生命的意義作文[必備15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命的意義作文，歡迎大家分享。

生命的意義作文1

　　生命是什么？換句話說(shuō)就是生命的意義是什么？

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午、我在寫作業(yè)。寫了約一個(gè)小時(shí)后、我感覺(jué)有點(diǎn)累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動(dòng)。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的'土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長(zhǎng)�？茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長(zhǎng)了幾個(gè)月了、那顆瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了白花花的小花。

　　我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個(gè)花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒(méi)有水喝、沒(méi)有肥施、卻是活下來(lái)了。究竟是什么讓它活了下來(lái)？我沉思了。

　　我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震！讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長(zhǎng)！因?yàn)槟鞘巧�命�?/p>

生命的意義作文2

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我在公園里看到一棵小樹(shù)慢慢地枯萎，我看著它一天天地枯萎，感到它很可憐。于是有一天路過(guò)小樹(shù)的身邊想把它扶起來(lái)，可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個(gè)冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)倒下的地方又重新長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。這時(shí)我感受到了小樹(shù)的生命力的頑強(qiáng)令我震驚，感嘆生命是那么的強(qiáng)烈，是那么的鮮明！

　　還有一次，我正在看電視，一只蚊子不停地在我頭上叫，于是我一把抓住蚊子放入紙杯，再倒?jié)M水。后來(lái)我離開(kāi)了，回來(lái)時(shí)蚊子竟然從水里爬了出來(lái)，只見(jiàn)它整理了折皺的`翅膀，重新飛了起來(lái)，可見(jiàn)它對(duì)生的欲望是如此的強(qiáng)，我再次被震驚了。

　　再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個(gè)月前我把一粒小種子埋在地里，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，種子居然開(kāi)花了，它在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，這股勇氣令我震驚，讓我懂得了生命的意義。

　　雖然生命很短，但我要珍惜生命，就算遇到困難也要克服，摔倒了也要站起來(lái)。要讓生命變得更有意義，就不能讓它白白的流失。

生命的意義作文3

　　晚上，我躺在床上，想：“生命的意義究竟是什么呢？”

　　我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽，沒(méi)過(guò)幾天竟冒出一棵小苗來(lái)！這小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力�。【谷荒茉谶@沒(méi)有陽(yáng)光照耀、沒(méi)有細(xì)雨滋潤(rùn)的環(huán)境下沖破堅(jiān)硬的墻磚，來(lái)到這光明的世界。所以，我每天都去看它，給它澆些水、撒些土，并在它歪倒時(shí)把它扶起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，它終于開(kāi)出一朵小花，這朵小花傲然挺立在藍(lán)天白云下，望著那一朵朵美麗的杜鵑花，它好像沒(méi)有一絲因?yàn)樗�是朵不起眼的小花而感到慚愧，這是為什么呢？就是因?yàn)樗�是一朵�?jiān)強(qiáng)的小花，一朵擁有美好心靈的小花！

　　駱駝是沙漠中的王者，它能在干枯的沙漠中行進(jìn)一千多公里，為什么它能在沒(méi)有水和食物的情況下走那么久呢？是頑強(qiáng)的求生欲望！駱駝這種求生的欲望給我極大的震撼！

　　張海迪在5歲時(shí)就患上了脊髓血管瘤，但她一直以來(lái)都在以不屈的`精神與命運(yùn)抗?fàn)帯?991年，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)課程，經(jīng)過(guò)不懈努力，她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》，最終還被授予了碩士學(xué)位。

　　生命的意義是什么？生命的意義就是在你落入絕境時(shí)不灰心，積極地去面對(duì)生活，讓自己活得更加光彩有力！

生命的意義作文4

　　每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個(gè)人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

　　如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？

　　有的人，面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對(duì)弈，奉信的是“順其自然”，于是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過(guò)著提心吊膽的日子。

　　有的人，靠著一張?zhí)鹧悦壅Z(yǔ)的嘴。奉承領(lǐng)導(dǎo)，拍拍馬屁，唱唱贊歌，來(lái)點(diǎn)兒表面光，日子倒也過(guò)得滋潤(rùn)。

