(合集)生命的價值作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生命的價值作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的價值作文1

　　有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著；有的人虛度一生碌碌無為；有的人一生奉獻(xiàn)名垂青史。一個人在世上如滄海一粟，怎樣活著才有意義？古今中外，有許多名言警句都揭示了這個答案，直到兩天前，我才明白了這個道理。

　　幾天前的一個傍晚，快要吃飯了，我走進(jìn)衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗手。一個不小心，我失手將牙刷打翻在地上。我彎腰拾起，卻意外地發(fā)現(xiàn)不知何時從墻縫里冒出來的小豆芽（可能是奶奶洗菜時漏出來的）竟然沖破了水泥的層層阻礙，從水泥墻縫中生長了出來。我頗為驚訝地盯著眼前翠綠的`小黃豆芽像幾把翠綠的小傘似的在微風(fēng)中輕輕搖曳，沐浴著夕陽的余輝，在墻上映出星星點點的身影。我驚異于小豆芽頑強的生命力，媽媽催我吃飯的聲音傳入耳際，明天我還要來觀察他們，我邊走邊想道。

　　第二天，我來到了衛(wèi)生間，看見小豆芽又長高了不少哩。處于好奇，我在放滿鵝卵石的花盆里埋下了幾粒小黃豆，想看一下它們是如何沖破石頭的束縛發(fā)芽的。

　　隔了兩天，我又來到花盆前。我本以為還沒有發(fā)芽，沒想到幾個綠色的身影在白色的石頭中探頭探腦。小豆芽的生命竟如此頑強，在無風(fēng)無雨的情況下打開了生命的枷鎖，正是它用那股頑強的勁兒作為了一把隱形的鑰匙。

　　這讓我想起了生命的意義，生命的意義，就是學(xué)習(xí)小豆芽這種頑強的精神。

生命的價值作文2

　　這里滿山的枯黃，使我失去了向上望的勇氣。

　　想起媽媽的那句話，我還心有余悸。我不明白媽媽為什么要我讀死書，我還是孩子呀！在書房里呆了五六個小時，走出門才發(fā)覺：天空異常陰郁，一大片灰蒙蒙的，像是漆黑的泥潭，讓人望而生畏；又像是少女的披巾，攜帶著灰色的美麗。我低著頭，在這小路上徘徊，心里十分郁悶。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我的心涼了大半截。我繼續(xù)走著，忽然，天空中響了一個悶雷，雷聲震耳欲聾。老天發(fā)威了，一陣陣狂風(fēng)緊挨著一陣陣?yán)茁�，暴雨接踵而至。豆大的雨珠打在我身上，我的心被刺痛了，我在這小路上飛奔，從臉上留下的'不知是雨水還是淚水，他們混在一起，滴打在地上……

　　我來到了一間小屋，泥做的墻身上長著許多小草，他們已經(jīng)枯萎。我本來不想看，但嘲笑的心理卻指使我去看那小草，不為別的，只為看他的枯黃。我低下頭去看，竟然看到一顆綠色的小草，他又矮又小，被壓在下面，但他卻在努力的生長，他是在與命運搏斗！我呆了，這么小的小草，微不足道，竟然敢同命運斗爭……

　　我理解了，原來這才是生命的價值：拼搏！

　　雨停了，我也走了�；氐郊遥�我沒說話。吃了飯，我便進(jìn)了書房，因為我要為生命的價值而奮斗！

生命的價值作文3

　　我們以前學(xué)過一篇文章，題目是《匆匆》。它講述了作者朱自清對過去日子的飛逝感到惋惜和無奈，對我也頗有感觸。

　　都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是一句千古名句，也是我的座右銘。雖然所有人都知道時間一去不復(fù)返，可總有人浪漫時光，做那些自己本不該做的事情。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的'流里，沒有聲音，也沒有影子。作者把過去的八千多日子比作成針尖上的一滴水，說明時光流逝之快和日子的渺小。更加突出了作者的無奈，惋惜之情。

