(實(shí)用)關(guān)于生命的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過(guò)一家賣魚(yú)的小門面，忽然，一只紅色的金魚(yú)躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚(yú)缸里。草，它是最不起眼的植物，沒(méi)有花那樣美麗的.外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過(guò)得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
關(guān)于生命的作文2
今天我去花園澆花的時(shí)候，看見(jiàn)有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來(lái)，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會(huì)害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來(lái)看到它們?cè)诨ㄅ枥锫呐莱鰜?lái)，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的.爬出來(lái)。
我感覺(jué)到螞蟻的生命的力量真強(qiáng)，能把它們的同伴救出來(lái)，螞蟻的生命為綻放出無(wú)限的光彩。螞蟻的生命真長(zhǎng)可以讓我感到有很大的生命力，每一個(gè)都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護(hù)自己的生命。
關(guān)于生命的作文3
今天，我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》，我學(xué)習(xí)完了很有感。
19課生命生命說(shuō)了兩件事，第一件事是飛蛾求生；二是瓜苗生長(zhǎng)；三是靜聽(tīng)心跳，我知道了這三個(gè)小標(biāo)題就知道這三件事就知道這三件事就是一篇關(guān)于生命的課文。
這一篇課文告訴我們生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，決不讓它們白白流失，使自己活的更加光彩有力。
我一定要好好保護(hù)生命，不能讓它白白流失，還不能白白糟蹋它。
關(guān)于生命的.作文4
我常常想，生命是什么，生命的意義什么？
有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽(tīng)著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的.小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來(lái)決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命��！
于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。
關(guān)于生命的作文5
生命，其實(shí)也可以使一首詩(shī) 生命，其實(shí)到最后總能成詩(shī)
如果你能讓我慢慢前行 在滂沱的雨后
靜靜盼望，搜尋 我的心靈將更為潔凈
懷帶著逐漸加深的暮蒼 如果你肯等待
經(jīng)過(guò)不可知的`泥淖 所有漂浮不定的云彩
在暗黑的云層里 到了最后，都將成為流水
終于留下了淚，為所有
錯(cuò)過(guò)或者沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的相遇
關(guān)于生命的作文6
世界上有很多植物，很多植物都有頑強(qiáng)的生命力，比如說(shuō)仙人球吧！
我們教室里有很多仙人球，我們每天都在看著仙人球，從來(lái)都沒(méi)有看到它枯萎過(guò)，現(xiàn)在四年級(jí)了，他們依然成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在根本沒(méi)有澆過(guò)幾次水，不澆水還能生長(zhǎng)的好好的，我知道仙人球倒在炎熱的地方生長(zhǎng)，可是教室里有時(shí)候一點(diǎn)也不熱，它照樣也能生長(zhǎng)，就算在冬天它也依然生長(zhǎng)的.，一至三年我都不知道它能吸收電腦發(fā)出來(lái)的輻射，直到四年級(jí)老師才講了這個(gè)，我發(fā)現(xiàn)仙人球不僅生命力頑強(qiáng)，還有這個(gè)功能。
這世界上還有很多很多生命力頑強(qiáng)的植物，我只知道這個(gè)生命力頑強(qiáng)。
關(guān)于生命的作文7
生命是我們每個(gè)人不可失去的，失去了生命，就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀，就如同魚(yú)兒失去了指引它前進(jìn)的魚(yú)尾..........生命，可以讓我們做更多有意義的事，但是，有一些人不懂得珍惜生命，不懂得珍惜活著的這段美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視，仍然記得，就算命運(yùn)再怎么捉弄自己，但自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，只要你稍稍不小心，你的命運(yùn)有可能被你自己的一時(shí)之乎而改變。
在人的心中，生命放在第一，親情放第二，金錢放第三...........但是呢，有些自私的'人，就毫無(wú)顧忌的，理所當(dāng)然地把金錢看得最重要，往往忽視了最重要的東西，而后害了自己，汝不知沒(méi)有生命金錢什么的都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受了。
關(guān)于生命的作文8
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢的糖。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的`不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑溃瞬荒軟](méi)有好朋友，而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！