　　有的人，嫌貧愛(ài)富，欺軟怕硬，當(dāng)面是人，背后是鬼，多么可悲可憐的生命。

　　當(dāng)然，也有人自小就受過(guò)命運(yùn)的打擊，但卻從不向命運(yùn)屈服。于是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事———當(dāng)金絲猴不幸被偷獵者的'子彈射傷后，當(dāng)死亡逼近時(shí)，當(dāng)痛苦折磨著生命時(shí)，金絲猴會(huì)用最后的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……

　　這就是生命，它的意義保護(hù)著：勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)。

生命的意義作文5

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫著家庭作業(yè)，一直小蜻蜓在我的面前飛來(lái)飛去，騷擾著我。在它休息的時(shí)候，我一手把它抓住了。只要我使勁，蜻蜓就會(huì)死掉。它一直在我的手心動(dòng)彈，想跑出來(lái)，我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動(dòng)，那樣強(qiáng)大！那樣鮮明！蜻蜓求生的欲望使我感動(dòng)、震驚，所以我忍不住放了它。

　　墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子，過(guò)了幾天，竟然發(fā)芽了，那顆小小的種子里，包含著多頑強(qiáng)的生命�。≡跊](méi)有陽(yáng)光和水的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。

　　有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那個(gè)聲音有規(guī)律的跳動(dòng)，一下一下的，這就是我的生命。我要好好珍惜它，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　生命是有限的`，但是我可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以，我下定決心，一定一定會(huì)好好珍惜自己的生命，不讓時(shí)光白白的溜走，使自己活得光彩奪目。

生命的意義作文6

　　生命是什么？十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保，但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間，它才會(huì)延長(zhǎng)。

　　生命要有意義，就要去奉獻(xiàn)而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻(xiàn)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，這樣做就可以讓生命開(kāi)花。

　　我們身邊就有這樣故事，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！有一次我坐公交車的時(shí)候，等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭(zhēng)先恐后的'向車門擠去。我剛進(jìn)車門，又被擠了出來(lái)，我站在車門外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車，車啟動(dòng)了，車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開(kāi)始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會(huì)兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的沒(méi)有讓座，他無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)，只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車，原來(lái)窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn)，我感到無(wú)地自容，自責(zé)不已。

　　這就是奉獻(xiàn)！

生命的意義作文7

　　盛夏，烈日炎炎，高溫持續(xù)了一個(gè)多月，柳樹(shù)受不了，花兒也萎了，但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！

　　從未見(jiàn)過(guò)這么旺盛的雞蛋果藤！只見(jiàn)一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那么濃密，層層疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，葉子一片接著一片，彼此推著擠著歡笑著，共同迎接烈日的“烤”驗(yàn)，好不活潑熱鬧。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢(shì)，好看極了；有的則調(diào)皮地爬到了別的樹(shù)上，再?gòu)目罩写瓜�，像一條碧綠的瀑布，在流動(dòng)，在歡笑，在陽(yáng)光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。

　　多么堅(jiān)強(qiáng)的'生命��！我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！

　　它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢？我好奇地走近它，一看，原來(lái)它們是有腳的，在莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面，長(zhǎng)著一些小腳，像螞蟻的觸角，它見(jiàn)什么抓什么，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞著，然后就在那又開(kāi)啟一片新天地。

　　望著那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠里，包含了一種怎樣的力量，竟不懼暴風(fēng)曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺(jué)慚愧。

　　那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

生命的意義作文8

　　自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問(wèn)題：生命的意義究竟是什么呢？

　　我認(rèn)為，生命的'意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

　　在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人，報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。

　　父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽(yáng)光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文9