　　我曾經(jīng)也做過一些浪漫寶貴時間的事情。還記得那是一個星期六的上午，爸爸和媽媽都出去上班了。臨走前還特意叮囑我說：在家踏踏實實地寫作業(yè)，寫完了再玩哦，知道了。我漫不經(jīng)心地回答道。等他們一走，我就變了一個模樣：一會兒玩魔方，一會兒玩玩具，和作業(yè)沒有半毛錢的關(guān)系。不知不覺中，上午就過去了，我慌忙寫起了作業(yè)，想很快地寫完�？蓭讉�小時寫的作業(yè)濃縮到10分鐘寫完？萬萬不可能！那好幾個小時的時間就這樣白白流逝掉了，一點兒也不值得。現(xiàn)在想起那件事，后悔莫及也晚了。

　　合上書本，我想：浪費時間就是浪費自己的生命。沒錯，我一定要珍惜自己的一分一秒，讓我們光陰不再浪費掉，變成有價值的光陰。

生命的價值作文4

　　雪，悄悄地來，悄悄地走，從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。

　　在下雪的清晨，我獨自走出家門，來到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花，而雪卻在這短暫的幾秒間融化了，瞬間，化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息：“雪，你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽了，帶著淺淺的`笑意搖了搖頭：“你錯了�！�

　　我顯得微微失落：“當(dāng)太陽出來和你們打招呼時，卻見不到了你的影子。太陽從來不會想到是他害你們化為了烏有。然而，又有誰會記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑，張開翅膀，飛過我的耳邊低吟：“怎么會?我們一直存在著啊!冬天，我們悄然落地;春天，我們化為清水;夏天，我們澆灌田地;秋天，我們終于收獲了香甜，看見了大家的笑臉。果實的種子待到春天，就再一次生根發(fā)芽……于是，我們寄生于每一個果實上，每一個微笑里，化為了你們身體的一部分!”

　　我驚呆了。

　　原來，雪無時無刻不在傾聽我們的心靈，無時無刻不微笑著，無時無刻不存在著。

　　原來，雪從不曾孤單過，從不曾暗淡過，從不曾消失過。

　　我微微舒展開眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。

　　生命的價值不是靠時間作為計算單位的。是的，世上一切都是這樣，只要你存在過，關(guān)懷過，微笑過，就是不朽的。

生命的價值作文5

　　一棵棵生命之樹開花結(jié)果，一朵朵生命之花綻放芬芳，生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。

　　生命的價值，在于奉獻(xiàn)。袁文婷，一個普普通通的名字，如果不是那場災(zāi)難就沒有多少人知道她是誰。

　　她是一位來自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時，袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時，教室里的孩子個個面呈土色、不知所措。為了減少傷亡，袁文婷老師抱著孩子們沖出教室，一個、兩個、三個、四個……當(dāng)抱出第十三個學(xué)生再次沖進(jìn)教室時，教學(xué)樓突然垮塌，讓她的生命永遠(yuǎn)定格在20歲。她犧牲了自己的生命，換來十三個孩子的安全，實現(xiàn)了自己生命的價值。

　　生命的價值，在于心懷夢想。我的夢想是當(dāng)一名警察，因為現(xiàn)在世界上很不太平，經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察，保護(hù)大家的'安全。

　　生命的價值，在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭，別看這一根貌不出眾的蠟燭，卻是黑暗中的光明。在停電的夜里，屋里一片漆黑，點上一根蠟燭，瞬間能讓屋里布滿光明，它燃燒了自己，卻給他人帶來了幫助，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　生命的長短以時間計算，生命的價值以貢獻(xiàn)來計算。

生命的價值作文6

　　生命，是多么眼熟的兩個字啊!但你第一眼的看見這兩個字你會想到什么?我會想到：會有多少人珍惜生命呢?

　　在新生命誕生的時候，在我們成長的道路上，在人們即將衰老死去的時候。有些人熱愛生命，終生為了理想奮斗;有些人會在死亡面前低頭，做一些沒用的垂死掙扎;有些人則平靜對待，覺得只是去了另一個美好的地方。

