,執(zhí)著如花。

  金色——只一瞬的耀目

  燦爛,輝煌,璀璨,無法修飾它真正的光彩。它籠罩著一切,讓一切都烙上它的生命,它的存在,它瀟灑地潑墨揮毫,洋洋灑灑,它讓幾近暗淡的天際迸發(fā)出最?yuàn)Z目的色彩。它感嘆自己年暮的生命,斂起沉重的步伐,故作輕巧的離去。于是,那一瞬,陰影掩埋了所有光芒。夕陽,它無私地奉獻(xiàn)僅存的光和熱,只為延續(xù)那一刻的絢爛與光明。竭盡全力是它的信念。為了別人的快樂,耗盡自己的生命。它背負(fù)了他多歷史,留不下一點(diǎn)自我的空白。只因它自己,都已經(jīng)忘記了它自己。它的存在,燃燒了自己的青春,照亮了別人的世界。烈士如夕陽。壯烈如夕陽,無私如夕陽。

  藍(lán)色——天的淺藍(lán),海的深藍(lán)

  碧藍(lán)如洗的天,掠過長嘶的孤鴻,劃過似有似無的云若隱若現(xiàn),繼而一切歸于起初的平靜。它的`胸懷廣闊,似能容納一切,蕩滌去所有塵埃。不論是真善美,亦或是假丑惡,在它看來,都是一樣的。它的存在,是無盡的寬容與包納。烈士如天。慈愛如天,寬容如天。深沉湛藍(lán)的海,神秘而詭譎。它深晦,它繾綣,它多變。它時(shí)而洶涌,時(shí)而溫柔。它喜愛真誠的存在,厭惡虛偽的外在。它緊握住手心里咸澀的淚水,并不奢望清泉的甘甜與茶水的雋永。它的存在,是愛憎分明,是知足常樂。烈士如海。正義如海,知足如海。

  他們的生命,難以用色彩來詮釋。

  直至灰白。卻亙古不變的斑斕。

生命的色彩作文3

  也許我走錯(cuò)路了,本來要去鮮花盛開的地方,可是,卻到了這兒,這兒五彩繽紛,卻讓我想起很多很多的過往:我出生時(shí)是生命的綠色;初遇母親時(shí)是溫馨的粉色;母親死亡時(shí)是冰冷的黑色;父親離開時(shí)是落寞的灰色……

  開始·新生·綠色

  出來了,我出來了,當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑾蛭視r(shí),我有一絲心動(dòng),三個(gè)月來,我一直在蛹里呆著,在那暗無天日的地方呆著,可我知道,我是一個(gè)新生命……綠色的生命,新生命……

  初遇 ·母親·粉色

  完全適應(yīng)了光線過后,我看見了她,她是我的母親,一只金黃色的蝴蝶,F(xiàn)在,她正在看她的孩子,笑得很甜,很甜,那是一種充滿愛的笑!赣H的微笑是愛,當(dāng)然,也是愛把我的世界也染成了粉色的……

  母親·死亡·黑色

  這一天,雨下得很大很大,但是,母親卻來了,難道她不知道蝴蝶是不能在雨天行動(dòng)的嗎?過了一會(huì),她全身淋濕了,落在我身旁。我小心翼翼的用手輕輕推了一下母親的手,好濕,好冰冷……母親死了,我的世界也暗了,黑了……

  初遇·父親·灰色

  第一次看見父親時(shí)是在母親死后,他來了,看見母親那具冰冷的尸體倒在地上,便深深的嘆了一口氣,離開了。離開時(shí)那金色的身影顯得發(fā)灰,襯得他那樣落寞,那樣落寞……父親,得給我?guī)淼?印象只是無盡的灰色……

  蛹·改變·淺黃

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在蛹里了,我能感覺到我的身體正在發(fā)生巨大的改變。我在一次不經(jīng)意間回頭時(shí),發(fā)現(xiàn),我變了,我的背上出現(xiàn)了兩塊突起來的地方,那是翅膀,淺黃色的,我,好激動(dòng),好激動(dòng)……淺黃色所代表的是希望的顏色,也是我心中的翅膀的顏色……

  破殼·疼痛·藍(lán)色

  要破殼了,一陣又一陣疼痛向我襲來,我知道,我必須沖出去,不然,我會(huì)死的會(huì)死的。褐色的蛹破了個(gè)洞,加油,還差一點(diǎn),還差一點(diǎn),被卡住了?被卡住了!用力呀,不然要死的,就用力呀!快了,快了。好!出來了!迎接我的便是一片蔚藍(lán)的天空……藍(lán)色,我的天空,成長的天空……

  金色·美麗·金色

  當(dāng)把我的我的翅膀展開時(shí),我好開心,回頭看看,好美好漂亮。一對(duì)金色的翅膀,下方有兩個(gè)圓點(diǎn),黑的。飛到空中,再次回頭一看,哇!好一只金色的蝴蝶……金色,我翅膀的顏色,也是活力的顏色……

  現(xiàn)在·死亡·褐色

  這一天,雨下得很大很大 ,我很累很累,可是我知道,只要一停下來,便會(huì)被雨滴打到?墒俏姨哿耍医K于倒下了。我知道我逃不過死亡了,逃不過了,絕望得閉上了眼……一片褐色淹沒了我,我知道,我也經(jīng)死了……

  作為蝶,我的生命中擁有過綠色,粉色,黑色,灰色,淡黃,藍(lán)色,金色,褐色……我生活在五彩繽紛的世界,我的一生充滿色彩!當(dāng)然,大家的生命也都是五彩繽紛的!