　　生命是寶貴的，也是美好的�？吹酱u縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中感受春光的盲姑娘，都無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　有一年夏天，我們家來(lái)了一群不速之客，這是一群“黑飛機(jī)”——蒼蠅。它們?cè)谂P室、客廳、廚房等地方出沒(méi)，尤其是廚房，簡(jiǎn)直成了它們的地盤了！直到那一天，我才對(duì)它們的印象大為改變。那是一個(gè)天氣不錯(cuò)的星期日，我正在寫作業(yè)�？墒�，一只蒼蠅一直在我頭頂上飛來(lái)飛去，打擾著我。我輕輕拍了它一下，示意快點(diǎn)走�？蓻](méi)想到，它不但不走，還更起勁地飛，仿佛在說(shuō)：“嘻嘻，抓不到我，抓不到我！”這可徹底把我激怒了。我耐著心，趁它停下來(lái)的時(shí)候，一伸手捉住了它。這時(shí)，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想要掙脫我的“魔掌”。我心一軟：對(duì)呀，雖然討厭，但是它也是為了活著呀！想到這，我松開(kāi)手指，放走了它。

　　連這只小小的蒼蠅都如此珍惜自己的'生命，更何況我們?nèi)四�？生命是美好的，亦是如此短暫的，我們更要珍惜生命，讓自己的生命大放彩�?/p>

生命的意義作文10

　　生命是渺小的，就像大海里的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上挺拔的蒼松，珍惜生命，熱愛(ài)生命，這一切是我們必須做到的。

　　動(dòng)物們有著頑強(qiáng)的生命力，蒼蠅，蚊子的生命很短暫，但它們很愛(ài)惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們，它們會(huì)拼命地掙扎，奮力逃脫，爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里，它竟然破土而出，長(zhǎng)出枝條，在沒(méi)有陽(yáng)光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。雖然生命短暫，但它們體驗(yàn)了生命的.美好。一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪，但它從沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的活著，迎難而上，在風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)長(zhǎng)得更直，更挺拔了。

　　這些生命都是那么短暫，但它們卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的珍惜生命，更何況我們?nèi)祟悺?/p>

　　人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是，有些玩命之徒漠視國(guó)家法律，置自己生命于不顧。在朋友聚會(huì)上，喝得大醉，最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔，一但相撞，將會(huì)造成傷害。還有的人由于生活所迫，一旦想不開(kāi)就想著自殺，生命來(lái)之不易，怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命？

　　熱愛(ài)生命，珍惜生命，珍惜時(shí)間是生命的真正意義。

生命的意義作文11

　　生命的意義是什么？是碌碌無(wú)為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。

　　故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇�，所以被西里糊涂�?帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情。”友情往往就是在我們無(wú)助.迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。

　　柴斯特因?yàn)樗�的�?dòng)聽(tīng)美妙的歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來(lái)。可是到了后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂(lè)。它覺(jué)察到了自己并不快樂(lè)，至少?zèng)]向以前那么快樂(lè)，生活也不像過(guò)去那樣的自在有趣。

　　我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。

　　當(dāng)柴斯特想開(kāi)時(shí)，亨利了解它說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂(lè)的話，那成名有什么意義呢？

　　在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。

　　我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。生命的意義在于

生命的意義作文12

　　我在無(wú)聊時(shí)經(jīng)常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬(wàn)物都充滿活力？

　　就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著那厚厚的石梯，帶著疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)，我又看向了陡坡，突然，我看見(jiàn)了一棵又高又壯的松樹(shù)，它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長(zhǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在四周都長(zhǎng)滿了它的根，在它的旁邊，我看見(jiàn)了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽(tīng)人家說(shuō)，這棵樹(shù)以前應(yīng)該是被石塊壓著的，最后是它逐漸長(zhǎng)大，把石頭頂開(kāi)的.。

　　我看著這些石塊，仿佛看見(jiàn)了這個(gè)小樹(shù)苗被石塊壓著，每天都見(jiàn)不到陽(yáng)光，得不到雨水的滋潤(rùn)，每天只能被黑暗籠罩著，但是，它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的樹(shù)苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！

　　這個(gè)小樹(shù)苗，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹(shù)苗打到，這時(shí)，爸爸又催促我們出發(fā)，我們又向山頂奔去…

　　我好像理解了“生命這個(gè)詞，它是頑強(qiáng)，它是堅(jiān)持，也是勇氣！

生命的意義作文13

　　自從我看完了《震動(dòng)》這本書之后，我就開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)摬辉撜湎ё约旱纳�命�?