　　每個新生兒在誕生時用好奇的眼光看這個美好的世界。他們稚嫩的小臉上，有一種天真無邪的目光，那純潔的小臉上不會有一點虛偽，讓人看一眼就不想離開。

　　在我們成長的道路上，有些人會很珍惜自己的生命，有些人卻把自己的生命糟蹋的一文不值。比如打麻將、玩兒玻璃球、在賭場賭博、去泡網(wǎng)吧，等等。有些人雖然不會做過這類事但是，他們卻把自己當(dāng)成千里馬一樣，傻傻的等著伯樂重用自己�？伤麄兒雎粤艘稽c，千里馬是主人帶給伯樂的'，可他們只呆在家里，耗費時間。但珍惜自己生命的人卻不同，他們會在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，自己上伯樂家，讓伯樂了解自己、重用自己，這樣才叫珍惜生命。

　　可有些人把珍惜生命理解的很膚淺。只覺得珍惜生命，只用把時間填滿就足夠了。但是，他們錯了。生命是用來做有意義的事情的，而不是用來作一些無聊的事情的。所以，從今天起，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

生命的價值作文7

　　一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿載而歸？不會有人認(rèn)為項王渡江而逃有失顏面，不會有人認(rèn)為這在項王的人生中是個污點是個缺憾，除了項王他自己。生命的價值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著歌的精彩；每次當(dāng)我讀到這兩句詩時，心里總蕩漾著莫名的感到，如同陽光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們藏有太多的虛偽啊。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶�！�

　　給我們的啟示：生命的價值不依賴我們的`所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點!

生命的價值作文8

　　小時候，我夢想成為畫家，一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫，領(lǐng)我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問：“孩子，你為什么要學(xué)畫畫呢”

　　“我想成為畫家。”我說。

　　“不是每一個學(xué)畫畫的人最后都能成為畫家�！崩袭嫾姨嵝盐艺f，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”

　　“快樂。”我回答。

　　“有快樂就夠了!”

　　老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結(jié)果，而放棄綻放自身的'快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè);而有一種人不能結(jié)果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光�！�

　　現(xiàn)在，我仍然保持畫畫的習(xí)慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂。

生命的價值作文9

　　一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。

　　又一次捧起書，細(xì)細(xì)的“品嘗”著海倫.凱勒的感人事跡。無法想象，一個又聾又啞的殘疾人是怎樣精通五種語言，是什么力量使她如此堅強的活下去，大自然中的什么又使她如此感興趣�；蛟S，我的想法是不對的，我應(yīng)該深深的思考一下海倫在《假如給我三天光明》中留下的問題——如果把每一天當(dāng)作生命中的最后一天，你要干什么？這個問題如大海一樣深，作為一個健康的人來說，這并沒什么，可對于海倫這樣的殘疾人，這莫過于自己的生命。

　　命運對待海倫是不公平的，但海倫沒有抱怨上帝的不公，她以一個公平人的.態(tài)度又公平的回報了上帝。海倫的一生是不平凡的。我在她的自傳里體會到了她對世界，對生活，對光明的渴望，幻想終究是幻想，海倫卻以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活。海倫對待自己決不放半點松，因為她深深地感受到自己在世界上的價值。看看海倫，再看看現(xiàn)在，許多人都因為沒有好工作，沒有好家庭，以身體乃至生命代價來解這個只有海倫困難中萬分之一的痛苦。有人問：“值嗎？”對于像海倫這樣的人來說，將會十分氣憤，可對待那些蔑視生命的人來說，有一萬條理由來回答。

　　海倫.凱勒的感人事跡影響著人們。我想：一個人生命的價值是她自己來定的。

生命的價值作文10

　　人生最寶貴的是生命。因為生命是一個人只有一次的東西。既然只有一次，就要將生命活的有價值。 一株花，每年只開一季，不論是尊貴的牡丹還是淡雅的蘭花，生命中最有價值的一段時間就是綻放于枝頭，光芒散滿天地之間的日子。這就是生命的價值。

　　生命對于每個人來說，是有長度的，并且是我們不能控制的'，然而，我們卻可以擴寬生命的寬度，在人生的舞臺上，演繹屬于我們自己的精彩。 平凡的崗位不是借口，心是平凡的，生命就會平凡的度過。李素麗將勞動人民的平凡演繹的毫不平凡，許振超將平凡的崗位干的再不平凡。

　　生命是要靠自己去經(jīng)營的。 有的人卻因為生命道路上的泥濘所阻撓干脆放棄尋找、打造自己生命的價值，開始肆意揮霍，等到日薄西山，人近黃昏之時，方才后悔一生的碌碌無為，后悔自己的生命過于單薄，生命的價值就永遠(yuǎn)的停留在了與鳥獸無異的階段。生命是經(jīng)不起揮霍的，一但揮霍，生命的價值也隨之煙消云散。