生命的色彩作文4

  人生之初,像是一張白紙。童年時(shí),總被綴得五彩繽紛。但隨著時(shí)間流逝,這些色彩終究會(huì)沉淀下來。

  ——題記

  不知何時(shí)起,生活似已成了一種定式。每天早上伴著夜上學(xué),每天晚上再伴著夜放學(xué)。回到家寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、睡覺,不知不覺平淡的日子就恍若流水般地溜走了。

  放學(xué)了。黃昏在頭頂上蹁躚著舞蹈了。拖著疲憊的身子走出校園,去推車,回家。沒有過多言語,連好友間的“再見”也有氣無力。騎著車行駛在馬路上,此時(shí)的天已經(jīng)只剩一抹殘余的光。我身穿的深藍(lán)色羽絨服,仿佛也與這昏暗融為一體了。周圍的所有人都重復(fù)著一樣的.動(dòng)作,而我也正是其中一員。

  從學(xué)校到家,并不遠(yuǎn)。所以我恍若頃刻間便來到了院門口,程序似的下車,低頭,推車進(jìn)院,我似乎已習(xí)以為常了。就在我上車欲行時(shí),眼前忽然冒出一片花花綠綠。有紅,有黃,有粉。原來是一群幼兒園的小朋友,大約是在院里多玩了一會(huì)兒吧。他們身著的亮麗,似乎使暗夜也畏縮不前了。他們蹦蹦跳跳,打打鬧鬧,每個(gè)人都像是那歡快跳躍的音符,無拘無束。他們到了門口,每個(gè)人都急先恐后地沖著站崗的衛(wèi)兵喊:“叔叔再見!”“叔叔再見!”那清脆而天真的聲音,回蕩在門口,更在我的心中漾起了陣陣波瀾。再看看衛(wèi)兵,他臉上竟也掛著溫柔的微笑。

  我愣住了。那個(gè)花花綠綠的身影似曾相識(shí)……就不是……我嗎?記得自己童年時(shí),也是這樣,穿著一件大紅色的羽絨服,蹦跳著出門時(shí),也是一定要很大聲地喊:“叔叔再見!”的。那是多久以前?記不清了。只記得自己似乎已經(jīng)習(xí)慣了在門崗處低頭前行。那曾經(jīng)的,天真而稚嫩的問候,早已變成心底的幻想?傇谛睦锱c他們熱情洋溢地打招呼,可這想象總會(huì)化成一個(gè)眼神而已。那童真的無拘無束,早已沒入時(shí)光長河,消失無蹤了。

  長大了,變了許多。

  我自嘲地笑笑,團(tuán)徽都已經(jīng)別在胸前了,何必再去留戀那幼稚的童年?

  回家后,一下跌進(jìn)沙發(fā)里,思維又飛起來了。

  小時(shí)候,會(huì)在父母下班后一下子撲進(jìn)他們的懷抱,現(xiàn)在呢?

  小時(shí)候,會(huì)蕩著秋千不小心掉下來哇哇大哭,現(xiàn)在呢?

  小時(shí)候,會(huì)拿著一個(gè)玩具四處亂跑玩耍,現(xiàn)在呢?

  小時(shí)候干的事,現(xiàn)在已無法可想。

  不知是童年離開了我們,還是我們離開了斑斕的童年?

  望著自己深藍(lán)色的羽絨服,眼前又浮現(xiàn)出那一片花花綠綠。

生命的色彩作文5

  生命如同一面明鏡,一張笑臉站在它面前顯現(xiàn)的也只有一張笑臉,但我們?nèi)魧⑸可弦荒ㄉ剩敲唇?jīng)過陽光的醞釀,一定會(huì)反射出我們意想不到的彩色,而生活即是這陽光。

  ---題記

  黃·親人

  清澈的溪水蜿蜒伸向遠(yuǎn)方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里,風(fēng)兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃,淡淡的想念粘染在我的指尖,恍惚中,我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃,是種暖色。它沒有紫的嫵媚,藍(lán)的憂郁,它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃,在我傷心、難過的時(shí)候,給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

  綠·朋友

  草長鶯飛的季節(jié),我們獨(dú)不愛那搔首弄姿的百花而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草。我們是如此堅(jiān)強(qiáng),雙手緊握生活馬車的韁繩,即使指間發(fā)白,也要使它安全地渡過每一個(gè)岔口,但我知道我從不孤單,因?yàn)槟闶冀K在我身邊。景,小時(shí)候我們總認(rèn)為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖,于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了,才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果,于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景,你說綠色是帶給人希望的顏色,所以我們才會(huì)那么喜歡那堅(jiān)韌的小草。天空中的飛鳥在四處流離,而我們枕著青青的小草始終堅(jiān)信:生活中有許多煩惱,但夢想從不遲到。

  白·自己

  白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過熱情的紅,于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍(lán),于是便有了那詩人般浪漫的淡藍(lán)。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升,如同輕紗般的通透、輕靈,于是,我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞,而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨,心中早已沒了急躁,白色空靈但不空洞。

  生命中會(huì)遇到許多許多的人,只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個(gè)人的色彩,而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光,就像時(shí)鐘永遠(yuǎn)無法成為時(shí)間一樣。生命的色彩取決于我們內(nèi)心的.選擇。生活只是染料,它有許多色彩,有的人選擇了灰色,那么他就是背著太陽而站,只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色,那么即使他在沙漠中只有半杯水,也會(huì)積極樂觀的活下去。

  生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經(jīng)有了暖暖的黃、希望的綠和那寧靜的白,我相信在未來的時(shí)空里,我會(huì)擁有更多更多的色彩!