關(guān)于生命的作文9
生命是什么呢？我想。下面是我對(duì)生命的感悟。
生命短暫，但每個(gè)人都是獨(dú)1無(wú)2的，既然母親把我們帶到了這個(gè)世界，我們就要好好的活下去，小孩的目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬父母。大人的.目標(biāo)：努力工作，孝敬父母。行動(dòng)吧起來(lái)吧！讓我們把光彩之燈亮到最亮。
雖然生命短暫，但我們卻可以為光彩而努力。
關(guān)于生命的作文10
我常常想生命是什么？ 一次爸爸帶我們一家子出去吃羊肉，我之前以為我們吃的肉都是老死的，可是今天我看到的一切其實(shí)并不是我想象的那樣。
過(guò)去之后，我突然聽(tīng)見(jiàn)有一聲響亮的羊叫聲，我跑過(guò)去一看，一個(gè)殘忍的人正在殺羊，那一滴滴鮮艷的'血留在那個(gè)人的手上。我覺(jué)得金錢是買不回來(lái)生命的！
關(guān)于生命的作文11
生活就像老樹(shù)的年輪，活著就要去努力畫好每一圈，生命的終點(diǎn)就是一個(gè)圓心……
我們的校園美麗無(wú)比，我們的生活多姿多彩。那道七彩長(zhǎng)廊，是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)想的舞臺(tái)。國(guó)畫、素描、手工、書法……應(yīng)有盡有。
美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿了整個(gè)天空 。文明之星、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)新星在風(fēng)采欄中分外招搖。每一個(gè)同學(xué)為了得到這夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)稱號(hào)使出渾身解數(shù)。
目標(biāo)，就是我們堅(jiān)定的`信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著它，我們?nèi)辗蛞蝗�，年�?fù)一年，運(yùn)轉(zhuǎn)不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護(hù)，用勤奮去涂抹，用執(zhí)著去守護(hù)……
呵，這生命的年輪呵……
關(guān)于生命的作文12
生命是我們最珍貴的東西，它的好壞是由我們自己來(lái)作出決定的。在一個(gè)漆黑的夜晚，我無(wú)聊的'在家里走來(lái)走去。正當(dāng)我走到廚房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了兩只似飛蟻又非蚊子的蟲(chóng)子，在我家的地板上慢吞吞地爬來(lái)爬去，我覺(jué)得很有意思，就把水滴在那兩只蟲(chóng)子的身上想消滅他們。
那兩只蟲(chóng)子的翅膀上都沾上了水，緊緊地貼在了地上，可是他們還是在水中拼命的掙扎著。這時(shí)，一只蟲(chóng)子，脫離了自己的翅膀，慢慢地爬出了水滴之外，而另一只蟲(chóng)子雖然沒(méi)能脫離自己的翅膀，可是他仍在水中繼續(xù)用力掙扎著。
連這兩只飛蟲(chóng)都有那么頑強(qiáng)的生命力，竟為了自己的生命而舍出自己的翅膀，難道我們也不應(yīng)該讓自己的生命變的更加有意義、更加有價(jià)值嗎？
關(guān)于生命的作文13
我從母親的懷里飛出，
從沒(méi)想過(guò)落到地面
我會(huì)是什么模樣？
我想找兄弟姐妹們玩，
誰(shuí)知，
他們還一個(gè)勁的嘆氣。
我原以為掙脫束縛就是解脫，
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到
我們雪，落地后永遠(yuǎn)也不會(huì)回到云媽媽的懷里，
我感到了生命的珍貴，
哀求風(fēng)爺爺再加把力，把我送回去
我才免了投到大地的懷抱！
我一直一直得想：
媽媽的懷抱才是溫暖的`！
關(guān)于生命的作文14
生命是什么呢？我常常想難道是一個(gè)人的心跳不可能吧。
有一次我養(yǎng)了一株仙花小的`時(shí)候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門也給我的花澆水。兩個(gè)星期過(guò)去了我回到了家里，一看花居然沒(méi)死一朵小花有這么大的生命力。
有一次我回老家了，那里風(fēng)景優(yōu)美綠樹(shù)如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚(yú)，誰(shuí)知我掉出一條長(zhǎng)著牙的魚(yú)。我把它來(lái)他把我的魚(yú)鉤吞了，我不忍心殺了它便養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)月這條魚(yú)竟然沒(méi)死，一條小魚(yú)生命力可真強(qiáng)。
從這兩件事例我明白了人雖然有強(qiáng)大的生命力，但不要以為生命力強(qiáng)就不要做危險(xiǎn)事。
關(guān)于生命的作文15
眾所周知，我們的生命是母親給的。生命是最重要的，當(dāng)你失去了生命時(shí)，你就再也看不到同學(xué)的身影，聽(tīng)到朋友的歡聲笑語(yǔ)了；你就再也看不到愛(ài)你的親人了。當(dāng)鳥(niǎo)兒沒(méi)有了生命的.時(shí)候，它就再也無(wú)法在寬廣的天空中自由飛翔；我們?nèi)祟悰](méi)有了生命，你就再也無(wú)法嬉戲；再也見(jiàn)不到這世界的你熟悉的人了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分鐘，讓自己能為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
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