　　生命只有一次，不要去想未來是平坦還是泥濘，要去拓寬生命，加強生命的厚度，懂得珍惜，生命的價值就會展現(xiàn)。生命的價值如酒一般，時間越長，才會越香。要去經(jīng)營生命，使之醇香悠遠(yuǎn)。

生命的價值作文11

　　生命對于我們每個人都有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧.這樣，在他臨死的時候，他能夠說“我整個的生命和全部精力都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基，一位不屈于死亡的志士，更是一位傳播奉獻(xiàn)思想的學(xué)者.他告訴了我什么叫奉獻(xiàn).

　　翻開歷史長卷，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭，收拾舊山河，驅(qū)韃虜，朝天闕!“的豪言壯語，并且他們馳騁沙場，身先士卒，精忠報國，真可謂是拋頭顱，撒熱血!使我望洋興嘆，只能送他們一句話“利欲功名塵與土，祖國威嚴(yán)云和月!“從他們身上我看到了生命的.價值是何等可貴.

　　穿越時空，回到現(xiàn)代.居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達(dá)目的追求和不達(dá)目的的誓不罷休持之以恒的精神外，更重要的是她有一顆無私奉獻(xiàn)的心.她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方.并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財，一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女，然而她斷然放棄，人們在她家看到的只是一貧如洗.這是一種怎樣的精神!從她身上，深深印證了奉獻(xiàn)的偉大，因為他贏得了全人類的尊嚴(yán)與愛戴.

　　審視自我，我的生命價值又在何妨？記得在去年秋天，當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時，我漫步在小路上，落葉給了我靈感與啟發(fā).“無邊落葉蕭蕭下，秋風(fēng)颯颯卷殘泥“.這景象生情，徒感惆悵

生命的價值作文12

　　有一年，爺爺?shù)昧酥夭�，可還是要自己做事，這不，這不，爺爺意外摔倒，恥骨骨折了。

　　剛剛摔的骨折的時候，醫(yī)生就不讓爺爺做起來，也不讓下床。剛一出院回到家，爺爺就讓爸爸把他扶起來。慢慢的我們不耐煩，就不管了。爺爺很生氣，瞪著眼睛，使勁挪動身體，身體向右斜，右手支撐，漸漸扶上了墻，腰也慢慢挺直，哇！爺爺坐起來了！大家目瞪口呆，爺爺居然坐起來了！全家人臉上都洋溢著笑容，奶奶爸爸媽媽弟弟和我都看見了爺爺可以坐起來了，真的坐起來了，真是個奇跡。

　　過了幾天爺爺可以下床了。爺爺告訴我們他想下床走走，他就用手托住床，腿蹭著挪到床邊，我們扶著爺爺一步一步向前走。剛開始只能走到電視機旁，然后有電視機旁邊走到院子里。又過了一陣，爸爸媽媽不在，只有我和弟弟奶奶在。爺爺不吭氣，自己向床邊挪，用手壓住暖氣片，用盡全身的.力氣站起來，扶著墻向前走去。爺爺加油吧，你可以的，你可以在沒有人幫助的時候坐起來，你也可以在沒有人的幫助下重新走路，你就把這當(dāng)做是殘疾人比賽，院子就是終點，我心想。爺爺似乎聽見了我的呼喚，努力向前走，沒有磕磕絆絆就走到了院中，這真是個奇跡。

　　爺爺在沒有任何人的幫助下，用實際行動證明了自己的存在是有意義的：沒有人幫助，我也可以重新站起來，也可以走路。

　　生命的價值對于爺爺來說，對于我們來說，就是把每一天當(dāng)做生命的最后一天，讓自己的生活充實有意義！

生命的價值作文13

　　生命是如此的短暫，生命的價值是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的今天，才能創(chuàng)造更好的明天。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)了《觸摸春天》后，我了解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。說明她的心靈里有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰都可以創(chuàng)造生活，生命由自己決定。