生命的色彩作文6

  我們許多同學(xué)都會(huì)哼這支歌:“我低頭向山溝,追尋失落的童年。風(fēng)沙茫茫滿山谷,不見我的童年……”可是,我以前沒認(rèn)真想過,我們到底失落了童年的什么。當(dāng)我讀了少年英雄賴寧的故事后,我終于明白了:我們失落的是白雪一般的純潔無私,綠葉一般的高尚情操,火焰一樣的生活熱情,藍(lán)天一般的高遠(yuǎn)志向。一句話,我們失落的正是賴寧那種美麗的生命色彩!

  賴寧說過:“一個(gè)人從小就自私,只想到自己不想到別人,這種人長大了,對(duì)國家和人民就不會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。”我們在童年時(shí),也常幫助小伙伴,把小伙伴的困難當(dāng)做自己的困難。但是,隨著年齡的增長,自私自利的污水站污了我們純潔的心靈,考慮自個(gè)兒多了,關(guān)心他人少了,連掃地擦黑板也常不愿干。同學(xué)詢問一道題,有人還開口說:“給多少報(bào)酬?”——這明明是極端自私的行為,卻美其名日“價(jià)值觀念”。

  賴寧刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。他不僅努力學(xué)好課內(nèi)知識(shí),還不畏艱險(xiǎn),攀上懸崖,“向大自然索取寶藏并揭其奧秘”。可是,我們卻逐漸失去了童年天真好學(xué)的票性,學(xué)習(xí)上常害怕困難,遇到難題繞著走。還有的平時(shí)抄作業(yè),考試抄答案,全然忘記了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。

  賴寧是家里的獨(dú)生子,生活條件很好,可他始終保持著勤儉樸素的好習(xí)慣,從不亂花一分錢。想想我們自己,衣服舊點(diǎn)就不想穿,老想攀比別人的“漂亮”;花錢大手大腳,像扔草稿紙一樣。比比賴寧,我們這種愛虛榮,講奢侈,追求高消費(fèi)的.心理,不正是思想上的大倒退嗎?

  賴寧時(shí)刻想的是:“將來把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),終生為祖國人民服務(wù)。”正由于他有這種崇高的人生目的和生活志向,所以在關(guān)鍵時(shí)刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火傷人,偏向火海沖。我們生活在建設(shè)社會(huì)主義四化的新時(shí)期,改革開放給我們帶來了幸福的生活,但我們純潔無邪的思想也受到了這樣那樣的污染,常常想個(gè)人利益多,想集體利益少;想個(gè)人前途多,想國家前途少;我們甚至忘記了少先隊(duì)隊(duì)禮的含義——人民的利益高于一切!

  同學(xué)們,我們學(xué)賴寧比自己,終于走出了迷惘,學(xué)英雄見行動(dòng),我們要讓年輕的生命重新煥發(fā)出赤橙黃綠青藍(lán)紫!火紅的隊(duì)旗在我們頭上迎風(fēng)職揚(yáng),英雄賴寧就是我們的排頭兵!我們不再迷惘惆悵,我們要這樣放聲歌唱:

  我們走在實(shí)現(xiàn)四化的大道上,

  追尋我們七彩的理想。

  風(fēng)沙茫茫只能磨煉我們的意志,

  生命的色彩要像賴寧一樣!

生命的色彩作文7

  生命本是無色的,只是在生命的過程中才被著色、點(diǎn)染,或絢麗或清淡,或空靈或凝重,匯成了一片,才成了生命的色彩。

  紅

  如果說岳飛的一生是紅色的,那么他身上的紅應(yīng)該是一種壯烈的紅,沉重的紅,而且他的心絕對(duì)是鮮紅的。無論經(jīng)歷了多少歲月風(fēng)塵,他的心訣不會(huì)改變一點(diǎn)兒顏色。當(dāng)年的湯陰少年,一桿紅纓,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,馳騁于“三十功名塵于土”之中,將一腔熱血揮灑成滿天滿江的紅色。他夢中也曾直搗黃龍,醒來時(shí)卻只能將心事付于瑤琴。他憑欄遠(yuǎn)眺,俯仰天地,卻無奈于十二金牌的催逼。在血色蒼茫的晚霞之中,一個(gè)高大的身影越行越遠(yuǎn)。而眼前的紅色卻浸染長空,透著無盡的壯烈,還有蒼涼。

  白

  不知屈原投江時(shí),是否一身白衣,披發(fā)行吟,容顏憔悴?我想,只有白色才是他的顏色。在當(dāng)時(shí)那個(gè)斑駁陸離的世界,他是如此的孤傲,奪人眼目,絲毫不受浸染。白衣隨著高潔的靈魂飄揚(yáng)在天際,是如此的撼人心魄。終不肯“變心以從俗”的靈魂尋著了最終的歸宿。是的,“安能以皓皓之白,而蒙世之塵乎?”終究還是滄浪之水接納了他,那個(gè)蕭蕭冷風(fēng)中的白衣人從此飄蕩在浩渺的`江面上,吟唱千年。

  青

  不是綠色,卻比綠色更縹逸,更空靈,也比綠色多了一分無奈。掩蓋不住的是你的率真,你的才華。是你嗎?舉杯邀明月的請(qǐng)蓮居士?人們都說你是真正的浪漫詩人?為你超凡脫俗的思想所折服,以為你是真正的“謫仙人”,我卻讀到了你“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”。是的,你還是凡人,你有你的悲與喜,你同你的杜氏兄弟一樣心中藏著大悲苦,卻因不羈和懷才不遇,你只能寄情山水。在別人眼里你獨(dú)自逍遙了,不再為蓬蒿之人,可誰能讀懂那風(fēng)雨飄搖的青蓮?