　　夜晚，我在燈下看報(bào)紙，忽然我被“王老太情急之下跳下水缸”這行又粗又黑的標(biāo)題吸引住了，原來(lái)是將4月17日凌晨2點(diǎn)58分，鄞州云龍鎮(zhèn)下荷花橋村的一棟兩層結(jié)構(gòu)的老房子起火，火蔓延得很快，一下子躥上了二樓······當(dāng)消防趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，73歲的王老太還被困在房子內(nèi)，二樓屋頂已開(kāi)始一片片塌下來(lái)。消防指揮員一邊指揮戰(zhàn)士滅火，一邊派搜救隊(duì)沖進(jìn)火場(chǎng)救人。當(dāng)時(shí)火場(chǎng)溫度很高。循著聲音找去，居然在廚房的水缸里找到了王老太。王老太全身泡在水里，只把頭露出來(lái)。水缸里的水凍得她臉色發(fā)青，連話也說(shuō)不清了。事后我才知道，起火時(shí)，王老太從房間里出來(lái)，想逃到后院去。但是大火封鎖了所有的出口，在這緊急關(guān)頭，王老太求生的欲望迫使她急中生智，爬進(jìn)了裝了水的水缸，最后活了下來(lái)。

　　一天早晨，我打開(kāi)窗戶一只蒼蠅飛進(jìn)了我家，于是我伸手捉住了它，蒼蠅不停地在我的`手指間撲騰，想逃脫我的掌心。蒼蠅那種對(duì)生的渴望，讓我感動(dòng)，我情不自禁地放了它。

　　人的生命是有限的，所以我們應(yīng)該要珍惜自己的生命，不能讓生命白白流失，而是讓自己活得更有意義。

生命的意義作文14

　　生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開(kāi)了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀?/p>

　　霍金在他21歲時(shí)診斷出得了絕癥，使他全身不能動(dòng)，甚至不能說(shuō)話。醫(yī)生還說(shuō)他不能活過(guò)兩年�？墒牵瑫r(shí)間很快過(guò)去了，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國(guó)電影中也能看見(jiàn)他創(chuàng)作的身影。他還說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾�；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了整個(gè)世界。

　　生命是美麗的，同時(shí)也有它殘酷的一面。有的人，因?yàn)樯�活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的'人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開(kāi)始怨恨社會(huì)；甚至還有的人，因?yàn)樯眢w疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。

　　以上這些給我的啟示是：生命中不論經(jīng)歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對(duì)任何事情都要有勇氣堅(jiān)持，并全力以赴！

生命的意義作文15

　　“生命的意義在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久�！边@句話是馬丁路德金說(shuō)的。由這句話可知，如果一個(gè)人活得很長(zhǎng)久，卻過(guò)得不充實(shí)，就失去了生命的意義。所以每個(gè)人都要好好的充實(shí)自己，才不會(huì)浪費(fèi)生命、蹉跎歲月，充實(shí)自己是很有意義的。

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要充實(shí)自己，名人也不例外。因?yàn)槊總�(gè)名人都十分忙碌，如果不空出時(shí)間好好充實(shí)自己，就算再怎么有名、也毫無(wú)意義。還有建筑工人，他 們的工作是蓋房子，十分辛苦、勞累，所以她們也一定要好好充實(shí)自己蓋房子的技術(shù)，這樣買者不但可以安心買下，也可以讓別的國(guó)家對(duì)這里有良好的`印象。

　　大家都要充實(shí)自己，所以也包括我。我真正需要充實(shí)的是我的背書能力，因?yàn)槲颐看慰茖W(xué)考不好，都說(shuō)是我不好好背科學(xué)造成的，如果我有好好背科學(xué)的話，錯(cuò)的機(jī) 率會(huì)變小嗎？老師常常說(shuō)：”科學(xué)這種科目是一定要背的，有背有分，沒(méi)背就沒(méi)分�！薄白�而言不如起而行”，為了讓我的成績(jī)好看些，我也應(yīng)該努力。

　　無(wú)論是誰(shuí)，若沒(méi)有充實(shí)自己，就活不出自己的意義、價(jià)值，人生就會(huì)很無(wú)趣。如果好好充實(shí)自己，就可以活得很精采，并為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力。

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