　　杏林子，12歲時，不幸染上了風(fēng)濕病，她一直在和病魔抗?fàn)�，她堅持寫作，在她的筆下，生花妙筆的.文字出來了，沒有一點兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來了一位名人關(guān)于生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。

　　杏林子寫的這篇《生命生命》寫出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！

　　海倫，凱勒是個盲人，她看不見東西是那么痛苦呀，黑暗籠罩著她，可是，她的內(nèi)心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個世界，去感悟這個世界，她寫了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她盡管看不見陽光，可是她的內(nèi)心充滿了春天。

　　溫迪，一個多么可愛的女孩呀，不幸在一場車禍中去世了，當(dāng)她要捐獻(xiàn)眼角膜時，我感動了，他們把自己的生命延續(xù)下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見天光，真是善良呀。我不停的對自己說：“溫迪，你是多么善良呀，小小年紀(jì)就懂得去幫助他人，我向你學(xué)習(xí)�！�

　　學(xué)會感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價值。

生命的價值作文14

　　我常常在陽臺上，望著清朗的夜空，癡癡發(fā)呆，想：怎樣活出生命的價值呢？

　　我登過有著著名四絕的黃山，四絕之中，我最喜愛的就是奇松，曾幾何時，我深深的敬佩過它。因為我能想象到，松樹要擁有著那樣的氣魄，才能走到今天：它成為了一粒種子后，被風(fēng)吹到了怪石嶙峋的峭壁上。即便如此，它也絕不灰心喪氣，而是破土而出，茁壯成長，體現(xiàn)出生命的倔強。它長成樹苗的`時候，是那樣的弱不禁風(fēng)，只要根一松，或是落下一塊石頭，就足以把柔弱的樹苗推進(jìn)萬丈深淵。只隔幾個小時，就可能會有一場狂風(fēng)暴雨。但是松樹頑強的生命力，支撐著它不被風(fēng)吹雨淋，雷雨閃電所擊倒，相反，它卻越是傲然挺立，蒼翠欲滴，自強不息。它不畏任何困難，終于成了懸崖邊的強者。

　　我明白了。生命的可貴在于經(jīng)歷無限的困難，生命不應(yīng)該在溫吞水中浸泡，而應(yīng)該在熊熊烈火中百煉成鋼。曾有一位名人說道：“有些人活著，但它已經(jīng)死了，但他仍然活著�！笔前�！如果活得沒有意義，他活著和死了也沒什么兩樣。我也要在困難中磨礪自己的意志，在挫折中冶煉自己的品行，讓自己成為一棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹，也讓自己活出生命的價值，活出生命的光彩。

生命的價值作文15

　　每個人的生命，都是無價之寶。

　　取決于生命價值的不是周圍的生活環(huán)境，也不是你所交的朋友，而是你自己本人，因為每個人都是獨特的。父母在你的生命銀行里的存儲，是你生命中的`最大財富。嬰幼兒時期，父母的養(yǎng)育之恩就是你一生中最寶貴的財富。生命財富隨著你的成長而不斷增加。你所學(xué)的知識、技能，為人處世的經(jīng)驗等等，都是取之不盡用之不完的財富。

　　生命財富的作用在于利人。有利于人的財富才有價值。生命價值的意義也在于此。魯迅先生早就說過，有的人已經(jīng)死了，他還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了。人類幾千年的發(fā)展歷史，確實證明魯迅先生說得一點不假。如當(dāng)今社會上的某些“高官”、“百萬富翁”之流，除了有求于“他們”的幾個人之外，還有多少人記得“他們”的存在呢？實在不如魯迅筆下的“阿Q”、“九斤老太”們的知名度高！

　　生命價值的自我取向，就是你的人格魅力。簡單的社會認(rèn)同，就是“好人”與“壞人”的區(qū)別。如抗震救災(zāi)的英雄們，他們會永遠(yuǎn)活在人們的心中！至于“權(quán)利”與“金錢”們，在生命價值中是一文不值的“身外之物”，不說也罷。

　　西方人相信上帝，說是在上帝眼里，每個人的生命價值都是相等的，無所謂貴賤貧富。這與我們的“閻王爺一筆勾銷”，沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別。

　　生命價值的把握，永遠(yuǎn)都控制在自己手中！

　　真正的生命價值就是：活在人心即永恒，死得其所亦不朽。

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