  黑

  那個(gè)時(shí)代是黑色的,因?yàn)槟鞘呛谝,人們都在沉沉地睡著,你卻醒了,看到愚昧,感到悲哀。于是,你開始吶喊,想喚醒那些麻木的靈魂。魯迅先生,黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它尋找光明。黑色時(shí)代賦予了你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的犀利與辛辣,黑暗陰霾的白色恐怖不曾動(dòng)搖你的信心。我看見一盞燈,在漫漫黑夜凄風(fēng)冷雨中燃燒著自己,火焰跳躍著,吶喊著,我也由此看到了黑暗中的光明,那是以生命的燃燒換來的一絲亮色。

  生命在其過程中有了它的色彩,這色彩源于自身,它是生命飽蘸了自己的精髓點(diǎn)染,并因生命本身而閃耀的。

生命的色彩作文8

  起始于渺遠(yuǎn)的寂靜,如一簇簇躍起的光點(diǎn),閃爍在那無邊的黑暗。一次次石塊的碰撞,為它筑起繪畫的底板;一次次火山的迸發(fā),為它調(diào)制出絢爛的顏料,它執(zhí)起畫筆開始了“生命的創(chuàng)作”……

  深遠(yuǎn)的海洋在畫卷上翻涌,激起層層駭浪,生命誕生了。懷著好奇與期待,他們離開了繽紛的海洋,走向了枯黃的大地,漸漸地綠色在大地上點(diǎn)綴,生命活起來了;他們活起來了,在原始的叢林中搖蕩,他們活起來了,在逆境之中挑戰(zhàn)自我,他們活起來了,掌握了那來自天神的憤怒——火。

  色彩的不斷融合,更多的顏料出現(xiàn)在了畫卷上,那些色彩象征著渴望與探索;人出現(xiàn)了,他們帶著無限的激情,在一塊塊大陸上樹立起自己的標(biāo)桿;他們對(duì)這畫卷上的一切都充滿了好奇,好奇讓他們的思想躍進(jìn),這個(gè)畫卷被他們的想象重新塑造,因神往于天上那無憂無慮的生活——神出現(xiàn)了,一切的未知仿佛都是天神所賜,他們深陷于自己的“信仰”之中,混度中日;悄無聲息之間,一點(diǎn)點(diǎn)新鮮、充滿了質(zhì)疑的色彩在他們之間誕生,他們漸漸壯大,他們是對(duì)這平庸的抗議,是對(duì)這虛假的戳穿;他們是那樣的無畏,不懼庸人的褻瀆,思想的抨擊,持起畫筆,把光明的未來還給這個(gè)不可多得畫卷;正如他們所想,他們做到了,新的色彩開始被調(diào)配……

  探索在人的心中被無限放大,他們向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),他們的造物展開它飽滿的風(fēng)帆,向每一個(gè)地方撒上屬于自己的色彩,從此畫卷的每一片都被聯(lián)系在了一起了;欲望也在不斷的壯大,他們帶去的不再是安寧,而是災(zāi)難,人因自己的顏料而肆意妄為,人也因自己的顏料而被永遠(yuǎn)的.抹去,這幅畫卷滿是那血腥的,無法被掩蓋的紅色……亂了,全都亂套了,那副畫已經(jīng)被毀了,可是人卻不甘心,重又執(zhí)起畫筆,用綠色將畫卷涂鴉,一切的戰(zhàn)爭與災(zāi)厄都將被洗滌,一切的人也都將被洗滌……畫似乎又重歸寧靜美好,恬靜仿佛重返人間。

  可苦難它依然存在,鮮花也同時(shí)盛開,欲望的戰(zhàn)爭從未停息,更多紅色正在被調(diào)配,畫上的那一方翠綠也顯得黯淡無光,一次次洗滌都是徒勞,似乎唯有從頭再起才能回歸那本質(zhì)的美好,但畫筆從未停下,畫卷仍在被創(chuàng)作,更多的色彩正在被涂鴉,人的團(tuán)結(jié),人本真的善良,人的愛都在這混亂的畫卷上被發(fā)掘,壯大;自然的生靈也在被創(chuàng)造,點(diǎn)點(diǎn)悅目的彩點(diǎn)在逐漸的匯集,它的筆從未停下,因?yàn)樗肋@一切才是屬于生命的色彩!

  生命的顏料仍在被調(diào)配,生命的畫卷仍在被繪畫,這幅畫的色彩,只由你我來決定。

生命的色彩作文9

  大自然的色彩是絢麗的,紅色的花,綠色的葉,藍(lán)色的天空和海洋;生活的色彩是豐富的,紅的熱血,綠的生命,藍(lán)色的夢幻與安寧;生命的色彩卻是多種多樣的。

  有許多人的生命平平淡淡,沒有什么出奇的色彩;有的人卻為自己的生命涂上了暗淡的色彩,在勞獄中度日,命喪刑場。而有的人的生命則是燦爛輝煌的,他們鑄就了生命的輝煌,使自己的生命色彩永不褪色。

  生命本是一張白紙,經(jīng)過人生的閱歷后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的階段,給予我們動(dòng)力,使我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。

  我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),我會(huì)感到疼痛,但也正是由于沖擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

  在這場漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。瞅瞅我一身的色彩,會(huì)瞅到大部分的顏色由藍(lán)色,綠色,紅色組成。當(dāng)我開頭起航時(shí),我的身上不斷的增加綠色,那是對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的熱情。

  我不斷地向著前方前進(jìn),我的`心中布滿期望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的期望,我前進(jìn)著。走過不少的地方,我穿越過一條條大的流域。

  每當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進(jìn)入陽光明媚的世界,瞅著兩岸美麗的風(fēng)光,我的心中布滿快樂,我的身上,紅色不斷增加。另一種較顯著的顏色是藍(lán)色,每當(dāng)我路過一個(gè)地方,遇到幾個(gè)不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn),為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開頭遍滿我的身上。

  毫無疑問我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí),紫色會(huì)漸漸擴(kuò)展,但我會(huì)相當(dāng)快使它消逝。由于,我是個(gè)自信,開朗的人。

  我的身上也有灰色,我即使自信,但有的時(shí)候也不免被風(fēng)暴打敗,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,瞅著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,灰色會(huì)靜靜出當(dāng)前我的身上。不要,我不要被打敗,我的內(nèi)心呼喊著,對(duì)生活的熱情,對(duì)生命的熱愛,支持著我,最后綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來,接著前行著。

  生命的色彩要靠我們自己去染,要想美麗,須靠自己的努力。我們的明天是光明的,只有自己抓住了,才可能在自己的生命中畫上美麗的一筆。我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由本人支配。我相信,我會(huì)繪畫出最美的色彩。

生命的色彩作文10

  依凡靜靜地躺在病床上,在不停地思索著:生命是什么顏色的呢?看著周圍雪白的一切,她感覺自己的生命是白色的。因?yàn)樗矚g白色,出生后第一眼看到的是醫(yī)院的墻壁,她的最后一天也將在這白色的世界里度過。因?yàn)樗剂艘环N恐怖的病--白血病。

  門開了,媽媽進(jìn)來了,手里還抱著一盆文竹,依凡問:“媽,你怎么將它搬來了?”媽媽微笑著說:“我看病房里太單調(diào)太憋悶了,所以將它搬來,這樣心情會(huì)好些!币婪驳恍φf:“媽,你別操這心了,我早晚要走的,就讓我從這潔白的世界中無聲無息地消失吧。再添上這些生機(jī)勃勃的綠色,我會(huì)更悲哀的!闭f著一顆大大的淚珠從眼角滴下。媽媽的眼眶里充滿了淚水說:“傻孩子,你的病還不重,為什么這么悲哀呢?生命不是白色的,它是綠色的,像這文竹一樣充滿生機(jī)。堅(jiān)強(qiáng)一些,會(huì)好的。”母女倆默默地注視著,相對(duì)無語。

  忽然,有人從門縫里探出頭來,接著門開了,原來是依凡的同學(xué)們來看她。依凡吃驚地說:“你們怎么來了?過兩天就高考了!”打頭的班長晃著腦袋說;“怎么,上戰(zhàn)場前本頭兒來看看傷兵都不行?”依凡被他那滑稽的言行逗樂了,說:“都到黑七月了,你還有心思搞笑呀?”“誰說七月是黑色的?它雖有黑色的高考,也有紅色的'勝利;有灰色的焦急,也有黃色的輕松;對(duì),還有綠色的文竹。”班長滔滔一席話,又將笑容帶到了依凡的臉上,不過很快又消失了。依凡說:“謝謝你們,我知道你們的生命五顏六色,我的生命只能是無奈的蒼白!眻F(tuán)支書輕輕地拉著依凡的手說:“依凡,別這么說,我們的生命之色都是一樣的,它既不是白色也不是黑色,它是豐富多彩的,只不過在不同的人的眼中,有不同的色彩。將視線從白色上收起,放眼窗外,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的豐富多彩。不信你聽,這是其他同學(xué)帶給你的聲音!闭f著,她打開手中的錄音機(jī),班上同學(xué)們的聲音都爭先恐后地跑著出來:“依凡,咱們班足球賽得了第一!薄霸蹅冊谏飳(shí)驗(yàn)基地養(yǎng)殖的兔子又下小兔了!痹蹅儼酁椤x者林’捐款了,還為你種了一棵‘生命樹’!啊

  依凡聽著聽著,眼前的白墻上出現(xiàn)了班上身穿紅色球衣的足球隊(duì)員,出現(xiàn)了可愛的小白兔,出現(xiàn)了翠綠的小樹苗,出現(xiàn)了各種各樣的色彩。依凡感激地說:“謝謝大家?guī)臀姨霭咨墓秩,我終于知道了關(guān)于生命之色的答案是豐富多彩的,我會(huì)樂觀的!

  團(tuán)支書高興地說:“太好了!我們會(huì)在大學(xué)里等你。記住,與生命牽手,生活的各種顏色你都會(huì)擁有!

生命的色彩作文11

  曾經(jīng)幻想,一個(gè)夢幻的國度,沒有種族的歧視,共享一片安詳?shù)臉吠,如彩虹般散發(fā)燦爛色彩,多么美好。

  朋友,睜大你的雙眼,看看這個(gè)黯淡無光的地球,你是否由衷地想到:給這個(gè)地球儲(chǔ)蓄彩虹般生命的顏色呢?

  蓄一彎淡綠,來裝點(diǎn)這個(gè)灰暗的地球,賦予它生命的色彩。烈日炎炎下,這塊神圣的土地,被顆顆幼苗裝點(diǎn)得生氣勃勃,煥發(fā)著生命的色彩。為地球植一棵樹,蓄一彎淡綠,讓地球永駐青春。

  蓄一道幽藍(lán),為地球裝點(diǎn)天空的顏色,想想從前汪洋的大海一望無際。如今卻只能走向干涸的死河。大自然無語,而這一切的制造者竟然是大自然最杰出的作品——人類。

  珍惜那條河吧!如同珍惜自己這美好的燦爛年華,別再讓廢品污染了它清澈的面容,沒有理由不這么做。天是藍(lán)的,為什么不能把海映藍(lán)呢?

  人類是大自然的作品,本應(yīng)引以為傲,卻一度讓它失望。大自然并不反對(duì)人類對(duì)它寶藏的索取,卻養(yǎng)成了人類的貪得無厭,過度的砍伐,一味的開采,把大自然損害得面目全非。

  人類想要征服自然,大自然卻把這種行為看作是無知。

  看看工廠頂上的天空,再也找不到一點(diǎn)藍(lán)的感覺,變得烏煙瘴氣,再無明朗可言。涓涓細(xì)流如今卻成了載運(yùn)垃圾的工具,再也看不到一絲潔凈。人類的生活如此繁忙,卻不知忙在何處。

  人類無語地?fù)]刀而下,鳥兒們無家可歸?粗鼈兘^望的眼神。聽著它們凄涼的叫聲,人類卻始終無動(dòng)于衷。

  直到有一天,大自然終于忍無可忍。惡狠狠地把污流潑向了人類。

  世間的一切都是生命的,只不過人類只是比其他生物略微高級(jí)一點(diǎn),何必妄想去征服自然?

  扣心自問,大自然賦予了人類多少貢獻(xiàn),珍貴的地下寶藏賴以棲息的家園,一切的一切,在人類的眼中都是如此的不值得一提。

  大自然在呼喚,地球在呼喚,生命在呼喚!

  伸出自己的援助之手,讓已滄陷的地球重新獲得生命的希望。

  走進(jìn)20xx“環(huán)!笨谔(hào)已響徹云霄,讓我們一起行動(dòng)起來,為“環(huán)保”奉獻(xiàn)出自己的一份力吧!讓我們共同攜手創(chuàng)造美好的.家園,植一棵樹,造一份福。讓我們的地球成為充滿活力的綠色生命!

  為地球蓄一份綠,地球?qū)⒒仞佄覀円黄弊湘碳t的春日。

  為地球蓄一絲熱情,地球?qū)⒒仞佄覀円黄L啼柳綠的藍(lán)夏。

  為地球蓄一點(diǎn)紅,地球?qū)⒒仞佄覀円黄T果累累的金秋。

  為地球蓄一絲白,地球?qū)⒒仞佄覀円黄瑵嵃椎亩铡?/p>

  別讓沙漠覆蓋我們的樂土,別讓洪流淹沒我們的家園,積極“環(huán)保”讓我們共享一片藍(lán),共享一份樂土,為地球儲(chǔ)蓄生命的綠色吧!

生命的色彩作文12

  如果生命是張白紙,我覺得用金黃去渲染會(huì)更有價(jià)值,在我看來生命的色彩就是金黃色的。

  我的曾祖母很喜歡花,在她家房前屋后都種了花,他總是說是花讓他知道生命的價(jià)值。前幾年曾祖母生了一場大病,而且這場大病帶走了她,那些天曾祖母的家一直都是白花花的。

  在她走后不久,我的二爺爺即曾祖母的二兒子就準(zhǔn)備賣掉那棟老房子。他將所有的東西都拿走,僅留下一盆奄奄-息的花——這是金銀花,是曾祖母生前最喜歡的。

  我將金銀花搬到我家放在書桌上,澆了一些水。我一直看著它,我心里涌起難以敘說的悲傷,漸漸的,我的兩眼一陣陣酸痛,終于沒有忍住眼淚。擦干淚,我又將它放在家后院墻邊。

  夏天常常會(huì)突然來一場陣雨。睡夢中的我被奶奶叫醒,讓我一起去后院收撿衣服,我迷迷糊糊地穿上雨衣,快步走到后院。幾點(diǎn)碩大冰涼的雨滴打在我的身上,讓我清醒不少。正在踮腳奮力收衣服時(shí),我被一股燦爛的金色給吸引。我急急地放下衣服走過去,這燦爛的金色正是那曾經(jīng)“奄奄一息”的金銀花,它的莖稈被打的.左右搖動(dòng),上面的花和葉子卻一片也沒掉。

  我沒有拿剛收的衣服,只抱著花上了樓。奶奶似乎在大聲責(zé)備和批評(píng)我,僅僅是似乎,我自顧自呆呆凝視著這盆金銀花,心里又升起了沒有泯滅的悲傷,卻也伴著更多的驚奇。我本以為這盆花活不過幾日,不曾想它卻以在大雨中昂首挺胸的姿態(tài)猛然映入我眼簾,進(jìn)入我心底。這讓我想起曾祖母生前雖然被病痛折磨,但還是堅(jiān)持不懈的照顧花的情形。

  我傷心煩躁時(shí),我頹廢懈怠時(shí),都會(huì)看著金銀花,它能讓我得到安慰和鼓勵(lì),給我信心和力量。每次面臨拼搏和挑戰(zhàn),我都會(huì)在它面前默默祈禱,希望得到更好的結(jié)果,并且每次默念時(shí),我感覺那金黃變得更耀眼。

  后來要讀初中,離家遠(yuǎn)了,沒時(shí)間再照顧那盆金銀花,打算仍把它栽到曾祖母生前住的地方。我和那棟房子的新主人打招呼后就到房前屋后轉(zhuǎn)悠,尋找合適的地方。曾祖母生前侍弄的花變少了,枯敗凌亂,這就像她忍著病痛繪就的一幅栩栩如生的畫還沒有機(jī)會(huì)去欣賞,就被迫匆匆地留給后人,卻被逝去的時(shí)光沖淡,沒有被完整地保留下來。此情此景,怎不叫人思緒萬千!

  最終我還是選擇了把花抱回,放到我家墻角邊。它沒有絢麗綻放,迎風(fēng)招展,而它的金黃依舊是那么耀眼,總是那么耀眼。盡管在墻角,即便我離家遠(yuǎn)了,我不怕它凋零,因?yàn)樗且荒ń瘘S色總是那么堅(jiān)強(qiáng)。

  生命的價(jià)值應(yīng)該像金銀花,勇敢的面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)的活著,生命的色彩也應(yīng)像金銀花的金黃那般耀眼。

生命的色彩作文13

  生命的色彩是五彩繽紛的、美好的、旺盛的、充滿活力的。生命是世界上一切美好的存在,一切色彩的總匯。

  生命能帶給人以及動(dòng)植物頑強(qiáng)的生命力,使萬物健康、頑強(qiáng)的向上生長。

  生命的色彩多姿多彩?窗桑】纯刺炜,天空是蔚藍(lán)的,五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,空在中飛的是什么?快看呀!快看呀!才發(fā)現(xiàn)那是孩子們在放風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,各式各樣的.風(fēng)箏瀟灑自如地飛舞著、飛升著,多么使人心曠神怡的景象!看吧,多美的景象啊,多健壯的孩子啊,這些景象都是生命所給予的,所創(chuàng)造的景象。

  看看草地,在風(fēng)的吹拂下,地上的小花睜開了眼,一朵、兩朵、一叢、兩叢……連成片、匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝生命給我們帶來活力,感謝生命的色彩帶給我們力量和信心。

  看看周圍的樹,看看植物是怎樣頑強(qiáng)不屈的生長的。有一種樹叫榕樹,它生長在海南,它有著茂密的樹冠,如同撐開的綠茸茸的大傘,粗壯的碩大的根須得好幾個(gè)大漢才抱得過來,綠油油的葉片在夕陽的映照下閃閃發(fā)光。

  榕樹,它具有頑強(qiáng)的生命力,它不怕風(fēng)雨的折磨,烈日的炙烤,卻依然蓬勃生輝。榕樹的心中有一個(gè)信念,那就是“我”要頑強(qiáng)的向上生長,“我”要長成參天大樹。

  看看這些生命,這些頑強(qiáng)的生命力?纯催@些大自然的生命、活力的景象。

  再看看我們?nèi),人的生命也是無比頑強(qiáng)健康的。

  看看那些幼兒園的小朋友,他們整天蹦蹦跳跳的,多活潑健壯!再看看我們中學(xué)生,校園里的所有人,都是活潑健壯的。在學(xué)校里,每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛跑出教室,在操場中嬉戲、追逐玩耍。

  再看看廣場四周的老年人,從表面上看老年人不太怎樣。其實(shí)呀,老年人他們啊健康、健壯得很,他們有的在廣場上跑步、打乒乓球,做一些鍛煉活動(dòng),你看,他們的身體多健康、健壯啊!

  看看這些生命,面對(duì)這些生命,我們就應(yīng)該好好愛護(hù)生命,保護(hù)自然間的生命。

  生命是美好的,擁有了生命,我們就會(huì)更加自信的面對(duì)明天。面對(duì)明天,為了美好的明天,我們就應(yīng)該珍惜生命,學(xué)會(huì)珍惜世間美好的一切。

  生命是起伏的潮汐。漲潮,未必是生命的巔峰;落潮,也未必是時(shí)光的中斷。生命的顏色是美好的,我們要好好珍惜,為了美好的明天,我們一起加油!

生命的色彩作文14

  和煦的陽光悄然爬上每一個(gè)行走于世間的人的臉頰,每個(gè)人都感受著相同的溫度,可陽光卻在每顆心靈、每個(gè)生命之上投射了截然不同的底色。翻開文學(xué)史,發(fā)現(xiàn)總有一些作家選擇以自殺來結(jié)束生命,難道陽光不曾在他們身上投射?難道他們生命的色彩是暗淡的?不,不是這樣,縱然他們最后選擇的是令人心悸的黑色,但細(xì)細(xì)觀察他們的文字,我們依舊能追索到他們曾經(jīng)絢爛的生命色彩。

  三毛,用萬種風(fēng)情將撒哈拉化作一片綠洲,將生命染成了綠色。

  這個(gè)女子的生命是那樣的濃墨重彩,我?guī)缀蹰啽樗械奈淖郑噲D接近她最為真實(shí)的一面。她的撒哈拉沙漠,她的哭泣的駱駝,她的愛與恨,她的流浪夢,她的自由與灑脫,無不吸引著讀者。而她,瀟灑地帶著讀者走遍萬水千山,領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光,感受別樣的世風(fēng)人情,并最終把這些用文字真實(shí)地記錄下來。她是獨(dú)具一格的,連結(jié)局都要跟尋常人不同。作為讀者,我無法指責(zé)她的'最終選擇,只能在“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”的吟唱中懷念她,懷念這個(gè)曾把生命染成綠色的女人。

  海子,以太陽作為自己的終極信仰,并構(gòu)建了一個(gè)偉大的詩歌王國,其生命也是如陽光般的金色。

  世人對(duì)他的全部印象或許僅僅停留在《面朝大海,春暖花開》的溫馨燦爛之中,那個(gè)將陽光浸潤心間的詩人是他,而那個(gè)心頭矛盾密布的,也是他。這位多思善感的天才詩人,將憂郁的目光落在九月空曠的山谷間,把愛恨離愁都融進(jìn)字里行間。在春天,他選擇了長眠于山海關(guān)外冰冷的鐵軌之下,或許是因?yàn)樗麘延写蠛5男亟,卻未能找到春暖花開的境地,因而選擇在另一個(gè)世界自由行走。每年春天,都有大量的海子追隨者追念他,而當(dāng)我看到每縷春光時(shí),便篤信,他一定住在那春光里,住在璀璨的金色陽光里。

  川端康成,憂郁而倔犟的島國文學(xué)大師,留給世間一道純凈至極的藍(lán)色。

  這位敏感的日本文學(xué)巨匠出身清寒,卻不乏對(duì)愛和美的追求。他的名作《伊豆的舞女》風(fēng)靡全球,也讓他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。萬籟俱靜的午夜,川端康成守在花邊,心在喃喃私語,蓓蕾開放的欣喜竟讓他掩面而泣。一個(gè)人對(duì)美竟會(huì)這般執(zhí)著,而心又是這般柔軟。懷著對(duì)美的期待,川端康成在獲得諾獎(jiǎng)后的第四年,走入雜草叢生的伊豆,留給人世一個(gè)藍(lán)色的背影。我們也只能在閱讀他那天才的文字后,發(fā)出輕聲的嘆息。

  ……

  生命的每一種色彩,都絢爛璀璨,它們是每個(gè)人獨(dú)特的生命印記。任何一種色彩都值得被認(rèn)可,不然陽光背后所留存的,僅僅是黑白兩色相互依偎。

  讓生命的華彩在滾滾流年中恒久地閃動(dòng),永不褪色!

生命的色彩作文15

  朦朧的月光下,你俯身在草叢中,給我撲捉螢火蟲,一只又一只,就是為了討我的歡心。

  我說,風(fēng)太涼了,有點(diǎn)冷。你一把脫下自己的襯衣披在了我的肩上。把自己青春的肌肉毫不羞澀地乍現(xiàn)在月光下,白白的影像,現(xiàn)在還在我的腦中浮現(xiàn)。我有點(diǎn)心疼了,你卻說,不冷。

  我們并肩走著,在月光下,在帶著夜露的草叢中,談著理想,談著未來。

  你抬起頭,看著天空。突然問道:天上的星星這么多,你是哪一顆呢?我用手指著遙不可及的天空告訴你:就是那一顆,最亮的那一顆,你看得到嗎?哦,我看到了,我就是離你最近的那一顆。永遠(yuǎn)守護(hù)著你。我聽到后,心砰砰直跳。多虧是夜晚,要不然,你早就看到我緋紅的臉了。

  我是走讀生,你是住校生。可是每次下晚自習(xí),我們都是一起出校門,一起走上學(xué)校旁邊的那條小路,那是你送我回家的路,我們走過無數(shù)遍。

  還記得,有一次,我們依依不舍之時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)了,他也看到了我們,那人大聲喊道:誰啊,干什么呢?我很害怕。你快速把我推到齊腰的樹叢中,告訴我別出來。你大膽地走過去,說,我同學(xué)肚子疼,上廁所呢。那人“哦”了一聲,就走了。原來他是晚上澆地的'農(nóng)民,路過這里,還以為我們是壞人呢。我們互相都嚇到了對(duì)方。那時(shí),我就覺得你很男人。

  你還告訴我,走夜路的時(shí)候,千萬不要回頭,越回頭,越害怕。每次在我們分手以后,你都是唱歌給我聽,我聽著你的歌聲一路走回去,直到你估摸我到家了,母親出來接我了,你才會(huì)停止唱歌,回頭向?qū)W校走去。那幾年,你的歌聲已經(jīng)成了鄉(xiāng)村人的催眠曲。

  你家里窮,交不起糧,我嚷嚷著讓父親給我交,結(jié)果,我把飯票全部給了你。我知道,你是男子漢,飯量大,吃不飽肚子很難受。母親給我煮的雞蛋,我偷偷地放到你的桌肚子里。你卻總是把雞蛋握到手里,久久舍不得吃它。

  我唯一能感謝你的就是給你吃的。那是你最需要的,我認(rèn)為。你能吃飽肚子,我覺得很知足,很幸福。我不希望我們很快畢業(yè),我希望這樣的日子能天長地久。

  然而,畢業(yè)卻是不可阻擋的。它很快就來了。你說,我們做個(gè)游戲吧。我不知道是什么游戲。我巴巴地望著你,眼淚汪汪。我不想和你分開。你告訴我,拿出一張紙,寫出自己最想說的話。

  我寫了,你也寫了,我們同時(shí)亮出了自己的心語:我愛你。

  最后一次送我,天突降大雨,我們只有一把傘,你把大半的傘遮在了我的頭上,而自己的半個(gè)身子卻淋得很濕。

  這是不是天意,這就是我們的結(jié)局嗎?那瓢潑的大雨是我們哭泣的淚水嗎?

  一晃十年。

  我們彼此知道,卻沒有聯(lián)系,我們不想攪擾對(duì)方那寧靜的世界。

  我相信你和我一樣懷念我們一起走過的歲月。那曾是我們生命的色彩,年輕的色彩。

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